倡導(dǎo)低碳生活綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題及答案

倡導(dǎo)低碳生活綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題一、地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！闭埜鶕?jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。（1）低碳生活是指：“低碳生活”指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（2）為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。示例： ①低碳生活，從我做起。 ②低碳，讓我們的生活更美好。 ③溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。（3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一種值得期待的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共建我們美好的家園。二、今年5月16日“綠色中國行——走進(jìn)武漢”大型公益宣傳活動在武漢市舉行，為此，我們學(xué)校也開展了以“我為綠色武漢添色彩”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。（1）你所在的小組準(zhǔn)備了解一下你校同學(xué)對于“綠色出行”的認(rèn)識情況，請幫忙設(shè)計一個調(diào)查問題。示例：你知道怎樣才能做到綠色出行嗎？綠色出行對環(huán)保有什么影響？（2）班級讀報活動中李子同學(xué)搜集了以下三則新聞。讀完后請你用一句話概括這三則新聞的主要內(nèi)容，并且為“我為綠色校園添色彩”的活動提一個建議。新聞一：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進(jìn)行。新聞二：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、武漢市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到武漢。朱軍、何晴、劉勁等明星在中山公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進(jìn)武漢”大型公益活動的序幕。新聞三：5月17日由共青團(tuán)武漢市委、中國少年先鋒隊武漢工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球?綠色行動”活動，在洪山區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。共同點：世界各地都十分重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開展各種活動倡導(dǎo)低碳生活。建議：圍繞“綠色”“環(huán)保”“節(jié)約”來設(shè)計活動即可。（3）五一期間，天氣晴朗，氣溫適宜。你們?nèi)覝?zhǔn)備去黃陂蔡店錦里溝游玩。爸爸、媽媽正在為是乘車還是開車而猶豫不決時，你說：“ ?！甭犕昴愕慕ㄗh后，爸爸媽媽決定一家人乘公汽出行。示例：爸爸、媽媽，我想咱們應(yīng)該提倡綠色環(huán)保，我們開車和乘公共汽車哪一個更環(huán)保，我們就選擇哪一個，好不好？三、“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對“低碳生活”的認(rèn)識，選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將要舉辦一次展覽宣傳活動。請完成下面的任務(wù)。1、閱讀【材料一】，從兩方面概括出實行“低碳生活”的必要性。【材料一】隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。①減緩海平面升高淹沒陸地速度；②抑制水體污染引發(fā)的一系列2、根據(jù)【材料二】，請你用“因為……，所以……”的句式，寫出在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義?！静牧隙啃F(tuán)委對學(xué)生進(jìn)行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果因為多數(shù)人對“低碳生活方式”了解不夠，所以開展宣傳活動意義重大3、閱讀【材料三】，概括寫出你對“低碳生活”的理解。【材料三】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放量。把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量。不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量。四、在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。“低碳生活”的關(guān)鍵是節(jié)約能源和減少碳排放。4、宣傳委員準(zhǔn)備制作一期海報，請你再幫助他設(shè)計幾個欄目。欄目一：擬低碳標(biāo)語 欄目二：提低碳建議欄目三：講低碳故事 欄目四：畫低碳圖畫 欄目五：過低碳生活5、某校八年級學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。①低碳生活，讓我們的生活更美好！②溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱（2）作為班長，你向同學(xué)們提出哪些建議，以實現(xiàn)“低碳生活”？使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；一旦不用電燈、空調(diào)，就隨手關(guān)掉；選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干洗機。綜合性學(xué)習(xí)《低碳生活》地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好地保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色、更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三:中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！保?）請根據(jù)上面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。（50