2023年寧波市鄞州區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
2023年寧波市鄞州區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第2頁
2023年寧波市鄞州區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
2023年寧波市鄞州區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年寧波市鄞州區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運用了哪種記憶術(shù)?()A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.縮簡【答案】:B2.()用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進(jìn)行評定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.總結(jié)性評價B.診斷性評價C.相對性評價D.絕對性評價【答案】:D3.注重拓展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.基礎(chǔ)B.研究C.拓展D.能力【答案】:C4.如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】:B5.在教學(xué)過程中,教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()。A.模象直觀B.想象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】:A6.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】:B7.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點【答案】:C8.()是教育心理學(xué)的主要研究對象。A.教學(xué)過程B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:C9.社會心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會傳統(tǒng)B.社會輿論C.社會行為D.社會潮流【答案】:C10.對道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.社會階級關(guān)系B.社會政治關(guān)系C.上層建筑D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:C11.童年期又稱學(xué)齡初期,年齡階段一般是指()。A.6、7~11、12歲B.14、15~17、18歲C.11、12~14、15歲D.3~6、7歲【答案】:A12.在我國的教育管理實踐中,學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無法通過()方式獲得救濟(jì)。A.教育申訴B.民事訴訟C.行政訴訟D.教育行政復(fù)議【答案】:D13.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是()。A.弗洛伊德B.奧爾波特C.阿德勒D.榮格【答案】:D14.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友、愛好廣泛,同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁癥D.多血質(zhì)【答案】:D15.卡特爾認(rèn)為人格中存在()種根源特質(zhì)。A.19B.16C.15D.17【答案】:B16.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是()。A.憤怒B.激情C.應(yīng)激D.恐懼【答案】:B17.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量,廣泛運用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項中“政治性”很強(qiáng)的管理方法是:()。A.價格B.稅收C.信貸D.預(yù)算【答案】:D18.“限度條件”是緊急避險必須具備的條件之一。在司法實踐中,對“必要限度”的認(rèn)定,下面應(yīng)該掌握的標(biāo)準(zhǔn)中,說法不妥的一項是()。A.一般條件下,人身權(quán)利大于財產(chǎn)權(quán)利B.當(dāng)公共利益和個人利益不能兩全時,公共利益永遠(yuǎn)高于個人利益C.在財產(chǎn)權(quán)利中,應(yīng)以財產(chǎn)價值進(jìn)行比較,從而確定財產(chǎn)權(quán)利的大小D.在人身權(quán)利中,生命權(quán)是最高權(quán)利【答案】:B19.以下公文標(biāo)題正確的是()。A.關(guān)于××市人民政府高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告B.××市人民政府關(guān)于高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告C.××市人民政府關(guān)于高考、中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告D.××市人民政府高考中考期間嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染的通告【答案】:B20.農(nóng)民自種自食的農(nóng)產(chǎn)品()。A.是商品,因為它耗費了人類的勞動B.不是商品,因為它只有價值C.是商品,因為它能滿足人們的需要D.不是商品,因為它沒有用于交換【答案】:D21.存最早用紙作畫的作品是:()A.五牛圖》B.洛神賦圖》C.歷代帝王圖》。D.清明上河圖》【答案】:A22.下面哪句是道家語:()A.視人之國若視其國,視人之家若視其家,視人之身若視其身B.為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。C.道可道,非常道,名可名,非常名D.然則旋歲偃岳而常靜,江河竟注而不流,野馬飄鼓而不動,日月歷天而不周,何復(fù)怪哉?【答案】:C23.下列行為中,不構(gòu)成危險駕駛罪的是()。(1分)A.醉酒駕駛機(jī)動車的B.從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運輸,嚴(yán)重超過額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過規(guī)定時速行駛的C.吸食毒品后駕駛機(jī)動車的D.違反危險化學(xué)品安全管理規(guī)定運輸危險化學(xué)品,危及公共安全的【答案】:C24.貨幣的最基本的職能是()。A.價值尺度和流通手段B.價值尺度和支付手段C.支付手段和貯藏手段D.價值尺度和貯藏手段【答案】:A25.1960年,天文學(xué)家在格林班克天文臺放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡,用于觀測太陽附近的兩顆與太陽條件相似的恒星,希望能夠在此觀測到象征智慧生命存在的電波信號。這是人類歷史上第一次對外星生命的探測行動。1974年,科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺向外太空發(fā)射電波信號,并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是,至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個天文學(xué)界最重要的兩大課題。對以上這段文字理解正確的一項是:()。A.人們一直相信外星生命的存在,只是尚未找到有價值的證據(jù)B.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題C.科學(xué)家發(fā)射開拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人D.象征智慧生命存在的電波信號是證明外星生命存在的關(guān)鍵【答案】:D26.下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度約為600公里。B.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時速為600公里。C.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度為600多公里。D.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時速可達(dá)600多公里/小時。【答案】:B27.科普影評的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點,將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.相提并論B.融會貫通C.合二為一D.珠聯(lián)璧合【答案】:B28.情緒并不是獨立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對所傳播信息的認(rèn)知,還會在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會促進(jìn)人們積極地認(rèn)識世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個社會帶來破壞性后果。人在情緒失控時,很容易不顧后果地做出_________的舉動。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.干擾B.左右C.影響D.支配【答案】:B29.①很顯然,我們未來的國民在應(yīng)試教育的重壓下,幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),更難養(yǎng)成對書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙,趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無從下手,這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣,培養(yǎng)對書籍的感情,長大以后才能有自覺、自主的讀書生活,才能把閱讀作為個人生活的一部分④由此看來,我們不能不為未來的國民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說,習(xí)慣要從小培養(yǎng),閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者,為了不輸在起跑線上,很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑤③④⑥①B.②③⑤⑥④①C.⑤①⑥②③④D.⑤③④①⑥②【答案】:D30.來自不同的語言群體和文化的人需要彼此交流,就必須尋找交流工具。在一個層面上,他們可以依賴受過特殊訓(xùn)練的專業(yè)人員,這些人可以熟練使用兩種以上的語言來做口譯和筆譯。但這是不方便的,花費的時間和代價是昂貴的。因此,在整個歷史上,不斷出現(xiàn)通用語言,在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語,在西方幾個世紀(jì)中是法語,在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語,20世紀(jì)后半葉,在全世界的大部分地區(qū)是英語。這段文字意在說明()。A.交流工具會因時代和層次需求而變化B.人類為尋找通用語言進(jìn)行過長期探索C.通用語言是處理語言差異的有效手段D.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見【答案】:C31.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對各種刺激的內(nèi)部加工過程,即在認(rèn)知的過程中,雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗,但這一經(jīng)驗已潛在地對行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.小輝利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了法語,工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作,法語學(xué)習(xí)就迫中斷了B.一些企業(yè)借鑒國外經(jīng)驗,請名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤與聲譽C.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他D.三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因為他一歲半時曾被毛毛蟲蜇傷過【答案】:D32.“早教”最早起源于德國,是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式,旨在促進(jìn)孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機(jī)和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班,在語文、英語和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說明()。A.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源B.中國“早教”不利于孩子成長C.中國“早教”與德國的不同點D.中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD34.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.引導(dǎo)B.學(xué)習(xí)C.篤行D.慎獨E.內(nèi)省【答案】:BCDE35.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.富有奉獻(xiàn)精神,時時處處想到別人,想到集體和國家C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識D.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要【答案】:ABCD36.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語意明確,不模棱兩可,不含混B.語調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語感自然,不局促、不呆板D.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間【答案】:AC37.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.道德認(rèn)識是基礎(chǔ)B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件C.道德信念是核心D.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一E.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果【答案】:ABCDE38.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感【答案】:ABCD39.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界觀B.需要C.動機(jī)D.興趣【答案】:ABCD40.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ACD41.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.尋找合作點B.自我檢查C.尊重別人D.換位思考【答案】:AB42.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進(jìn)依法治校D.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制【答案】:BCD43.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法,正確的有()。A.消費者和企業(yè)作為微觀主體,都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.消費者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束C.消費者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤最大化為目標(biāo)D.消費者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀感覺上的獲得【答案】:ABC44.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷,路過的乙立即對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實行心外按壓時造成甲兩根肋骨骨折。下列說法正確的有()。A.乙有權(quán)請求甲給予適當(dāng)?shù)膱蟪闎.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)C.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失D.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失【答案】:BD45.馬克思對階級斗爭學(xué)說的新貢獻(xiàn)是()。A.論證階級的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系B.說明無產(chǎn)階級專政是達(dá)到消滅一切階級和進(jìn)入無階級社會的過渡C.發(fā)現(xiàn)階級和階級斗爭的存在D.說明階級斗爭必然導(dǎo)致無產(chǎn)階級專政【答案】:ABD46.中國的發(fā)展離不開世界,我國必須在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅持對外開放,積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有()。A.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用B.外因是事物變化的條件C.外因通過內(nèi)因而起作用D.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)【答案】:ABCD47.黑匣子是飛機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一,具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊、耐浸泡、抗磁干擾等能力,即便飛機(jī)已完全損壞,黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。下列屬于黑匣子的有()。A.機(jī)艙視頻監(jiān)控器B.機(jī)艙紅外傳感器C.飛行數(shù)據(jù)記錄儀D.機(jī)艙話音記錄器【答案】:CD48.農(nóng)村五保對?象主要采取?()方式供養(yǎng)。A.其他B.隔離C.分散D.集中【答案】:CD49.小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究,并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計服務(wù)項目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況,關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有()A.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性B.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求C.小王的研究主要獲取描述性的信息D.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘怼敬鸢浮浚篈BC50.廈勞社[2009]70號文件?規(guī)定,社區(qū)勞動保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?,主要做好以?下

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