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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年山東省濰坊市昌邑市、昌樂縣六年級語文小升初摸底考試考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、“如關(guān)公臉上涂紅色,再以白筆勾畫眉毛和眼睛就可以了。”將這句話插入下面這段話里,位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①京劇中常用夸張的色彩和線條來改變演員的本來面目,這就是臉譜。②畫臉譜樣式最多的是凈角,如“整臉”“碎花臉”等等。③“整臉”的色彩圖案比較簡單,臉上只涂一種顏色。④而“碎花臉”色彩多種,圖案復(fù)雜,具體的樣式隨人物而定。A.在①②句之間 B.在②③句之間 C.在③④句之間 D.在④句之后2、在下面語段空白處填入三個句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在春日踏青,青草如毯,;夏日聽雨,雨聲淅瀝,;秋日看花,花葉相輝,詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑;冬曰觀雪,雪意闌珊,。好詩如四季,歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①3、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()A.入場券(quàn)莘(xīn)莘學(xué)子 B.扁(piān)舟肅(sù)然起敬C.供給(jǐ)養(yǎng)尊處(chù)優(yōu) D.剎(shà)那間鴻鵠(hú)之志4、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.他每次考試成績都名列前茅,大家都司空見慣了,并不覺得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁,令人忍不住想買下它。C.對于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸,要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花,真是不可思議。5、根據(jù)課文內(nèi)容,下列句子表述錯誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜憑借自己的智慧和勞動,在荒島二十八年,終于獲救返回故園的傳奇故事。B.《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》的主人公,他們都是乖巧的男孩,經(jīng)過了一系列的歷險,成為了大家心目中的英雄。C.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩,盡管詠嘆的事物不同,但都是作者借助事物表達(dá)自己的人生志向。D.《匆匆》一文,作者用連串問句直接表達(dá)情感,《那個星期天》更多是間接表達(dá)情感,但兩篇都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。6、下面這段話中的“他”是誰?判斷正確的是()想到這里,他突然記起,他現(xiàn)在已經(jīng)不是從前的模樣了。媽媽一定會認(rèn)不出他來,她會把他當(dāng)成一頭奇怪的小野獸關(guān)到籠子里的,然后讓鄰居們來欣賞。也可能比這更糟:或許她會把他賣到動物園里去!A.《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆。 B.《魯濱遜漂流記》中的星期五。C.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯。 D.《愛麗斯漫游奇境》中的愛麗絲。7、下列句子中的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn),使埋在土里的千年寶物能夠重見天日。B.聽了爸爸講的笑話,我不約而同地大聲笑了起來。C.我和邁克來自五湖四海,為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識才坐在了一起。D.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁,真是死得其所。8、下面加點(diǎn)字讀音全對的一項(xiàng)是()A.白云觀(guàn)華羅庚(huá)頭暈?zāi)垦#▁uàn)哪吒鬧海(né)B.黃燜雞(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目結(jié)舌鍥而不舍(qi)C.頭涔涔(cén)娛樂場(yú)耳濡(rú)目染剛正不阿(ē)D.默書簿(báo)赤裸裸(luǒ)荷(hè)槍實(shí)彈荒謬(miù)絕倫9、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是()A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端10、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.臘月二十三過小年,差不多應(yīng)該就是過春節(jié)的彩排。B.沒有工具,干什么都有困難重重。C.他的故事講得娓娓動聽。D.這樣的事例還有很多,說明科學(xué)并不嚴(yán)謹(jǐn)。11、下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()A.一個人是否有遠(yuǎn)大理想,將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對祖國的深情。C.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。12、下列書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是()A.領(lǐng)域語重心長見微知著 B.抽屜不可思議萬像更新C.攪絆能歌善舞忐忑不安 D.惆悵萬不得已怒氣仲仲13、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.我們做任何事都應(yīng)把握合適的度,否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著,善于發(fā)問,并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花,一邊聊天,可真是走馬觀花,十分愜意呢。D.做學(xué)間不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要有鍥而不舍的精神才行。14、根據(jù)語境,歇后語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()每當(dāng)我捧起金燦燦的獎杯時,就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道:“這真是______?。 盇.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?D.早開的紅梅——一枝獨(dú)秀15、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.學(xué)好語文的秘訣是什么?多閱讀,多觀察,多練筆。B.聽到“水稻之父”——袁隆平爺爺逝世的消息,我們怎能不悲痛呢?C.見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、《三國演義》的作者是_______________,請寫出一個與諸葛亮相關(guān)的故事名稱:《______________》諸葛亮的特征是______________________。17、詩寫景:“天街小雨潤如酥,_____________”是初春雨后的美,“_____________,映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩抒情:“勸君更盡一杯酒,____________”是借酒惜別,“春風(fēng)又綠江南岸,___________”是借月思鄉(xiāng)。18、古人在送別詩中所表達(dá)的情感不盡相同?!恫匪阕印に王U浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福:________,________;而《別董大》中卻表達(dá)了作者對友人的勸勉之情:________,________。請你也引用兩句古詩送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧:________,________。19、姐姐在南方求學(xué),已經(jīng)兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了,她不禁感嘆:“____________,____________?真想回家啊!”(填《泊船瓜洲》中的兩句詩)。20、俗話說“______________,____________?!币私庖粋€人,需要經(jīng)歷很長時間和很多事情?!敖~性,_______________。”說明了實(shí)踐出真知的道理:“____________,____________?!备嬖V我們,有時傾聽別人的意見,能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。三、按要求完成句子。(10分)21、畢業(yè)了,與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別,我心里很難過。改反向句:______22、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(改為反問句)__________________23、照樣子,用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________24、只要中國人民團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切任何困難。(修改病句)____________________25、焰火構(gòu)成了圖畫。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)___________________。四、閱讀理解。(20分)26、對比閱讀。《十六年前的回憶》(節(jié)選)【甲】父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?!端酪膊坏瓜隆罚ü?jié)選)【乙】就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場上,他對特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!給我拿把椅子來,我得坐著死?!币巫幽脕砹耍櫜齾柭暤貙δ莻€拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地說?!澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”《梅花魂》節(jié)選【丙】她卻不一樣,毫不jù()色,愈是qī()冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多千chuí()百煉,有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不怕xī()牲,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,___________在怎樣的境遇里,____________要有梅花的秉性才好!1.閱讀選段【甲】,完成練習(xí)。(1)找出選段中描寫父親神態(tài)的句子,用“____”在文中畫出來。(2)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!边@句話中的“偉大的力量”指的是什么?_____________________2.閱讀選段【乙】,完成練習(xí)。(1)選段中畫“_____”的句子是對特務(wù)與吉鴻昌的對比描寫,這樣寫的好處是________。(2)對題目“死也不倒下”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.坐在椅子上死,可以不倒下。B.他死也不愿倒下C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服,體現(xiàn)了他大無畏的精神。3.選段【甲】著重抓住人物的_____進(jìn)行描寫,選段【乙】著重抓住人物的_________進(jìn)行描寫,從而表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.“吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了?!边@個句子縮句為_____________。5.閱讀選段【丙】,在文中的括號內(nèi)填寫正確漢字,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.結(jié)合選段【丙】,說說李大釗和吉鴻昌是具有怎樣秉性的人?__________________________7.幾千年來,我們偉大的中華民族出了許多像李大釗、吉鴻昌這樣具有梅花品質(zhì)、氣節(jié)的人,你還能寫出一些具有梅花秉性的人嗎?____________________________27、文言文閱讀。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣,為是其智弗若與?曰:非然也。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“—”在音節(jié)下面標(biāo)出)(1)思援弓繳(jiáozhuó)而射之。(2)為是其智弗若與(yúyǔ)?2.寫出下列句子中“善”的意思。(1)通國之善弈者也。()(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。()(3)擇其善者而從之,其不善者而改之。()3.對“為是其智弗若與?”的理解正確的一句是()A.為的是他不如別人嗎?B.因?yàn)槭瞧渲械闹腔鄄蝗鐔幔緾.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗缫郧傲藛??D.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗纾ㄇ懊嬉粋€人)嗎?4.學(xué)了這篇文言文,你得到什么啟示?________________________五、作文(30分)我們的親人平時給予我們無限的愛與關(guān)懷,他們的一言一行、一點(diǎn)一滴,都讓我們感受到親情的溫暖。請以“感受親情”為話題,寫一篇作文。注意選取自己親身經(jīng)歷的一兩個典型事例,綜合運(yùn)用各種描寫方法進(jìn)行寫人記事,自然地表達(dá)真情實(shí)感。要求:自擬題目,書寫工整,450字左右。(習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及老師、同學(xué)的真實(shí)名字。)【自備原稿紙】
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、C2、B3、B4、C5、B6、C7、A8、C9、D10、C11、C12、A13、C14、B15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.羅貫中②.草船借箭③.足智多謀或神機(jī)妙算17、①.草色遙看近卻無②.接天蓮葉無窮碧③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還18、①.若到江南趕上春②.千萬和春?、?莫愁前路無知己④.天下誰人不識君⑤.海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰19、①.春風(fēng)又綠江南岸②.明月何時照我還20、①.路遙知馬力②.日久見人心③.近山識鳥音④.聽君一席話⑤.勝讀十年書三、按要求完成句子。(10分)21、畢業(yè)了,與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別,我心里怎能不難過呢?22、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,難道這不是真理嗎?23、我最喜歡吃煎蝦仁。把小蔥、大蒜、蝦仁放進(jìn)鍋中,讓蝦仁在平底鍋里跳舞似的煸炒著,不一會鍋里的蝦仁就給自己換上了紅色的外衣,光是看到這鮮艷的紅色,聞聞蔥花的香味,就夠吃掉兩碗以上的米飯了。24、只要中國人民團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國人民團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝任何困難。25、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。四、閱讀理解。(20分)26、1.(1)他臉上的表情非常安定,非常沉重。(2)“偉大的力量”指的是對于革命事業(yè)的信心。2.①.通過對比更凸顯出吉鴻昌英勇無畏、光明正大的英雄氣概②.C3.①.神態(tài)②.語言4.吉鴻昌出發(fā)了。5.懼凄錘犧無論總6.他們像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣,不管遇到什么困難和欺凌,都不肯低頭折節(jié),頂天立地。7.具有梅花品質(zhì)、氣節(jié)的人有文天祥、江姐、岳飛。27、1.(1)zhuó(2)yú2.①.擅長②.語氣助詞③.好的一面3.D4.本文講了兩人學(xué)下棋的故事,但兩人學(xué)識進(jìn)展一快一慢,告訴人
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