九年級上冊化學(xué)《課題2 二氧化碳制取的研究》課件（兩套）

課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考問題1：向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇在海洋中潛入浮出。你能說明其中的道理嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考問題2：冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)生裝置，你知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)的藥品的主要成分是什么嗎？反應(yīng)的原理是什么嗎？1.知道實驗室制取二氧化碳所用的藥品、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗和收集方法（重點）；2.初步解釋選擇所用儀器、裝置及收集方法的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課二氧化碳制取的研究講授新課觀察與思考聯(lián)系所學(xué)知識和日常生活，列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳…………石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解這些方法中哪些適用于實驗室制取CO2？碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳…………石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解所得氣體不純?nèi)〔牟槐銞l件限制交流與討論講授新課實驗與探究探究1實驗室制取二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸鈉(Na2CO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供選擇的儀器：小試管、藥匙。探究方法：方案現(xiàn)象1234講授新課實驗與探究編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸

2CaCO3粉末和稀鹽酸

3石灰石和稀鹽酸

4Na2CO3粉末和稀硫酸5CaCO3粉末和稀硫酸6石灰石和稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈反應(yīng)速率太快，不易收集反應(yīng)速率太快，不易收集產(chǎn)生氣泡速率比較適中適合實驗室制取二氧化碳?xì)怏w有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈反應(yīng)速率太快，不易收集開始反應(yīng)有氣泡，一會兒就無氣泡產(chǎn)生反應(yīng)一會兒就停止反應(yīng)速率太快，不易收集講授新課歸納與小結(jié)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3H2CO3H2O+CO2↑

總反應(yīng)為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑講授新課實驗與探究探究2制取二氧化碳的裝置思考：（1）實驗室制取氧氣的裝置？（2）該裝置的選擇依據(jù)是什么？（3）怎樣收集氧氣？依據(jù)是什么？講授新課觀察與思考1.發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件①固液不加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)不需加熱等條件制取氣體。②固固加熱型適用于：反應(yīng)物為固態(tài)，反應(yīng)需加熱，制取氣體。講授新課②固固加熱型①固液不加熱型觀察與思考2.收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的溶解性、氣體的密度a.排水法：不易溶于水或難溶于水的氣體，且不與水反應(yīng)。b.向上排空氣法：密度比空氣大的氣體。c.向下排空氣法：密度比空氣小的氣體。abc講授新課氧氣(O2)和二氧化碳(CO2)的比較O2CO2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的密度水溶性

固體和液體不加熱大于空氣難溶于水根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實驗室制取CO2時，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？固體和液體不加熱大于空氣能溶于水觀察與思考講授新課實驗與探究下列儀器可供設(shè)計制取二氧化碳的裝置時選擇講授新課長頸漏斗錐形瓶雙孔橡皮塞導(dǎo)氣管1.發(fā)生裝置:2.收集裝置：集氣瓶玻璃片實驗與探究講授新課3.實驗裝置:實驗與探究講授新課實驗室制取二氧化碳實驗與探究講授新課（1）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2）集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？防止氣體從長頸漏斗排出。排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。交流與討論講授新課（3）怎樣檢驗所得氣體是二氧化碳？（4）怎樣檢驗二氧化碳?xì)怏w已滿？將氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體為CO2。將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已滿。講授新課交流與討論實驗室制取二氧化碳的操作步驟是什么？驗（滿）查裝收放交流與討論講授新課實驗室制取二氧化碳的步驟向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸入液面以下，用止水夾夾住導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗中的液面不下降，說明裝置的氣密性良好先加固體，后加液體導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部將燃著的木條平放在集氣瓶口1.按要求連接好儀器。2.檢查裝置的氣密性。3.加藥品。4.收集氣體。5.驗滿。歸納與小結(jié)講授新課氣體收集裝置的選擇知識與拓展講授新課氣體性質(zhì)收集方法裝置注意事項舉例密度比空氣大，不與空氣反應(yīng)向上排空氣法瓶口蓋玻璃片，導(dǎo)管插入集氣瓶底部CO2、O2密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)向下排空氣法導(dǎo)管插入集氣瓶底部H2不易溶于水，不與水反應(yīng)排水法導(dǎo)管不宜伸入集氣瓶過長O2、H2、CO一、藥品及反應(yīng)原理藥品：石灰石（或大理石）和稀鹽酸原理：二、裝置的確定CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件排空氣法排水法課堂小結(jié)二氧化碳制取的探究1.下列哪個反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳（）CA.C+O2CO2↑B.C+2CuO2Cu+CO2↑C.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑D.CaCO3CaO+CO2↑高溫點燃高溫隨堂訓(xùn)練2.確定某種氣體的實驗室制法時不需考慮的是（）A.反應(yīng)所需的藥品和條件B.實驗裝置C.氣體的驗證D.氣體的用途DA.（1）（2）（3）（4）（5）B.（2）（1）（4）（3）（5）C.（1）（4）（3）（2）（5）D.（1）（2）（4）（3）（5）3.實驗室制取二氧化碳分為如下五步：（1）檢查裝置的氣密性（2）按要求裝備好儀器（3）向長頸漏斗中加入稀鹽酸（4）向錐形瓶中加入石灰石（5）收集氣體其正確的操作順序是（）B隨堂訓(xùn)練4.下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤：1.

；2.

；3.

。長頸漏斗下端沒有插入液面以下錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體隨堂訓(xùn)練課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2.能設(shè)計和組裝實驗室中制取二氧化碳的發(fā)生裝置，了解二氧化碳的收集方法。3.了解實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置確定的基本依據(jù)?！舅伎肌繉嶒炇抑蒲鯕鈺r研究了哪幾個方面的問題？（例如：藥品、收集方法等。）一、藥品、反應(yīng)原理二、裝置(制取和收集)三、操作步驟五、驗滿方法六、檢驗方法四、收集方法二氧化碳制取的研究1理想藥品2反應(yīng)原理3檢驗方法4制取裝置5收集方法6驗滿方法石灰石

(大理石)稀鹽酸步驟制氧實驗室制取二氧化碳我們學(xué)過的有二氧化碳生成的反應(yīng)有哪些？實驗室制取CO2的反應(yīng)原理知識點1：探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（P113）C＋O2CO2點燃CaCO3CaO＋CO2↑高溫C+2CuO2Cu+CO2↑高溫石蠟＋O2CO2+H2O

點燃……實驗室制取CO2的反應(yīng)原理知識點1：探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（P113）選擇制取氣體的原理及藥品應(yīng)考慮：生成物——純度高、污染少、便于收集反應(yīng)速率——適中反應(yīng)條件——節(jié)能、易實現(xiàn)藥品成本——廉價易得實驗室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動1（P113）可供選擇的藥品:碳酸鈉、石灰石(主要成分是CaCO3)

稀鹽酸、稀硫酸；可供選擇的儀器:試管。藥品組合實驗現(xiàn)象１２３４碳酸鈉與稀鹽酸碳酸鈉與稀硫酸碳酸鈣與稀鹽酸碳酸鈣與稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)很快結(jié)束。產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)很快結(jié)束。有許多氣泡，反應(yīng)能持續(xù)較長時間。有少量氣泡，反應(yīng)一會兒停止。實驗室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動1（P113）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3實驗室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動1（P113）CaCO3+HCl→222—a實驗室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動1（P113）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸不穩(wěn)定，易分解生成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2↑總的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實驗室制取CO2的反應(yīng)原理知識點1：探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（P113）反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

藥品：塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸實驗室制取CO2的反應(yīng)原理知識點1：探究實驗室制取二氧化碳的最佳藥品（P113）反應(yīng)原理2KClO32KCl+3O2

2H2O22H2O+O2MnO2固加熱

固液+不加熱

制取裝置檢驗方法使帶火星的木條復(fù)燃

MnO2實驗室制取氧氣知識點2

實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法加熱比較內(nèi)容實驗室制取O2

實驗室制取CO2用KMnO4用H2O2和MnO2反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件密度(與空氣比較)是否溶于水

由此分析，你認(rèn)為決定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的因素是_______________和__________；決定制取氣體的收集裝置的因素是_____________和________.反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的密度溶解性固態(tài)加熱固態(tài)和液態(tài)不需加熱比空氣大不易溶于水固態(tài)和液態(tài)不需加熱比空氣大能溶于水A或BC或D實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選擇_

____,收集裝置選擇_____.實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇___,收集裝置選擇_____.B_D【探究活動2】探究實驗室制取CO2的裝置實驗室制取氣體的思路和方法驗證生成的氣體

制取裝置反應(yīng)物狀態(tài)實驗裝置反應(yīng)條件收集裝置氣體的密度氣體的溶解性反應(yīng)原理歸納知識點2

實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（P114）知識點2

實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（P114）小結(jié)：實驗室制取二氧化碳的裝置CO2的收集裝置CO2的發(fā)生裝置ABC

討論并歸納實驗室制取二氧化的碳操作步驟連接儀器

①檢查氣密性

②加石灰石

③加稀鹽酸

④收集氣體

⑤實驗室制取CO2的步驟二氧化碳的驗滿方法：知識點2

實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（P115）二氧化碳的檢驗方法：向此集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩

或?qū)⒋藲怏w通入澄清的石灰水知識點2

實驗室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法（P115）知識點3

歸納驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置確定的基本依據(jù)（1）研究氣體實驗室制法的化學(xué)反應(yīng)原理。就是研究在實驗條件下（如常溫、加熱、加催化劑等）可用什么藥品，通過什么反應(yīng)來制取這種氣體；

（2）研究制取這種氣體所采用的實驗裝置；

（3）研究如何驗證所得的氣體就是所要制的氣體?！纠}】：我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題。（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a________b__________；

（2）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，那么應(yīng)選擇的裝置是______，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________。若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從____（填c或d）端通入。試管錐形瓶BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑d1、如圖，該實驗室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯誤？1、長頸漏斗末端管口沒有插入液面以下；2、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶過長3、導(dǎo)氣管沒有伸入集氣瓶底部；4、沒有用向上排空氣法收集二氧化碳。交流練一練2、甲烷是一種無色無味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小。在實驗室中用堿石灰和乙酸鈉兩種固體混合加熱來制取。實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)該選用____,收集甲烷的裝置應(yīng)該選用________.AC或E練一練

3、氣體一氧化氮[NO]常溫能與空氣中的氧氣反應(yīng)，不易溶于水，則收集NO的方法是______。氣體二氧化氮[NO2]相對分子質(zhì)量為46，常溫下不能與空氣反應(yīng)，能與水反應(yīng)，則收集NO2的方法是_____。CD練一練學(xué)完本課你有什么收獲？實驗室制取氣體時裝置的確定氣體發(fā)生裝置的確定：考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件氣體收集裝置的確定：

①排空氣法②排水法向上排空氣法

向下排空氣法

—密度大于空氣（或Mr＞29）—密度小于空氣（或Mr＜29）

—?dú)怏w不易溶于水，且不跟水反應(yīng)

（氣體常溫不與空氣反應(yīng)）考慮氣體的密度、溶解性等課堂小結(jié)

用久的開水瓶膽內(nèi)常有一層水垢，主要成分是碳[CaCO3]，如何除去開水瓶內(nèi)的水垢？家庭小實驗課題2二氧化碳制取的研究考點一考點二考點一二氧化碳的實驗室制法1.藥品大理石或石灰石與稀鹽酸。2.反應(yīng)原理考點一考點二3.制取裝置

考點一考點二4.實驗步驟組——組裝儀器↓查——檢查裝置的氣密性↓裝——將藥品裝入反應(yīng)容器(先裝固體,再加液體)↓集——用向上排空氣法收集↓驗——驗滿(將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則氣體已收集滿)↓放——集滿后蓋上玻璃片正放在桌面上考點一考點二易錯提醒:實驗注意事項(1)藥品選擇考點一考點二(2)連接裝置①反應(yīng)容器中的導(dǎo)管不能伸入過長,應(yīng)稍露出橡皮塞。②若使用雙孔橡皮塞時,長頸漏斗下端的管口應(yīng)伸入到液面以下,以免產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸散到空氣中。③收集氣體時,集氣瓶口朝上,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部,以收集到較純凈的氣體。(3)氣體檢驗檢驗二氧化碳只能用澄清石灰水,不能用燃燒的木條,因為使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w,還可能是氮?dú)獾取?4)氣體驗滿驗滿時燃著的木條應(yīng)放在集氣瓶口,不能伸入集氣瓶中?？键c一考點二例1實驗室制備二氧化碳?xì)怏w常用的方法是

(

)A.煅燒石灰石B.木炭燃燒C.石灰石與稀硫酸反應(yīng)D.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)解析:煅燒石灰石可以得到二氧化碳,但反應(yīng)條件是高溫,不適用于實驗室制取CO2;木炭燃燒可以生成二氧化碳,但是氧氣足量時,制得的氣體中含有氧氣,氧氣不足時,制得的氣體中又會混有一氧化碳?xì)怏w,且制得的二氧化碳不易收集;石灰石與稀硫酸反應(yīng),生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,反應(yīng)很快就會停止;石灰石與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率適中,得到的氣體較純凈,適合實驗室制取二氧化碳?xì)怏w。答案:D考點一考點二名師點題解答此類題目應(yīng)注意實驗室制取氣體選擇反應(yīng)物的一般原則:(1)原理正確。(2)原料廉價易得。(3)操作簡便。(4)綠色環(huán)保,不產(chǎn)生有害物質(zhì)。(5)反應(yīng)速率適中,不宜過快和過慢。(6)制取的氣體純凈,一般要求反應(yīng)物中無氣體或揮發(fā)性的物質(zhì),生成物中只有一種氣體。

考點一考點二考點二實驗室制取氣體的一般思路和方法1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理。就是要研究在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。2.確定制取氣體時應(yīng)采用的實驗裝置,包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置。(1)發(fā)生裝置的確定:一般根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)設(shè)計發(fā)生裝置,如下圖所示:考點一考點二①固體+液體

氣體,選擇上圖中的裝置B或裝置C,如實驗室制取二氧化碳。②固體+固體

氣體,選擇上圖中的裝置A,如實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。溫馨提示:有

時發(fā)生裝置具有多樣性,特別是固液常溫型的反應(yīng),因為反應(yīng)容器可選用試管,也可選用錐形瓶、燒瓶,橡皮塞可用單孔橡皮塞,也可用雙孔橡皮塞,用雙孔橡皮塞時添加液體的儀器可選長頸漏斗,也可選分液漏斗或注射器,那么組裝起來的裝置就有很多種?？键c一考點二(2)收集裝置的確定:考點一考點二3.確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。例2根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。考點一考點二(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:

。

(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為裝置A存在的問題是

,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣的

的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。

(3)實驗室可以選擇裝置

(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

,驗滿的方法是

。

(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是裝置

(填字母),若選擇裝置F收集SO2,氣體應(yīng)該從

(填“a”或“b”)口進(jìn)入。

考點一考點二解析:(1)從裝置圖可知儀器①是錐形瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,選擇收集氣體的裝置取決于氣體的密度和溶解性。(3)制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體與液體在常溫下反應(yīng)的裝置,選擇裝置B,收集二氧化碳應(yīng)用向上排空氣法,選擇裝置C,驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶瓶口處,如果木條熄滅,證明氣體已集滿。(4)實驗室制取二氧化硫是固體與液體在常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)用裝置B,二氧化硫的密度大于空氣的,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以從長導(dǎo)管通入?？键c一考點二考點一考點二名師點題解答此類題目應(yīng)注意以下幾點:(1)要學(xué)會從題目信息中找出關(guān)鍵字眼,如“加熱”“固體”“液體”“易(或難)溶于水”“密度比空氣的大(或小)”等。

(2)制取氣體時,都應(yīng)先檢查裝置的氣密性,后裝藥品。

(3)驗滿氣體時,木條應(yīng)放在集氣瓶瓶口。

一二一、實驗室制取氣體的綜合考查典例1如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答下列問題。一二(1)指出裝置②、④中標(biāo)號儀器的名稱:X

,Y

。

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是裝置

(填裝置序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(3)二氧化碳的收集裝置可選用裝置

,二氧化碳的檢驗裝置可選用裝置

。

(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣的小,難溶于水)氣體,可選用的發(fā)生、收集裝置依次是

。

一二解析:(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置。實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,為固體與液體在常溫下反應(yīng)的裝置,因此應(yīng)選擇裝置②。(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集和檢驗方法。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,因此只能用向上排空氣法收集;將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳。(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體,應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置,故發(fā)生裝置應(yīng)選裝置①;甲烷的密度比