主題班會活動記錄

主題班會活動記錄（精選17篇）主題班會活動記錄1

班會目的:

1.通過誠信故事感知誠信的重要性

2.同學表態(tài)肯定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己

3.培育同學的口頭表達實力和傾聽習慣的養(yǎng)成

班會主題:誠信

地點:七年級九班

活動記錄:

1.詩朗誦，唐同學們明白在一個人的人生中會面臨著許很多多的不同的選擇，而選擇誠信，就等于選擇了一個勝利的人生。

2.誠信故事會競賽，為了提高班會的.參加度，組織同學就自己喜愛的故事發(fā)表一下自己的感受和對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公允參加，也為了調(diào)動起同學們的主動性。

3.以徐嬌妹和曹思雨為代表的兩個小組的辯論賽

4.辯論賽總結(jié)

5.同學發(fā)表自己的建議和看法

6.展示ppt

7.班主任總結(jié)發(fā)表自己對誠信的看法，進行一些誠信為人的教化以及對此次班會進行評價。

活動反思:在各位同學的努力排練下，在班委的細致督促下，在同學們的主動協(xié)作下，這次以誠信教化為主題的班會進行地非常順當，不僅給同學們多了一次熬煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信為人的重要性和必要性。

主題班會活動記錄2

時間

20xx年3月4日

地點

xx

主持人

xxx

參與人員

六年全體師生

活動主題

做文明好少年

活動內(nèi)容

一、導(dǎo)入

新時代的少年兒童，應(yīng)當講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。

二、了解常用的禮貌用語：

“感謝你”、“對不起”、“請”

三、致歉用語須知：

要求看法懇切，語氣溫柔，特殊是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。不允許做錯了不向顧客致歉，反而刺激顧客、損害顧客和戲弄顧客。

1、對不起，讓您久等了。

2、對不起，剛才忙沒聽見您叫我。您買什么?

3、對不起，我拿錯了型號，您要看哪種型號?

4、對不起，讓您多跑了一趟。

5、對不起，這問題我的確不太明白，請寬恕

6、對不起，我把票開錯了，我給您重開。

7、剛才的誤會，請您能諒解。

8、我可以將您的看法向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進我們的工作。

9、對不起，是我工作馬虎了，今后肯定努力改正。

10、您提的`看法很對，我們編錯了，向您致歉。

11、真是對不起，出現(xiàn)一點失誤，我肯定將看法轉(zhuǎn)達給他。

12、您提的看法很好，我們肯定接受，改進工作。

13、請寬恕，工作時間不能長談。

14、對不起，這個問題我解決不了，請您稍候，我請示一下領(lǐng)導(dǎo)。

15、我說話不當，使您不開心，請多多諒解。

16、不好意思，我也不太清晰，我可以問問別的導(dǎo)購，看他們能否解答，請稍候。

四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)分

五、辦主任講話：

日常生活中，人們常常會因為一點小口角發(fā)生大災(zāi)難，假如平常我們留意運用禮貌用語，那么就會避開許多不必要的紛爭，那么我們的生活就會充溢歡樂的氣息。

活動總結(jié)

經(jīng)過本次班會的召開，大多數(shù)同學都了解到講禮貌的重要性，同時也學會了許多禮貌用語。

主題班會活動記錄3

班會是以班級為單位的全體學生的會議或活動。它既是班主任對學生進行管理、引導(dǎo)和教化的重要途徑，又是培育和呈現(xiàn)學生自我管理實力，培育和增加學生主子翁意識的一種重要方式，同時也是處理、解決班級問題，開展各項活動的有效途徑。

班會是學校德育的一種非常重要的形式。班會作為一種學校教化機制，由于其提倡的以學生為中心，以情景為中心，以活動為中心的活動理念，無形中使其成為一種非常重要的道德教化載體。

班會的意義：

班會是班主任依據(jù)學校工作要求，結(jié)合本班學生的實際狀況，運用班集體對學生進行教化和開展工作的有效形式，也是學生自我教化的有效方式，班會圍繞肯定的主題進行即為主題班會，班主任假如充分發(fā)揮學生的主動性，有安排地實行一些由班委會或其他學生組織的主題班會，加以引導(dǎo)，既可以達到提高相識，發(fā)展特性，愉悅生活的目的，又可以培育學生的民辦法識，熬煉自理自治實力，從而達到鞏固班級體和良好班風的目的。

班會的作用：班會是以班級為單位的全體學生的會議或活動。班會的作用可以總結(jié)為以下幾個方面：

1、班會使學生健康成長：

班會是一個說出心里話的.場所，讓學生把自己難解決的事，令自己苦惱的事寫成字條，班會課收集探討，班主任諄諄教導(dǎo)，悉心指導(dǎo)，同學們幫助出點子。經(jīng)過一段班會課，學生會變得活潑開朗，緘默的孩子也會多幾分歡樂。

2、班會使學生深受教化，一次生動活潑、富有教化性的班會課往往會給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美妙的回憶，起到課堂教學中難以起到的作用。

3、班會能提高學生對問題的相識實力。從教化意義上講，主題班會主要是使學生明確、統(tǒng)一和強化對某問題的相識。

4、班會能提高學生的自我教化實力。由于學生在主題班會中是“主角”，所以學生的創(chuàng)建實力、組織實力、活動實力都能得到極大提高學生的自我要求、自我完善、自我進取的精神就會不斷加強。

5、班會有利于良好班集體的建設(shè)。組織得當?shù)闹黝}班會，能產(chǎn)生凝合力，起到促進班級學生團結(jié)的作用，同時由于師生共同參加，它能加深師生彼此了解，成為親密師生關(guān)系的紐帶。

主題班會活動記錄4

主題:交通平安

時間:10月9日

地點:六班教室

主持人:xx

參與人員:全班學生

記錄員:xx

交通平安

1、行走平安：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有效通信號限制的人行道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號限制的人行道，要瞻前顧后，留意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

2、騎自行車（電動車、摩托車）平安：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

3、乘車平安：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系平安帶；不乘超載車。

學生總結(jié)：

一、行走須知

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛接近時突然猛拐橫穿；

3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；

4、不準在馬路上玩耍、嬉鬧；

5、學齡前兒童在街道或馬路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；

二、乘車須知

1、不準在道路中間招呼車輛；

2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；

3、乘車時，不準站立，不準在車內(nèi)吃東西；

4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越公路，肯定要確保平安的'狀況下穿行；

5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；

三、騎車須知

1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車；

2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎；

3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；

4、不準車輛并行、相互追逐或曲折競駛；

5、要常常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)剛好修理；

6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；

7、不準在道路上學騎車；

主題班會活動記錄5

活動目的：

1、讓小摯友知道寫成一手美麗字的用處可大了，要讓自己的小手更敏捷，更聽話，仿照寫好每一個字。

2、培育孩子良好的寫字習慣，激發(fā)孩子寫好字的愛好。

活動過程：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：十個小摯友，五個在左，五個在右，十個小摯友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、說說你的小手會做些什么了不得的事，另你很驕傲？

二、小小檢查站。（呈現(xiàn)靈活的小手寫的好書法作品）

1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？

2、我們來比較一下，誰的.手靈活，誰的手編制的作業(yè)本整齊有美麗？

三、大家都來寫好一幅好作品。

活動一：用怎樣的姿態(tài)才能更好得寫好字？

1、小小組溝通正確的寫字姿態(tài)。

2、老師給個別學生示范正確的寫字姿態(tài)。

活動二、我們要自覺寫好字。

主題班會活動記錄6

時間:3月9日

地點:二年級教室

活動目的：

同學們：

明天是三八國際婦女節(jié)，平常媽媽和長輩們總是不辭辛苦、靜默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛恒久是個暖和的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是早晨路上的幾句吩咐、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發(fā)，母愛是世界上最宏大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何對媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎?當你們接受著無私的關(guān)愛時你曾為她們做過些什么?

三八國際婦女節(jié)已到來，你們是否也想借此機會向關(guān)切你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢?在此，學校大隊部向全校同學發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)為她們獻上一份最真誠的愛，送上最特殊的節(jié)日祝愿。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最寵愛的禮物)。為此，大隊部特意為你們設(shè)計了幾個“感恩方案”供同學們參考。

方案如下：

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1.問問媽媽，自己是怎樣駕臨 到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“淘氣”

2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的.事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1.聽媽媽講我成長的故事

2.聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?

2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么準備?

四、真情回饋、溫情行動

1.敬愛的媽媽，平常您做家務(wù)挺累的，今日好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧

2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的乏累吧!

3.婆婆、外婆您們年事已高，但仍舊無微不致的關(guān)切我，今日讓我給您捶捶背吧!

4.敬愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今日，讓我把心中感謝的話說給您聽，好嗎?

5.給媽媽或女老師做一張畫著自己小手的賀卡，靜靜地放在媽媽的枕頭底下。

6.媽媽、老師，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?

7.媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們快樂的笑一笑吧!

8.今日讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

9.告知媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會常常用行動回報她們的愛。

三八婦女節(jié)，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦專心，更懂得珍惜這難得的真情!

主題班會活動記錄7

主題：

團結(jié)協(xié)作

班會時間：

20xx年11月

活動目標：

使學生明白團結(jié)力氣大，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，能促進個人的健康成長，增加自身的服務(wù)意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

活動打算：

四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。

活動過程：

一、引言激趣：

二、嬉戲揭題：

⑴講解嬉戲規(guī)則：

⑵推選出小組代表，進行競賽。

⑶請各代表隊談?wù)勼w會。（輸?shù)木売?，勝利的做法和緣由，你競賽?體會）

揭題：今日的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

⑴師語：通過一個嬉戲，就引起了我們許多的思索和探究，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探究探究？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

⑵進行競賽，老師計時。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會。

結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)驗的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

⑴各小組分頭探討、溝通。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。

⑶評比總結(jié)。

四、班會總結(jié)。學生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。

五、活動在歌聲中結(jié)束。

談話要點：

一、今年未當上班干部你有何想法？

二、今后有哪些準備？

三、你對老師有何看法？

四、老師對你的希望。

學生相識看法：

起先有些不大做聲，后反復(fù)講清道理看法有所好轉(zhuǎn)。

并表示情愿努力爭取在明年再當上。

主題班會活動記錄8

一、教學目的：

1、新學期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一相識。

2、強化常規(guī)管理。

3、重申遵紀遵守法律的重要性。

二、活動地點：

初二（1）班教室

三、主持人：

xx

四、教學過程：

1、班長主持會議（開場白）

在新的學期里，我呼喊全部的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象呈現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們初二（1）班會做的'更好，讓我們共同努力，共同變更，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》，《泰州試驗中學w德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。

3、同學代表發(fā)言，上學期學習生活的得與失，并談?wù)勑聦W期的準備（老師提前要求每位學生寫新學期、新準備）

4、班主任，提出要求和希望

同學們，新的一學期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快，但假如他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，激昂，全力以赴，跑己最好的水平。

5、結(jié)束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會，很多同學都說了自己新學期的準備并訂了適合自己的安排，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，丟失自己的將來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信念并信任我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學的話，讓我充溢自信，假如我能夠從現(xiàn)在起先，為志向沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，激勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有很多的“戰(zhàn)場”須要我們?nèi)ジ偁帲視猿志烤?，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨須要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就起先朝著自己的目標奮進吧！！

主題班會活動記錄9

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教化

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前打算：按課程表打算下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。

二、平安教化

1、不要將危急物品帶到學校，美術(shù)課須要的小刀，不要隨意拿出來玩。運用時要當心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。)

3、走出校內(nèi)也要留意交通平安.(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習慣。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：

1.談?wù)勑聦W期準備，提出奮斗目標。

面對新老師，學生往往帶有很大的新奇心，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜愛我?

針對學生的普遍心理，要細心設(shè)計老師自己的基本狀況和教學特性介紹，可說幾句流利好聽的英語，學生會艷羨，會產(chǎn)生學好英語的欲望，對老師產(chǎn)生信任感。在學生心里，誠懇、自信、嚴格、耐性、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應(yīng)當有的。

2.談當前形勢(高考、中考英語)

自20xx年全面進入課改后，英語的學習更注意的是學習實力培育，每次考試的聽力占比在xx分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整，語音、聽力考試已成為必定趨勢。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言學問，更重要的是我們必需有良好的`學習習慣，逐步具備學習英語的實力。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學好英語

首先，要想學好英語，除了對英語感愛好之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣?？傊偃缭趯W習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習朗讀今日課上要學的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

上課時要主動發(fā)言，這樣既能熬煉自己的膽識和信念，又能檢驗自己的發(fā)音是否精確。而且老師特殊喜愛上課發(fā)言主動的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要英勇地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。

做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)分，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的學問化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊仔細抄寫，邊爭取駕馭所抄內(nèi)容。你想，假如能這樣，你的學習效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時，肯定要剛好有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復(fù)習時有重點。

晚上自己鞏固時間要支配這樣一些內(nèi)容：復(fù)習白天所學的學問，消化出現(xiàn)的錯誤，預(yù)習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，其次天你在課堂上的表現(xiàn)肯定特別棒!

5.談學習小策略：

1.剛好鞏固新相識一個人，5分鐘以后你可能會遺忘，但假如在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，假如利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。

2.常常練嘴平常見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要主動發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里積累的不是文字，而是聲音，培育了好的語音、語調(diào)，會使你充溢自信。

3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰慧，也不管你英語的基礎(chǔ)如何，記住：堅持是通往勝利的秘訣。

4.外語好比碉堡，必需同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國摯友通訊，來往，交談等等。

5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人訂正錯誤。尤為重要的當別人的確為你訂正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

6.要堅信你肯定能達到目的，要堅信自己有堅毅不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

看法確定一切，有方法，有信念，有行動，更要堅持。老師肯定和你們在一起，想方法，下功夫，把英語學的特別棒。

主題班會活動記錄10

會前奇想

又快到周一的班會課了，想想都無趣。每次都是老師在上面訓(xùn)話，學生在下面低頭不語，就覺得很沒有意思。有誰愿訓(xùn)人，又有誰人愿被訓(xùn)

看著學?！皩W生自主管理委員會”轟轟烈烈的推行，我就想著怎么給我們班也自主管理。那就從班會自己召開起先吧，要不就從今日起先執(zhí)行！

喜得贊同

想法初現(xiàn)，我就找來幾名班干部來協(xié)商，聽聽大家的意。很是擔憂孩子們不樂于接受這個任務(wù)，還始終尋思著怎么去勸服他們，誰知我剛把想法說出口，他們竟然都驚喜的跳起來拍手叫好，七嘴八舌的發(fā)表了許多看法，那事，我的眼前好像已經(jīng)望見全班一起自行熱情的開展著會議的景象。

主動籌劃

難得大家一拍即合，于是乎我們立馬召開班干部會議，共同商討確定這個主題班會的整個部署。

第一，是確立我們的班會主題：重振雄風。

以此為主題有兩個緣由：

首先，曾經(jīng)的七一是多么輝煌的一個班集體，不管是學習、紀律還是衛(wèi)生方面。孩子們是那么的懷念過去的自己，也是多么的想把自己和班級一起塑造的更加優(yōu)秀。只是，他們此時還須要更多的動力和信念。其次，是在本學期以來，我們班有了很大的進步，孩子們都能更加嚴格的要求自己。我想，倘如能借此機會，重新點燃他們內(nèi)心的希望之火，激勵他們用堅毅的毅力把近期的優(yōu)秀表現(xiàn)保持下去，那我們“復(fù)辟”優(yōu)秀班集體的幻想豈不是指日可待！

其次，支配班會各個環(huán)節(jié)及詳細執(zhí)行人員。經(jīng)過探討確定，確定汪依萍為本次班會的主持人，負責全會的支配工作。宣揚委員許夢琪負責黑板的版面設(shè)計和動員大家主動為本次主動進言獻策。衛(wèi)生委員負責會前清理好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。紀律委員負責整個會議過程的會議紀律?？傊?，各個部門都為了召開本次班會主動行動起來了。

精彩班會

上課鈴響了，激烈人心的時刻最終到了。當我與龔老師一起進教室時，發(fā)覺前面的黑板上已經(jīng)赫然寫好“重振雄風主題班會”幾個大字，不用猜就知道這是我班知名人物向萬鑫同學所寫，他的字很有特點，寫的的確不錯，不難認。如今他主動為班上做事，可以說是我班一件樂事啊。

與平常不同，我們幾個老師靜靜地走到教室后面。講臺上，只留下我們小小的主持汪依萍同學，她激情的開場致辭，并宣布“重振雄風主題班會”正式起先！接下來，便是同學們關(guān)于“重振雄風”的.慷慨激揚的演講。一個、兩個、三個……同學們陸接連續(xù)的登臺發(fā)表感言，有的是細心打算的一次激情的呼吁演講，有的是幾句簡潔的自我反思，也有的是堅決地喊出誓言——要為我班的輝煌做貢獻。

同學們在臺上說的懇切，老師和同學在下面也聽得入情。孩子們說完之時，老師也不由自主地談感言，訴心聲。

首先發(fā)言的是被我拉來的龔老師。他首先確定了對我們孩子們的寵愛，對我們班，他只有“恨鐵不成鋼”的急憤，而從沒有心生厭倦之情。他希望我們班的孩子可以把“懶”的毛病改掉，用自己的聰慧才智努力學習，取得好成果，養(yǎng)成良好的習慣。

接下來是陳老師談希望，談感悟。正如孩子們引用他所講的那句話——先成人，在成事，后勝利。陳老師再次把這句話送給我們大家。我們都感受很深。

大家都說完了，同學們的目光都投向我，好像在說“李老師，該你好好對我們說點什么了吧……”在大家的注目下，我走上講臺，微笑的看著大家，簡潔說了幾句，我只希望今后我們一起用行動去實踐今日所言所誓，讓時間見證我們的成長！希望我們一起去創(chuàng)建屬于七年級一班的奇跡。

會后感言

記得有一首歌叫《有一種愛叫做放手》。是啊，適時的放手，才會發(fā)覺孩子們的實力，才會讓孩子走的更高、更遠。太多時候，是我們太過低看他們，要多信任他們，給他們自己獨立熬煉的機會，信任那樣他們會成長的更加充溢，更加歡樂！

主題班會活動記錄11

主題：火災(zāi)平安學問

時間：11月16日

地點；六班教室

主持人:xx

參與人員:全班學生

記錄員：xx

火災(zāi)平安

火災(zāi)致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以愛護自身平安，減輕損害。因此，多駕馭一些火場自救的要訣，逆境中或許就能獲得其次次生命。

1.火災(zāi)自救，時刻留意逃命路

每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到有所了解，要熟識建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃命的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于生疏的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、平安出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2.撲滅小火，惠及他人利自身

當發(fā)生火災(zāi)時，假如火勢不大，且尚未對人造成很大威逼時，應(yīng)充分利用四周的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火限制、撲滅。千萬不要驚惶失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3.突遇火災(zāi)，保持冷靜速撤離

突然面對濃煙和烈火，肯定要保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，確定逃命的'方法，盡快撤離險地。

4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財

在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃命為重，切記不行貪財。

5.快速撤離，匍匐前進莫站立

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)當快速地爬在地面上或蹲著，以便找尋逃命之路。

6.善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災(zāi)時，除可以利用樓梯等平安出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到四周的平安地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

7.煙火圍困，避險固守要得法

當逃命通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入。

8.跳樓有術(shù)，保命力求不損身

火災(zāi)時有不少人選擇跳樓逃命。跳樓也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

9.火及己身，就地打滾莫驚跑

火場上當自己的衣服著火時，應(yīng)抓緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能剛好跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

10.身處險境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)覺火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，剛好向消防隊報火警

主題班會活動記錄12

主題開學前教化

時間9月2日

地點六班教室

主持人

參與人員全班學生

記錄員

主要內(nèi)容

1.教室是進行教學活動的重要場所，必需保持寧靜，保持語言和行為文明，不準喧嘩，不得追逐打鬧。

2.按時上課、下課，不遲到，不早退，課前班長檢查出勤狀況，在班務(wù)日志上記載，并報告任課老師。

3.敬重老師。上課時班長喊“起立”口令。提問要舉手，回答問題要起立。

4.講文明，保持服裝整齊。穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

5.講衛(wèi)生，堅持值日制度。每天兩小掃（課外活動下課后），每周一大掃。不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑、果皮。教室不準帶袋裝食品。課桌擺放要整齊、教具擺放有規(guī)律。

6.維護正常的教學秩序。除學校統(tǒng)一支配外，不得在教室觀看電視或進行其它文體活動；嚴禁在教學樓內(nèi)拍籃球、踢足球、放鞭炮。

7.愛惜公物，財產(chǎn)管理責任到班，誰損壞誰賠償，不能查清晰責任或者責任不能分清時，由班級集體賠償。不準在墻壁、桌椅、黑板上亂涂、亂刻、亂畫。

8.節(jié)約用電、留意平安。嚴禁在教室運用熱得快、電爐等電器用具，離開教室時要順手關(guān)燈、關(guān)門窗，留意防火。夜晚或放假時要鎖門，留意防盜。

主題班會活動記錄13

活動對象：

高二年十三班全體同學

活動目的：

通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信念，激發(fā)學習斗志。正確的相識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理精確地定位自己。

活動打算：

1、由同學們每人寫一篇以我的幻想為主題的作文

2、找勵志短片〈永不放棄〉

3、寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱

4、開設(shè)一個“為幻想加油”主題欄，并打算班級每人一張便利貼

活動過程：

1、主持人開場引出主題。

2、觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導(dǎo)，然后讓同學們也說出自己的想法和感受。

3、讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學共享共勉。

4、進行“拍賣幻想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自己的幻想職業(yè)時，你便可以將它拍賣下來。

5、每個人記住的'拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為幻想加油”專欄上。

6、進行活動總結(jié)。

7、出一期以“幻想”為主題的黑板報，并將作文中寫得美麗的句子摘抄上去。

拍賣幻想：

1、擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。

2、收到名牌高校錄用通知書。

3、在教化事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。

4、當一名軍人。

5、做一個工廠的老板。

6、開一個書店。

7、到國外發(fā)展自己，游歷世界。

8、成為節(jié)目主持人。

9、寫自己喜愛的文章，成為一名作家。

10、從事經(jīng)商道路。

11、成為一名心理學探討者。

12、當一名公務(wù)員。

主題班會活動記錄14

教化目的：讓學生了解運動的有關(guān)學問，關(guān)注運動的現(xiàn)實意義，引導(dǎo)學生扎扎實實努力學習，主動參與各項活動，熬煉身體，全面提高自己的綜合素養(yǎng)與實力！

一、打算部分：

1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告

3、輔導(dǎo)員：“接受你的.報告，參與你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿勝利。”

二、正式部分：

1、中隊長宣布：二（1）中隊“歡樂運動”主題中隊會現(xiàn)在起先。

活動一：

2、學問競答。

你們知道哪些體育運動項目?（指名回答）

3、同學們知道的可真多，你們知道這些運動的學問嗎？

大屏幕出示這些運動的學問。

活動二：

合唱《假如興奮你就拍拍手》。

活動三：

多么奇妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動人的旋律啊，唱出了運動的快樂。下面請看小品《早操表演》。

活動四：

請全體隊員起立，一起跳個健康舞。

活動五：

（一）朗讀運動的名言名句。

（二）宣布活動結(jié)束。

中隊長：xx中隊“歡樂運動”主題隊會到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師為我們講話。

（三）輔導(dǎo)員講話。

今日的活動很生動，也很勝利。這次的活動我們不僅了解了運動項目的有關(guān)學問，還呈現(xiàn)了我們中隊少先隊員奮勉向上的精神面貌，也讓我們感受到運動帶來的無比歡樂。生命在于運動，讓我們主動參與實踐活動，增加體質(zhì)！

主題班會活動記錄15

主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？

周次：4周

主持：班干

一、活動目的：

通過主題班會，能夠讓學生在學校及生活中做一位品德高尚的人。

二、教化要點：

引導(dǎo)學生去理解品德在生活中，學生中的重要性，這種好的品德須要我們時時牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)悟，時時都要做到。

三、活動過程：

1、讓學生自己主動闡述自己對品德的理解。（用自己的語言表達出來）學生探討，他對品德的理解不足。

鄧神謐：略

學生探討：略

龔婷：略

學生探討：略

2、班長朗讀《文明禮貌標語》

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單忽視的事情，但她卻是最寶貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳香而漂亮，校內(nèi)因文明而將更加進步。

5、關(guān)切學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務(wù)；酷愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是勝利之本。

7、讓我們一起來：關(guān)切集體，愛惜公物，愛護環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的'每個角落。

12、花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動美化校內(nèi)！

13、順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、講究社會公德，愛惜公共環(huán)境。

15、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋俗，從我做起。

16、講究公共衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

18、“今日,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

學生自己探討生活中，以上18項中自己做了多少？探討略

班長總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是變更不了的，但只要你有變更的決心，信任你會勝利的。當然要變更這種校內(nèi)不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還須要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善四周的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

主題班會活動記錄16

主題：學生《雷鋒精神》

周次：13周

主持：

一、活動目的：

目的在于引導(dǎo)學生明白：雷鋒精神恒久不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)建美）的情感，學會關(guān)切與幫助四周的人，共同創(chuàng)建生活中的美。

二、教化要點：

引導(dǎo)學生去思索、去理解，學習雷鋒精神，應(yīng)當是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的'行為。要擅長發(fā)覺、找尋我們身邊的“雷鋒”。

三、活動過程

1、引導(dǎo)學生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一：）略

（事跡材料二）略

（事跡材料三）略

2、通過前一階段的學生發(fā)言探討，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了肯定相識后，圍繞主題綻開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神恒久不會過時。

女生：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年頭了，還要把雷