會計模擬實(shí)習(xí)報告

會計模擬實(shí)習(xí)報告會計模擬實(shí)習(xí)報告1

四月份，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在我校的會計模擬試驗(yàn)室里進(jìn)行了為期一月的模擬實(shí)習(xí)，會計模擬實(shí)習(xí)報告。應(yīng)當(dāng)說在會計模擬實(shí)習(xí)之前，我就很期盼這次模擬實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@是我作為一個會計學(xué)習(xí)人員實(shí)習(xí)的機(jī)會。雖然不是一個真實(shí)的時間，但對我而言，已經(jīng)很興奮了一向認(rèn)為自己學(xué)得不錯的我認(rèn)為這個實(shí)習(xí)肯定會取得好的成果/

我們四月一日進(jìn)入了模擬室，根據(jù)會計模擬書的要求，了解了實(shí)習(xí)的目的：通過實(shí)習(xí)，熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性相識并駕馭會計基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！

當(dāng)我進(jìn)入真正的模擬實(shí)習(xí)后，我才發(fā)覺自己總認(rèn)為自己學(xué)的不錯的想法是錯誤的，理論很強(qiáng)，但實(shí)踐則不是那么強(qiáng)，實(shí)踐時錯誤百出、“不堪入目”，這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛起先還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛起先做的幾天，那真是錯誤百出啊?。?/p>

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通！！根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，實(shí)習(xí)報告《會計模擬實(shí)習(xí)報告》。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。

這時我第一次實(shí)習(xí)懷著一份簇新和一點(diǎn)驚慌心情我起先了實(shí)習(xí)第一天雖然高校一年級曾來過實(shí)訓(xùn)室一次但只短暫一節(jié)課也沒什么深刻印象當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“起先登記憑證”時面對著實(shí)訓(xùn)時自己辦公桌上做賬用品我竟然有點(diǎn)無從下手感覺久久不敢下筆深怕做一步錯一步后來在指導(dǎo)老師耐性直到下我起先一筆一筆地登記很快一個原本平常上課都覺得漫長上午飛速過去了但手中工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求進(jìn)度匆忙在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接著做為了便利在實(shí)訓(xùn)室做賬我們要求值班老師在晚間也開放實(shí)訓(xùn)室給我們完成作業(yè)一天下來除了吃飯、睡覺幾乎成天都呆在實(shí)訓(xùn)室里做賬眼睛盯著生疼晚上回到寢室往往身心乏累

有了第一天閱歷接下來兩天還出納工作就相對嫻熟多了在規(guī)定周三上午我就全部結(jié)束了出納有關(guān)工作在下午便起先了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價計算原本已經(jīng)遺忘基礎(chǔ)會計學(xué)問又重新出現(xiàn)在我腦海里由于初次接觸到存貨核算單單明細(xì)賬登記便足足花費(fèi)了我一個下午時間功夫不負(fù)有心人最終讓我在晚上完成了對存貨核算全部業(yè)務(wù)可以好好地睡個好覺了

實(shí)習(xí)最終一天早上裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)下午好玩激烈點(diǎn)鈔競賽就這樣連續(xù)五天實(shí)習(xí)結(jié)束了！

五天下來消耗筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)狀況下三個月用量煤田一張數(shù)字書寫練習(xí)練就了我一手快字經(jīng)過這些天手工記賬使我基礎(chǔ)會計學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證進(jìn)一步深刻了我對會計了解并具備了肯定基本實(shí)際操作實(shí)力在取得實(shí)效同時我也在操作過程中發(fā)覺了自身很多不足：1、比如自己不夠心細(xì)常?？村e數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)導(dǎo)致核算結(jié)果出錯引起不必要麻煩；2、雖然這五天里每筆業(yè)務(wù)分錄都有參考答案但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄在這方面我還存在著肯定不足今后還得加強(qiáng)練習(xí)3、點(diǎn)鈔不夠?qū)I(yè)嫻熟日后還須勤勞練習(xí)。

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一、實(shí)習(xí)目的

這次會計模擬試驗(yàn)是通過會計模擬試驗(yàn)多媒體軟件，根據(jù)企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的會計理論學(xué)問、方法、技能和技巧、通過實(shí)際操作，培育我們的會計業(yè)務(wù)處理實(shí)力，讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)操作嫻熟駕馭中小型工業(yè)企業(yè)會計核算及成本核算的基本方法，熟識會計帳務(wù)處理程序，提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計報表的操作技能。模擬實(shí)習(xí)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的改變相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和相識，為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

二、操作步驟

（一）依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

1．原始憑證：在會計實(shí)務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的詳細(xì)內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素：

（1）原始憑證的名稱。

（2）原始憑證的填制日期和編號。

（3）填制和接受憑證的單位名稱。

（4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容及實(shí)物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。

（5）填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會計實(shí)務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、書寫清晰、填制剛好。原始憑證的審核是一項(xiàng)肅穆、細(xì)致的工作，必需仔細(xì)執(zhí)行。

2．記賬憑證：原始憑證編制完后，依據(jù)所供應(yīng)的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要留意記帳憑證的名稱、編號，日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱（包括總帳、明細(xì)分類賬）方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。

（二）依據(jù)會計憑證登記日記賬

日記賬是根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的時間先后依次逐筆進(jìn)行登記的賬簿，設(shè)置目記賬的目的是為了使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時間依次清楚地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的范圍，可分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，一般為三欄式。

（三）依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是依據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種賬薄。不同類型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)分類賬，可依據(jù)管理須要，依據(jù)記賬憑證、原始憑證或匯總原始原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記，

（四）依據(jù)所供應(yīng)的模擬企業(yè)的資料開設(shè)成本計算單，進(jìn)行成本核算。依據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

（五）依據(jù)記賬憑證編科目匯總表

依據(jù)記帳憑證逐筆登記總帳，假如工作量很大，可以先填制科目匯總表，然后依據(jù)科目匯總表再來登記總帳。

1．填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表

的編號一般按年依次編列，匯總表上會計科目名稱的排列應(yīng)與總帳科目的序號保持一樣。

2.將須要匯總的記帳憑證，根據(jù)相同的會計科目名稱進(jìn)行歸類。

3.將相同會計科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總，求出合計金額。

4.將每一會汁科目的合計金額填入?yún)R總表的相關(guān)欄目。

5.結(jié)計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數(shù)應(yīng)相等。

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一、目的

此次成本會計的模擬實(shí)習(xí)，旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等有關(guān)會計核算課程所學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問，使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實(shí)際，培育和提高學(xué)生會計核算的實(shí)際操作實(shí)力，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計核算工作打下堅實(shí)的基矗

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)共分為四個部分：

第一部分：介紹成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本限制的基礎(chǔ)學(xué)問；

其次部分：通過兩個典型的試驗(yàn)，駕馭成本核算的一般流程、各種要素的安排及產(chǎn)品成本計算方法；

1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及成本管理要求。

2.材料費(fèi)用的歸集與安排。

3.職工薪酬的歸集與安排。

4.其他費(fèi)用的歸集與安排。

5.協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與安排。

6.品種法試驗(yàn)。

7.成本會計綜合試驗(yàn)。

8.成本報表編制試驗(yàn)。

第三部分：通過兩個典型試驗(yàn)了解、熟識商業(yè)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的程序、方法。

1.康健醫(yī)藥有限公司——數(shù)量進(jìn)價金額核算法；

2.康民大藥房——售價金額核算法

第四部分：標(biāo)準(zhǔn)成本限制：標(biāo)準(zhǔn)成本制定、成本差異計算和分析、標(biāo)準(zhǔn)成本帳務(wù)處理

三、實(shí)習(xí)中遇到的問題和解決的方法

在本學(xué)期的《成本會計實(shí)訓(xùn)教程》中，我們了解到成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本限制的基礎(chǔ)學(xué)問，熟識作業(yè)成本法的基礎(chǔ)學(xué)問。通過課本中兩個典型的試驗(yàn)，我們駕馭了成本核算的一般流程、各種要素費(fèi)用的歸集和安排及產(chǎn)品成本計算的方法。并且，我們還學(xué)習(xí)了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的一般程序和基本方法，駕馭了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)購銷成本的核算。總之，通過這個學(xué)期對成本會計實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我們更清晰，更細(xì)致的理解和駕馭成本會計核算的各種不同的方法。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了很多難題，現(xiàn)在我就粗略地分析一下我在學(xué)習(xí)過程中遇到的這些難題。

在學(xué)習(xí)材料費(fèi)用的歸集與安排、職工薪酬的歸集與安排、其他費(fèi)用的歸集與安排、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與安排企業(yè)等賬務(wù)處理過程中，我很難分清從何歸集，而且也常常用錯安排的方法，或者是小數(shù)點(diǎn)保留的時候沒有用對。所以在練習(xí)的過程中總是不敢把自己算出的答案寫進(jìn)書中，而是經(jīng)過同學(xué)之間的比對、探討，或是等到在講堂上老師講解后確定正確的答案后，我才能放心的寫下正確的答案。后來我又自己找了資料書細(xì)致地探討解決的方法，例如材料費(fèi)用的歸集與安排，我總結(jié)出，在生產(chǎn)活動中耗用的材料費(fèi)用，是依據(jù)領(lǐng)退料憑證，根據(jù)材料的用途歸集和安排的。對于應(yīng)計人產(chǎn)品成本的工業(yè)生產(chǎn)用料，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品品種和成本項(xiàng)目歸集和安排；用于構(gòu)成產(chǎn)品實(shí)體的原料及主要材料和有助于產(chǎn)品形成的協(xié)助材料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及所屬明細(xì)賬的“干脆材料”項(xiàng)目；用于生產(chǎn)的燃料，記人“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬“燃料和動力”項(xiàng)目；用于維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備和管理生產(chǎn)的各種材料，先在“制造費(fèi)用”賬戶予以歸集，然后安排轉(zhuǎn)入“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬的“制造費(fèi)用”項(xiàng)目。對于不應(yīng)計入產(chǎn)品成本而屬于期間費(fèi)用的材料費(fèi)用，應(yīng)記人“管理費(fèi)用”、“營業(yè)費(fèi)用”賬戶；對用于購建固定資產(chǎn)、其他資產(chǎn)方面的材料費(fèi)用，應(yīng)計入有關(guān)的資產(chǎn)價值，不得列人產(chǎn)品成本或期間費(fèi)用。這些方法我總是寫在筆記本上，有空的時候就拿出來看，強(qiáng)令自己牢記而會運(yùn)用，有時自己在知道方法的狀況下會因?yàn)榛煜蛘咂渌売啥恢獜暮稳胧?，我就會與其他同學(xué)探討和分析，當(dāng)遇到的問題同學(xué)之間也很難清晰的解答時，我就會在課堂上仔細(xì)聽老師的講解，登記筆記，以備遇到相同的問題。

在結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異時，我總是不能確定金額是應(yīng)當(dāng)用藍(lán)字還是紅字，還有，金額應(yīng)當(dāng)寫在借方還是貸方。但在學(xué)習(xí)的過程中，我用了之前解決問題的方法總結(jié)出了，在材料成本差異結(jié)轉(zhuǎn)的時候，是固定把該賬戶放在貸方的，超支差異用藍(lán)字，節(jié)約差異用紅字。所以結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在借方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時候就把他放到貸方，依舊用藍(lán)字記錄。假如結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在貸方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時候就不用調(diào)換賬戶方向，依舊保持成本差異賬戶在貸方，但是要記得用紅字記錄。

四、實(shí)習(xí)的收獲、體會和實(shí)習(xí)的感受

實(shí)習(xí)的過程，許多的不同的處理方法要牢記，記住處理方法后又要探討題目中應(yīng)當(dāng)用哪種方法解決才正確，所以，繁瑣的賬務(wù)處理經(jīng)常讓我有放棄的念頭，但為了學(xué)習(xí)更多更好的專業(yè)學(xué)問，讓我在以后的工作中能發(fā)揮得更好，我總是一次次的遇到問題，解決問題。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了成本會計實(shí)際操作的基礎(chǔ)學(xué)問，成本會計核算的一般流程，處理各種要素費(fèi)用歸集和安排的方法等等，通過這些學(xué)問的學(xué)習(xí)，讓我能更好地駕馭成本會計核算的不同方法，我信任這也能讓我在今后的工作中發(fā)揮到很大的作用。在這里，我不僅僅是學(xué)到了書本上的學(xué)問，我也學(xué)會了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會與同學(xué)共享問題、一起解決問題，學(xué)會不懂的問題要剛好解決，自己建立學(xué)習(xí)總結(jié)的筆記本，隨時把不懂的要點(diǎn)記上，并且找到解決的方法。在此次學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺，我信任在將來的日子里，我能憑借這些學(xué)問學(xué)到更多，學(xué)得更好，我也信任只要我有正確的學(xué)習(xí)方法和信念，就能做到自己想要的。社會中肯定有更多讓我們苦惱，讓我們難以解決的問題，但只要有信念，加上不斷的努力，就像在學(xué)習(xí)成本會計實(shí)訓(xùn)的過程中一樣，凡事都要有耐性、遇到問題剛好解決、不要輕易放棄。這樣，不管遇到什么問題，我們都能很好地解決，信任將來會更好，由我們的努力建立的將來，是屬于我們的將來！

會計模擬實(shí)習(xí)報告4

從做出納審核原始憑證到做憑證，最終登記日記賬，再到做存貨核算，這特別的一周時間在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。

這時我的第一次實(shí)習(xí)，懷著一份簇新和一點(diǎn)驚慌的心情，我起先了實(shí)習(xí)的第一天。雖然高校一年級曾來過實(shí)訓(xùn)室一次，但只是短暫的一節(jié)課，也沒什么深刻的印象，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“起先登記憑證”時，面對著實(shí)訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐性直到下，我起先一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。匆忙在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了便利在實(shí)訓(xùn)室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實(shí)訓(xùn)室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎成天都是呆在實(shí)訓(xùn)室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的乏累。

有了第一天的閱歷，接下來的兩天還是出納的工作就相對嫻熟多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結(jié)束了出納的有關(guān)工作。在下午便起先了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會計學(xué)問又重新出現(xiàn)在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細(xì)賬的登記便足足花費(fèi)了我一個下午的時間，功夫不負(fù)有心人，最終讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務(wù)，可以好好地睡個好覺了。

實(shí)習(xí)的最終一天，早上是裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)，下午是好玩激烈的點(diǎn)鈔競賽，就這樣，連續(xù)五天的實(shí)習(xí)結(jié)束了！

五天下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)狀況下三個月的用量，煤田一張數(shù)字書寫練習(xí)，練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了肯定的基本實(shí)際操作實(shí)力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，常常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。３、點(diǎn)鈔不夠?qū)I(yè)嫻熟，日后還須勤勞練習(xí)。

總而言之，五天的實(shí)習(xí)讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清楚的相識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些普高桑來的多開開實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

會計模擬實(shí)習(xí)報告5

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

會計理論與實(shí)踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作真正駕馭這門學(xué)問。為了加強(qiáng)對所學(xué)的會計理論學(xué)問的理解與相識，盡快了解和更加深化熟識企業(yè)會計賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會遇到的實(shí)際問題，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進(jìn)行了為期四周的會計模擬實(shí)訓(xùn)，包括手工會計模擬實(shí)習(xí)和電腦會計模擬實(shí)習(xí)。

在手工會計模擬實(shí)習(xí)中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做打算，接著填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再依據(jù)它來編制明細(xì)分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。全部日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤安排，過賬，最終編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計報表。最終就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會計模擬實(shí)習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯誤時如何規(guī)范更正，和最終財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測試檢測自己的學(xué)習(xí)成果，更好地駕馭了會計賬務(wù)處理的操作過程。

二、角色分工

三、操作流程

1．操作打算：熟識企業(yè)概況→劃分崗位→熟識賬簿組織→熟識期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）

4.計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟識成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤安排：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤安排計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤安排記賬憑證并審核→過賬

6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表

9.會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實(shí)訓(xùn)遇到的問題及解決方法

1．不熟識原始憑證中票據(jù)時間、金額及細(xì)微環(huán)節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更細(xì)致了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，根據(jù)規(guī)范填好。

2.在編寫某項(xiàng)需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了探討，確定出最相宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會計業(yè)務(wù)，對其許多賬戶明細(xì)不夠清晰了解，而且實(shí)訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細(xì)列表，便利和更加規(guī)范之后的記賬工作。

4.在應(yīng)付職工薪酬的各項(xiàng)明細(xì)安排中，因不了解工資、福利費(fèi)等職工薪酬計提和實(shí)際發(fā)放的時間和方法，一起先導(dǎo)致安排錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次細(xì)致查閱公司資料和請教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時間和方法，訂正原來的錯誤。

5.跟職工薪酬的安排工作差不多的各種費(fèi)用和成本的安排和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實(shí)際操作時許多計算方法還是不太熟識，遭受到了挫折。因此，我們也是進(jìn)一步細(xì)致查閱了公司資料中相關(guān)項(xiàng)目的處理方法和流程，并與其他組組員進(jìn)行探討和請教老師，最終進(jìn)行較為精確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

五、總結(jié)

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論學(xué)問對一個企業(yè)的會計業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在起先的時候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著最終可以接觸到真正的會計賬務(wù)的期盼心，進(jìn)行著實(shí)際賬務(wù)處理的初步打算工作。但是，到了我們真正起先我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，當(dāng)心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及時常要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論學(xué)問在實(shí)際工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)際會計處理和記賬工作的練習(xí)和熟識。同時，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們深感會計處理工作不簡潔且責(zé)任重大。在各自的崗位上時，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，仔細(xì)精確填寫好自己的所負(fù)責(zé)憑證賬簿，要一絲不茍嚴(yán)格細(xì)致，容不得一點(diǎn)錯誤，不然很快就會影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業(yè)人員，我們應(yīng)當(dāng)勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進(jìn)一步熟識各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會計人員。

會計模擬實(shí)習(xí)報告6

我們進(jìn)行了一次會計實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，運(yùn)用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性相識并駕馭會計基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

書本上好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛起先還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛起先做的幾天，那真是錯誤百出?。。”敬螌?shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了4個小組，每個小組10-13個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通！！根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，細(xì)致閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿首先登記賬簿必需運(yùn)用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運(yùn)用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

三、結(jié)賬首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)剛好補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

這次實(shí)習(xí)的`時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)緣由有以下幾點(diǎn)：

（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

（2）以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛起先根本無從下手，怕做錯?。。?！

（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好??！

所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學(xué)問好好的復(fù)習(xí)一下，培育對會計的愛好??！爭取下次再做的時候能夠快點(diǎn)?。∵@次會計實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，現(xiàn)總結(jié)如下：我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。

期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般依次和基本流程。現(xiàn)金日記帳必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生依次逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。

若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。銀行存款日記帳也必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我依據(jù)銀行存款收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生依次逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必需逐筆查明緣由進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)整表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算?，F(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必需每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必需將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。須要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。

年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月按理是要對帳，如發(fā)覺有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)整表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)剛好查明緣由予以更正。此外，還應(yīng)留意的是，調(diào)整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。會計原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。

反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。

做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸！此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會,體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等學(xué)問,利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問,駕馭了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

會計模擬實(shí)習(xí)報告7

一、會計模擬實(shí)習(xí)的目的

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，增加獨(dú)立開展會計工作的實(shí)力。通過會計模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生加強(qiáng)對會計基本理論的理解、會計基本方法的運(yùn)用和會計基本技能的訓(xùn)練，使其把書本學(xué)問和實(shí)際業(yè)務(wù)處理進(jìn)行比照比較，加深相識，達(dá)到理論教學(xué)和會計實(shí)務(wù)的統(tǒng)一，增加學(xué)生畢業(yè)后獨(dú)立從事會計工作的實(shí)力。

（二）嚴(yán)格基本技能訓(xùn)練，提高實(shí)際操作實(shí)力。通過會計模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生身居實(shí)際會計工作崗位，對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的演習(xí)，以提高學(xué)生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實(shí)際操作實(shí)力。

（三）從培育高級應(yīng)用型人才的角度動身，對學(xué)生進(jìn)行政策水平、分析問題和解決問題的實(shí)力訓(xùn)練。通過會計模擬實(shí)習(xí)操作，不僅培育學(xué)生識證、制證、登帳、編表實(shí)力，還要學(xué)會經(jīng)濟(jì)活動的分析實(shí)力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理所依據(jù)的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財務(wù)分析，以提高學(xué)生分析問題、解決問題及財經(jīng)應(yīng)用寫作的實(shí)力，形成會計責(zé)任觀念。

二、會計模擬實(shí)習(xí)內(nèi)容

會計模擬實(shí)習(xí)單位（即會計主體）為青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司。即實(shí)習(xí)學(xué)生為青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、期末帳項(xiàng)調(diào)整、財產(chǎn)清查和年度決算進(jìn)行全過程的會計帳務(wù)處理。即：

（一）依據(jù)原始憑證（有的須要自填）編制記帳憑證；

（二）依據(jù)記帳憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳和有關(guān)明細(xì)分類帳；

（三）依據(jù)記帳憑證編制科目匯總表；

（四）依據(jù)科目匯總表登記總分類帳；

（五）有關(guān)明細(xì)帳、日記帳與實(shí)物核對，達(dá)到帳實(shí)相符；

（六）總帳與有關(guān)明細(xì)帳相互核對，達(dá)到帳帳相符；

（七）依據(jù)總帳和明細(xì)帳編制會計報表并進(jìn)行報表分析。

詳細(xì)涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷售與收款核算、選購 與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算及其他核算內(nèi)容等。

三、會計模擬實(shí)習(xí)步驟剛好間支配

（一）會計模擬實(shí)習(xí)步驟

1、第一步驟為實(shí)習(xí)打算階段（實(shí)習(xí)動員，參觀試驗(yàn)室，發(fā)放資料，了解和熟識實(shí)習(xí)單位概況）。

2、其次步驟為實(shí)習(xí)操作階段（開設(shè)帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。

3、第三步驟為實(shí)習(xí)總結(jié)階段（總結(jié)、鑒定和成果評定等）。

（二）會計模擬實(shí)習(xí)詳細(xì)時間及內(nèi)容支配

1、實(shí)習(xí)打算階段時間支配（11月21日—11月22日）

11月21日上午實(shí)習(xí)動員（傳達(dá)實(shí)習(xí)方案，探討）；

11月21日下午參觀模擬試驗(yàn)室（分班、分批進(jìn)行）；

11月22日發(fā)放實(shí)習(xí)資料及有關(guān)用品（總帳、明細(xì)帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關(guān)實(shí)習(xí)用品等）。了解和熟識青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司概況（基本狀況，組織機(jī)構(gòu)，各部門崗位設(shè)置，生產(chǎn)工藝流程和內(nèi)部會計制度等）。

2、實(shí)習(xí)操作階段時間支配（11月23日—12月31日）

（1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設(shè)總帳、日記帳和有關(guān)明細(xì)帳帳戶，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見《綜合實(shí)訓(xùn)》p23—24，三欄式明細(xì)帳期初余額見p25—26，數(shù)量金額明細(xì)帳期初余額見p27，多欄式明細(xì)帳期初余額見p28—29，固定資產(chǎn)明細(xì)帳期初余額見p30—32）。

（2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學(xué)校統(tǒng)一支配，下同）依據(jù)該企業(yè)上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。留意參考p32—34業(yè)務(wù)類型）。

（3）12月5日—12月9日，依據(jù)該企業(yè)中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。留意參考p34—35業(yè)務(wù)類型）。

（4）12月12—12月16日，依據(jù)該企業(yè)下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。留意參考p35業(yè)務(wù)類型）。

（5）12月19日—12月23日，在帳實(shí)核對、帳帳核對并相符一樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行帳項(xiàng)調(diào)整、損益結(jié)轉(zhuǎn)及利潤安排等。依據(jù)原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關(guān)明細(xì)帳，并匯總或干脆登記總帳。（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。留意參考p36業(yè)務(wù)類型）。

（6）12月26日—12月30日，依據(jù)總帳和有關(guān)明細(xì)帳數(shù)字及《綜合實(shí)訓(xùn)》p23—26中的1—11月份累計發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，并對財務(wù)主要指標(biāo)進(jìn)行文字分析，編制《財務(wù)狀況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

3、實(shí)習(xí)總結(jié)階段時間支配

xx年元月3日—元月6日個人總結(jié)（體會、收獲、不足及準(zhǔn)備），填寫《會計模擬實(shí)習(xí)鑒定表》（附后），指導(dǎo)老師對其實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行成果評定。實(shí)習(xí)結(jié)束。

四、會計模擬實(shí)習(xí)組織

為了加強(qiáng)對會計模擬實(shí)習(xí)的管理，保證會計模擬實(shí)習(xí)過程順當(dāng)進(jìn)行，會計系成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，11人組成。

組長：肖憲堂

成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員。

詳細(xì)分工：

肖憲堂負(fù)責(zé)會計模擬實(shí)習(xí)方案的制定、實(shí)習(xí)動員及實(shí)習(xí)過程的檢查、監(jiān)督。

溫毓敏、張勤負(fù)責(zé)xx會電一班的會計模擬實(shí)習(xí)管理和詳細(xì)指導(dǎo)，以及《會計模擬實(shí)習(xí)日志》（附后）的記錄。

王冬梅、張新成負(fù)責(zé)xx會電二班的會計模擬實(shí)習(xí)管理和詳細(xì)指導(dǎo)，以及《會計模擬實(shí)習(xí)日志》的記錄。

各班班長、團(tuán)支部書記和學(xué)習(xí)委員幫助各班指導(dǎo)老師做好考勤、紀(jì)律檢查和《會計模擬實(shí)習(xí)日志》的統(tǒng)計和記錄工作。

會計模擬實(shí)習(xí)場地：=1*GB3①會計模擬試驗(yàn)室=2*GB3②各班教室

五、會計模擬實(shí)習(xí)要求

（一）會計模擬實(shí)習(xí)是培育和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要向正常上課一樣按時上、下課，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，剛好溝通，要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生實(shí)習(xí)做到剛好指導(dǎo)、講評、核對和檢查。

（二）實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，因故請假的學(xué)生超過半天的需經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并將實(shí)習(xí)缺漏部分周六、日剛好補(bǔ)上，周一由指導(dǎo)老師檢查，以免掉隊。

（三）實(shí)習(xí)中可以小范圍的探討、探討、商議，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學(xué)生、其他班級。要留意比照原學(xué)過的《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務(wù)管理》等教材的有關(guān)內(nèi)容。實(shí)習(xí)操作過程要符合會計準(zhǔn)則和財經(jīng)法規(guī)，帳務(wù)處理要符合會計核算原理。實(shí)習(xí)目的要明確，看法要端正，操作要規(guī)范，防止草率了事、馬虎敷衍的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴(yán)禁抄襲行為。

（四）會計模擬實(shí)習(xí)中要嚴(yán)格遵守和仔細(xì)執(zhí)行財政部制定的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》。記帳憑證填制的內(nèi)容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關(guān)人員簽章）不能有遺漏，要全面、規(guī)范，字跡要清晰、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規(guī)定，做到數(shù)字精確、摘要清晰、登記剛好、字跡工整；留意格距，不要寫滿格（一般應(yīng)占格距的二分之一）；留意要用藍(lán)黑墨水或碳素墨水書寫（不得運(yùn)用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現(xiàn)錯誤必需按規(guī)定方法進(jìn)行更正，不得刮擦挖補(bǔ)、涂改或用褪色藥水消退字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；留意“過次頁”、“承前頁”和結(jié)計發(fā)生額的要求；要仔細(xì)對帳和結(jié)帳，保證帳證、帳帳、帳實(shí)相符。要留意做好會計報告前的打算工作，根據(jù)財務(wù)會計報告的編制要求，留意數(shù)字真實(shí)、內(nèi)容完整、計算精確、報送剛好以及其他各方面的要求等等。

六、會計模擬實(shí)習(xí)的考核和鑒定

為了達(dá)到會計模擬實(shí)習(xí)目的，推動學(xué)生按時完成進(jìn)度，保證會計實(shí)習(xí)質(zhì)量，提高實(shí)習(xí)操作水平，實(shí)習(xí)期末要對每個學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行考核和鑒定。

（一）考核的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、對日常出勤紀(jì)律的考勤：占總成果的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，常常遲到、早退的酌情扣分。

2、對會計資料（即實(shí)習(xí)成果）的考核：=1*GB3①書面資料的整齊、規(guī)范性，滿分為10分，有涂改、不規(guī)范的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分；=4*GB3④會計報表和分析等部分，滿分為20分，有錯誤和不規(guī)范的酌情扣分。

（二）實(shí)習(xí)鑒定等級的確定

實(shí)習(xí)鑒定等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

對綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，待重修后再以確定。

（三）實(shí)習(xí)期末，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個人書面總結(jié)（收獲、不足及努力方向），并填寫《會計模擬實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)老師依據(jù)考核狀況進(jìn)行鑒定，評定等級，由本系簽署看法后報教務(wù)處。

會計模擬實(shí)習(xí)報告8

專業(yè)班級：會計0901班

學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：

新學(xué)期伊始，我參了為期兩周的會計綜合模擬實(shí)習(xí)，收獲頗豐，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？希望在此對本次實(shí)習(xí)做一個較為全面的總結(jié)，并表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會和感想，從中發(fā)覺自身的不足，為將來的會計學(xué)習(xí)助力。

首先，本次會計模擬實(shí)習(xí)的內(nèi)容是，分析湖南湘濱食品廠20xx年12月份的各個經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來并填寫相關(guān)的原始憑證和記賬憑證，再依據(jù)記賬憑證登記有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類賬戶。月末，匯總各生產(chǎn)產(chǎn)品，人員工資安排，編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表），再依據(jù)“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類帳戶，最終，進(jìn)行年終結(jié)算，結(jié)算本年利潤，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表和現(xiàn)金流量表，并進(jìn)行利潤安排。學(xué)習(xí)目的在于通過對企業(yè)會計模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地駕馭企業(yè)會計核算的整體流程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論和學(xué)問的理解與相識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來。

其次，我想重點(diǎn)談一談本次模擬實(shí)習(xí)中遇到的問題。

理論學(xué)問須要實(shí)際操作來鞏固和完善，通過本次實(shí)習(xí)，我深深的感到慚愧，自己的在中級財務(wù)會計和成本會計兩門課的理論學(xué)習(xí)中沒能扎實(shí)的駕馭學(xué)問，有很多遺漏，所以在實(shí)習(xí)期間，一個人又當(dāng)會計，又當(dāng)出納，業(yè)務(wù)的登記遇到了許多問題。例如，一起先對于填制原始憑證非常生疏，尤其是對于職工差旅費(fèi)的登記，以及職工工資安排的計算，讓我有了不知所措的感覺。以及對于記賬憑證的填制，一起先特別不上手，有些業(yè)務(wù)不知該填什么科目，只好一個一個的試，于是比其他同學(xué)要慢了一大截，實(shí)在不會的地方只好向四周的同學(xué)求助。幸好四周的杜丹同學(xué)和文秋艷同學(xué)非常優(yōu)秀，她們特別耐性的幫我解決了問題。做過也許三十筆業(yè)務(wù)后，我慢慢對簡潔經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，記賬憑證，相關(guān)明細(xì)賬和日記賬的登記有了積累，做起來了快多了。對于會計模擬實(shí)習(xí)的最大感受是，山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。實(shí)習(xí)過程深化淺出，許多問題一起先特別麻煩，讓人不知從何下手，慢慢會了之后，發(fā)覺其實(shí)非常簡潔，有些繁雜的只是計算上的繁瑣，什么業(yè)務(wù)該用什么科目，什么安排該用什么方法，什么內(nèi)容該歸入什么什么匯總。。。。。。理清了來龍去脈，起帳來就能豁然開朗，然而理清頭緒的代

價，就剛?cè)胧謺r一步一個腳印，解決一個又一個“卡殼”的過程。

年末登記匯總的期間，也是我們最焦頭爛額的時候。大家一起先都不知道該從何下手，只是依稀記得一些成本會計的學(xué)問，但匯總出來的結(jié)果答案都不一樣。而我更是感到非常無助，不知道該怎么做的時候，甚至想要放棄，想到大家都做的那么快，而我被落在后面，一起合作探討也無從問起了，只好一個人對著電腦發(fā)呆。

但是學(xué)習(xí)就是為了發(fā)覺問題和解決問題的，我告知自己，不要怕比別人差，就怕落后了就垂頭喪氣，不思進(jìn)取。所以，我回到寢室后，利用晚上空閑的時間又將成本會計閱讀了一遍，將費(fèi)用在各種產(chǎn)品以及期間費(fèi)用之間的歸集和安排，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和再產(chǎn)品間的安排仔細(xì)復(fù)習(xí)了一下，理清了各種費(fèi)用的歸集和安排方法，結(jié)合本次模擬實(shí)習(xí)的實(shí)例，慢慢對完成企業(yè)會計模擬實(shí)習(xí)有了些許信念，雖然還是效率不高，最終實(shí)習(xí)結(jié)束了，距離該完成的目標(biāo)還差了好大一截，但是終歸，我告知自己，這次實(shí)習(xí)我收獲很大，觸動也很大，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我起先翻出曾經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計以及成本會計的書，在發(fā)覺自己缺陷的地方重點(diǎn)學(xué)習(xí)，攻破難點(diǎn)，并把學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來，形成連貫性的，有邏輯的會計思維體系，信任只有這樣，才能使我將來對會計的深造以及應(yīng)用有更大的幫助。

接下來，我再來談一談本次會計模擬實(shí)習(xí)的心得體會。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，假如你專心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。

對于會計賬目的登記，要依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆的完善每一筆業(yè)務(wù)，原始憑證，記賬憑證，以及相關(guān)日記賬和明細(xì)賬都要一筆業(yè)務(wù)都做完，不然分開做的結(jié)果就是簡單丟三落四，效率低下。剛起先，我并不熟識流程，登記了原始憑證和記賬憑證后，沒有登記明細(xì)賬和日記賬，到了第十幾筆業(yè)務(wù)后，才起先補(bǔ)做。這樣雖然也只是對記賬憑證的細(xì)化抄錄，但是時隔幾個經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日后，就遺忘了之前業(yè)務(wù)的細(xì)微環(huán)節(jié)，要反復(fù)查看舊賬，而且抄錄工作也特別繁瑣。在實(shí)訓(xùn)的過程中，

我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探討過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，是同學(xué)之間的相互幫助與溝通。會計的學(xué)習(xí)繁瑣但并非無章可循的死記硬背，駕馭了邏輯要領(lǐng)，對學(xué)問進(jìn)行對比總結(jié)，區(qū)分相同與特別，同時，對實(shí)務(wù)的實(shí)踐也是必不行少的熬煉，信任這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，將會對我的會計學(xué)習(xí)有很大幫助。

兩個星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充溢、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的起先是那樣的勞碌和乏累，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)實(shí)力和結(jié)合實(shí)力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們實(shí)力培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！

希望在接下來的日子里，能有更多實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，使我能不斷地查漏補(bǔ)缺，豐富和熟識專業(yè)學(xué)問，做到信手拈來，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我對會計核算的感性相識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部限制的基本要求，駕馭從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟駕馭了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的相識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基石。

會計模擬實(shí)習(xí)報告9

我們在7月5號起先了本次會計實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，運(yùn)用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性相識并駕馭會計基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛起先還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛起先做的幾天，那真是錯誤百出?。?！

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組

5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通?。「鶕?jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，細(xì)致閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終

試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需運(yùn)用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運(yùn)用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)剛好補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

這次實(shí)習(xí)的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)緣由有以下幾點(diǎn)：（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛起先根本無從下手，怕做錯?。。。。?）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好?。∷晕覀円诮酉聛淼臅r間里，把會計理論學(xué)問好好的復(fù)習(xí)一下，培育對會計的愛好??！爭取下次再做的時候能夠快點(diǎn)！

會計模擬實(shí)習(xí)報告10

1、實(shí)習(xí)目的

通過成本會計模擬實(shí)習(xí)，對企業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和安排，產(chǎn)品成本計算的品種法、分步法等相關(guān)學(xué)問進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，使我們學(xué)會系統(tǒng)、綜合運(yùn)用成本會計學(xué)問解決企業(yè)成本計算方面的問題，鞏固所學(xué)成本會計的基本理論學(xué)問，提高學(xué)生在費(fèi)用分析和成本計算方面的實(shí)力。適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對好用性人才的需求，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作技能有機(jī)地結(jié)合起來。運(yùn)用真實(shí)的會計資料，會使我們進(jìn)行仿真模擬操作，加強(qiáng)我們對成本核算程序和方法的理解，嫻熟駕馭企業(yè)成本核算過程和方法，將所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)力，為勝任各種類型企業(yè)成本核算工作奠定良好的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們都知道現(xiàn)代成本會計的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)料、成本決策、成本安排、成本限制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是依據(jù)肯定的成本計算對象，采納適當(dāng)?shù)某杀居嬎惴椒ǎ匆?guī)定的成本項(xiàng)目，通過各費(fèi)用要素的歸集和安排，計算出各個成本計算對象的總成本和單位成本。

通過學(xué)習(xí)成本會計我們知道產(chǎn)品成本計算采納品種法、分步法和分批法。其中分步法是根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計算產(chǎn)品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)。為了加強(qiáng)成本管理，不僅要求根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集費(fèi)用，計算產(chǎn)品成本，而且要求根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計算各步驟產(chǎn)品成本，以供應(yīng)各種產(chǎn)品及其生產(chǎn)步驟成本安排執(zhí)行狀況的資料。

2.1、實(shí)習(xí)流程

生產(chǎn)成本的歸集與安排是本次實(shí)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。成本歸集與安排過程事實(shí)上就是成本計算過程。在本次實(shí)習(xí)中，我們根據(jù)成本核算的基本程序，先后對其他費(fèi)用、材料費(fèi)用、低值易耗品、工資費(fèi)用、外購動力費(fèi)用、固定資產(chǎn)折舊安排、制造費(fèi)用、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等多個板塊進(jìn)行了練習(xí)。

從各種原始憑證的填制導(dǎo)記賬單的填寫再到制造費(fèi)用明細(xì)賬、協(xié)助生產(chǎn)成本明細(xì)賬、基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、原材料明細(xì)賬的登記。各種憑證填制和明細(xì)賬登記交叉進(jìn)行填寫，使這次成本會計實(shí)習(xí)更加的貼近現(xiàn)實(shí)生活。但正是如此，才讓我們真正體會到了成本會計的計算工作的困難和繁瑣，要真正駕馭也不是那么簡單的。

2.2、費(fèi)用要素的歸集和安排

在費(fèi)用要素這一方面，我們這次實(shí)習(xí)主要做的是材料費(fèi)用要素的歸集和安排。材料費(fèi)用要素的歸集和安排主要有：材料成本的核算、領(lǐng)料單的編制與匯總、材料費(fèi)用的安排。

2.2.1、費(fèi)用要素的歸集和安排

生產(chǎn)產(chǎn)品過程發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)采納肯定的方法進(jìn)行歸集并安排計入產(chǎn)品成本中。費(fèi)用要素的歸集與安排的原則，應(yīng)根據(jù)費(fèi)用要素的用途和發(fā)生的地點(diǎn)，將各種費(fèi)用要素區(qū)分為應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的費(fèi)用和不應(yīng)計入產(chǎn)品成本的費(fèi)用要素。

在其他費(fèi)用方面，依據(jù)領(lǐng)料單編制其他費(fèi)用安排表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個生產(chǎn)車間和協(xié)助生產(chǎn)車間之間進(jìn)行安排。

在材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是根據(jù)產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依據(jù)領(lǐng)料憑證干脆計入各種產(chǎn)品成本的“干脆成本”項(xiàng)目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同運(yùn)用，應(yīng)依據(jù)肯定的安排方法安排計入各產(chǎn)品成本。

在人工費(fèi)用方面，安排工資應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按肯定的方法進(jìn)行安排后分別計入各成本項(xiàng)目。

2.2.2、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和安排

協(xié)助生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品或供應(yīng)勞務(wù)而發(fā)生的各種費(fèi)用，構(gòu)成了這些產(chǎn)品或勞務(wù)的成本。由于協(xié)助生產(chǎn)車間是為基本生產(chǎn)車間、行政管理等部門供應(yīng)產(chǎn)品和老外的，所以，協(xié)助生產(chǎn)車間發(fā)生的費(fèi)用，應(yīng)由企業(yè)生產(chǎn)的個中產(chǎn)品或行政管理等部門負(fù)擔(dān)。協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝?。本次?shí)習(xí)制造費(fèi)用的安排，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按肯定的方法工時比例安排計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

2.2.3、產(chǎn)品成本的歸集和安排

各種產(chǎn)品成本計算方法的運(yùn)用時企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求詳細(xì)確定計算方法，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量改變大小、各項(xiàng)費(fèi)用改變大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)匕才欧椒?。在本次?shí)習(xí)中，我們采納的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。依據(jù)生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品產(chǎn)量表登記產(chǎn)品成本計算單，安排完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。

2.3、產(chǎn)品成本計算的基本方法

成本計算的方法有品種法、分批法和分步法，這次實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)的是分步法，包括逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。

2.3.1逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法

逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是根據(jù)產(chǎn)品加工步驟的依次，逐步計算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本，直至最終步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種方法。計算程序有：設(shè)置產(chǎn)品成本計算單、歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計算在產(chǎn)品成本、計算半產(chǎn)品成本和計算產(chǎn)成品成本。

2.3.2、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法

平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法中，不計算各步驟中的半產(chǎn)品成本，而只歸集各步驟本身所發(fā)生的費(fèi)用及各步驟應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的份額，將各步驟應(yīng)計入產(chǎn)成品成本的份額平行加以匯總，即可計算出完工產(chǎn)品成本。

各種產(chǎn)品成本計算方法的運(yùn)用時，企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求詳細(xì)確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費(fèi)用歸集安排的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一樣，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的安排問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。

3、實(shí)習(xí)體會與總結(jié)

這次的成本會計模擬實(shí)習(xí)一共支配了兩周時間的部分時間穿插起來的，經(jīng)過了前面幾次的基礎(chǔ)會計模擬實(shí)習(xí)、財務(wù)會計模擬實(shí)習(xí)和企業(yè)管理相識實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，所以同學(xué)們都比較的得心應(yīng)手，但是這次由于是在電腦教室上機(jī)實(shí)習(xí)沒有過閱歷，大家還是覺得有些生疏的。這次的成本會計模擬實(shí)習(xí)更加為我們以后所從事的行業(yè)服務(wù)。

經(jīng)過這次成本會計模擬實(shí)習(xí)，讓我真正地體會到成本會計是一項(xiàng)巨大而又困難的工作，它考驗(yàn)了一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是特別的困難和繁瑣，所以肯定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣，也讓我懂得了成本會計工作的艱辛。通過實(shí)習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟識了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加嫻熟，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)；以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這次成本會計模擬實(shí)習(xí)過程中更深的了解了，可以說是對我所學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)和深化。

總的來說，此次的成本會計模擬實(shí)習(xí)使我了解成本核算的各項(xiàng)基本工作并能正確劃分各種費(fèi)用的界限，駕馭了產(chǎn)品成本明細(xì)賬、協(xié)助生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬的設(shè)置詳細(xì)駕馭了分步法的特點(diǎn)、適用范圍和核算的詳細(xì)程序。在實(shí)習(xí)過程中因?yàn)橄嘧R到自己很多不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中要達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐，通過此次的實(shí)習(xí)也讓我更加清晰的相識到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心一顆踏實(shí)的心也是特別重要的，在工作中僅靠我們在課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在夯實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教或翻查資料，人際溝通也是特別重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作上和在學(xué)習(xí)上我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

會計模擬實(shí)習(xí)報告11

我們在7月2號起先了本次會計實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，運(yùn)用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性相識并駕馭會計基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是我們教學(xué)樓d樓，按老師要求，我們分成了若干個小組，每個小組6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通??！根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需運(yùn)用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運(yùn)用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！

會計模擬實(shí)習(xí)報告12

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通??！根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。

詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，細(xì)致閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需運(yùn)用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運(yùn)用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)剛好補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

這次實(shí)習(xí)的時間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結(jié)緣由有以下幾點(diǎn)：

（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書。

（2）以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛起先根本無從下手，怕做錯?。。?！

（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好！！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學(xué)問好好的復(fù)習(xí)一下，培育對會計的愛好??！爭取下次再做的時候能夠快點(diǎn)??！

這次會計實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般依次和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生依次逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我依據(jù)銀行存款收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生依次逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必需逐筆查明緣由進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)整表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必需每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必需將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。須要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發(fā)覺有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)整表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)剛好查明緣由予以更正。此外，還應(yīng)留意的是，調(diào)整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸！

此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！

會計模擬實(shí)習(xí)報告13

一、實(shí)習(xí)時間：20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期第18周

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：教五308

三、實(shí)習(xí)的企業(yè)單位：浙江省吳越市恒泰機(jī)械設(shè)備有限公司

四、實(shí)習(xí)目的(意義)：

“會計”一詞最早見于《周禮》。清代學(xué)者焦循在《孟子正義》一書中，曾加以說明,零星算之為計，總合算之為會”。會計是一種國際通用的“商業(yè)語言”，是一個信息系統(tǒng)，它供應(yīng)的信息是決策的依據(jù)。會計是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分，是以貨幣作為主要計量單位，對會計主體的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的反映與監(jiān)督，并向信息運(yùn)用者供應(yīng)會計信息的管理系統(tǒng)。而會計學(xué)作為一門科學(xué)是系統(tǒng)地探討會計內(nèi)容、職能、目的、原則、方法、技術(shù)和組織，以及會計產(chǎn)生和發(fā)展的學(xué)問體系。它是一門源于會計實(shí)踐，并用以指導(dǎo)會計實(shí)踐的基本理論和基本方法的學(xué)科。

詳細(xì)說，會計主要就是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)習(xí)報告管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展，會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人實(shí)習(xí)報告員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計工作的操作實(shí)力。

而我現(xiàn)在已經(jīng)是會計專業(yè)的學(xué)生，將來很可能會成為會計專業(yè)人員，現(xiàn)在學(xué)了會計學(xué)基礎(chǔ)，并進(jìn)行了模擬實(shí)習(xí)，它對我們自身的茶文化專業(yè)將來的發(fā)展也是有幫助的。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及步驟：

1.依據(jù)實(shí)習(xí)資料總分類帳戶余額，開設(shè)總分類賬，并將期初余額記入各帳戶的余額欄，摘要欄中寫”期初余額“，日期為”20xx年12月1日“;

2.依據(jù)實(shí)習(xí)資料銘熙分類帳戶余額，開設(shè)明細(xì)帳戶及現(xiàn)今日記帳和銀行存款日記帳，并將余額記入各明細(xì)帳戶的余額欄內(nèi);

3.依據(jù)原始憑證和原始憑證匯總表編制記帳憑