浙江省部分地區(qū)高三下學(xué)期二模語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅰ

語言文字運(yùn)用Ⅰ2024屆浙江省嘉興市高三下學(xué)期二模語文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！吧镧姟遍L什么樣？很多人會說它應(yīng)該是一種沒有實體的生理狀態(tài)而已——A。①最近，我國科研人員發(fā)現(xiàn)了“有形”生物鐘的存在。②他們發(fā)現(xiàn)大腦的視交叉上核神經(jīng)元長有“天線”樣的初級纖毛，③每24小時伸縮一次，如同生物鐘的指針。④科研人員還發(fā)現(xiàn)纖毛是調(diào)控節(jié)律的重要細(xì)胞器。⑤如果沒有纖毛這個結(jié)構(gòu)，⑥大腦視交叉上核區(qū)域約2萬個神經(jīng)元就不能實現(xiàn)同頻共振，⑦這樣，身體就無法抵御外界節(jié)律的干擾，⑧進(jìn)而引發(fā)睡眠障礙、代謝紊亂、免疫力下降。⑨這一發(fā)現(xiàn)為節(jié)律紊亂所致疾病的治療提供了原理遵循，⑩為節(jié)律調(diào)控新藥的研發(fā)開辟了新的路徑。在找到有形生物鐘的同時，跟生物鐘有關(guān)的謠言卻還在蠱惑著人心。比如說“晚上11點到凌晨1點，肝臟開始大量排毒，所以11點前要睡覺”。但只要仔細(xì)想想，B。假如人體真有那么多毒要排，應(yīng)當(dāng)是代謝越快排毒越多。事實上，當(dāng)人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，整個代謝都平緩了下來，為何在謠言中睡覺時肝臟等器官的排毒卻加強(qiáng)了呢？18.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。19.文中第一段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。20.“晚上11點到凌晨1點，肝臟開始大量排毒，所以11點前要睡覺”是謠言。文本得出這一結(jié)論的過程符合三段論這一推理形式。請根據(jù)示例寫出得到結(jié)論的推理過程。示例：大前提：只有出使狗國，才會從狗門入：小前提：晏子出使的不是狗國：結(jié)論：晏子不會從狗門進(jìn)：大前提：______小前提：______結(jié)論：睡眠狀態(tài)時人體不會多排毒?！敬鸢浮?8.A：真相可并非如此B：就會發(fā)現(xiàn)它的破綻19.語句③“每24小時伸縮一次”改為“這些纖毛每24小時伸縮一次”。語句⑧“引發(fā)……”改為“引發(fā)……的問題”。語句⑨“提供了原理遵循”改為“提供了遵循的原理”。20.①.大前提：人體代謝越快排毒越多②.小前提：人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時代謝平緩了下來（不會變快）?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，后文介紹有形生物鐘，可知此處表明前文的“生物鐘”“是一種沒有實體的生理狀態(tài)”是不對的，應(yīng)填“真相可并非如此”。B處，是對前文“晚上11點到凌晨1點，肝臟開始大量排毒”的思考質(zhì)疑，后文談“代謝越快排毒越多。事實上，當(dāng)人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，整個代謝都平緩了下來”，故前文觀點是有漏洞的，應(yīng)填“就會發(fā)現(xiàn)它的破綻”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。語句③“每24小時伸縮一次”成分殘缺，前句主語是“他們”，此句為“纖毛”，改為“這些纖毛每24小時伸縮一次”。語句⑧“引發(fā)……”成分殘缺，缺少賓語中心語，改為“引發(fā)……的問題”。語句⑨“提供了原理遵循”語序不當(dāng)導(dǎo)致動賓搭配不當(dāng)，改為“提供了遵循的原理”?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推理的能力。三段論是指一個一般性的原則（大前提）以及一個附屬于一般性的原則的特殊化陳述（小前提），由此引申出一個符合一般性原則的特殊化陳述（結(jié)論）的過程。根據(jù)定義和示例，原文一個一般性的原則是“假如人體真有那么多毒要排，應(yīng)當(dāng)是代謝越快排毒越多”為大前提，概括為：人體代謝越快排毒越多；附屬于一般性的原則的特殊化陳述是“當(dāng)人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，整個代謝都平緩了下來”，即小前提：人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時代謝平緩了下來（不會變快）。浙江省杭州市2024屆高三二模語文試卷（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。當(dāng)前，博物館“熱”持續(xù)升溫，線下打卡、線上“云逛”已成為一種社會潮流，

（1）

?！?023博物館數(shù)據(jù)報告》顯示，00后中愛看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大。①據(jù)有關(guān)平臺統(tǒng)計，②關(guān)注博物館50%的人群年齡在18~30歲。當(dāng)代青年受教育程度高，普遍擁有一定的歷史知識、文化修養(yǎng)和審美情趣。加之青年群體對互聯(lián)網(wǎng)的長期學(xué)習(xí)性使用，普遍具有更為寬廣的眼界和見識，更傾向于追尋豐富性的精神支撐。③在快節(jié)奏的生活中，④青年群體更加渴望欣賞“文化之美”，⑤感悟遺忘或忽略的“歷史之美”。他們已不限于翻閱書籍上的照片和觀看影像資料，

（2）

。博物館成為青年群體文旅、社交、生活的“爆熱”選擇，這是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，

（3）

。供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實問題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識滋養(yǎng)。只有系統(tǒng)梳理其中存在的現(xiàn)實問題，提供高水平的服務(wù)管理，才是使青年博物館“熱”長居“頂流”的根本之策。18.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。（3分）

19.文中畫波浪線的語句有兩處語病，請寫出序號并作修改，使表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）

20.隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了“云逛”“云直播”“云聚會”“醫(yī)療云”“教育云”等詞匯。其中“云”字有哪些含義?試作歸納。（3分）【分析】（1）本題考查學(xué)生句子補(bǔ)寫的能力。解答時，先把握文段語脈，定位句子關(guān)系；然后根據(jù)上下語境，進(jìn)行合理推導(dǎo)。

（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。學(xué)生要明確病句的類型，包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、句子成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行修改。

（3）本題考查學(xué)生理解詞義的能力。解答時，要結(jié)合語境分析作答?！窘獯稹浚?）①此句與后文有關(guān)，后文“2023博物館數(shù)據(jù)報告》顯示，00后中愛看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大”“關(guān)注博物館50%的人群年齡在18～30歲”等都表明青年群體熱衷于參觀博物館；再與“博物館‘熱’持續(xù)升溫”關(guān)聯(lián)，可填：而青年群體是博物館“熱”的主力軍；

②由“不限于”可知此處應(yīng)有“更想”“更愿意”之類的詞，此處與“翻閱書籍上的照片和觀看影像資料”相反，并與博物館關(guān)聯(lián)，可填：更想走進(jìn)有實物展覽的博物館；

③由“但是”可知，后面應(yīng)與博物館“熱”內(nèi)容相對，結(jié)合后文“供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實問題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識滋養(yǎng)”這些都是存在的問題，后面還有“只有系統(tǒng)梳理其中存在的現(xiàn)實問題，提供高水平的服務(wù)管理，才是使青年博物館‘熱’長居‘頂流’的根本之策”，這是冷靜思考應(yīng)對問題的策略，可填：越是“熱”的現(xiàn)象越需要“冷”的思考。

（2）②搭配不當(dāng)，“人群”是集合詞，與“年齡在18～30歲”無法搭配，把“人群”改為“人”。

⑤不合邏輯，“遺忘或忽略”改成“被遺忘或被忽略”

（3）①“云逛”“云直播”“云聚會”“醫(yī)療云”“教育云”中的“云”是“云端”之義，它們都需要借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。

②“云”是“在線活動”，是一種虛擬、不在場的活動或場景。

③大數(shù)據(jù)的匯聚。比如云逛街是電子商務(wù)云向用戶提供購物服務(wù)的一種具體應(yīng)用和交付模式。云直播是一種基于云計算技術(shù)的實時音視頻傳輸和播放服務(wù)。

答案：

（1）①而青年群體是博物館“熱”的主力軍

②更想走進(jìn)有實物展覽的博物館

③越是“熱”的現(xiàn)象越需要“冷”的思考

（2）②“人群”改為“人”。⑤“遺忘或忽略”改成“被遺忘或被忽略”。

（3）①基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。②虛擬、不在場的活動或場景。③大數(shù)據(jù)的匯聚?！军c評】語段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識。試題主要涉及這幾個方面：

①在語段內(nèi)根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；

②理解和運(yùn)用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語；

③判斷標(biāo)點符號使用是否正確；

④在語段中調(diào)整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；

⑤改正語段中的病句；

⑥分析語段的基本內(nèi)容歸納語段主旨?？疾榭忌谝粋€語段中掌握基礎(chǔ)知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學(xué)教材，也可來自于課外生活。浙江省麗水、湖州、衢州等3地2024屆高三下學(xué)期4月教育質(zhì)量檢測（二模）語文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成18~19題。我在玉淵潭散步，看見一對老夫妻彎著腰在草叢里找什么。他們一邊走，一邊搜索。走幾步，停一停，彎腰。“您二位找什么？”“枸杞子?！薄坝袉?？”老同志把手里一個罐頭玻璃瓶舉起來給我看，已經(jīng)有半瓶了。A“不少！”B“不少！”他解嘲似的哈哈笑了幾聲?！澳龘熘?！”“慢慢撿著！”看樣子這對老夫妻是離休干部，穿得很整齊干凈，氣色很好。他們撿枸杞子干什么？是配藥？泡酒？看來都不完全是。真要是需要，可以托熟人從寧夏捎一點或寄一點來——聽口音，老同志是西北人，那邊肯定會有熟人。他們撿枸杞子其實只是玩！一邊走著，一邊撿枸杞子，這比單純的散步要有意思。這是兩個童心未泯的老人，兩個老孩子！18．根據(jù)語境推斷A、B兩句話是誰說的，說明理由。（4分）A：________；B：________。理由：________。19．文中畫橫線的兩個短語“兩個童心未泯的老人”“兩個老孩子”，能否互換位置？（4分）18．（4分）【示例一】A：我；B：老同志。①前文我問“有嗎”，老同志已舉瓶作答。第一個“不少”是我看到半瓶枸杞子后的判斷；②第二個“不少”是老同志的自我肯定，表現(xiàn)其自娛自樂，與后文“解嘲”“哈哈笑”對應(yīng)?！臼纠緼：老同志；B：我。①前文我問“有嗎”，老同志舉瓶示意，并以“不少”作答；②我聽到回答后以“不少”隨聲附和，老同志繼之以“哈哈笑”來“解嘲”。（理由陳述每點2分）19．（4分）不能。①保持陳述對象一致性。第一個短語的中心語是“老人”，承接上文的“老夫妻”“老同志”；②語義遞進(jìn)。第二個短語的中心語是孩子，深化了前面的“童心未泯”，重在對老人保有孩童的天真、在生活中尋找樂趣的行為的贊美。（每點2分）2024屆浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性考試語文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。深度偽造是指技術(shù)利用機(jī)器的深度學(xué)習(xí)，實現(xiàn)圖像、聲音、視頻的篡改、偽造和自動生成，產(chǎn)生高度逼真且難以甄別的效果。最（A）的方式就是AI換臉，其他較為常見的還包括語音模擬、人臉合成、視頻生成等。現(xiàn)實應(yīng)用中，深度偽造技術(shù)雖然能促進(jìn)部分領(lǐng)域技術(shù)更迭，但__________________。近幾年，國內(nèi)外均出現(xiàn)了利用深度偽造“公眾人物”實施詐騙的案例。今年1月中下旬，香港特別行政區(qū)行政長官李家超就成為深度偽造的目標(biāo)。網(wǎng)上出現(xiàn)了用人工智能偽造的電視節(jié)目片段，很多市民警惕性較低，信以為真。特區(qū)政府立即嚴(yán)正澄清，稱有關(guān)影片全屬偽造，呼吁__________________，并強(qiáng)烈譴責(zé)不法之徒的違法行為。奇安信安全專家裴志勇就此表示，由于公眾人物的圖像、聲音、視頻等資料的公開性質(zhì)，為AI訓(xùn)練提供了大量素材，被偽造內(nèi)容更是可以（B），從而更容易導(dǎo)致深度偽造技術(shù)被非法使用。深度偽造技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)還會__________________。深度偽造技術(shù)產(chǎn)生的虛假影像、聲音等內(nèi)容，不僅會讓個人名譽(yù)、財產(chǎn)和人身受到損害，還會沖擊社會信任、媒體信任，甚至擾亂社會秩序，危害國家安全。18.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.下列句子中的“還”與文中加點的“還”，意義和用法相同的一項是（）A.我們廠不但增產(chǎn)了，還降低了百分之二十的成本。B.這幾個人哪兒夠哇，還得再來幾個。C.小車還通不過，更別提大車了。D.這根繩子還比較結(jié)實。20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。【答案】18.A.司空見慣B.以假亂真19.A20.往往成為詐騙案的新工具市民提高警惕、切勿誤信帶來社會危害【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處，結(jié)合后文“其他較為常見的”可知，此處指最常見的，可填“司空見慣”。司空見慣：指某事常見，不足為奇。B處，此處指偽造內(nèi)容可以被當(dāng)作真的，可填“以假亂真”。以假亂真：用假的東西去冒充或混雜真的東西?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語意義和用法的能力。文中加點的“還”表示在某個范圍之外有所補(bǔ)充。A.表示在某個范圍之外有所補(bǔ)充。B.表示在某種程度之上有所增加。C.用在上半句話里，表示陪襯，下半句進(jìn)而推論。D.用在形容詞前，表示程度上勉強(qiáng)過得去。故選A。【20題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一處，此處和“促進(jìn)部分領(lǐng)域技術(shù)更迭”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，指其反面作用，后文有“利用深度偽造……實施詐騙的案例”，可見其成為詐騙案的幫兇，應(yīng)填“往往成為詐騙案的新工具”。第二處，此處是針對前文“很多市民警惕性較低，信以為真”進(jìn)行呼吁，故應(yīng)填“市民提高警惕、切勿誤信”。第三處，此處是深度偽造技術(shù)的另一個負(fù)面作用，為總領(lǐng)句，后文闡述其各方面的社會危害，故應(yīng)填“帶來社會危害”。2024屆浙江省寧波市十校聯(lián)盟高三二?？荚囌Z文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①攝影術(shù)自傳入中國后，②在照相館的實踐活動中，③背景布就成為照相館師傅發(fā)揮與創(chuàng)造的重要陣地。④方寸尺幅間，中西方文化魚龍混雜，⑤轎車、洋樓、羅馬柱常常與中式亭臺樓榭混搭出現(xiàn)。⑥這尺幅不大的背景布，反映著社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，⑦以及社會意識形態(tài)、大眾審美觀念的流變與萌生，⑧也折射出社會大眾對物質(zhì)、精神文化元素的想象與向往。物質(zhì)匱乏的時代，人們受生活空間所限不能信步天下，卻可以通過照相館里的一方背景布實現(xiàn)精神朝圣。20世紀(jì)二三十年代，A,成了衡量照相館實力的標(biāo)準(zhǔn)，花樣翻新的布景更能吸引顧客。20世紀(jì)60年代，布景大多反映社會主義國家建設(shè)成就，展現(xiàn)祖國大好河山。進(jìn)入80年代，背景布領(lǐng)先大眾旅游步伐，逐漸出現(xiàn)國際化的都市和景點。伴隨時代發(fā)展，描繪了大眾美好期待的照相館背景布，在小縣城以及更廣泛的鄉(xiāng)村照相館里，有著更長久的活力與影響，直到2000年之后數(shù)字技術(shù)興起，B。在這個AI生成圖像建構(gòu)世界的時代，回頭看向那些承載著個體精神寄托、集體生活記憶的一幕幕畫布，感受到的，是一種帶著古典意味的浪漫。18.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。19.文中第一段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。序號：序號：序號：【答案】18.A背景布數(shù)量與類型的多少B才逐漸淡出鄉(xiāng)村照相館的舞臺19.語句①可修改為：自攝影術(shù)傳入中國后。語句④可修改為：方寸尺幅間，中西方文化交錯雜糅。語句⑦可修改為：以及社會