《安全記心上作業(yè)設計方案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》

《安全記心上》作業(yè)設計方案第一課時一、開題背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題日益突出，尤其是針對學生群體。為了提高學生的網(wǎng)絡安全意識，教育他們正確的網(wǎng)絡安全知識和行為規(guī)范，本作業(yè)設計了《安全記心上》作業(yè)，旨在引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣，保護個人隱私信息，預防網(wǎng)絡詐騙等問題的發(fā)生，從而使學生們能夠更加安全地上網(wǎng)。二、作業(yè)目的1.幫助學生了解網(wǎng)絡安全的重要性；2.培養(yǎng)學生正確的網(wǎng)絡安全意識和行為規(guī)范；3.提高學生自我保護能力，防范網(wǎng)絡詐騙和其他安全問題的發(fā)生。三、作業(yè)內(nèi)容1.學生需要通過閱讀相關網(wǎng)絡安全知識的資料，了解網(wǎng)絡安全的基本概念和常見的安全問題；2.學生需要撰寫一篇關于網(wǎng)絡安全的文章，包括自己的看法和建議；3.學生需要參與網(wǎng)絡安全知識競賽，測試自己的網(wǎng)絡安全知識水平；4.學生需要設計一個網(wǎng)絡安全宣傳海報，傳播網(wǎng)絡安全知識。四、作業(yè)時間安排1.第一周：學生閱讀相關網(wǎng)絡安全知識資料，準備撰寫文章；2.第二周：學生完成網(wǎng)絡安全文章的撰寫，提交作業(yè)；3.第三周：學生參與網(wǎng)絡安全知識競賽，測試自己的知識水平；4.第四周：學生設計網(wǎng)絡安全宣傳海報，展示作品。五、作業(yè)評價1.網(wǎng)絡安全知識競賽成績占總成績的30%；2.網(wǎng)絡安全文章質(zhì)量占總成績的30%；3.網(wǎng)絡安全宣傳海報設計質(zhì)量占總成績的40%。六、師生互動1.教師將組織網(wǎng)絡安全知識講座，幫助學生加深對網(wǎng)絡安全的了解；2.學生可以在課堂上提出問題，與教師進行互動交流，共同提高網(wǎng)絡安全意識。七、作業(yè)效果通過《安全記心上》作業(yè)的設計，學生們將更加深入地了解網(wǎng)絡安全的重要性，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，增強自我保護意識，預防網(wǎng)絡安全問題的發(fā)生，從而提高自身的網(wǎng)絡安全水平，保護個人隱私信息，享受更加安全的網(wǎng)絡空間。第二課時一、作業(yè)設計背景及目的：《安全記心上》是一部以兒童安全教育為主題的動畫片，其內(nèi)容涵蓋了火災、溺水、交通事故等多種安全知識。為了幫助學生更好地掌握這些關鍵的安全常識，本作業(yè)設計旨在通過觀看動畫片并進行相關討論、繪畫等方式來增強學生的安全意識和應對能力。二、作業(yè)設計內(nèi)容：1.觀看《安全記心上》動畫片：要求學生觀看指定的幾集《安全記心上》動畫片，每集動畫片的內(nèi)容涉及一個安全主題，如火災逃生、水上安全等。學生需要在觀看完畢后總結(jié)出關鍵的安全知識點。2.小組討論：將學生分成小組，讓他們就所觀看的動畫片展開討論，討論內(nèi)容包括動畫片中的安全隱患、正確的應對方式等。每個小組需要撰寫一份討論總結(jié)并進行演講。3.安全繪畫：要求學生在班級規(guī)定的安全主題下進行繪畫，可以是關于火災、交通事故等安全場景的插圖，也可以是關于安全知識的卡通圖。學生需要在作品中突出安全意識和應對能力的重要性。4.安全知識問答：設計一份關于《安全記心上》動畫片內(nèi)容的問答題，要求學生通過回答問題來檢驗自己對安全知識的掌握程度。問答題可以涵蓋動畫片中的具體案例、安全常識等方面。三、作業(yè)設計要求：1.完成觀看《安全記心上》動畫片并總結(jié)關鍵安全知識點；2.參與小組討論并撰寫討論總結(jié)；3.完成安全繪畫作業(yè)；4.完成安全知識問答，并在規(guī)定時間內(nèi)交回。四、作業(yè)評價標準：1.觀看動畫片及總結(jié)關鍵知識點：10分；2.小組討論及撰寫討論總結(jié)：10分；3.完成安全繪畫作業(yè)：10分；4.完成安全知識問答：10分。五、作業(yè)設計時間安排：第一周：觀看《安全記心上》動畫片第二周：小組討論及討論總結(jié)第三周：完成安全繪畫作業(yè)第四周：完成安全知識問答六、作業(yè)設計成果展示：1.小組討論總結(jié)演講：每個小組派代表進行演講；2.安全繪畫作品展示：將學生的繪畫作品張貼在班級展示墻上；3.安全知識問答成績公布：將學生的問答成績在班級進行公布。七、作業(yè)設計要點：1.督促學生按時完成作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量；2.關注學生在作業(yè)過程中的安全意識提升情況，及時進行指導和反饋；3.給予學生充分的表揚和鼓勵，激發(fā)他