班級元旦主持稿兩人9篇

第第頁班級元旦主持稿兩人9篇

班級元旦主持稿兩人篇1

A：敬愛的老師，

B：心愛的同學們，

合：大家好!……

C：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來;

B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

D：當日歷又翻開新的一頁;

E：當小樹又增加一個年輪;

A：當冬天又飄舞起雪白的雪花……

B：當春天又向我們走來;

合：我們共同迎接這嶄新的充斥盼望的2022年的來到!

C：現(xiàn)在，我宣布：二班級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(鐘聲或春節(jié)序曲)響起――

B：首先讓我們以最激烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

第一樂章：愛的奉獻

A：老師親切的祝愿，是我們前進的動力!

B：我們要把最真誠的愛獻給老師!

D：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：

E：一株紫丁香

F：春夏秋冬，黑夜早晨;

F：日月如梭，光陰似金;

C：四季的腳步，

B：靜靜地，靜靜地向我們走來――

(春天……)

A：這是心的呼喊

B：這是愛的奉獻

D：這是人間的春風

E：這是生命的源泉

C：啊，只要人人都獻出一點愛

B：世界將變成美妙的人間

A：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿

E：假如――

第二樂章.才藝展示

C：今日，我們許多同學都經過了細心的預備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。

B：首先請觀賞__同學為我們獻上的小提琴獨奏――《漁舟唱晚》

……

A：大家的節(jié)目演得真棒

E：接下來讓我們換換腦筋吧!

C：B，我問你35+65等于多少啊?

A：100。

C：真棒，這么快就算出來了。

A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。

C：真是太好了!下面請__為我們獻上一個快而準的珠心算表演。

B：大家歡迎!

C：__真真神氣呀!

B：__，可真被你說對了，__的珠心算的本事真是一流的，接下來讓我們進入

第三樂章：游藝活動

蘿卜蹲――搶椅子――兩只小蜜蜂――一只小青蛙……

結束語：

C：新的一年，新的樂章

B：用我們的行動

D：用我們的真誠

E：用我們的奉獻――

合：迎接充斥盼望的2022年

A：2022年迎新年聯(lián)歡會到此結束!

B：祝老師們――――

合：身體健康，每天歡樂!

B：祝同學們――

合：學習進步，萬事如意!感謝大家!

#371949

班級元旦主持稿兩人篇2

A：敬愛的各位領導!

B：心愛的老師，同學們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝愿，新的期盼

A：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去

B：20__年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望將來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

B：我們的祝愿，飄在長岡里，如歌如夢——

A：___學校20__年元旦晚會現(xiàn)在

合：正式開始

串詞

B：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力預備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》預備。

A：今日，我們團聚，這是一年當中最快樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的高興，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》預備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》預備。

A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的理想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》預備。

有獎問答環(huán)節(jié)

1、觀賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今日我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈制造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《假如愛下去》預備。

B：假如就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請觀賞顏_為我們帶來的《假如愛下去》，請__班爵士舞預備。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》預備。

B：回憶是一種美好的東西，充斥著過昔往事的高興與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請觀賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》預備。

2、觀賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。

A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請傾聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》預備。

B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風俗世情吧。請觀賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》預備。

A：直到愛消逝，才懂得珍惜身邊每個美妙風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》預備。

3、美妙的時間往往是短暫的，在最末一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。

B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請觀賞晚會的最末一個節(jié)目，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結束語

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，全部的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今日的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷

A：祝愿我們國家更加繁華昌盛，祝愿我們的學校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝愿我們的老師在新的一年里，工作順當，家庭美滿，祝愿我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!

A：老師們

B：同學們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向勝利

A：___學校元旦文藝晚會到此

合：圓滿結束!

#411703

班級元旦主持稿兩人篇3

女：時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年的正邁著強健的步子在不遠處而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風是寒冬的憧憬，豐碩是金秋的憧憬。

女：雨露是大地的憧憬，海岸是風帆的憧憬。

男：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今日，是共同的理想讓我們會聚到了這里。

男：今日，是我們共同走過一年的終點。

女：今日，是我們暢想新一年的起點。

男：當我們滿懷喜悅的告辭20__年，我們收獲最多的是成長，是歡樂。

女：在即將過去的20__年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡歡樂。

男：__中學20__年元旦文藝演涌現(xiàn)在開始。

#188731

班級元旦主持稿兩人篇4

主持人男：時間荏苒，青春在這里綻放，為了抱負我們在這里摩拳擦掌

主持人女：歲月更迭，理想依舊絢爛，美妙的抱負在這里放飛。

主持人男：在這快樂與微笑構成的舞臺，

主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地

主持人女：今日大家在這里團聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

#188692

班級元旦主持稿兩人篇5

男：心愛的伙伴們!

女：女士們!先生們!

合：大家晚上好!

男：又是一季雪飄過!

女：又是一年人增歲!

男：轉瞬間20__年已邁著堅決的腳步離我們遠去

女：過去的一年是我們__豐收的一年，是我們碩果累累的一年

男：這一年，在__-_領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了不平凡的業(yè)績

女：這一年，在王總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方來賓的贊譽

男：這是我們團結協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結晶。

女：同樣的感受給了我們同樣的渴望

男：來賓的贊譽領導的支持給了我們前進的能量

女：或許前進中的道路并不平坦，或許還會遇到難關

男：但，我們毫不畏懼，由于…………

合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創(chuàng)新中神采奕奕

男：新的一年給了我們新的盼望

女：新的一年是多么絢爛輝煌

男：在這里，誠心祝福我們__-__在新的一年里，永久像早晨噴薄而出的太陽

合：充斥著生氣，充斥著活力，充斥著盼望

女：__-__辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

#411203

班級元旦主持稿兩人篇6

齊：尊敬的老師，心愛的同學們：

大家上午好!

A：金鼠狂舞辭舊歲，寶牛歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2022年已經走到了最末一天，吉利的2022即將降臨身邊，在這慶祝時刻，讓我們團聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!

B：本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到_老師那里進行抽獎兌獎活動，祝福大家好運，抽到大獎!

C：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，盼望今日下午同學們玩得開心，過得美滿!

B：同學們，我們班的同學多才多藝，許多同學都有特長。首先讓我們以激烈的掌聲歡迎__為我們帶來的《最炫民族風》，__帶來了古箏，為伙伴們伴奏。

D：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的美滿味道了!

E：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹__為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!

A：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的愛護，__，你怎么看?

B：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在說明自己的立場呢!

A：哦?怎樣說明的?

B：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎__同學閃亮登場!

B：__，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?

D：有的時候這個問題我也迷惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。C：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請觀賞__的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。

A：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的表達，到什么時候我們都應當牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大!今日__同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!

E：2022年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《__》可以說無人不知無人不曉。

B：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。__你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!

C：別說，這歌我也會唱，但是今日我可不是主角，瞧主角們已經預備登場了，他們是__、__和__，大家歡迎!

B：為了培育我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今日我們就可以一展身手了!有請__為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。

D：__為我們表演跆拳道，大家歡迎!

D：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年__為大家展示的雙節(jié)棍嗎?今年他為我們帶來的是武術《太極三、四章》

B：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的__同學就來自河南，今日她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!

B：同學們，接下來請觀賞一組歌曲串燒，表演者有：__等，大家歡迎。

E：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜愛的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今日我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪番留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請__等同學為大家出題。

D：經過焦灼的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們預備了一些小游戲，讓我們共同參加，第一個游戲叫《蘿卜大PK》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家肯定很熟識。歡迎第一組上場。

B：__你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參與了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。

A：是啊，說起來我非常缺憾，我以前也曾經參與過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。

B：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機會的啊!今日，先讓我們當一把觀眾，觀賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?

A：好啊，大家歡迎!

C：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度協(xié)作，今日我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎__帶來他們的精彩節(jié)目!

D，這些魔術看得我眼都花了，抓緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級美麗，性格超級溫順的洋娃娃一般的__為我們帶來笑話：《搭車》

E：我們班的__同學，不僅學習好，還多才多藝，今日他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟罚蠹覛g迎!

B：剛才蘿卜PK的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參加!

主持人群體上臺

B：快樂的時間走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。

B：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能開展。

A：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。

E：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。

D：心愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們預備好了嗎?

C：向明天出發(fā)!

齊：向明天出發(fā)!向美滿出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多歡樂!新年歡樂!Happynewyear!

齊唱《新年好》

#371950

班級元旦主持稿兩人篇7

A：敬愛的老師，

B：心愛的同學們，

合：大家好!……

C：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來;

B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

D：當日歷又翻開新的一頁;

E：當小樹又增加一個年輪;

A：當冬天又飄舞起雪白的雪花……

B：當春天又向我們走來;

合：我們共同迎接這嶄新的充斥盼望的2022年的來到!

C：現(xiàn)在，我宣布：二班級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(鐘聲或春節(jié)序曲)響起――

B：首先讓我們以最激烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

第一樂章：愛的奉獻

A：老師親切的祝愿，是我們前進的動力!

B：我們要把最真誠的愛獻給老師!

D：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：

E：一株紫丁香

F：春夏秋冬，黑夜早晨;

F：日月如梭，光陰似金;

C：四季的腳步，

B：靜靜地，靜靜地向我們走來――

(春天……)

A：這是心的呼喊

B：這是愛的奉獻

D：這是人間的春風

E：這是生命的源泉

C：啊，只要人人都獻出一點愛

B：世界將變成美妙的人間

A：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿

E：假如――

第二樂章.才藝展示

C：今日，我們許多同學都經過了細心的預備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。

B：首先請觀賞__同學為我們獻上的小提琴獨奏――《漁舟唱晚》

……

A：大家的節(jié)目演得真棒

E：接下來讓我們換換腦筋吧!

C：B，我問你35+65等于多少啊?

A：100。

C：真棒，這么快就算出來了。

A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。

C：真是太好了!下面請__為我們獻上一個快而準的珠心算表演。

B：大家歡迎!

C：__真真神氣呀!

B：__，可真被你說對了，__的珠心算的本事真是一流的，接下來讓我們進入

第三樂章：游藝活動

蘿卜蹲――搶椅子――兩只小蜜蜂――一只小青蛙……

結束語：

C：新的一年，新的樂章

B：用我們的行動

D：用我們的真誠

E：用我們的奉獻――

合：迎接充斥盼望的2022年

A：2022年迎新年聯(lián)歡會到此結束!

B：祝老師們――――

合：身體健康，每天歡樂!

B：祝同學們――

合：學習進步，萬事如意!感謝大家!

#371949

班級元旦主持稿兩人篇8

甲：敬愛的各位領導，

乙：心愛的老師、同學們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝愿。

乙：新的期盼。

甲：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望將來，我們重任在肩。

甲：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝愿飄在長風里，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們團聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌頌春天，

乙：歌頌將來。

合：歌頌我們完滿的明天，20__年元旦晚會此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱喧鬧鬧、團團聚圓的節(jié)日里，

乙：請觀賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請!

甲：歡快的旋律就象我們快樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年歡樂的時間，接下來，__為您細心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請觀賞!

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出漂亮，才是真本領，此刻有請__表演《玩美》。

甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。

甲：請觀賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員寬闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請觀賞__小品《地名學》。

乙：讓我們插上抱負的翅膀，飛的更高、更遠，請觀賞__老師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日，約幾個好伙伴，一齊到郊外走走，你需要會有意外的收獲。請觀賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈老師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請觀賞__表演的《不如跳舞》。

甲：悄悄的深夜群星在耀眼，老師的房間徹夜明朗。

乙：每當我輕輕走過您窗前，明朗的燈光照射我心房。

甲：啊，每當想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請觀賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請觀賞__舞蹈《運動珍寶之歌》。

乙：把悲傷與別人共享，能夠分掉一半的悲傷，把歡樂和別人共享，我們將得到雙倍的歡樂。下面就讓我們共同共享歡樂，請觀賞__舞蹈《歡樂天使》，掌聲有請!

甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請觀賞__舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽在照射，星星在閃耀，鳥兒在飛行，花兒在唱歌，將來在呼喚。請觀賞__的舞蹈《星星在閃耀》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱朦攏約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，精美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫順的傳進姑娘的耳朵里。

甲：多么精美的意境，多么動人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨__精美溫柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。

甲：中國瓷器，聞名遐邇。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請觀賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風中傳你的捷報。

甲：陽光中我為你祝愿，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：心愛的老師、同學們，

合：再見!

#411705

班級元旦主持稿兩人篇9

A：敬愛的老師，

B：心愛的同學們，

合：大家好!……

C：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來;

B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

D：當日歷又翻開新的一頁;

E：當小樹又增加一個年輪;

A：當冬