幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

第第頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇1

敬愛(ài)的園長(zhǎng)，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的小伙伴們：

大家好！

我是項(xiàng)一博的家長(zhǎng)，一博是新生，我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生，今日能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸，也很興奮，谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有閱歷，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)各位指正。

還記得一博第一天上幼兒園，我跟全部的家長(zhǎng)一樣，怕他會(huì)哭，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng)，后來(lái)從班級(jí)扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊(cè)里，打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小伙伴一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來(lái)，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活狀況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

說(shuō)到扣群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式許多，比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力，我們?cè)S多家長(zhǎng)由于工作或其他緣由不能常常來(lái)幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在肯定的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)那么能滿意不同層次家長(zhǎng)的需要，由于這種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上扣群跟老師和其他家進(jìn)步行溝通，還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè)，了解一下自己孩子在幼兒園的狀況。

說(shuō)到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的看法，我們當(dāng)家長(zhǎng)除了特別關(guān)懷孩子在幼兒園的活動(dòng)狀況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺(jué)得家長(zhǎng)也需要了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來(lái)了解孩子的潛力和不足，從而采用更有效的教育對(duì)策，我建議可以建班級(jí)博客，每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和老師推舉的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心能量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面溝通育兒閱歷。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿意家長(zhǎng)的家教需求。

家庭和幼兒園猶如一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參加,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)承受起這份責(zé)任。

最末盼望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)扣群跟我們溝通，讓快樂(lè)從溝通中開(kāi)始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,美滿、歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇2

敬愛(ài)的園長(zhǎng)，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的小伙伴們：

大家好！

今日是我們第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，首先，感恩大家從百忙之中抽出時(shí)間參與今日晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示激烈的歡迎！

今日我們聚在一齊，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國(guó)教育家陳鶴琴先生以往說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很繁復(fù)的事情，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，需要兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的回答，那就是“家園共育”。這也是今日我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)約地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情景：

我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王老師每一天打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)外的干凈，茶杯每一天消毒一次，毛巾也是每一天都洗潔凈。每周一次的室內(nèi)消毒。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)，語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目。我們一向嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，所以也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的團(tuán)體生活，此刻我班新幼兒都比較喜愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)老師和小伙伴，在園心情穩(wěn)定開(kāi)心，這是非?？上驳?！

當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育那么是有目的、有計(jì)劃的，僅有二者相互補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)當(dāng)多提示他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。

我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩覅f(xié)作一下。在這方面等都做的非常好并且孩子提高也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，提議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地期望家長(zhǎng)們徑直的，實(shí)時(shí)地和老師溝通，以利于我們實(shí)時(shí)地改善工作。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇3

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

我是本班的班主任，我叫__，特別榮幸可以和大家團(tuán)聚一堂。新春一過(guò)，孩子們又來(lái)到了熟識(shí)的班級(jí)里，首先還是要在此祝各位家長(zhǎng)在新的一年工作順當(dāng)，家庭親睦。也盼望孩子們可以更加歡樂(lè)美滿的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)我是想在新學(xué)期的開(kāi)始，和各位家長(zhǎng)談一談這個(gè)學(xué)期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學(xué)校，也讓大家清晰我作為本班班主任的一些規(guī)劃，更助于我們共同努力，讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

在此之前，我相信許多家長(zhǎng)都和我還未見(jiàn)過(guò)面，這次是第一次見(jiàn)面，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開(kāi)端。新學(xué)期的開(kāi)始，許多事情都是一個(gè)重啟的狀態(tài)，我看到有許多珍寶來(lái)到幼兒園的時(shí)候還是比較的擔(dān)心，可能是離開(kāi)學(xué)校比較久的緣由，感到有些生疏了。這一個(gè)方面可以看出孩子們的適應(yīng)技能還是比較薄弱的。也有許多孩子一來(lái)到學(xué)校就特別的快樂(lè)，很歡快的跑過(guò)來(lái)和我打招呼，這些孩子就比較的樂(lè)觀，能夠適應(yīng)整體環(huán)境一些了。這種個(gè)體區(qū)分許多因素都是來(lái)自于家庭，其次也會(huì)受一些社會(huì)因素的影響。其實(shí)每個(gè)孩子個(gè)體都是有差異的，即使還只是在一個(gè)幼兒階段，但是我盼望每位家長(zhǎng)都能夠重視起來(lái)，我作為班內(nèi)的班主任，我認(rèn)為首先就是要培育孩子們的獨(dú)立自主性，給他們選擇的權(quán)力，也予以他們做決斷的權(quán)力。

據(jù)我所知，在我們這個(gè)社會(huì)的普遍環(huán)境中，許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)讓孩子們作出選擇，但是那個(gè)做決斷的權(quán)力往往來(lái)自于我們家長(zhǎng)。慢慢的，孩子們也會(huì)在這種狀況的影響下，對(duì)自我的信心技能下降，從而做事情會(huì)更加遲疑不決。所以在學(xué)校的教育中，我一貫保持的初心就是讓孩子們更加獨(dú)立自主，自己的事情立馬解決，他人需要援助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以熬煉孩子們的決策性，也可以熬煉他們的獨(dú)立性。學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的，尤其是孩子還這么小的狀況下。他們雖然年紀(jì)小，但是他們懂得學(xué)習(xí)，懂得仿照。所以作為一名班主任，我會(huì)盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒，也會(huì)在教育中投入自己更多的情感，讓他們?cè)趷?ài)和理性中成長(zhǎng)。向一個(gè)更好的方向進(jìn)展。

這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)帷幕了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)信任我，我會(huì)盡己所能將孩子們培育成一個(gè)更好的個(gè)體，讓他們能夠在獨(dú)立自主、暖和與愛(ài)中健康的成長(zhǎng)，同時(shí)也盼望家長(zhǎng)們能夠擠出時(shí)間陪伴孩子，讓他們汲取更多的關(guān)懷和愛(ài)，成長(zhǎng)成一個(gè)更加暖和且有大愛(ài)的人。

感謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇4

敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)共享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，一貫以來(lái)，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了許多的東西，每次回家，孩子都跟我說(shuō)，好喜愛(ài)幼兒園，也好喜愛(ài)在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我起初選擇__幼兒園也是很明智的選擇。

關(guān)懷孩子的健康，一貫以來(lái)我對(duì)孩子的健康都是特別看重的，雖然現(xiàn)在還小，但是我知道，需要要讓孩子有一個(gè)好的身體，而好的身體就需要孩子喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這樣的話，他的反抗力也是得到加強(qiáng)，同時(shí)不簡(jiǎn)單生病，所以只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是情愿跟著我們?nèi)ス珗@，去做一些簡(jiǎn)約的跑跳動(dòng)作，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì)玩球，雖然孩子還不太會(huì)，但是我們積極的參加進(jìn)去，他也是會(huì)愿意的跑著，動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一貫呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

讓孩子自己去動(dòng)手，許多的時(shí)候，我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子全部的事情都做好，但是慢慢的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了肯定的技能，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡(jiǎn)約的穿衣服，整理書包，整理東西，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時(shí)候做得不好，但是只要堅(jiān)持去做，那么自然動(dòng)手的技能也是會(huì)加強(qiáng)的，而且孩子有時(shí)候玩具壞了，我們不會(huì)徑直收起來(lái)，或者買個(gè)新的，而是陪著孩子一起來(lái)修理，可能最末還是修不好，或者需要請(qǐng)教人，但是孩子在修理的過(guò)程中，也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手技能。

對(duì)于我們的孩子們來(lái)說(shuō)，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣，許多時(shí)候我們的父母在做什么，他也會(huì)是做什么，所以我們更是要去以身作那么，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣，也是對(duì)他們的人生有很大的援助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜愛(ài)去仿照的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，我們也不能急于求成，一下子就要他改過(guò)來(lái)，需要要漸漸的來(lái)，讓孩子能在接受的程度上去轉(zhuǎn)變，這樣孩子也就能漸漸的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀，需要轉(zhuǎn)變的還有許多，我也是盼望能繼續(xù)的援助他，讓他更好的成長(zhǎng)。

我就說(shuō)這么多，也是盼望大家一起多多的溝通，多共享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。感謝！

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇5

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是我們幼兒園小班的老師__，在今日很是快樂(lè)大家都能夠花費(fèi)時(shí)間來(lái)到我們幼兒園，我對(duì)大家的到來(lái)感到特別的歡迎。這次的家長(zhǎng)會(huì)主要就是想與每位家長(zhǎng)探討一下關(guān)于我們每位小伙伴的成長(zhǎng)，我們的班級(jí)狀況，與接下來(lái)的工作進(jìn)行。

首先要向家長(zhǎng)們說(shuō)的就是這段時(shí)間小伙伴們也是漸漸離開(kāi)父母了，都還是能夠較好地適應(yīng)我們整個(gè)班級(jí)的生活。從最開(kāi)始大家送小伙伴到學(xué)校的哭鬧，已經(jīng)變得特別的獨(dú)立了，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼，這些都是大家的成長(zhǎng)。還有就是現(xiàn)在每位小伙伴都是可以很自覺(jué)的吃飯了，每次吃飯的時(shí)候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完?，F(xiàn)在我們都是在漸漸地熬煉他們?nèi)プ约邯?dú)立的完成一些事情，也盼望每位小伙伴都能夠在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)得更好。

我們整個(gè)小班共有__位小伙伴，我們兩位老師也是共同在對(duì)孩子進(jìn)行照看，也是在漸漸見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。當(dāng)然我們也是有在群里不斷地向各位家長(zhǎng)傳送小伙伴在學(xué)校中的每一個(gè)精彩瞬間，也是盼望各位家長(zhǎng)都能夠?qū)π』锇閭冊(cè)趯W(xué)校的生活都有肯定的知曉度，不能錯(cuò)過(guò)任何小伙伴的成長(zhǎng)瞬間，當(dāng)然也是對(duì)我們工作的放心。

對(duì)于接下來(lái)我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當(dāng)然各項(xiàng)活動(dòng)都是從小伙伴的角度去考慮的。我們也都是盼望小伙伴能夠在幼兒園中得到特別好的照看，收獲到較多的成長(zhǎng)。接下來(lái)我們還是以熬煉孩子們的獨(dú)立性為主，讓他們?cè)贊u漸去做好自己的每一件事情，當(dāng)然更是漸漸去學(xué)習(xí)，漸漸去努力。下一步我們會(huì)漸漸的教他們自己穿衣，自己疊被，我們每天的工作狀況都會(huì)發(fā)布在群里，也盼望各位家長(zhǎng)可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注，并且讓小伙伴們?cè)诩抑幸部梢缘玫桨緹?，更是可以變得更加的?yōu)秀。

在接下來(lái)我們也是