愛的教育的故事

.::;愛的教育的故事

篇一：愛的教育故事

1、我們的教師

配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個面上生著紅粒的學生，就咨詢他有沒有發(fā)熱。一個學生乘著先生沒留意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學后，那個跳上椅子的學生懇求寬恕，先生原諒了他。

2、災難〔不幸事件〕

一個叫羅伯蒂的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。如今，有一輛馬車向他駛來，因此羅伯蒂大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都贊揚羅伯蒂是個英勇的小孩。

3、卡拉布里亞的小孩

有一個來自卡拉布里亞的意大利男孩來到安利柯的班級里。教師告訴同學們不論在哪所，同學們都應該親如一家，不應該由于來自不同地區(qū)的小孩就歧視他。因此，在班長德羅西的帶著下，同學們紛紛贈送禮物個那位重生并和諧相處。

4、寬宏大量的品德

一天，班級里的三四個小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學科羅西?？屏_西大怒，將墨水瓶向弗朗蒂擲去，卻打著了教師?？_納怕科羅西受罰便替他頂罪。但最后科羅西成認了錯誤，教師批判了那些欺負科羅西的同學。安利柯由此看出卡羅納的美好品德。

5、在閣樓上

母親帶安利柯去探望報紙上記載的窮婦人。在她住的閣樓里，安利柯覺察原來她是殘臂窮困的科羅西的母親。閣樓里的物品簡陋，科羅西連讀書的燈也沒有但仍然刻苦讀書。母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功。

★6、帕多瓦的愛國青年〔每月故事〕

一位帕多瓦的青年被父母賣給了戲法班子，飽受困苦。又輾轉(zhuǎn)法國、西班牙，后來逃出來，得到意大利領(lǐng)事館的協(xié)助，登上回家的船，船上的一些旅客給了他一些銅幣，青年起初特別歡樂，后來他聽到那些人辱罵他的祖國，他毫不猶豫地將錢砸還給他們，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。

7、清掃煙筒的小孩

一個清掃煙筒的小孩由于不小心弄丟了自己掙來的三十個銅幣，因害怕主人而哭泣。幾個三年級女生明白后，號召大家募捐，結(jié)果許多人都掏出錢贈給小孩，沒帶錢的女孩便送給小孩一些鮮花。小孩歡樂地擦干了眼淚。

8、萬靈節(jié)

萬靈節(jié)——一個祭祀所有死者的日子。在這一天，安利柯的母親寫了一封信給他，告訴他應該向所有的死者寄予哀思，特別是那些所有為青年兒童死去的人。

9、賣炭者與紳士

紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭吵時，氣急敗壞的辱罵了倍梯的父親，紳士明白后，逼著兒子向燒炭工和他的兒子負疚，又要求教師將他們布置坐在一起，紳士與燒炭工親切握手，諾比斯和倍梯友好擁抱，教師說“這是本學年最精彩的一課〞。

10、我的同學科列帝

我在漫步時遇到科列帝。他正忙著搬運木柴，還一邊復習功課。隨后，我跟著他到他家做客。科列帝到家后仍然忙個不停，做作業(yè)、賣木柴、為媽媽煮咖啡、照顧媽媽。當貨車來了，他又忙著搬木柴。我特別羨慕科列帝的幸福——既學習，又勞動，為父母擔憂。

11、納利的維護人

駝背的納利，身體小而弱，經(jīng)常被人戲弄。但為了不使母親傷心，常堅持緘默單獨哭泣。有一次，弗朗蒂欺負他，卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪，從此再也沒有人欺負納利，卡羅納成了他的維護人。納利的母親特別感激卡羅納，并將項鏈送給卡羅納。

12、班級第一名

德羅西總是得第一。他爽朗爽朗，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給他人，像個大方的紳士。同學們都喜歡他。我嫉妒他，但后來與他形影不離。當我看到他謄寫每月故事感動得哭了的時候，我由衷的仰慕他。

★13、倫巴第的小哨兵〔每月故事〕

1859年，倫巴第解放戰(zhàn)爭期間，一小隊意大利騎兵，在樹林中一家農(nóng)舍門口，看見一個十二歲左右的青年。帶隊軍官咨詢青年能否替他望望前面有沒有敵兵。青年不用酬勞，特別快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城?，敵人覺察了他便開了槍，青年不顧危險，接著偵察敵情，一顆子彈擊中了他，青年微笑著死去。人們仰慕他并以軍禮安葬了他。

14、窮人

安利柯的母親看到安利柯在一個抱著小孩的女乞丐前冷漠的走過后，寫了一封信告訴他應設(shè)身處地為窮人著想，并告訴他窮人受施舍后的祝福會給自己歡樂和安康，告戒安利柯要關(guān)愛窮人。

15、雪球

放學時一群小孩在街上扔雪球，不幸砸傷了一個老人的眼睛，小孩們立即逃散了。在圍觀的人群中，卡羅納鼓舞卡羅菲認錯，但他由于害怕而不敢，人們從他慌亂的模樣中理解到真相，想打他?？_納阻止了他們?？_菲嚇得哭著向老人負疚，有人要他跪著認錯，老人原諒了他。

★16、青年筆耕〔敘利奧替父抄簽條〕〔每月故事〕

敘利奧家生活貧困，父親只好利用業(yè)余時間替人謄寫簽條。敘利奧想為父親分擔，等父親休息后起來替父親謄寫。由于睡眠缺乏，敘利奧白敘利奧天經(jīng)常打盹，父親因此誤解他，但敘利奧為了家庭咬牙堅持著。最后，父親明白真相，懇求敘利奧原諒，也更愛敘利奧了。

17、意志

斯達爾迪非常勤奮，雖然大家說他木頭木腦，但他鍥而不舍耕耘，從一開始連算術(shù)一竅不通錯誤百出到算術(shù)會解作文會寫，甚至還得了獎。教師表彰他但他并沒有沾沾自喜而是照舊全神貫注，刻苦努力。他的父親因此非常歡樂。

★18、撒丁島的青年鼓手〔每月故事〕

庫斯脫扎戰(zhàn)役打響。我軍遇到敵軍的瘋狂反撲，只好躲進那所房屋里。大尉命令青年鼓手送求援信件到駐扎在遠處草地的部隊。這位青年鼓手義無返顧地承受了這個任務，不料，他被敵人的子彈射中。但是他一點也不畏懼，向目的一瘸一拐地快速前進。最后，他終于到達了目的，完成了任務，使這一戰(zhàn)役得到了勝利。而他，卻付出

了失去左腿的代價。

19、浩大的頒獎典禮

上午，督學來頒獎。德羅西仍是頭等獎。一番講話后督學將二等獎授予班上最勤奮的學生波列科西，波列科西特別感動。督學將他獲獎的情況告訴了他的父親，平時虐待小孩的父親深受觸動，忍不住緊緊抱住兒子。

★20、爸爸的看護人〔每月故事〕

一個青年受母親叮囑到醫(yī)院照顧離家一年后剛回國就生病住院的爸爸。青年看到病重無法說話的父親特別傷心，雖然醫(yī)院里發(fā)生的凄慘景象讓他心驚，但他仍然精心照顧著父親。后來，他見到了自己的父親，原來他認錯了人。爸爸要青年和他一起回家，但青年堅持留下來照顧錯人的“父親〞，直到他死去。

★21、血濺羅馬涅〔每月故事〕

在一個下雨的晚上，菲魯其奧剛從外面鬼混回來，而他的外婆由于癱瘓不得不在搖椅等他回來。當菲魯其奧被外婆用真情感動，想向外婆認錯時，突然，他家闖進了兩個歹徒，當其中一個歹徒被菲魯其奧的外婆認出后，歹徒就要用刀殘忍損害她，菲魯其奧就用身體擋住刀，不幸遇難，但他最終得到外婆的諒解。

★22、公民英勇行為〔義士的行為〕〔每月故事〕

教師帶大家到市政府大樓參與一個青年皮諾特的頒獎典禮。市長向大家講述了青年的故事，原來青年以堅韌的意志和毫不動搖的決心勇救落水兒童。市長高度贊揚了青年，并親身將公民榮譽獎章掛在青年胸前。獲救男孩向青年致謝，人們也拍手向青年致敬。

★23、馬爾科萬里尋母記〔每月故事〕

為了擺脫貧困，兩年前馬爾科的母親遠到阿根廷當仆人。由于音信全無，青年馬爾科便堅持單獨到美洲去找母親。經(jīng)二十七天艱辛航行，到了阿根廷首都，他滿以為可以特別快見到母親，卻被告知堂伯死了，無法明白母親的住址。幾經(jīng)周折得知母親隨主人搬到科爾多瓦，當他坐了三天四夜的船和一天的火車到科爾多瓦時，又被告知母親在圖庫曼，歷盡千辛萬苦到圖庫曼并找到母親時，母親由于思念親人而不肯動手術(shù)已經(jīng)岌岌可危，馬爾科的到來給了母親精神支持，最終救活了母親。

★24、客船失事〔災難〕〔每月故事〕

幾年前，意大利青年馬里奧隨客船從英國動身，一個意大利水手領(lǐng)著一個小女孩朱列塔前來與他做伴。他們聊得特別投機?？痛恍矣錾媳╋L雨，開始下沉。最后一個救生船只剩下一個位置，船長要與船同生死，女人們暈倒無法跳上救生船。片刻思索之后，青年將少女扔進海里，少女得救了，青年卻隨著船永遠沉了下去。

篇二：愛的教育故事

愛的教育故事

在教學生涯中，每個人都有自己的教育故事。在我三十年的教學生活中，也有特別多的教育故事：有課堂教學故事，學習研究故事，創(chuàng)意故事??下面，我來說說我的愛的教育的故事。

六年前，由于要實現(xiàn)九年制義務教育的目的，一個已停學的肢殘智殘的學生在學期中要復學，學校布置放在我班，我沒有回絕。他來了：高高的個子，走路一瘸一拐的，右手往外拐，看得出他比我班的學生要大好幾歲。我對學生說：“小孩們，我們班來了一個新伙伴，你們明白，這個伙伴最需要你們的協(xié)助，我相信你們都有一顆仁慈的心，會無私協(xié)助他的。〞我把這個新學生布置好，立即就有同學跟他共書，有的給他作業(yè)本等學慣用品，有的幫他打飯??我看到這些，對學生說：“小孩們，我看到了你們的仁慈，看到了你們的美德。〞有一次，一件更嚴峻的事發(fā)生了。課堂上，他突然摔倒在地，口吐白沫，全身哆嗦，手不停的哆嗦，拳頭越攥越緊，??不省人事。幾分鐘過去了，他才漸漸醒來，等他恢復后，我和幾個大個子學生一起把他扶起來，。還有一次，一個學生的文具盒掉在地上時，他也掉下去了，后來常因稍大的聲音或響動如此掉下去，我就提示學生特別留意，教室里盡量堅持不弄出太大的聲音。后來我從這個學生的奶奶那兒得知，他是由于剛出生四十天就腦內(nèi)出血，沒治好，而形成智殘和肢殘。因這種情況被鑒定為智殘而不記入班上學籍人數(shù)，但我并沒有因此而不論他，相反給了他更多的關(guān)愛。上課時，我一看到他舉手想回答以下咨詢題，就叫他回答，答對了就表彰他；他常常主動掃地，我也表彰他，讓他感遭到集體的暖和。我常?？吹剿蛟獾奖碚枚冻鎏鹛鸬男δ?，我也因此而感到歡樂和驕傲。

如今，我班上有一個女孩，她祖父母年老多病，父親個子矮小，家住山?jīng)_，成家遲，母親2歲時患腦膜炎高燒未退，燒壞頭腦。她也智力受阻礙，視力不好。雖然我沒放棄她，她讀了，也還只能寫自己的名字和幾個簡單的詞，不能寫出一句完好的話，有的科任教師說，如此的學生不如讓她坐到后面，而我認為，我們教師除了教學生知識，更重要的是教學生做人，讓他們安康生長。

這個學生有一點點進步我就表彰他，包括上課坐得好，字寫得整潔。有一次上音樂課，她張開雙臂翩翩起舞，我就表彰她。有的淘氣的小孩欺負她，我就像母親維護微小的小孩一樣呵護她，嚴峻批判欺負她的學生。從此，別的小孩再也不敢欺負她了。

有一次，在校園里，這個女孩看見我，雙手抱著我的腰，說：“教師，我喜歡你。〞我也摟著她說：“教師也喜歡你！〞

愛，往往能制造出最美好的境地。

篇三：我和我的教學故事——愛的教育

我和我的教學故事—愛的教育

-愛是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。在日常生活里，其通常指人際間的愛?？赡苡捎谄錇榍楦兄孜?，因此愛是生活中普遍的主題。三十年前，我?guī)е鴮τ變航逃膼酆蛯τ變航逃聵I(yè)的向往，帶著對幼兒教師這份職業(yè)的仰慕，走進了幼兒園的大門。

隨著時間的推移，漸漸的初次踏入幼兒園時的激情和新穎在通過與小孩的朝夕相處中被分崩離析，但是倔強的我并沒有被打倒，我要用愛來證明自己存在的價值，要做到這些只能不時的學習同時還要主動放開自己愛的胸懷去接納小孩、容納小孩，才干使自己成為一名合格的幼兒教師。

記得我?guī)н^的大班，班上有個叫朱朝華的男小孩，性格特別、脾氣怪僻，在家是小皇帝，什么都得聽他的才干罷休，這個小孩的動作開展較單薄，有一次在做間操時不認真批判了他，沒想到小孩竟對我摩拳擦掌，我被當時的情景呆住了，真是又可氣又可笑，因此我調(diào)整自己的心態(tài)，阻止小孩行為的的開展，決定用尊重來撥動小孩的心靈。在一日活動中多觀察小孩，尋找小孩身上的閃光點，覺察他是個愛動腦、富有制造、有個性的男孩，當小孩在活動是遇到困難時，立即協(xié)助小孩樹立自信，發(fā)揮他的優(yōu)點，漸漸的小孩變得合群了、明道理了，直到畢業(yè)小孩再沒有呈現(xiàn)破壞性行為。正是自己用愛改變了小孩，使我覺察我的愛是無價的。

下班的時間到了，終于可以休息了，可有的家長遲遲沒來接，又打不通，我只能陪著小孩等待家長來接，一天下來，總會讓我累得腰酸背痛，可我一句怨言也沒有了，不時堅持努力以我全部的熱情和愛心來滋養(yǎng)每一個小孩的心靈，讓家長放心，讓小孩快樂。當聽到家長們的那一句：“你們幼兒教師真得也挺不容易，真得特別辛苦的〞，這確實是我最大的動力和滿足。作為幼兒教師，也許我不曾制造出驚天動地、可歌可泣的事跡，可我都在以一個教師的規(guī)范來嚴格要求自己?；蛟S在常人的眼里，做一名幼兒教師確實是看小孩而已，那還不簡單？可誰又明白，作為一名幼兒教師又要付出多少艱辛。特別多時候在幼兒園要組織好小孩的一日活動，學習和預備工作就無暇完成，因此我只能悄悄地把這些工作帶回家去做，有時還讓家人協(xié)助，一開始家里人總有特別多不理解，哄小孩如何也有那么多事情要做，真是想不通?？稍谖覀円淮未蔚貓猿种校麄円步K于明白了，這確實是我的職責。

教師，不可能特別輕松，一個特別輕松的教師，不可能成為優(yōu)秀的教師，由于沒有人可以隨隨意便勝利；教師，不可能特別富有，一個特別富有的教師，不可能是一個高尚的教師，由于教書育人是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業(yè)；假設(shè)，教師把輕松和富有作為幸福追求，那么確信永遠都不幸福。事實上，教師的愛特別簡單―它就在活動中、在小孩生長的心靈里、在小孩探究開展的智慧里，就在小孩勝利路上沉甸甸的收獲里……，家長信任、感激你，同事敬重、佩服你，指導欣賞、確信你，社會認可、欣賞你。

幼兒教師的工作是瑣碎、繁忙的。需要付出特別大的努力，不是

一朝一夕就可以的。最重要的一條確實是不能對小孩們發(fā)脾氣，他們都是小小孩，假設(shè)他們不會犯錯誤，那還用教師教他們怎么樣做人么？教師要學會融入小孩的生活，協(xié)助他們渡過難關(guān)，用心來關(guān)心你四周的每一個小孩，不要吹毛求疵的要求每一個人，每個人都有自己的性格與創(chuàng)新。放開他