
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文檔簡(jiǎn)介
2023屆高考語文寫作指導(dǎo):“簡(jiǎn)約與繁復(fù)”導(dǎo)寫及范文
一、作文題(2023屆安徽省、云南省、吉林省、黑龍江?。ㄋ氖÷?lián)考)高
三下學(xué)期2月適應(yīng)性測(cè)試)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(吉林卷)
當(dāng)下,很多人倡導(dǎo)簡(jiǎn)約的理念,也有不少人肯定繁復(fù)的價(jià)值。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得
抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
二、作文指導(dǎo)
【材料解讀】
"簡(jiǎn)約與繁復(fù)",是一道二元對(duì)立命題論述題,引導(dǎo)學(xué)生思考簡(jiǎn)約表達(dá)
和繁復(fù)表達(dá)各自的美學(xué)價(jià)值,兩個(gè)概念并不是非黑即白的關(guān)系,簡(jiǎn)約有簡(jiǎn)約
的價(jià)值,繁復(fù)也并非一無是處,要看具體的情境。審美上,簡(jiǎn)約留白,蘊(yùn)藉
含蓄,富于意味;繁復(fù)濃墨重彩,鋪陳渲染,也具有特別的意蘊(yùn);二者甚至
可以并存于一篇之中,也不存在孰優(yōu)孰劣,關(guān)鍵看一個(gè)"度"的問題。
生活中,簡(jiǎn)約意味著做減法,簡(jiǎn)單樸實(shí),心境平和;繁復(fù)似乎是貶義,
意味著做加法,追求更多,欲望更多;生活本身就是繁復(fù)的,簡(jiǎn)約有時(shí)是一
種癡望,但在繁復(fù)中保持簡(jiǎn)約的心態(tài),卻是值得提倡的。
或者由此引申的節(jié)儉與奢靡的人生話題,"很多人""不少人"暗含立
場(chǎng)傾向,尤其肯定"簡(jiǎn)約”在傳統(tǒng)文化中的地位。
命題提供的材料非常簡(jiǎn)單,不用花費(fèi)太多時(shí)間審題,但有足夠的開放度,
也有足夠思考挖掘的空間,關(guān)鍵是從什么角度思考。
【審題指導(dǎo)】
所有作文題審題的第一步都是要對(duì)文題中的核心概念進(jìn)行內(nèi)涵剖析、分
解與深挖,二元以上作文要在分解出的概念內(nèi)涵基礎(chǔ)上再去思考彼此之間的
關(guān)系。
(-)"簡(jiǎn)約"的核心概念是"簡(jiǎn)","繁復(fù)"的核心概念是"繁"。
扣住核心概念,以"原點(diǎn)發(fā)散聯(lián)想"法進(jìn)行概念內(nèi)涵分解:
(1)繁——①多
②盛大、旺盛(側(cè)重成就、場(chǎng)面)
③茂盛、興盛(側(cè)重事物發(fā)展?fàn)顟B(tài))
④雜亂、蕪雜
(2)簡(jiǎn)——①稀少
②簡(jiǎn)?。ü?jié)約、省略)
③簡(jiǎn)易(不完備;簡(jiǎn)單易行、不煩難)
④簡(jiǎn)單(單純、不復(fù)雜;經(jīng)歷、能力平凡;疏略草率)
⑤怠惰、茍且
(二)接著,再以"相似類比聯(lián)想"法對(duì)每個(gè)內(nèi)涵進(jìn)行其象征義的
解讀。首先要將內(nèi)涵解讀置于"物質(zhì)現(xiàn)實(shí)"和"精神心靈”兩大領(lǐng)域之中,
然后在每個(gè)領(lǐng)域內(nèi)再?gòu)?縱向(時(shí)間、邏輯一一人或事物的成長(zhǎng)、發(fā)展、變
化進(jìn)程與規(guī)律)""橫向""逆向"三個(gè)維度去思考,最后在每個(gè)維度中再
從經(jīng)濟(jì)(含工業(yè)、農(nóng)業(yè);城市、農(nóng)村)、科技、文化(含藝術(shù))、教育、衛(wèi)
生、體育、軍事、國(guó)際往來;建筑(房產(chǎn))、交通(汽車)、醫(yī)療、救援、
民生(旅游、娛樂、健身)、社交;人或事物的成長(zhǎng)、發(fā)展、變化進(jìn)程與規(guī)
律等等具體的角度去思考、闡發(fā)和提煉出具體的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。
(三)最后再將從每個(gè)概念內(nèi)涵解讀出的象征義進(jìn)行不同的邏輯關(guān)
聯(lián),確立不同的二元關(guān)系或三元關(guān)系,進(jìn)而厘清文題概念之間具體的關(guān)系特
質(zhì)并落筆寫作。(這一步也可在第二步的象征義分析的同時(shí)進(jìn)行。)
如:
(1)"簡(jiǎn)"之"少""不完備"——"繁"之"多""興盛":"由
簡(jiǎn)到繁"是事物的發(fā)展規(guī)律,因此要接受并追求"由簡(jiǎn)入繁(興盛、廣博、
隆重)"
①學(xué)識(shí)、本領(lǐng)積少成多、由貧乏變廣博、由弱變強(qiáng),因此要腳踏實(shí)地、
注重積累、落實(shí)細(xì)節(jié)、循序漸進(jìn)、辛勤奮斗去"求繁"。(繁由簡(jiǎn)出,由簡(jiǎn)
入繁。)
②青年、中年承擔(dān)的責(zé)任要由少到多(由輕到重),由簡(jiǎn)入繁。因此要
勇挑重?fù)?dān)去"求繁"。
③成品的出現(xiàn)往往在工序上、技法上要由簡(jiǎn)入繁,沒有繁復(fù)的那道工序
或繁復(fù)的技法加持就不會(huì)創(chuàng)造出完美的作品(藝術(shù)的或工業(yè)的),因此有些
作品的完成要去"求繁"。
④文化(文明)、禮儀(尊嚴(yán))等的形成或被重視需要由簡(jiǎn)到繁的積累
過程和繁復(fù)(盛大、興盛)的呈現(xiàn),因此在這些方面要去"求繁"。(如禮
儀文化中的繁復(fù)體現(xiàn)了中國(guó)文化獨(dú)特的魅力,再如我國(guó)接回第九批抗美援朝
戰(zhàn)士的遺骨回國(guó),紀(jì)念英烈的禮儀不能簡(jiǎn)化。)
⑤逆向思維:"由繁入簡(jiǎn)"——先"由簡(jiǎn)入繁",再"由繁入簡(jiǎn)”——
學(xué)識(shí)、本領(lǐng)等先要由少到多進(jìn)行廣博積累和探索,(由簡(jiǎn)入繁)然后確立自
己專攻專研的方向并力求做到最好,即精益求精。(由繁入簡(jiǎn))
(2)由"簡(jiǎn)"之"簡(jiǎn)?。ü?jié)約、省略)"想到反對(duì)"繁"之"盛
大、繁多"
①人的消耗上:要由"盛大、繁多"變"節(jié)約"。(由繁入簡(jiǎn),由奢入
儉。)
②藝術(shù)創(chuàng)作上:要由"盛大、繁多"變"省略"。(作品留白,無限遐
想,由繁入簡(jiǎn)。)
(3)由"簡(jiǎn)"之"簡(jiǎn)單易行、不煩難"——想到反對(duì)"繁"之"蕪雜、
多”
在做事的方式方法和規(guī)矩原則上,在事物規(guī)律或做事技巧的總結(jié)運(yùn)用上,
要善于由"蕪雜、多"到"簡(jiǎn)單易行、不煩難"。(避繁就簡(jiǎn)、刪繁就簡(jiǎn)、
化繁為簡(jiǎn)。)
一一以上總體上是在“物質(zhì)現(xiàn)實(shí)”的領(lǐng)域進(jìn)行解讀,下面?zhèn)戎卦?精神
心靈”的領(lǐng)域進(jìn)行解讀:
(4)由"簡(jiǎn)"之”怠惰、茍且"——想到要積極追求生命的"繁"(茂
盛、興盛)
反對(duì)人生態(tài)度的"怠惰、茍且",倡導(dǎo)積極奮進(jìn)的人生態(tài)度,鼓勵(lì)
追求人生的昌盛(繁),即便做不到人生昌盛,但也要讓自己的每一天過得
充實(shí)(多而忙——繁),人生活得充實(shí)(多而忙——繁)?!疽?棄簡(jiǎn)就繁"】
(5)由"簡(jiǎn)"之"疏略草率"一一想到思維與行事都要嚴(yán)謹(jǐn)、周到、
細(xì)致(繁)【要"棄簡(jiǎn)就繁"】
(6)由"簡(jiǎn)"之"經(jīng)歷、能力平凡”——想到不羨慕、不嫉妒和不追
求茂盛、興盛(繁)
在這個(gè)思想多元的時(shí)代,有很多不同的人生態(tài)度:有人追求在賽場(chǎng)
上展示自我,追求賽后獲得名次從而贏得鮮花和掌聲;而有人卻愿意只坐在
路邊觀看比賽,并為運(yùn)動(dòng)員鼓掌。后者不求人生繁盛,只愿平靜生活,安于
平凡,這同樣值得認(rèn)可,而且也符合現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)人的人生境遇和心境。
周國(guó)平曾說過,"人生有三次成長(zhǎng):一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界的中心的時(shí)候,
二是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無能為力的時(shí)候,三是接受自己的平凡并去享受平凡
的時(shí)候。"【學(xué)會(huì)"棄繁求簡(jiǎn)"】
(7)由"簡(jiǎn)"之"簡(jiǎn)單(單純、不復(fù)雜)"生發(fā)開去——
①單純:心地純真、純凈,不復(fù)雜(品性與人際關(guān)系)——反對(duì)心地復(fù)
雜、算計(jì)太多、人際關(guān)系復(fù)雜(繁);
反對(duì)追求面子工程、好大喜功(繁——盛大、旺盛),而要心地純真、
純凈(全心全意做實(shí)事、為人民服務(wù)、為國(guó)家負(fù)責(zé))【學(xué)會(huì)"棄繁就簡(jiǎn)"】
②單純:心思、目標(biāo)、追求單一。如,初心不改、矢志不渝、忠貞不渝、
專心致志、集中力量、全心全意(一心一意)、一生只做好一件事等。反對(duì)
心思不專一、想法多而易變;反對(duì)用力不集中?!痉磳?duì)心思"繁",要學(xué)會(huì)
"棄繁就簡(jiǎn)"?!?/p>
③單純:欲望單純、簡(jiǎn)單(淡泊名利、功成弗居、寵辱不驚;遠(yuǎn)離浮華、
樸實(shí)平和、適當(dāng)放棄或停止、自由灑脫)。反對(duì)個(gè)人欲望太多,反對(duì)不知滿
足(魚和熊掌想要兼得),反對(duì)思想負(fù)累多、不能輕裝上陣,反對(duì)不懂適當(dāng)
放棄或停止等。【反對(duì)欲望"繁",要學(xué)會(huì)"棄繁就簡(jiǎn)"?!?/p>
一一以上總體上是在"繁"與"簡(jiǎn)"的關(guān)系中側(cè)重一方面去解讀:要么
宣揚(yáng)"由簡(jiǎn)入繁"(重"繁"),要么宣揚(yáng)"由繁入簡(jiǎn)"(重"簡(jiǎn)"),要
么宣揚(yáng)"化繁為簡(jiǎn)"(重"簡(jiǎn)"),要么宣揚(yáng)"棄簡(jiǎn)就繁"(重"繁"),
要么宣揚(yáng)"棄繁就簡(jiǎn)"(重"簡(jiǎn)")。有所側(cè)重是作文主題要突出的要求,
而且更多側(cè)重"簡(jiǎn)"也符合中華文明古老的智慧——"大道至簡(jiǎn)"。下面從
"繁與簡(jiǎn)"兩者并存或都需要的立意去進(jìn)行解讀,可以并列用力,也可據(jù)實(shí)
際內(nèi)容有所側(cè)重:
(1)"繁"作客觀條件,"簡(jiǎn)"作主觀精神或努力——"以簡(jiǎn)應(yīng)(對(duì))
繁"
"繁":雜亂的局面;繁多的任務(wù);紛雜的誘惑;浮華的世界
"簡(jiǎn)":初心使命;團(tuán)結(jié)一心;奮斗精神;擔(dān)當(dāng)精神;平和、淡泊、從
谷的心'態(tài);
①以“初心使命"(或奮斗精神;或擔(dān)當(dāng)精神)去應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)繁多任務(wù)、
國(guó)際復(fù)雜局勢(shì),為實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
②團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對(duì)疫情、災(zāi)害等雜亂的局面挑戰(zhàn)
③以平和、淡泊、從容的心態(tài)去應(yīng)對(duì)日常繁多的任務(wù);紛雜的誘惑和浮
華的世界
(2)"繁"與"簡(jiǎn)"均為主觀精神或努力,可這樣寫一一何時(shí)、何境
(條件)當(dāng)"行繁",何時(shí)、何境(條件)當(dāng)"行簡(jiǎn)";但要"繁""簡(jiǎn)"
有度,何時(shí)、何境(條件)"繁重于簡(jiǎn)",何時(shí)、何境(條件)"簡(jiǎn)重于繁"。
①青年、中年時(shí)追求名利繁華的生活有其合理性、必要性,老年時(shí)要"由
繁歸簡(jiǎn)",以簡(jiǎn)淡的生活為重。
②青年人要先在態(tài)度上重視點(diǎn)滴積累,逐步追求學(xué)識(shí)本領(lǐng)的深厚(繁);
在方法上善于化繁為簡(jiǎn)提高效率;在奮斗中以繁華輝煌的境遇為目標(biāo);在成
功后依然保持簡(jiǎn)樸作風(fēng);在不順時(shí)以淡然灑脫的心態(tài)(簡(jiǎn))去面對(duì)。
③學(xué)習(xí)過程要"先繁后簡(jiǎn)":知識(shí)技能的培養(yǎng)會(huì)經(jīng)歷"由量變到質(zhì)變"
之路,即先要走"繁"的"量"之積累之路,有了足夠的"量"帶來的經(jīng)驗(yàn),
會(huì)促動(dòng)人從"繁復(fù)"的"量"中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)提煉出"簡(jiǎn)"的技巧、規(guī)律,從
而達(dá)到質(zhì)變,并進(jìn)而指引后續(xù)的學(xué)習(xí)。相反,制作作品(工業(yè)品,更多是藝
術(shù)品、工藝品)有時(shí)需要"先簡(jiǎn)后繁":起初的工序或制作技法很簡(jiǎn)單,先
把大體雛形制作出來,后續(xù)要精雕細(xì)琢(繁)且以"繁"為重才能打造出精
品。
④青年人干事業(yè)一般要"先繁后簡(jiǎn)":青年人初闖社會(huì)時(shí)可以多些目標(biāo)、
多些欲望(繁),經(jīng)過嘗試才知道什么最適合自己,此時(shí)就要把目標(biāo)"簡(jiǎn)"
化且以此為重,"術(shù)業(yè)有專攻”才能成功。
⑤為了事業(yè)發(fā)展,創(chuàng)建廣泛的人脈非常重要,此時(shí)需要交往之"繁";
但為了形成相對(duì)穩(wěn)固的關(guān)系,交往之時(shí)要秉持"簡(jiǎn)"的原則(如始終誠(chéng)信,
以誠(chéng)相待),且以此"簡(jiǎn)"的交友原則為重。
⑥要想成功就要為事業(yè)發(fā)展多想點(diǎn)兒(繁),為自己的得失或享樂少想
點(diǎn)兒(簡(jiǎn)),且以為事業(yè)多想(繁)為重。
⑦青年人要學(xué)會(huì)"秉簡(jiǎn)而純粹之心,擔(dān)重而繁復(fù)之責(zé)"。
⑧為國(guó)為民干事業(yè)時(shí)要追求"繁"(旺盛、興盛),努力盡責(zé);個(gè)人生
活和心態(tài)上要追求"簡(jiǎn)"(遠(yuǎn)離浮華、淡泊平和)。
⑨以“平和、灑脫、從容”的簡(jiǎn)淡之風(fēng)修養(yǎng)自己的心性,以“茂盛、興
盛”的繁榮輝煌為自己的奮斗目標(biāo)而努力把事業(yè)干好。(標(biāo)題可用"簡(jiǎn)以養(yǎng)
性,繁以促行")
⑩藝術(shù)創(chuàng)作上可根據(jù)創(chuàng)作意圖的需要和創(chuàng)作素材的特征決定何者(何時(shí)、
何處)要用繁筆鋪陳渲染,何者(何時(shí)、何處)要用簡(jiǎn)筆勾勒或留白;同時(shí)
決定繁筆多用,還是簡(jiǎn)筆或留白多用。
?在對(duì)待歷史與文化傳統(tǒng)上我們要保留和尊重"繁復(fù)”的文明存在,在
對(duì)待未來發(fā)展上我們要力求以"簡(jiǎn)”的原則與方法去提升效率、去創(chuàng)新、去
加快發(fā)展。(作文題可用"繁復(fù)以紀(jì)念,簡(jiǎn)約以創(chuàng)新")
要辯證地看待"繁"與"簡(jiǎn)";二者存在著對(duì)立,"繁"包含繁華、繁
忙、細(xì)致、艱辛、奮斗、繁復(fù)、煩瑣、浮華、擾攘等,"簡(jiǎn)"包含簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)
便、便捷、簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)約、淡泊等;二者也是統(tǒng)一的,二者互相依存、
互相滲透,"繁"的表象背后是"簡(jiǎn)"的本質(zhì),"簡(jiǎn)"的形式背后有"繁"
的支撐;二者之間互相轉(zhuǎn)化,可以化繁為簡(jiǎn),也可以化簡(jiǎn)為繁。要結(jié)合材料
和自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)寫一篇文章,體現(xiàn)自己的感悟與思考。
【參考立意】
L繁復(fù)以享隆重,簡(jiǎn)約豐盈精神。
2.物質(zhì)極簡(jiǎn)成就精神豐盈。
3.各有其用,生命兼美。
4.繁簡(jiǎn)適宜,相得益彰;
5.該繁則繁,宜簡(jiǎn)則簡(jiǎn);
6.正確處理"繁""簡(jiǎn)"的關(guān)系;
7.崇尚"簡(jiǎn)",不懼"繁";
8."繁"者有深度,"簡(jiǎn)"者有魅力等等。
三、優(yōu)秀范文
1.簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單繁復(fù)亦精彩
"一名成功男士身著西服,披著一件風(fēng)衣,邁著輕快的步伐,邊走邊說了一
句:’利郎男裝,簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單’"。這是一則成功的廣告,時(shí)間很短幾十秒,人
物很簡(jiǎn)僅一人,臺(tái)詞很少只一句。簡(jiǎn)約的畫風(fēng),一名資深男演員,一句話卻凸顯
出服裝的品位和大氣,這就是高效。
簡(jiǎn)約的核心是恰如其分,簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單,它最直白也最高效。簡(jiǎn)約不等于簡(jiǎn)單
平淡:簡(jiǎn)單不繁瑣卻是精微的,平淡不單調(diào)卻是高效。沿用到文學(xué)上我們會(huì)聯(lián)想
到文章簡(jiǎn)約是指短小精悍,語言簡(jiǎn)約是指簡(jiǎn)短凝練;沿用到生活中我們會(huì)想到做
事干練利索不拖拉,生活簡(jiǎn)約是坦然自得不奢望。
現(xiàn)在的裝修風(fēng)格崇尚"極簡(jiǎn)主義",也有人稱之為北歐簡(jiǎn)約風(fēng)。這種風(fēng)格非
常然適合單身的年輕的人,或是年輕的丁克家庭。有娃的家庭,字典里是裝不下
"極簡(jiǎn)主義"四個(gè)字的。因?yàn)樾『⒆訌膩砭褪蔷芙^簡(jiǎn)化的,他會(huì)在家里潔白的墻
體上肆意涂鴉,還會(huì)得意地向爸爸媽媽展示他的作品,如果墻體色彩斑斕圖案復(fù)
雜,他反而會(huì)專注的研究探討復(fù)雜的圖案。有娃的家里,沙發(fā)和客廳永遠(yuǎn)是各種
各樣的玩具亂堆,各種顏色的水彩筆加各色各樣的畫紙,還有各個(gè)口味的零食亂
擺。因?yàn)樾『⒆拥难劾镞@個(gè)世界是紛繁復(fù)雜的,什么都是新鮮的,繁復(fù)主義是他
們的最愛。兒時(shí)讀的繪本《溫妮女巫》,吸引我們不是故事而是插畫里的繁復(fù)細(xì)
節(jié):滿頁綿密的線條,琳瑯的零碎小物,……這些都是兒童的興趣點(diǎn),它能提供
給孩子一種被爰緊緊包裹的幸福感。兒童繪本作家們永遠(yuǎn)不嫌麻煩,在繪本中傾
注太那么多的心血,只因?yàn)橛幸活w童心。
現(xiàn)代人之所以肯定繁復(fù)的價(jià)值是因?yàn)槲镉麢M流的今天,單調(diào)無聊的生活,數(shù)
字化的信息式轟炸消磨人們的情感,讓生活缺少了色彩,缺少了美的享受。而大
膽的色彩、繁復(fù)艷麗的印花圖案、各種元素的疊加、混搭,用肆意的重復(fù)、夢(mèng)幻
瑰麗的想象打造出一場(chǎng)視覺盛宴會(huì)治愈壓力大的人群,也會(huì)讓我們的生活豐富多
彩。
簡(jiǎn)約是一種品位,一種大氣,繁復(fù)也是一種美。
我們的生活可以融入這兩種理念,簡(jiǎn)少工作任務(wù),把精力集中在關(guān)鍵重要的
事情上;簡(jiǎn)少你的心情,學(xué)會(huì)釋放你的時(shí)間,少一些沒用的雜事,騰出時(shí)間做你
喜歡做的事情。覺得生活無聊時(shí),去大自然之中尋找繽紛繁復(fù)的世界,去看畫展,
去欣賞藝術(shù),去擁抱繁復(fù)的色彩來裝點(diǎn)美妙的生活。
活在當(dāng)下,知足常樂,留足空余,凡事留個(gè)空隙,你會(huì)覺得紛繁的世界如此
美麗。
2.說^道簡(jiǎn)
陽春三月,花團(tuán)錦簇,是為繁;清秋之際,水落石出,是為簡(jiǎn);"座上客常
滿,杯中酒不空",是為"繁";"君子之交淡如水",是為"簡(jiǎn)";"臺(tái)下十
年功",是為繁;臺(tái)上一分鐘,是為簡(jiǎn)。繁與簡(jiǎn),簡(jiǎn)與繁,相互對(duì)立,又相輔相
成,共同構(gòu)成了這個(gè)奇妙的世界。
繁是由簡(jiǎn)組成的。二十六個(gè)拉丁字母,組成了紛繁復(fù)雜的英文,組成了一
段文明。赤橙黃綠青藍(lán)紫,七種單調(diào)的色彩,卻構(gòu)成了多姿多彩的世界。一個(gè)個(gè)
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的細(xì)胞卻繁衍出了整個(gè)地球的生命。一切繁雜的背后是由若干個(gè)簡(jiǎn)單構(gòu)
成的,沒有這種種的簡(jiǎn)單,繁是虛無的。就和一幢樓方卻沒有磚瓦。
繁是簡(jiǎn)的過程,簡(jiǎn)是繁的結(jié)果。一場(chǎng)動(dòng)人的演出,若沒有先期訓(xùn)練的繁,
哪來最后成功的簡(jiǎn),而最后的簡(jiǎn),又何嘗不是那一連串繁所要達(dá)到的。生命演化
繁紛復(fù)雜,從最初的單細(xì)胞到現(xiàn)在的多細(xì)胞,從海洋到綠地,從低級(jí)到高級(jí),從
恐龍的產(chǎn)生到滅亡,從人類的出現(xiàn)到發(fā)現(xiàn),變化繁多,令人費(fèi)解的過程,歷經(jīng)了
滄海桑田,海陸變遷,而這一切,達(dá)爾文將它歸成了一句再簡(jiǎn)單不過的話:"適
者生存。"進(jìn)化論成為生命復(fù)雜演化過程的總結(jié)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒
經(jīng)過復(fù)雜怎么來簡(jiǎn)單的結(jié)果呢?
繁和簡(jiǎn)是看似“死對(duì)頭",但卻能相互轉(zhuǎn)化。春之繁茂之樹,轉(zhuǎn)眼秋天到,
草木凋零,一切又歸為簡(jiǎn)單,而來年春風(fēng)召喚下又重新復(fù)蘇。賈府大觀園繁華一
時(shí),羨煞旁人,俯仰之間,已為陳跡,只剩下斷垣殘壁,人去樓空,再"簡(jiǎn)"不
過了。人之初,性本善,而成長(zhǎng)經(jīng)過則會(huì)使一個(gè)單純的人變得更復(fù)雜,或才高八
斗,學(xué)富五車,或坑蒙拐騙,無一不精。人生在世,繁盛,繁榮,終究化成一杯
黃土長(zhǎng)埋地下,一切從簡(jiǎn)。簡(jiǎn)與繁不是一成不變的,當(dāng)條件改變時(shí),他們會(huì)變,
當(dāng)對(duì)象改變時(shí),他們會(huì)變,當(dāng)心情改變時(shí),他們也會(huì)變。
其實(shí),繁與簡(jiǎn)是一對(duì)攣生兄弟,關(guān)鍵在于你是否能穿透外表直觀它的本質(zhì)。
一篇好文章,有人遣詞華麗,有人用語平淡,但卻同時(shí)達(dá)到了同一種效果。繁與
簡(jiǎn)本就沒有固定的差別,其實(shí)繁即是簡(jiǎn),簡(jiǎn)即是繁,既中能從繁中悟出簡(jiǎn),也可
從簡(jiǎn)中透露出繁。
原子組成了物質(zhì),物質(zhì)組成了地球,地球組成了太陽系,太陽系組成了宇
宙;毛毛蟲經(jīng)過卵、幼蟲,結(jié)繭成蛹的一系列過程,只待最后的破繭成蝶……有
人認(rèn)為它們最簡(jiǎn)單不過,最平常不過,但倘有人能從中挖掘出爰與美的情感,化
為尺幅千里的山水,或者七色音符中的絕唱,這簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含的大美,就回味無窮。
千古流傳的藝術(shù)的繁復(fù)之美,已經(jīng)讓我們說不清哪是繁,哪是簡(jiǎn),卻讓我們感受
到了繁簡(jiǎn)交融的美。
生活就是這樣,不必拒絕外在的繁、簡(jiǎn),讓我們都成為生活之美不可缺少的
部分,這才是我們應(yīng)該追求的。
3.繁簡(jiǎn)之美
世間萬物對(duì)立統(tǒng)一,在對(duì)立中相互發(fā)展,在對(duì)立中得到統(tǒng)一。
繁與簡(jiǎn)是永恒的話題,二者看似矛盾重重水火不融,但繁與簡(jiǎn)的統(tǒng)一,有時(shí)
卻可形成驚人的美感。顏真卿的書法名帖《祭侄文稿》中忽而側(cè)鋒用筆,反復(fù)偃
仰,濃墨寫來酣暢淋漓,這可謂是"繁",是"復(fù)雜”的表現(xiàn)。而有時(shí)在這些“復(fù)
雜”的墨跡中卻穿插著中鋒的寥寥幾筆,有若"凌空出世",如破空而來,極為
簡(jiǎn)約。就在這簡(jiǎn)約與繁復(fù)的鮮明對(duì)比中體現(xiàn)了《祭侄文稿》的宏偉魅力,成為中
國(guó)書法史上部局謀篇繁簡(jiǎn)得體的典范。
白石先生的不倒翁畫作,可謂中國(guó)畫界不可多得的佳構(gòu)。那三尺長(zhǎng)卷,僅在
下部用大寫意筆法勾勒出一個(gè)頗具神采的不倒翁,而用畫作的三分之二的空間來
題詩作賦,盡顯白石先生飄逸的書法。那力能扛鼎的字跡,更加之白石老人的古
詩才情,使得畫作亙古不朽。
畫作的成功源于畫家對(duì)"繁簡(jiǎn)”的領(lǐng)悟。畫家避實(shí)就虛,將題款復(fù)雜化,洋
洋灑灑數(shù)百字,而將畫作的主體簡(jiǎn)約化。這種"本末倒置"的繁簡(jiǎn)安排構(gòu)成了圖
畫驚人的魅力。"問渠那得清如許,為有源頭活水來?!笔茄剑沁@幾千年來
中國(guó)文人所形成的特有的關(guān)于"繁與簡(jiǎn)”的審美,滋養(yǎng)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的別樣情
調(diào)。中國(guó)古詩是語言的藝術(shù),它的高明所在,也源于合理地處理了繁與簡(jiǎn)的關(guān)系。
《琵琶行》,千古名篇。白氏不惜筆墨,刷刷點(diǎn)點(diǎn)近百字,極力描摹琵琶琴
聲之優(yōu)美,使人如臨其境,誰不為"大珠小珠落玉盤"的天籟之音所陶醉?而末
尾作者卻極其簡(jiǎn)練地寫出"座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕",而戛然收束。
給人以無盡遐想,似有無盡弦外之音,使得琵琶之聲,繞梁三日而余音不絕。
詩書畫印,實(shí)為一體,它們相互融合,鑄成了中國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化之華章。
而詩書畫印諸華章的無盡韻味,首推神奇的繁簡(jiǎn)之美。
4.簡(jiǎn)與繁
有人說,日子如蓮,無言即大美,過于繁雜則未免繚亂;有人說,生
活如酒,醇厚即有味,過于簡(jiǎn)樸則未免無韻。
簡(jiǎn)單,是馬致遠(yuǎn)筆下的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家",無需雕琢
加工,自有一番韻味;復(fù)雜,是溫庭筠筆下的"小山重疊金明滅,鬢云欲
度香腮雪”,言辭華美,富麗堂皇,宛若牡丹。簡(jiǎn)單者清水出芙蓉,天然
去雕飾,渾然天成;復(fù)雜者妙手得佳句,遺世而獨(dú)立,巧奪天工。簡(jiǎn)單與
復(fù)雜,實(shí)是高下相近,難分伯仲。
簡(jiǎn)單,是老北京的四合院,茅檐低小,卻飽含四九城的百年滄桑;復(fù)
雜,是咸陽城的阿房宮,廊腰韁回,檐牙高啄,是秦時(shí)匠人的智慧結(jié)晶。
我們無法說四合院比阿房宮更抗的住風(fēng)吹雨打,無法說阿房宮比四合院更
賞心悅目。二者本就是不同風(fēng)格,你簡(jiǎn)單的質(zhì)樸大方,我復(fù)雜的精妙絕倫,
各有千秋。
大道至簡(jiǎn),以簡(jiǎn)馭繁。牛頓曾說:"把簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜,可
以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域;把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單,可以發(fā)現(xiàn)新定律。"如何落地,
才是重中之重!很多時(shí)候,也明白:至繁要?dú)w于至簡(jiǎn),至簡(jiǎn)才能駕馭至繁。
但這種明白,不能落實(shí)在具體的事物上。談大道至簡(jiǎn),以簡(jiǎn)馭繁,要從事
物入手,可從兩個(gè)的視角查看事物。
面對(duì)一個(gè)事物,如何落實(shí)大道至簡(jiǎn),即如何從事物的復(fù)雜之中創(chuàng)造出
簡(jiǎn)單。
面對(duì)一個(gè)事物,如何以簡(jiǎn)馭繁,即如何拿創(chuàng)造出來的簡(jiǎn)單來駕馭事物
的復(fù)雜。
面對(duì)一個(gè)事物,復(fù)雜與簡(jiǎn)單,整合成一句:面對(duì)事物的復(fù)雜,唯有去
創(chuàng)造出它的簡(jiǎn)單!用它的簡(jiǎn)單來駕馭它的復(fù)雜。從復(fù)雜之中設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,拿
簡(jiǎn)單駕馭復(fù)雜。
把大道至簡(jiǎn),以簡(jiǎn)馭繁轉(zhuǎn)化為一個(gè)事物的復(fù)雜與簡(jiǎn)單之間的關(guān)系,為
什么要做這樣的轉(zhuǎn)化,為什么要這樣去轉(zhuǎn)化,為了能落地。從某個(gè)事物的
復(fù)雜之中去領(lǐng)悟出簡(jiǎn),然后再拿領(lǐng)悟的簡(jiǎn)單去駕馭這個(gè)事物的復(fù)雜。簡(jiǎn)與
繁落實(shí)在具體的事物上,真正領(lǐng)悟復(fù)雜與簡(jiǎn)單。就像宋代禪宗大師青原行
思提出的"看山是山,看山不是山,看山還是山"
簡(jiǎn)單不是籠而統(tǒng)之,馬馬虎虎;復(fù)雜也不是故作高深,故弄玄虛。簡(jiǎn)
單與復(fù)雜中有一種平衡。這種平衡,如朗月當(dāng)空,普照萬里,世間的一切
都被調(diào)和,都在清冷的月色下協(xié)調(diào)共生,渾然一體。簡(jiǎn)單與復(fù)雜,各有妙
處,在平衡中收獲簡(jiǎn)與繁的和諧之美。
5.寧簡(jiǎn)勿^,化繁為簡(jiǎn)
哲人有言:”簡(jiǎn)約并不簡(jiǎn)單,至簡(jiǎn)至美。"很多時(shí)候,事物一旦卸下
其華麗的裝飾,剔除其繁冗的過程,將其本質(zhì)的一面展現(xiàn)在我們面前,總
能產(chǎn)生一種"簡(jiǎn)"的魅力。
《哈姆雷特》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:"簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂,冗長(zhǎng)是膚淺
的藻飾。"誠(chéng)哉斯言!北宋文豪歐陽修曾與同僚出游,在路上遇見一匹快
馬踩死了一條狗。對(duì)于這個(gè)事件,相較于同僚們?nèi)唛L(zhǎng)而拖沓的描述,歐陽
修僅用"逸馬殺犬于道"短短六字來概述此事,可謂"短小精悍",一針
見血??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,愛國(guó)華僑陳嘉庚用"敵未出國(guó)土前,言和即漢奸"
僅有十一個(gè)字的提案,使汪精衛(wèi)陷入全國(guó)人民的憤怒聲討中,給妥協(xié)投降
勢(shì)力當(dāng)頭一棒。無論是歐陽修六個(gè)字的概述,還是陳嘉庚十一個(gè)字的提案,
都體現(xiàn)了"簡(jiǎn)"。他們用最簡(jiǎn)潔的語言文字將一件事情準(zhǔn)確描述,既言簡(jiǎn)
意賅,又鞭辟入里,讓人印象深刻。
事實(shí)上,"簡(jiǎn)"除了體現(xiàn)在語言和文字方面,在物質(zhì)與精神層面也大
有用武之地。
一個(gè)人最好的生活狀態(tài),是物質(zhì)至簡(jiǎn),精神豐盈。古有顏回身居陋室,
簞食瓢飲,仍"不改其樂",潛心學(xué)習(xí),終成"復(fù)圣",為后人所知曉。
今有"北大掃地僧”韋東奕衣著樸素,粗茶淡飯,仍淡然純真,靜心研究,
終成"北大韋神",在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。事實(shí)上,真正的聰明人,懂得
給自己的人生做"減法"。刪繁就簡(jiǎn),舍棄不需要的物質(zhì),才能去除晦暗,
給精神一輪皎潔的明月。
然而,揆諸當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)的便捷,卻在不斷讓我們做物質(zhì)的"加法",
精神的"減法"。我們抱著手機(jī),守著電腦,不停的買買買,漸漸迷失于
物質(zhì)的洪流中。每年的"雙十一”購(gòu)物節(jié)可謂"全民大狂歡”,人們?cè)诟?/p>
大購(gòu)物平臺(tái)上瘋狂"搶購(gòu)"、"囤貨"。其結(jié)果往往是自家雜亂的環(huán)境,
堆積如山的雜物,日益增加的貸款以及發(fā)自的懊悔。殊不知,隨著個(gè)人欲
望的膨脹,我們內(nèi)心會(huì)越來越迷茫,雖身處"物欲的盛宴"中,卻感覺精
神上"缺糧",餓得慌。于是,我們掙扎,彷徨,找不到正確的人生方向。
在此過程中,我們的時(shí)間和精力慢慢耗竭,以至于我們征服了物質(zhì)的一切,
卻站在了精神的墓地之中。
與其如此,不如來一點(diǎn)"斷舍離",斬"斷"物欲,"舍"棄廢物,
脫"離"執(zhí)念。風(fēng)靡歐美的“極簡(jiǎn)主義"正是物質(zhì)上的“斷舍離"。而蘋
果公司創(chuàng)始人喬布斯,更是將"極簡(jiǎn)主義”發(fā)揮到極致。十多年來"黑上
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