Unit7ArtLesson1Masterpieces語(yǔ)法名詞性從句課件高一英語(yǔ)北師大版

第一講句子成分1.主語(yǔ)（subject)：主語(yǔ)是一個(gè)句子的主題，是句子所陳述的主體，一般放于句首，可以是人，也可以是物，指動(dòng)作的執(zhí)行者。例:那個(gè)學(xué)生問了老師一些問題.Thestudentaskedtheteachersomequestions.主語(yǔ)例:天氣非常好.Theweatherisverynice.主語(yǔ)2.謂語(yǔ)

謂語(yǔ)(Predicate)說明主語(yǔ)“做什么”、“是什么”或者“怎么樣”,有簡(jiǎn)單動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。一般放在主語(yǔ)之后：2.謂語(yǔ)

謂語(yǔ)(Predicate)說明主語(yǔ)“做什么”、“是什么”或者“怎么樣”,有簡(jiǎn)單動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。：1、簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。如：

Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffatteno’clock.2、復(fù)合謂語(yǔ)：（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：

Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。如：

Wearestudents.注意：謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要保持一致。

3.賓語(yǔ)表示動(dòng)作、行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者，通常位于及物動(dòng)詞和介詞后面。

Shecoveredherfacewithherhands.Doyoumindopeningthewindow?Hewantstodreamanicedream.Weneedknowthatheisagoodboy.

名詞n動(dòng)名詞todo不定式句子4.表語(yǔ)：表語(yǔ)主要用于表述主語(yǔ)的特征，狀態(tài)，身份等。它位于連系動(dòng)詞后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。連系動(dòng)詞Iamateacher.Thiskindoffruittastesverydelicious.1.be動(dòng)詞(am,is,are,was,were)3.感官動(dòng)詞(look,smell,hear,feel…)+表語(yǔ)2.get/become/turnThegirlgotworried.5.定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。定語(yǔ)可由以下等詞性表示：Chinaisadeveloping

country;

His

rapidprogressinEnglishmadeussurprised.

Tomisaboywholikesmusicverymuch.（分詞）（pron.代詞）（定語(yǔ)從句）6.狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語(yǔ)。通常由副詞，介詞短語(yǔ)和從句充當(dāng)．狀語(yǔ)表示地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、伴隨情況等。

Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.We'llsendacartofetchyou.原因狀語(yǔ)目的狀語(yǔ)7.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：英語(yǔ)有些及物動(dòng)詞，除了要有賓語(yǔ)之外，還要加上賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充說明，才能使句子的意義完整。

Wetrytomakeourcountrystrong.

Wefoundeverythingingoodorderthere.

Ishouldadviseyoutogetthechance.Isawhimgoingupstairs.形容詞介詞短語(yǔ)todo不定式現(xiàn)在分詞doing賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一起構(gòu)成賓語(yǔ)的復(fù)合結(jié)構(gòu)

8.同位語(yǔ)：對(duì)前面的名詞或代詞做進(jìn)一步的解釋，通常由名詞、數(shù)詞、代詞或從句擔(dān)任，如：Thatboy,myclassmate,iscalledLiMing.Theyeachwanttodosomethingdifferent.Therewasnodoubtthathehaddonewrongtoher.Thenewsthatourteamgotthefirstprizemadeeveryonesoexcited._________n.代詞____同位語(yǔ)從句_______________________同位語(yǔ)從句主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)

定語(yǔ)

狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)同位語(yǔ)

下定義（...的）動(dòng)作發(fā)出者動(dòng)作承受者加狀態(tài)動(dòng)作（動(dòng)詞）

做補(bǔ)充

同樣的東西，別的形式主語(yǔ)的身份、特征

I

met

mybest

friend

Tom

atthestationyesterday.↓主語(yǔ)↓謂語(yǔ)↓定語(yǔ)↓賓語(yǔ)↓同位語(yǔ)↓狀語(yǔ)第二講句子結(jié)構(gòu)1）簡(jiǎn)單句（SimpleSentences）：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句。例如：Sheenjoyscollectingstamps.她喜歡集郵。Lighttravelsfasterthansound.光比聲傳播速度快。Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說明看法）

3）復(fù)合句（ComplexSentences）：包含一個(gè)主句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)。例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開演了。Therefore，Ifirmlybelievethatourfutureisinourownhands.(賓語(yǔ)從句)因此，我堅(jiān)信未來掌控在我們自己的手中。Hewasreadytohelpothers，whichwonhimagoodreputation.他總是幫助別人，這給他贏得了很好的名聲。2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來連接。例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他卻沒什么胃口。Travelingcannotonlygetusclosetonatureandrelaxus,butalsobroadenourhorizonsandenrichourknowledge.第三講名詞性從句1.名詞性從句的基本概念2.名詞性從句連接詞的判斷名詞性從句1.名詞性從句的基本概念1.名詞性從句的基本概念（2）名詞性從句的概念定義：名詞從句就是把完整句子當(dāng)作名詞來使用，使之在另一個(gè)句子中充當(dāng)某種成分。名詞從句是從屬性句子，一般在句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或同位語(yǔ)。1.名詞性從句的基本概念（1）Review:名詞在句子中都可以作什么成分？名詞的功能主語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)同位語(yǔ)：位于同一位置的名詞結(jié)構(gòu)名詞性從句主語(yǔ)從句：在句中充當(dāng)主語(yǔ)賓語(yǔ)從句：在句中充當(dāng)賓語(yǔ)表語(yǔ)從句：在句中充當(dāng)表語(yǔ)同位語(yǔ)從句：在句中充當(dāng)某一名詞的同位語(yǔ)，一般位于該名詞的后面，解釋說明該名詞的具體內(nèi)容。分類：1(1)Hisjobisimportant.(2)Whathedoesisimportant.2(1)Thisishisjob.(2)Thisiswhathedoeseveryday.

表語(yǔ)主語(yǔ)系動(dòng)詞主語(yǔ)從句系動(dòng)詞表語(yǔ)主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)主語(yǔ)表語(yǔ)從句系動(dòng)詞

分析句子的成分3(1)Idon’tlikehisjob.(2)Idon’tlikewhathedoeseveryday.4(1)Idon’tknowtheman,Mr.White.(2)Idon’tknowthefactthatheisateacher.主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)從句同位語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)同位語(yǔ)從句主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)從句一般有三種結(jié)構(gòu)：1.主語(yǔ)從句+謂語(yǔ)Thatshewillwinthematchiscertain.2.It+be+形容詞（名詞詞組、過去分詞）+that從句Itisimportant

thatweteensshouldlearnEnglish.Itissaidthatourschoolwillholdasportsmeeting3.It+seem(happen，appear等不及物動(dòng)詞)+that從句ItseemsthatKatyisnotcomingtothisparty.SubjectClause(主語(yǔ)從句)在復(fù)合句中，如作主語(yǔ)的是一個(gè)從句，該從句被稱為主語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)主句+連接詞(引導(dǎo)詞)+賓語(yǔ)從句Idon'tknow

whyheisalwayslateforschool.Weallagreewithwhatyousaidatthemeeting.ObjectClause

(賓語(yǔ)從句)在復(fù)合句中，如作賓語(yǔ)的是一個(gè)從句，該從句被稱為賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句放在及物動(dòng)詞或介詞之后作賓語(yǔ)。

其基本結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+系動(dòng)詞+that從句。1.be,look,remain,等系動(dòng)詞后均可跟表語(yǔ)從句：Mysuggestionisthatweshouldgoshopping.2.

asif

也可引導(dǎo)表語(yǔ)從句。

Itlooksasifit’sgoingtorain.3.thereasonwhy…isthat…和Itisbecause…等結(jié)構(gòu)。ItwasbecauseIgotuplate.Predicative

Clause

(表語(yǔ)從句)在復(fù)合句中，如作表語(yǔ)的是一個(gè)從句，該從句被稱為表語(yǔ)從句。

Beijing,thecapitalofChina,ismyhometown.Weheardthenews

thatourteamhadwon.

Wewerehappytohearthenews

thatwasannouncedbyourboss.定語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)短語(yǔ)Appositive

Clause

(同位語(yǔ)從句)在復(fù)合句中，從句作某一名詞的同位語(yǔ)，對(duì)該名詞作進(jìn)一步解釋說明，該從句被稱為同位語(yǔ)從句?？筛徽Z(yǔ)從句的名詞主要有：fact,news,promise,reason,idea,hope,word,belief,advice，conclusion，doubt，question，suggestion，thought，truth，wish等定義：同位語(yǔ)從句：解釋（啥是啥）定語(yǔ)從句：定義（怎樣的啥）AppositiveClause(同從)V.S.AttributiveClause(定從)1.Iwasshockedat

thefact

thathedied.2.Iwasshockedat

thefact

thathetoldme.

Differencesthat作用：同位語(yǔ)從句：在從句中不做成分定語(yǔ)從句：在從句中做成分（1）Thestory

thatthebooktoldyou

istrue.（2）Thestory

thatManhasbeentothemoon

istrue.（3）Mommade

apromise

thatshewouldtakeustoDisneyland.（4）Mommade

apromise

thatpleasedus.（5）Sheheard

theterriblenews,

whichbroughtherheartintohermouth.（6）Sheheard

theterriblenews

thathedied.I.Whatkindsofnounclausesis?P11,

EX81.VanGoghpaintedwhathesawfromhiswindow.2.Whatmakesitstickingisthatitshowsathinfigurewithanexpressionoffear.3.Whatisstrangeisthatabovethehouseandthetree,weseeadaytimeskyfullofbrightnessandsoftwhiteclouds.4.Somefeelthatthepaintinglookdarkandtroubling.賓從主從+表從主從+表從表從Ihopethatpeoplewillspendmoremoneyoneducation.Whetherhe’lltakethejobisstillunknown.Hissuggestionisthatweshouldhiremoreexperiencedpeople.That’swhyhewaslateforschool.Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.賓從主從表從表從同位從HeaskedifIcouldshowhimhowtooperatetheairconditioner.Wherethey’llmovetheirofficeisnotclear.Thatwaswhenmymumwasinhospital.Thefactisthathewon’tcomeback.It’sobviousthatheenjoyshisfamilylifeverymuch.Thatisafactthatmenareusuallystrongerthanwomen.賓從主從表從表從同位從主從連接詞連詞：that,whether,if···連接代詞：who(ever),whom(ever),whose(ever),which(ever),what(ever)...連接副詞：when(ever),where(ever),why,how(ever)···（2）連接詞的分類：（2）連詞：分類詞形詞義從句是否擔(dān)當(dāng)成分主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句功能區(qū)別連詞that××√√√√只起連接作用，在從句中不擔(dān)任成分whether是否×√√√√if是否××√××（2）連詞：

Marvel’smoviesarepopularisanundoubtedfact.That1.判斷句子類型:名詞性從句中的主語(yǔ)從句，2.主語(yǔ)從句中結(jié)構(gòu)、句子含義完整，不缺任何成分，從thatwhetherif中選擇。根據(jù)句意，句中沒有是否的含義，因此選擇沒有實(shí)際語(yǔ)義的that.這里的that不充當(dāng)任何成分，單純起連接作用。（1）劃分主句和從句（分析并確定從句類型）（2）分析從句是否缺成分名詞性從句從句缺成分從句不缺成分指人：who/whom指物：what/which(連接代詞)(連接副詞＋連詞)陳述句語(yǔ)序that疑問句語(yǔ)序when/where/why/how/whether/if（3）翻譯句子，看是否通順判斷方法：從屬：whose（2）連詞：Iwonderhewillhaveagirlfriend.hewillhaveagirlfriendisstilluncertain.

1.判斷句子類型：第一句賓語(yǔ)從句；第二句主語(yǔ)從句。2.從句：結(jié)構(gòu)完整，缺“是否”含義。3.whether\if

不充當(dāng)成分，起連接作用。if只能用于賓從，whether可以用于所有名詞性從句。whether\if

Whether（3）連詞的判斷規(guī)則：確定從句位置，是否是名詞性從句分析從句成分，是否缺主干成分，若不缺首先考慮是否直接用連詞連接使語(yǔ)義通順（4）連接代詞：分類詞形詞義在從句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞种髡Z(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句功能區(qū)別連接代詞who誰(shuí)主賓表√√√√既起連接作用，本身又可作從句主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或定語(yǔ)whom誰(shuí)（賓格）賓語(yǔ)√√√√whose誰(shuí)的主賓表定√√√√which哪一個(gè)主賓表定√√√√what什么、···的東西主賓表定√√√√（4）連接代詞：Chinaisnot

itusedtobe.what中國(guó)已經(jīng)不是它過去的樣子了。1.判斷句子類型:名詞性從句中的表語(yǔ)從句，2.表語(yǔ)從句中結(jié)構(gòu)、句子含義不完整，缺成分，從連接代詞中選擇。3.表語(yǔ)從句中缺表語(yǔ)，根據(jù)句意選擇詞義為“什么，什么東西，什么樣子”的what.（4）連接代詞：Shedoesn’tknow

heis.who她不知道他是誰(shuí)。1.判斷句子類型:名詞性從句中的賓語(yǔ)從句，2.賓語(yǔ)從句中結(jié)構(gòu)、句子含義不完整，缺成分，從連接代詞中選擇。3.賓語(yǔ)從句中缺表語(yǔ)，根據(jù)句意選擇詞義為“誰(shuí)”的who.（5）連接代詞的判斷規(guī)則：確定從句位置，是否是名詞性從句分析從句成分，是否缺主干成分。若缺乏主干，結(jié)合句意選擇合適的連接代詞。若不缺乏主干，但是句子含義中需要填入一個(gè)表示“哪一個(gè)，誰(shuí)的，什么”作為定語(yǔ)，應(yīng)根據(jù)句意選擇whichwhosewhat（6）連接副詞：分類詞形詞義在從句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞种髡Z(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句功能區(qū)別連接副詞when什么時(shí)間狀語(yǔ)√√√√既起連接作用，本身又是從句的狀語(yǔ)where什么地方狀語(yǔ)√√√√why為什么狀語(yǔ)√√√√how怎樣，如何狀語(yǔ)√√√√（6）連接副詞：Wemustfindout

Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.when我們必須知道卡爾什么時(shí)間到，所以我們才可以給他預(yù)定房間。1.判斷句子類型:名詞性從句中的賓語(yǔ)從句，2.賓語(yǔ)從句中句子含義不完整。3.根據(jù)句意選擇詞義為“什么時(shí)間”的when.（6）連接副詞：Scientistsstudy

humanbrainsworktomakecomputers.how科學(xué)家們?yōu)橹圃煊?jì)算機(jī)而去研究人類的大腦是如何工作的。（7）連接副詞的判斷規(guī)則：確定從句位置，是否是名詞性從句分析從句成分，是否缺主干成分若不缺，且結(jié)合句意需要填入狀語(yǔ)修飾，則考慮when,where,why,how補(bǔ)充：定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句區(qū)別Ireceivedthenewsthatwewonthegameyesterday.Thenewsthatwereceivedyesterdaywasfrommyteacher.同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句that的成分that是否可省略作用中心詞定語(yǔ)從句作主干成分（主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)）指人或物作賓語(yǔ)可省略修飾限定先行詞沒有限制同位語(yǔ)從句不做成分，沒有含義不可省略中心詞＝從句內(nèi)容一般為抽象意義名詞，如fact,truth,thought等（1）劃分主句和從句（分析并確定從句類型）（2）分析從句是否缺成分名詞性從句從句缺成分從句不缺成分指人：who/whom指物：what/which(連接代詞)(連接副詞＋連詞)陳述句語(yǔ)序that疑問句語(yǔ)序when/where/why/how/whether/if（3）翻譯句子，看是否通順小結(jié)：從屬：whoseII.單句填空1.Beforethesalesstart,Imakealistof

mykidswillneedforthecomingseason.

2.

struckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.

3.Scientistsstudy

humanbrainsworktomakecomputers.

4.Modernsciencehasgivenclearevidence

smokingcanleadtomanydiseases.

5.Generallyspeaking,beinghard-workingisjust

ittakestobesuccessfulinyourcareer.

what

What

how

that

what

6.Theshockingnewsmademerealize

terribleproblemswewouldface.

7.I’mafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis

heneverfinishesanything.

8.We’veofferedherthejob,butIdon’tknow

she’llacceptit.

9.Itneveroccurredtome

youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.

10.Thenoticecamearoundtwoo’clockintheafternoon

themeetingwouldbeputoff.

what

whywhether/ifthat

that

III.單句改錯(cuò)1.Allwhatishardistodogoodallone’slifeandneverdoanythingbad.

2.It’suncertainthattheexperimentisworthdoing.

3.ThisisafactthatEnglishiswidelyusedasaninternationallanguage.

4.Whenwe’llfinishtranslatingthebookdependonthetime.

5.Thereasonwhyhefailedintheexamwasbecausehewastoocareless.

what→thatthat→whetherThis→It

depend→dependsbecause→that6.Atthemeetingheraisedaquestioniftheprojectwouldbecancelled.

7.Heorderedthattheinjuredweretakengoodcareof.

8.Thefactwhichshehadnotsaidanythingsurprised