保育員-嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理

保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理——一、玩弄生殖器的原因及處理方法觸摸或玩弄生殖器是嬰幼兒時期比較常見的一種行為，尤其在入睡前更為多見。保育員應正確對待嬰幼兒的這種行為并給予正確的引導。1.玩弄生殖器的原因玩弄生殖器官，又稱為“習慣性陰部摩擦”，是嬰幼兒階段比較常見的一種現(xiàn)象。表現(xiàn)為嬰幼兒有意無意地撫摸自己的外生殖器官，用力來回摩擦或使勁地壓以某種快感的一種行為。這么小的孩子為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？概括起來，有以下幾個方面的原因：（1）嬰幼兒穿的褲子過緊或生殖器瘙癢，引起刺激就會不自覺地去抓撓、撫弄。（2）精神緊張、焦慮，或孤獨、無所事事也是引起嬰幼兒玩弄生殖器的一個主要原因。（3）成人逗弄嬰幼兒的生殖器，使得孩子也把生殖器當玩具來玩。保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共1頁，當前為第1頁。2.玩弄生殖器習慣的保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共1頁，當前為第1頁。（1）給嬰幼兒穿著寬松、舒服的衣褲，以減少對局部的刺激。（2）保持嬰幼兒生殖器官的清潔、干爽。平時勤洗澡，養(yǎng)成小便后用衛(wèi)生紙攜拭，大便后用清水清洗的良好習慣。（3）唾眠時，將嬰幼兒的雙手放在被子外面，待睡熟后再放進被子里。（4）組織嬰幼兒開展豐富多彩的活動，讓嬰幼兒有事情做，有玩具玩，使嬰幼兒的能量得到釋放。（5）保育員對待嬰幼兒的態(tài)度要溫和，當嬰幼兒出現(xiàn)這種行為的時候，保育員可以通過轉移注意力的方法來阻止嬰幼兒的不良行為，切不可斥責、打罵。因為如果引導教育不當?shù)脑?，會給嬰幼兒留下心理陰影，影響嬰幼兒性格發(fā)展。（6）嬰幼兒玩弄生殖器的行為后，保育員要及時與家長溝通并取得家長的配合，逐漸糾正嬰幼兒的這種行為。二、夜驚或夢游的原因及處理方法1.夜驚或夢游的表現(xiàn)夜驚和夢游都屬于睡眠障礙，是深度睡眠中的不完全清醒狀態(tài)，多發(fā)于兒童,可以發(fā)生在兒童期的各個階段，其中以5?7歲兒童最為多見。保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共2頁，當前為第2頁。夜驚發(fā)作一般出現(xiàn)在前半夜，即入睡后1?4h，表現(xiàn)為睡眠過程中突然大喊大叫，煩躁不安，面部表情緊張，意識不清，同時可見患兒面色蒼白，呼吸急促。持續(xù)1?2min后，繼續(xù)入睡。醒后遺忘或只有片刻保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共2頁，當前為第2頁。夢游是指在睡眠中突然下床來回走動，做一些簡單或機械的動作，如穿鞋、爬窗戶、開門、拉拙屜等。患兒精神恍惚，動作笨拙，通常持續(xù)5?30min。醒后完全不記得所發(fā)生的事情。2.夜驚或夢游的原因導致嬰幼兒夜驚或夢游的因素主要有兩個方面：（1）生理因素嬰幼兒年齡較小，睡眠過程還沒有發(fā)育成熟，容易出現(xiàn)夜驚或夢游的癥狀。隨著年齡的增長，機體不斷發(fā)育成熟后，這些癥狀自然就會消失。（2）精神因素嬰幼兒精神過度緊張、焦慮，也是導致夜驚或夢游的一個重要原因。如入睡前聽恐怖的故事、看情節(jié)緊張的電視等。初次離開父母在一個完全不熟悉的環(huán)境里睡覺，也會因緊張不安導致夜驚或夢游的發(fā)作。3.夜驚或夢游的處理方法保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共3頁，當前為第3頁。嬰幼兒的夜驚與夢游通常會隨著年齡的增長而自然消失，一般情況下不需要進行藥物治療。但如果發(fā)作頻繁，可以在醫(yī)生的指導下給患兒服用鎮(zhèn)靜劑或安定等神經(jīng)性保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共3頁，當前為第3頁。作為保育員，應做好嬰幼兒夜驚或夢游的預防工作。如睡前不給嬰幼兒講述恐怖故事，讓他們輕松愉悅地自然入睡。夜驚或夢游往往反映出來的是嬰幼兒的精神焦慮狀態(tài)，保育員應密切觀察嬰幼兒的表現(xiàn)，加強與患兒家長的溝通，及時并掌握嬰幼兒的心理狀態(tài)，進行相應的心理疏導。當嬰幼兒夜驚或夢游發(fā)作時，保育員應沉著鎮(zhèn)靜，看護好患兒，防止發(fā)生意外。發(fā)作過后，保育員應幫助患兒蓋好被子，重新睡好。特別要注意的是，有些嬰幼兒的夜驚或夢游逛癲癇病發(fā)作的早期癥狀，還有的延偏頭痛的癥狀之一。所以，保育員應對嬰幼兒的夜驚或夢游做出正確的判斷，如有需要，可建議家長帶孩子到醫(yī)院做進一步的檢查。三、夢魘的原因及處理方法1.夢魘的原因有的嬰幼兒在睡眠過程中會突然坐起或出現(xiàn)大哭大鬧等異常行為。當嬰幼兒出現(xiàn)這些表現(xiàn)時，通常是做噩夢了。嬰幼兒偶爾出現(xiàn)夢魘是正常的一種睡眠現(xiàn)象，但如果嬰幼兒經(jīng)常出現(xiàn)這種狀況，保育員就要引起注意了。嬰幼兒夢魘產生的原因大多與嬰幼兒的情緒不佳（如焦慮、恐懼、緊張）有很大的關系。2.出現(xiàn)夢魘的處理方法保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共4頁，當前為第4頁。嬰幼兒出現(xiàn)夢魘的主要原因是心理因素導致的，所以保育員在睡覺前應注意安撫嬰幼兒的情緒，不批評、訓斥嬰幼兒，不給嬰幼兒講恐怖故事或看情節(jié)驚險的動畫片。盡量讓嬰幼兒保持穩(wěn)定的情緒入睡。在睡眠過程中，當嬰幼兒因夢魘而出現(xiàn)大哭大鬧的行為時，保育員要及時地給予安撫，或將嬰幼兒抱起，減少嬰幼兒的恐懼感，保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共4頁，當前為第4頁。四、吮吸手指的原因及處理方法1.吮吸手指的原因1歲左右的嬰兒吮吸手指是一種生理性的吮吸反射，屬于正?，F(xiàn)象。隨著年紀的增長，吮吸手指的行為會自然消失。如果到幼兒期（3?6歲）仍然存在吮吸手指的現(xiàn)象，那就屬于一種問題行為了。這就需要保育員這種行為產生的原因并進行妥當處理。導致幼兒吮吸手指行為的原因有以下三個方面：（1）生理因素嬰幼兒對吮吸有一種天生的需要，如果口唇期的吮吸欲望得不到滿足，他就會自己想辦法滿足自己，所以，嬰幼兒在疲勞、睡眠或無所事事的時候就會吮吸自己的手指，這是一種替代或安慰。（2）精神因素教育方法不當，成人斥責過多，嬰幼兒內心孤僻、焦慮等精神方而的因素都會使嬰幼兒以吮吸手指的方法達到自娛自樂，引起成人的目的。保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共5頁，當前為第5頁。（3）態(tài)度保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共5頁，當前為第5頁。成人對嬰幼兒吮吸手指表現(xiàn)出來的態(tài)度也是導致這一行為產生的一個重要因素。如有的家長或老師偶爾看到嬰幼兒有吮吸手指的行為后不是因勢利導，而是嚴厲斥責，有的聽之任之，置之不理，這兩種極端的態(tài)度都會強化嬰幼兒吮吸手指的行為，最終形成痼癖。除了吮吸手指的行為以外，睡眠時玩玩具、被褥的行為也比較多見。這些嬰幼兒精力特別旺盛，睡眠時間相對于其他嬰幼兒要短，午睡時，這些嬰幼兒入睡時間晚或者根本就不能入睡。這段時間他們就會躺在床上玩弄被褥、衣物或偷偷帶到床上的小玩具，以自娛自樂。2.吮吸手指的處理方法嬰幼兒吮吸手指不僅影響牙齒的正常生長，而且會使手指脫皮、腫脹甚至變形。同時，手上的細菌或病毒會吃到嘴里，病從口入，危害嬰幼兒的身體健康。所以，針對嬰幼兒吮吸手指行為產生的原因，保育員可以采取相應的措施，有針對性地進行教育引導，幫助嬰幼兒改掉不良的行為習慣。（1）給嬰幼兒營造一個溫馨、安靜、寬松的睡眠環(huán)境。（2）多給嬰幼兒一些關愛，讓他感受到愛的氣息。保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共6頁，當前為第6頁。（3）保育員對性格孤僻、內心焦慮的嬰幼兒要特別給予，引導他們多參加集體活動，轉移他們的注意力，讓他們感受到活動的快保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共6頁，當前為第6頁。（4）保育員對待嬰幼兒的態(tài)度要和藹可親，一旦嬰幼兒吮吸手指的行為既不能一味斥責，也不能不聞不問。必要時可聯(lián)系家長，取得他們的配合。（5）對于部分精力特別旺盛的嬰幼兒，只要不影響其他嬰幼兒的正常休息，保育員不必過多地干涉。但要密切注意他們的行為，以防發(fā)生意外事故。五、戀物習慣傾向的原因及處理方法1.戀物習慣傾向的原因戀物習慣是指嬰幼兒在生活中，尤其是睡眠時特別依戀某個物品（如布娃娃、毛巾、毛絨玩具、小手帕等）而養(yǎng)成的一種經(jīng)常性的習慣傾向。這種習慣傾向在嬰幼兒時期比較常見，多發(fā)生于睡眠過程中。嬰幼兒為什么會出現(xiàn)戀物習慣傾向呢？原因可以歸結為兩個方面：（1）嬰幼兒的戀物習慣傾向是其身心發(fā)展的需要保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共7頁，當前為第7頁。有學者指出0?6歲是嬰幼兒感覺發(fā)展的敏感期。在這一時期成人應該給予嬰幼兒的撫摸接觸，在刺激其感覺器官得到良好發(fā)展的同時也促進了情感的發(fā)展，有利于嬰幼兒健全人格的形成。如果在感覺發(fā)展的敏感期缺少了成人的愛撫，嬰幼兒就會缺乏安全感和信任感，就會自己從對物體的撫摸、摩擦中接受肌體刺激，從而促進感知覺的發(fā)展，促進自撫慰能力的發(fā)展。因為這種行為能夠給嬰幼兒帶來快感，釋放緊張情緒，所以容易重復而形成習慣性行保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共7頁，當前為第7頁。（2）嬰幼兒的戀物習慣傾向是其社會性發(fā)展的需要隨著年齡的增長，嬰幼兒有了與他人交往的要求，這說明孩子的社會性有了進一步的發(fā)展。而如今大多都是獨生子女家庭，孩子沒有自己的玩伴，在這種孤獨狀態(tài)下，孩子很自然地把與他關系最密切、接觸最多的玩具、毛巾、被子等假想為自己的親密伙伴。日久生情，就會對這些東西產生依戀。一旦哪天失去了這些依戀物，就會哭泣、煩躁，不能安靜入睡。2.戀物習慣傾向的處理方法有依戀行為的嬰幼兒很少有睡眠障礙，具有獨立性強、容易看管等方面的積極因素，但同時也應該淸楚地看到這種行為傾向給嬰幼兒的健康成長帶來的不良后果。有研究表明，有戀物習慣傾向的嬰幼兒社會性較差，容易產生交往障礙，很難融入集體生活，不易養(yǎng)成良好的睡眠習慣。所以，針對嬰幼兒的戀物傾向，應采取相應的措施。（1）與嬰幼兒建立良好的關系家長和教師應該給有戀物習慣的嬰幼兒的關愛，經(jīng)常用溫柔的目光、親切的話語與嬰幼兒進行交流。經(jīng)常給予嬰幼兒以親吻、愛撫，及時嬰幼兒的身心、感受和需求，與其建立親密的關系，讓嬰幼兒產生安全感、信任感，繼而把對某種物品的依戀轉移到對人的依戀上來。通過撫慰和轉移注意力的方式，逐漸糾正嬰幼兒的戀物習慣傾向。保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共8頁，當前為第8頁。（2）轉移保育員——嬰幼兒睡眠中的行為異常及其處理全文共8頁，當前為第8頁。組織嬰幼兒多參加集體活動，在活動中鼓勵嬰幼兒與同伴建立友好關系。讓嬰幼兒多接觸一些物品，鼓勵他們去抓、捏、握、摸，對物品進行充分的感知，進而刺激嬰幼兒感覺器官的發(fā)展。睡覺時，不要讓嬰幼兒把玩具或其他物品帶上床，這樣做都可以轉移嬰幼兒對依戀物的興趣，使他們從相對閉塞的空間中解脫出來。（3）加強與家長的溝通、協(xié)作保育員對嬰幼兒的戀物行為不要操之過急，要循循善誘，經(jīng)常與家長溝通，及時嬰幼兒在家中的情況，爭取家長的協(xié)助配合，對