《社會(huì)心理學(xué)》(A)卷試題

PAGE2《社會(huì)心理學(xué)》試題第3頁(yè)共3頁(yè)《社會(huì)心理學(xué)》試題（本試卷滿分100分，考試時(shí)間110分鐘）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共15分）1.社會(huì)心理學(xué)與（）心理學(xué)一起構(gòu)成了心理學(xué)的兩大基礎(chǔ)。A.普通B.生理C.發(fā)展D.動(dòng)物2.態(tài)度的構(gòu)成要素中，核心成分是（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為傾向成分D.價(jià)值成分3.麥獨(dú)孤在《社會(huì)心理學(xué)緒論》中用（）解釋人的社會(huì)行為。A.學(xué)習(xí)B.本能C.模仿D.強(qiáng)化4.以下選項(xiàng)中，（

）是社會(huì)心理學(xué)發(fā)展中的主要實(shí)驗(yàn)研究。

A.勒溫關(guān)于從眾問(wèn)題的研究

B.霍夫蘭關(guān)于服從問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)

C.勒溫關(guān)于群體動(dòng)力問(wèn)題的研究

D.拉特納關(guān)于勸導(dǎo)與態(tài)度改變的研究

5.認(rèn)知失調(diào)理論最早是由（）提出來(lái)的。A.羅森伯格

B.勒溫

C.貝姆

D.費(fèi)斯汀格6.“文化因素”理論的提出者是（）

A．海德B．霍妮C．辛格D．沙赫特7.科學(xué)社會(huì)心理學(xué)在確立時(shí)期的特征是（）

A.定性研究B.定量研究C.群體研究D.理論研究8.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（

）。

A.客我

B.反思自我

C.鏡我

D.物質(zhì)自我

9..認(rèn)為人在改變態(tài)度時(shí)遵循“費(fèi)力最小原則”的理論是（）。

A.平衡理論

B.認(rèn)知失調(diào)理論C.社會(huì)交換理論D.角色轉(zhuǎn)換理論10.（）年被認(rèn)為是社會(huì)心理學(xué)的開(kāi)始。A.1936B.1908C11.（）是用行為主義來(lái)解釋人們社會(huì)行為的形成和發(fā)展的A.社會(huì)交換論B.社會(huì)學(xué)習(xí)論C.符號(hào)決定論D.精神分析論12.行為主義主要的假設(shè)是A.先前學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的行為有決定作用B.起決定作用的是人們現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的所思所想C.以前的信息加工對(duì)現(xiàn)在有影響D.環(huán)境對(duì)人的現(xiàn)時(shí)行為有決定作用13.海德提出了有關(guān)態(tài)度改變的理論，稱為（）A.認(rèn)知失調(diào)理論B.三階段論C.社會(huì)交換論D.平衡理論14.人們普遍都認(rèn)為上海人比較精明，這可以稱為（）A、固定化B、首因效應(yīng)C、刻板印象D、光環(huán)效應(yīng)15.社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度等，屬于社會(huì)心理學(xué)研究的()層面A.個(gè)體B.人際C.群體D.社會(huì)判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打×。每小題1分，共10分）社會(huì)化是一個(gè)雙向的過(guò)程。（）如果一個(gè)人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能會(huì)減輕處罰。（）群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。（）一個(gè)人的態(tài)度很容易從他的行為中推測(cè)出來(lái)。（）成人期個(gè)體的人格依然在成長(zhǎng)變化，為了適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)文化環(huán)境，個(gè)體要繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、價(jià)值觀念與行為規(guī)范，這一過(guò)程稱為再社會(huì)化。（）人們總是傾向于去喜歡與自己志同道合的人。（）根據(jù)詹姆斯的理論，可將自我意識(shí)的內(nèi)容分為生理自我、物質(zhì)自我、社會(huì)自我三種。()人際關(guān)系由表層發(fā)展至親密，人們也不一定會(huì)揭露更多有關(guān)自己私人的信息。（）人際溝通可以通過(guò)動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助語(yǔ)言信號(hào)系統(tǒng)。（）挫折論認(rèn)為挫折會(huì)導(dǎo)致侵犯行為，并且總是指向挫折制造者（）名詞解釋（每小題3分，共15分）羅密歐與朱麗葉效應(yīng)群體極化依從態(tài)度留面子效應(yīng)簡(jiǎn)答題（每小題5分，共30分）分析社會(huì)化的心理機(jī)制人際關(guān)系中應(yīng)遵循哪些原則列舉印象管理策略。影響服從的原因有哪些？分析溝通過(guò)程及組成要素社會(huì)知覺(jué)中主要的偏差有哪些？論述題（每小題10分，共20分）分析三個(gè)和尚無(wú)水吃現(xiàn)象，并提出預(yù)防措施?試述控制與減少侵犯行為發(fā)生的措施。案例分析（10分）18歲青年劉某為抓小