湖北省十堰市鄖西縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)歷史試題

鄖西縣2021-2022（上）九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)歷史測(cè)試題一、選擇題（每題2分）1.圖示法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。右圖反映的歷史事件是A.絲綢之路 B.唐文化的傳播C.佛教的傳播D.亞歷山大東征2.“條條大路通羅馬”“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這些西方諺語(yǔ)可以轉(zhuǎn)意為成語(yǔ)“殊途同歸”“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，這些西方諺語(yǔ)的形成說(shuō)明了A.羅馬帝國(guó)為了向外擴(kuò)張修建了許多道路B當(dāng)時(shí)有很多外國(guó)人在羅馬學(xué)習(xí)、生活C.羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力D.羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū)3.伊拉克首都巴格達(dá)今天依然戰(zhàn)火紛飛、政局動(dòng)蕩，但在13世紀(jì)中葉之前，它曾經(jīng)是一個(gè)大帝國(guó)的首都。這個(gè)帝國(guó)是A.亞歷山大帝國(guó)B.阿拉伯帝國(guó) C.波斯帝國(guó) D.拜占廷帝國(guó)4.從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對(duì)古典文明的再發(fā)現(xiàn)，但最令人感興趣的成就都是創(chuàng)新的，因此，當(dāng)時(shí)主要是“興”，而不是“復(fù)興”。其中的“興”是指A.人文主義思潮逐漸流行 B.對(duì)古典文化的全面繼承C.中世紀(jì)西歐城市的興起 D.文藝復(fù)興向西歐的傳播5.15世紀(jì)時(shí)，歐洲人十分渴望到東方發(fā)財(cái)，哥倫布偏偏“背道而馳”，堅(jiān)持認(rèn)為向西方也可以到達(dá)東方。支持他這一信念最重要的因素是A.西班牙王室的支持 B.他擁有航海地圖C.鄭和航海也是向西 D.他相信地圓學(xué)說(shuō)6.某初中九年級(jí)三班準(zhǔn)備進(jìn)行一次專題探究，他們搜集到如下資料：《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思、恩格斯的畫像、《國(guó)際歌》歌詞以及巴黎公社等，由此，可看出他們探究的主題是A.思想解放運(yùn)動(dòng) B.杰出人物的作用C.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) D.民族解放運(yùn)動(dòng)7.美國(guó)名將謝爾曼曾說(shuō)：“（這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)）就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓(xùn)'，永遠(yuǎn)不敢再想要獨(dú)立！永遠(yuǎn)不敢訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)！”材料表明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成就是A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一C.促進(jìn)了資本主義發(fā)展D.廢除了黑人奴隸制度8.喬治從美國(guó)芝加哥郵政大夏給遠(yuǎn)在紐約的媽媽發(fā)了一封電報(bào)，電文如下：“親愛(ài)的媽媽：今晚我將開汽車到機(jī)場(chǎng)，乘坐8點(diǎn)的飛機(jī)飛往倫敦，不能與您共度圣誕佳節(jié)?！眴讨伟l(fā)送這封電報(bào)的時(shí)間最早可能在A.19世紀(jì)中期B.19世紀(jì)末期C20世紀(jì)初期 D.20世紀(jì)末期9.19 世紀(jì)末20世紀(jì)初的英國(guó)和法國(guó)是殖民利益的老對(duì)手、老冤家。兩國(guó)之間之所以能夠“摒棄前嫌，握手言和”，那是因?yàn)樗鼈冇懈ｋU(xiǎn)的、共同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手A.德國(guó) B.俄國(guó) C意大利 D.日本10.1945年2月，美、蘇、英三國(guó)首腦在雅爾塔召開會(huì)議。會(huì)議上討論的波蘭重建問(wèn)題、外蒙古的獨(dú)立問(wèn)題、中國(guó)東北問(wèn)題的處置都是背著當(dāng)事國(guó)進(jìn)行的。由此可知，雅爾塔會(huì)議A.損害了美、英等國(guó)家的利益 B.體現(xiàn)了同情弱小國(guó)家的傾向C.充滿了美蘇互不妥協(xié)的氣氛 D.打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印二、非選擇題11.材料解析題（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一1913—1925年俄國(guó)【蘇俄（聯(lián)）】糧食產(chǎn)量（1普特=16.38千克）材料二：經(jīng)過(guò)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃……到20世紀(jì)30年代中期，蘇聯(lián)確立了新的經(jīng)濟(jì)體制。材料三：（蘇聯(lián)）五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰。社會(huì)主義不再是空想家的夢(mèng)想，它是發(fā)展中的事業(yè)。--[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出1913-1921年俄國(guó)（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化的原因。（4分）（2）概括1921-1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要政策因素。（2分）（3）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，蘇聯(lián)確立了“新的經(jīng)濟(jì)體制”指的是什么。（2分）（4）概括材料三作者對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施的五年計(jì)劃的看法。（2分）12.填表題（8分）以下是兩次世界大戰(zhàn)情況比較表，請(qǐng)完成空白處：項(xiàng)目全面爆發(fā)的時(shí)間作戰(zhàn)雙方著名戰(zhàn)役新式武器結(jié)束時(shí)間戰(zhàn)后形成的國(guó)際組織第一次世界大戰(zhàn)同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)國(guó)際聯(lián)盟第二次世界大戰(zhàn)法西斯與反法西斯1945年 13.探究大國(guó)崛起之路，助力中華民族復(fù)興。閱讀材料，探究問(wèn)題:【圖片呈現(xiàn)——闡述美國(guó)崛起】材料一【史料實(shí)證——解讀中日發(fā)展】材料二當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史?近代史編》材料三40多年春風(fēng)化雨、春華秋實(shí)，改革開放極大地改變了中國(guó)的面貌、中華民族的面貌、中國(guó)人民、面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)，富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍！中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍！中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方?。?）根據(jù)材料一中的兩幅圖片，概括近代以來(lái)促進(jìn)美國(guó)崛起的兩個(gè)重要原因。（4分）（2）寫出材料二中日本實(shí)施的“社會(huì)變革”的名稱。通過(guò)“社會(huì)變革”，日本開始躋身什么