2023-2024學(xué)年貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣小升初素養(yǎng)語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣小升初素養(yǎng)語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詞語搭配完全正確的一項是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件2、填入下面文段中的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖鋈挥浧鹗嗄昵凹议T外也曾有過一大株紫藤蘿，，，，，。①后來索性連那稀零的花串也沒有了②但花朵從來都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤3、我國著名畫家齊白石，曾獲國際和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風(fēng)格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風(fēng)。下列名言（）最能說明以上材料A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.虛心使人進步，驕傲使人落后。4、下列詞語，書寫完全正確的一組是（）A.含糊通宵侵襲翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落書藉苦悶焉知非福 D.慌涼偏僻葬禮心平氣和5、下面各組詞語中，字形及加點字的字音完全正確的一組是（）A.蚯蚓（yǐn）腫脹（zhǒng）駱駝臘八粥B.挪移（nuó）倒霉（méi）避免書藉C.剝削（xiāo）領(lǐng)域（yù）魔鬼恐怖D.耽擱（dān）徹底（chè）辨論玻璃6、下面句中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.你如果不努力，就算遇到千載難逢的機會也無濟于事。B.你不要急躁，我們心平氣和地坐下來，好好商量一下解決問題的辦法。C.奶奶為了找一枚獎?wù)?，在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸見微知著，地理、歷史、物理、自然這些方面的知識都難不倒他。7、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩集。下面詩句符合要求的一項是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。8、下面是對課文的理解，不準(zhǔn)確的一項是（）A.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們要虛心好學(xué)。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C.《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。9、趙孟頫是代著名的書法家，是其楷書代表作之一。（）A.宋《蘭亭集序》 B.元《三門記》C.唐《多寶塔碑》 D.明《玄秘塔碑》10、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風(fēng)”寫的是林黛玉。B.神話小說《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國斗法”等故事尤為精彩。C.“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關(guān)羽。D.《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個性鮮明，膾炙人口的英雄形象。11、《愛麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國的金斯萊 B.英國的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國的詹姆斯·巴里12、下列詞語中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨有偶 D.死的其所13、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（反問）B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（比喻）D.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）14、下列句子中的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使埋在土里的千年寶物能夠重見天日。B.聽了爸爸講的笑話，我不約而同地大聲笑了起來。C.我和邁克來自五湖四海，為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識才坐在了一起。D.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。15、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、三十多年來，我國航天科技始終保持著“茍日新，______新，______新”的發(fā)展態(tài)勢。正所謂“青，______于藍(lán)，______于藍(lán)”，我國航天事業(yè)能有今天的成就，離不開一代又一代航天人的傳承與創(chuàng)新。17、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時間流逝的______和______之情，揭示了既然來到這個世界就不能______的主題思想。18、雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要憶苦思甜，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“_____________________，莫把無時當(dāng)有時”。19、蘇軾雖被貶身處逆境，卻樂觀向上，在《浣溪沙》中寫道：“誰道人生無再少？__________！__________?！蔽奶煜橐浴叭松怨耪l無死，__________?！北砻髯约簩业囊黄倚?；鄭燮有竹子般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。20、“辯”得有理有據(jù)?！秲尚恨q日》中，一兒以“日初出遠(yuǎn)，而日中時近也”，理由是：“日初出_______________，及其日中_______________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（用原文回答）三、按要求完成句子。（10分）21、哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_____22、張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）____________________________23、只要中國人民團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________24、我的成績迅速提高，因為我付出了更多的努力。（改為先因后果的句式）___________________________25、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動派。（改為反問句）_______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀古詩，完成習(xí)題。馬詩【唐】李賀大漠沙如雪，燕山月似釣。__________，快走踏清秋。蟬【唐】虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，__________。1.將兩首古詩補充完整。2.下列對這兩首詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.“沙如雪”既從視覺上寫出了沙漠在月下的顏色，又從觸覺上寫出了夜間寒冷的感覺，讓人似乎看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下，閃著如雪的寒光。B.《蟬》這首詩前兩句寫了蟬的外形、食性以及蟬聲的傳播，暗喻人的品格高尚。C.在閱讀《馬詩》時，前兩句語速可以適當(dāng)放緩，以讀出大漠月夜的荒涼、冷寂之感；后兩句語速可相對加快一些，表現(xiàn)詩人的急切和向往之情。D.這兩首詩，一個寫馬，一個寫蟬，風(fēng)馬牛不相及也，但是它們的后兩句都采用了議論的表達(dá)方式，表達(dá)了詩人的志向。3.根據(jù)上面兩首詩，填寫下面的表格。古詩表達(dá)的志向或品格表達(dá)方法上的共同點《馬詩》①______③______《蟬》②______4.上面這兩首詩都運用了共同的寫作手法，運用了這種手法的詩句還有哪些？請你先寫事物，再寫詩句。______；______。27、閱讀。刻舟求劍楚人有涉江者，其到自舟中墜于水，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?，舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦或乎！【注釋】①遽：急忙。②契：用刀雕刻。1.聯(lián)系全文及注釋，用自己的話說一說下面句子的大致意思。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！盻________________2.這個寓言故事告訴我們一個什么道理？_________________五、作文（30分）良好的習(xí)慣有利于成長。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好的習(xí)慣。請圍繞“習(xí)慣”自擬題目，寫一篇習(xí)作。提示：可以寫這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對你有什么幫助。在養(yǎng)成這個習(xí)慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。要求：請自擬題目，語句通順，內(nèi)容具體，書面美觀，不少于450字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、C3、B4、B5、A6、D7、D8、A9、B10、D11、B12、C13、C14、A15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、①.日日②.又日③.取之④.而青17、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭18、常將有日思無日19、①.門前流水尚能西②.休將白發(fā)唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)20、①.大如車蓋②.如盤盂三、按要求完成句子。（10分）21、沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。22、張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？23、只要中國人民團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國人民團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。24、因為我付出了更多的努力，所以我的成績迅速提高。25、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，難道會懼怕反動派嗎？四、閱讀理解。（20分）26、1.何當(dāng)金絡(luò)腦非是藉秋風(fēng)2.D3.①.表達(dá)詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時的感慨或渴望建功立業(yè)、報效祖國的思想感情。②.表現(xiàn)詩人高潔清遠(yuǎn)的志趣。③.托物言志4.①.竹②.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)27、1.楚國有個渡江的人。他的劍從船里掉入水中。他急忙在劍掉下去的地方刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！?.要注重實際，不要墨守成規(guī)，固執(zhí)己見。要按照事物的變化而采取靈活對策。五、作文（30分）例文：我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——講衛(wèi)生。這個習(xí)慣是我從小養(yǎng)成的，也是被媽媽逼出來的。以前，我吃東西之前，媽媽總是三令五申地關(guān)照我一定要洗手，她說：“手上有細(xì)菌，難道你想把細(xì)菌吃到肚子里嗎？”可我把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，紋絲不動地站在那兒，像鐵了心似的，死活不肯挪動半步，更不要說去洗手間洗手了，每次都是媽媽把我趕到洗手間。這下，媽媽最大的“潛能”被我給“激活”了，只見她拿著棍子，把我趕到洗手間，我就好像一只狗被人牽著一樣“夾著尾巴”來到衛(wèi)生間，先洗手，然后吃東西。還有一個就是吃會掉屑子的食品時