2023-2024學(xué)年紹興市上虞市小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年紹興市上虞市小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期小升初語(yǔ)文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。A.密西西比河 B.圣勞倫斯河 C.多瑙河 D.伏爾加河2、蘭蘭在習(xí)作中要寫(xiě)“見(jiàn)微知zhù”這個(gè)詞，但是她忘記是哪個(gè)“zhù”字。查《新華字典》后，發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)“zhù”字，根據(jù)意思應(yīng)該選（）A.注：記載，登記 B.筑：建造，修蓋 C.著：顯明，顯出 D.駐：停止3、下列結(jié)合讀者在橫線上，按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《清明上河圖》刻在直徑近4米，長(zhǎng)達(dá)12米的樟木上。______①透過(guò)街邊酒肆的窗戶，連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比，擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹，無(wú)不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子，竟然是在整根木頭上直接雕出來(lái)的！④且不說(shuō)人物豐富的神態(tài)，光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物，還有大量的車(chē)輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④4、讀句子，與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近并均能恰當(dāng)填空的詞語(yǔ)有（）六年來(lái)，我們班的同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得累累碩果，榮獲多項(xiàng)冠軍。如小華在“推薦一本課外書(shū)”比賽中勇奪第一，小五在書(shū)寫(xiě)比賽中，小梅在詩(shī)河大會(huì)上，小州在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中。A.拔得頭籌斬獲金牌一舉奪魁 B.屈居亞軍拔得頭籌一舉奪魁 C.一舉奪魁斬獲金牌遺憾出局D.斬獲金牌慘遭淘汰一舉奪魁5、與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)類(lèi)似的詞語(yǔ)是（）A.萬(wàn)象更新 B.懸燈結(jié)彩 C.焉知非福 D.司空見(jiàn)慣6、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.含糊嚴(yán)竣苦型B.撥弄驚惶荒涼C.仿御處境頃覆7、關(guān)于閱讀方法，你不贊同的一項(xiàng)是（）A.讀文章的時(shí)候，分清文章主次，有助于理解作者要表達(dá)的主要意思。B.為了讀更多的書(shū)，我們就要提高閱讀速度，寫(xiě)旁批耽誤時(shí)間，所以沒(méi)必要做旁批。C.讀古詩(shī)詞時(shí)，有畫(huà)面感的詩(shī)句可以通過(guò)想象來(lái)領(lǐng)會(huì)意思，體會(huì)意境。8、無(wú)數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫(xiě)了壯烈的篇章。用一個(gè)詞語(yǔ)歌頌他們的英雄事跡，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.堅(jiān)貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海9、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆10、將下列句子中畫(huà)線部分用括號(hào)里的詞語(yǔ)替代，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遇事別急躁，咱們還是坐下來(lái)心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰(zhàn)死疆場(chǎng)，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價(jià)值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過(guò)推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機(jī)會(huì)看到他化裝上臺(tái)演戲了。（粉墨登場(chǎng)）11、填入下面文段中的語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，，，，，。①后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了②但花朵從來(lái)都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤12、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)的是（）A.紅暈（yùn）呵（hē）斥戛（jiá）然而止精兵簡(jiǎn)政B.徘徊（huái）摻和（he）衣衫襤褸（lǚ）司空見(jiàn)貫C.追悼（dào）正（zhènɡ）月參（cēn）差不齊振耳欲聾D.字帖（tiè）翹首（qiào）鋒芒畢露（lòu）翻箱倒柜13、下列詞語(yǔ)中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見(jiàn)貫 C.無(wú)獨(dú)有偶 D.死的其所14、下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)意思不同的是（）A.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B.節(jié)日，景點(diǎn)迎來(lái)了大批客人，故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城人潮洶涌。C.校運(yùn)會(huì)上，哥哥在跳遠(yuǎn)比賽中拔得頭籌，我也要在跑步比賽中爭(zhēng)金奪銀。D.這次展示活動(dòng)中，民間工藝大師的剪紙作品不計(jì)其數(shù)，根雕作品數(shù)不勝數(shù)。15、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星，未來(lái)移民火星也許不再是遙不可及的夢(mèng)想。B.只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時(shí)，中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是鳳毛麟角。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、習(xí)近平主席指出：當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國(guó)的先人們?cè)缭?500多年前就認(rèn)識(shí)到：“①_________，不必法古；②__________，不必循舊?！弊兏飫?chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。17、在一次外出游玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)在巖石上的大樹(shù)，它的生命力非常頑強(qiáng)，這不禁讓我想到了鄭燮“____________，___________。”的詩(shī)句，大自然真的讓我們感悟頗多。18、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的______和______之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能______的主題思想。19、在詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中，詩(shī)人把什么事物賦予了人的品格和志向？（）A．竹子B．梅花C．石灰D．荷花20、有意栽花花不發(fā)，____________。三、按要求完成句子。（10分）21、只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）______________22、魯濱遜流落荒島那些事用小標(biāo)題列出來(lái)是：流落荒島→（）→馴養(yǎng)牲畜、種植糧食→（）→回到英國(guó)。23、從“江邊看風(fēng)景”“運(yùn)動(dòng)會(huì)中跑步”“田地里勞動(dòng)”等情境中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，模仿例句的寫(xiě)法寫(xiě)一句話。例：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍，淚水如雨，灑了一地。________________24、黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)把任務(wù)交給我?！保ǜ膶?xiě)為第三人稱轉(zhuǎn)述句）________________________25、一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________四、閱讀理解。（20分）26、“民以食為天?！敝袊?guó)美食享譽(yù)天下。我們的傳統(tǒng)食物及餐具中也蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化。母親的“土月餅”黃建如①又是一年中秋時(shí)，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝（），八個(gè)月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺(jué)得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。②在那物資kuì乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來(lái)，就意味著我們能吃上母親做的月餅。③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單，月餅用油紙包裹著，剝開(kāi)油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿香噴噴的芝麻。掰開(kāi)月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來(lái)，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的時(shí)候，一只小手小心地在下巴下托著，吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是，那個(gè)時(shí)候家里窮，能吃這樣的一個(gè)月餅是很（）的。④母親為了省錢(qián)，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市買(mǎi)來(lái)糯米，經(jīng)過(guò)淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成米粉?；丶液螅赣H先把米粉倒進(jìn)鍋里用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水，再慢慢（）成長(zhǎng)條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕把包著餡料米餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來(lái)了。⑤我們小孩子最開(kāi)心的事情莫過(guò)于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶鎴F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來(lái)的時(shí)候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久（）。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時(shí)地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲(chóng)全都勾出來(lái)了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個(gè)，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤(rùn)，再加上薄荷的清涼，真是無(wú)比的美味！⑧如今，我們的生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種繁多、口味各異，價(jià)格也越來(lái)越貴，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……（選自《山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）1.這篇短文擬題的方法是（）A.以人物命題 B.以事物命題 C.以事件命題2.文中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）A.bómúhuó B.báomóhé C.bòmúhè3.結(jié)合文意，在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精美奢侈揉搓飄蕩 B.精致貴重揉搓漂浮C.精致奢侈擠壓飄蕩4.“在那物資kuì乏的年代”，根據(jù)字典解釋，“kuì”字應(yīng)是（）A. B.C. D.E.5.第③自然段主要寫(xiě)了什么？下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那時(shí)候的月餅的餡料和口味 B.那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單C.那時(shí)候留下的吃月餅的記憶6.母親做“土月餅”需要哪些工序？請(qǐng)將下面補(bǔ)充完整。買(mǎi)糯米→淘洗糯米→晾干糯米→（）→做米餅→（）→捏雛形→（）→（）7.短文運(yùn)用了多種修辭手法來(lái)描寫(xiě)“土月餅”的制作過(guò)程，請(qǐng)以第⑥自然段為例，結(jié)合具體語(yǔ)句（至少一處）加以分析。________________________________________8.短文寫(xiě)的是母親的“土月餅”，而第①自然段和第③自然段卻用大量的筆墨寫(xiě)了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”，為什么這樣寫(xiě)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________9.短文最后一個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？________________________________________10.讀完短文，回想課文《臘八粥》?！杜D八粥》這篇課文主要寫(xiě)了______和______兩件事。其中，_______寫(xiě)得詳細(xì)，_______寫(xiě)得簡(jiǎn)略。通過(guò)比較閱讀，我發(fā)現(xiàn)《母親的“土月餅”》這篇短文主要回憶了_____和_______這兩件事。其中，_______寫(xiě)得詳細(xì)，_______寫(xiě)得簡(jiǎn)略，這樣寫(xiě)的好處是_____________。27、結(jié)合材料給出合理的提醒即可。首先分析題干根據(jù)地鐵自動(dòng)售票機(jī)的使用規(guī)則，提醒張爺爺帶現(xiàn)金注意事項(xiàng)。結(jié)合材料三，可知自動(dòng)售票機(jī)只支持1元硬幣或5元、10元八成新的紙幣，張爺爺從塘廈到茶山的票價(jià)為9元，可以提醒張爺爺帶一張10元紙幣，或者兩張五元的紙幣再或者是一張五元紙幣和四個(gè)一元的硬幣，方便購(gòu)票，在這過(guò)程中紙幣最好不要出現(xiàn)褶皺。讀了《紅巖》，王華想把感人的故事分享給同學(xué)們，一起傳承紅色經(jīng)典，感受革命情懷。請(qǐng)你跟他一起合作完成具體任務(wù)。①昏沉的暗夜，降臨在渣滓洞集中營(yíng)。夜風(fēng)吹來(lái)，帶著蕭瑟的寒意。②“你說(shuō)不說(shuō)？到底說(shuō)不說(shuō)？”特務(wù)絕望地狂叫著，混合著恐怖的獰笑。③A二個(gè)莊重?zé)o畏的聲音在回答：”上級(jí)的姓名、住址，我知道。下級(jí)的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”④鐵錘高高舉起。“釘！”繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……“你說(shuō)不說(shuō)？到底說(shuō)不說(shuō)？”沒(méi)有回答。“不說(shuō)？拔出來(lái)！再釘！”⑤江姐沒(méi)有聲音了。人們感到竹簽像釘在每一個(gè)人心上……⑥B剛升起的太陽(yáng)，斜射著山坡上枯黃了的野草。遠(yuǎn)近的幾株樹(shù)木，也已落吐飄零，只剩下一些光禿禿的枝干……⑦“江姐回來(lái)了！”只見(jiàn)江姐被兩個(gè)特務(wù)拖著，從鐵門(mén)外進(jìn)來(lái)了。C徹夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖著軟弱無(wú)力的腳步，向前移動(dòng)。鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出來(lái)幾個(gè)同志，把江姐輕輕地扶了起來(lái)，抬進(jìn)女牢。戰(zhàn)友小心翼翼地為江姐包扎傷口，發(fā)現(xiàn)傷口里殘留著一些折斷了的竹絲，只好放下藥簽，用指甲撥開(kāi)血肉模糊的傷口，夾出一條又一條嵌在肉里的竹絲。江姐咳了一聲，把頭向外轉(zhuǎn)了一下，嘴里吐著血沫……這時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)，她在遭受敵人嚴(yán)刑拷打的時(shí)候，緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了。⑨晚上，通過(guò)墻頭上的秘密孔道，渣滓洞每間牢房的戰(zhàn)友，傳閱著江姐動(dòng)人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”（本文選自《紅巖》，選文時(shí)有改動(dòng)。）1.我會(huì)探究閱讀。為深入理解《紅巖》，王華確定了下面的專題探究任務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)材料，幫他完成表格。探關(guān)鍵語(yǔ)句探描寫(xiě)方法品作用，探品質(zhì)A_____描寫(xiě)表現(xiàn)了江姐的_________________B_____描寫(xiě)野草黃，落葉飄，烘托出__________的氣氛。C_____描寫(xiě)我從“拖”字感受到：___________________2.我給江姐寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。王華觀看了423年度《感動(dòng)中國(guó)十大人物》節(jié)目，也想為江姐寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你參看航天追夢(mèng)人頒獎(jiǎng)詞，幫他完成?！陡袆?dòng)中國(guó)十大人物》航天追夢(mèng)人頒獎(jiǎng)詞：發(fā)射、入軌，著陸，九天探夢(mèng)一氣可成；追趕、并跑、領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越；環(huán)宇問(wèn)天，探月連夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。______________________________________3.我為江姐繪海報(bào)。王華要為江姐設(shè)計(jì)一款宣傳海報(bào)，請(qǐng)你幫他在海報(bào)上搭配一種花來(lái)表現(xiàn)江姐的品質(zhì)，你會(huì)選擇（荷花菊花梅花桃花）（打“√”），理由是：_____________4.我與同學(xué)論《紅巖》。有同學(xué)閱讀《紅巖》后認(rèn)為，現(xiàn)在是和平年代，再讀革命小說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，發(fā)表你的看法。____________________________________五、作文（30分）《我的語(yǔ)文老師》的作者是著名童話作家曹文軒。由曹文軒的語(yǔ)文老師，你是否想到了你的語(yǔ)文老師？她（他）是一個(gè)怎樣的人？她（他）和你在學(xué)習(xí)或生活中發(fā)生過(guò)怎樣難忘的回憶？畢業(yè)將至，我們一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)她（他）吧！請(qǐng)你也以“我的語(yǔ)文老師”為主題，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，借助事例抒發(fā)真情實(shí)感。題目可自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、C3、C4、A5、B6、B7、B8、D9、C10、C11、C12、A13、C14、C15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.茍利于民②.茍周于事17、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中18、①.朱自清②.無(wú)奈③.惋惜④.白白走一遭19、C20、無(wú)心插柳柳成蔭三、按要求完成句子。（10分）21、只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。22、①.建屋定居②.解救“星期五”23、運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們跑步飛快猶如黃色閃電一般，讓人折服。24、黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)把任務(wù)交給他。25、一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像亭亭玉立的樹(shù)一樣排列在黑板上。四、閱讀理解。（20分）26、1.B2.C3.A4.A5.C6.①.磨成面粉②.裹餡料③.打模④.蒸烤7.“火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉”這句話使用了擬人的修辭手法，把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，襯托了作者高興、期待的心情。8.用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比，突出母親做的月餅的好吃，表達(dá)出對(duì)母親做的“土月餅”的懷念，并通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。9.首尾呼應(yīng)，同時(shí)點(diǎn)明中心，表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。10.①.等粥②.喝粥③.等粥④.喝粥⑤.吃月餅⑥.做月餅⑦.做月餅⑧.吃月餅⑨.詳略得當(dāng)，表達(dá)了對(duì)母親的懷念。27、1.①.語(yǔ)言②.堅(jiān)定，絕不背叛同志與黨的英雄氣概③.環(huán)境