九型人格理論體系

九型人格理論體系提綱什么是九型人格九型人格與人才招聘九型人格與其他人才招聘測(cè)驗(yàn)的比較一、九型人格九型人格九型人格圖形始于第三世紀(jì)的遠(yuǎn)古智慧。類似中國(guó)的太極、八掛等圖案一樣，蘊(yùn)涵玄機(jī)，能解釋人類世界的天機(jī)，是追求靈性修為的工具。近代九型人格，于六十年代由南美洲智利心理學(xué)家OscarIchazo所創(chuàng)，將九種基本性格形態(tài)套入圖形內(nèi)。1993年，世界著名的斯坦福大學(xué)商學(xué)院，專門開設(shè)了一個(gè)《人格，自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)》的課程，以此發(fā)掘和推廣九型人格在營(yíng)銷商學(xué)領(lǐng)域的潛能。1994年和1997年，斯坦福大學(xué)的學(xué)者主辦了第一、二屆國(guó)際九型人格大會(huì)，二十多個(gè)國(guó)家聯(lián)合成立國(guó)際組織。中國(guó)九型人格的普及從香港開始。因其對(duì)個(gè)人及企業(yè)的深遠(yuǎn)意義，更被廣泛應(yīng)用在企業(yè)管理中。九型理論認(rèn)為人在兒童時(shí)由于生存環(huán)境和家庭教養(yǎng)方式等原因，并與自己的神經(jīng)生理特點(diǎn)相互作用，形成了各種不同的自我保護(hù)方式，以便使自己能感覺良好地安然面對(duì)世界。小獅子的故事在我們成長(zhǎng)過程中，這些自我保護(hù)方式不斷得到強(qiáng)化,成為我們理解世界的方式，進(jìn)而逐漸塑造了不同類型的人格，并成為該型人格面對(duì)世界最根本的驅(qū)動(dòng)力-原動(dòng)力。世界都是由我們的心靈世界創(chuàng)造出來的。精神分析的客體關(guān)系理論父母你

愛人你

領(lǐng)導(dǎo)

你治療師

你理論依據(jù)九型人格作為人格類型理論的代表，盡管其歷史淵源有著神秘的面紗，但在傳統(tǒng)的人格理論中仍可找到相近的理論依據(jù)?；裟幔?885-1952）提出的人格發(fā)展觀點(diǎn)在很大程度上與九型人格不謀而合?；裟崽岢隽嘶窘箲]（basicanxiety）和基本敵對(duì)（basichostility）的觀點(diǎn)，并提出十種控制基本焦慮的策略，與九型人格中每型的基本恐懼形成了很好的對(duì)應(yīng)關(guān)系?；裟崛烁窭碚撆c九型人格理論相似點(diǎn)對(duì)比表霍尼人格理論：控制基本焦慮的策略九型人格：行為動(dòng)機(jī)１對(duì)權(quán)力的需要＃８２對(duì)友愛和賞識(shí)的需要＃２３對(duì)支配其生活的伴侶的需要＃６４對(duì)狹窄的生活范圍的需要＃５＃９５志向和成就需要＼贊美需要＃３６自我滿足和獨(dú)立的需要＃７７對(duì)完美無疵的需要＃１＃４九型人格理論假設(shè)：人格被分為九型，你必然屬于其中一型。而這個(gè)型就是你的“基本人格型態(tài)”。一個(gè)人的基本人格類型是不會(huì)變的，即使在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槟承┮蛩兀辛朔N種變化，使你的基本人格型態(tài)可能有某部份的隱藏或是調(diào)整，卻不會(huì)真正改變。

每個(gè)人還會(huì)受情商高低、能力高低影響而人格表現(xiàn)不同。每個(gè)型號(hào)有高階、中階、低階之分。人格類型=9×9×9情商低中高低中高能力完美型助人型成就型自我型思考型忠誠(chéng)型快樂型領(lǐng)導(dǎo)型和平型#1基本恐懼：受良心責(zé)備或被他人譴責(zé)基本渴望：事事力求完美相貌：嚴(yán)肅主要特征：應(yīng)該或不應(yīng)該、對(duì)還是不對(duì)、黑白分明，沒有灰色地帶、理性少感性、常有內(nèi)疚與自責(zé)適合的工作：需要堅(jiān)持原則與公正領(lǐng)域發(fā)揮天賦才能#2基本恐懼：沒人愛基本渴望：希望別人愛自己相貌：柔情主要特征：對(duì)人感覺敏銳、同喜同悲、以他人為主、沒有立場(chǎng)、為他人而活、忽略自己、保護(hù)弱小、溫柔適合的工作：所有與人打交道的工作尤其客服#3基本恐懼：被人排斥基本渴望：自己被別人賞識(shí)相貌：光鮮、有光彩、眼神靈活主要特征：有目標(biāo)感、注重形象、喜歡比、有競(jìng)爭(zhēng)心、努力工作、喜歡被別人表揚(yáng)、有殺傷力適合的工作：尤其適合競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷工作#4基本恐懼：生命仍有不足，感情世界仍有缺憾基本渴望：能更深入了解自己、看透人生相貌：雅致、主要特征：享受傷感、人生沒有完美、覺得別人不明白自己、要有感覺、要有感情、浪漫一生適合的工作：創(chuàng)造、審美、有一定自由度的工作#5基本恐懼：怕無知基本渴望：認(rèn)識(shí)了解一切相貌：學(xué)生樣、學(xué)者樣主要特征：鉆牛角尖、想問題全面而邏輯、求知全面、思想復(fù)雜、合群性不強(qiáng)、不出風(fēng)頭、對(duì)生活要求不高、需要私人空間適合的工作：安靜的需要知識(shí)的工作#6基本恐懼：不安全基本渴望：安全感相貌：忠厚、動(dòng)腦筋主要特征：小心謹(jǐn)慎、過多擔(dān)心、老二心態(tài)、不喜歡受人注視、傳統(tǒng)保守、忠厚適合的工作：需要注重細(xì)節(jié)、確保安全的工作#7基本恐懼：怕辛苦、怕悶基本渴望：無拘無束相貌：開心的樣子主要特征：逃避不開心、怕悶怕重復(fù)、不喜歡承受壓力、開心、沒有階級(jí)觀念、喜歡新鮮事物、不在乎你你的感受，只在乎自己好受、輕松自在、隨和適合的工作：變化、有樂趣的工作#8基本恐懼：屈服于人基本渴望：掌握控制一切相貌：氣勢(shì)主要特征：控制大局、主持公道、不合理時(shí)挺身而出、不怕沖突、明刀明槍、粗線條、果斷、豪氣、講義氣、氣勢(shì)強(qiáng)適合的工作：說得算的工作#9基本恐懼：怕紛爭(zhēng)、怕分離基本渴望：和諧相處相貌：平和、慢主要特征：猶豫不決，希望把事情做得更好、不喜歡沖突、太開心也不行、靈魂出竅、優(yōu)先次序不明、吃虧是福、象一團(tuán)棉花適合的工作：#2助人型行為動(dòng)機(jī):渴望被愛,受人感激和認(rèn)同,他們善解人意,有同情心,主動(dòng)熱情地滿足他人需要而又不被人覺察。潛在恐懼:害怕孤獨(dú)和不被喜愛潛在渴望:被人關(guān)懷,愛護(hù)安全時(shí),無憂無慮時(shí)傾向#4壓力時(shí),自我防衛(wèi)時(shí)傾向#8你很容易看到別人需要很有慈悲心，很愿意幫助別人，甚至為幫助別人攪亂了自己的生活注意力都在別人身上充滿愛心、同理心，能真心支持別人控制別人被別人愛自己的需要很少驕傲#2做事的動(dòng)機(jī)是做施舍者及贊助者。不容易發(fā)現(xiàn)自己的需要，所以不易對(duì)別人說“NO”。核心價(jià)值觀：被接納和贏得他人的感情。工作態(tài)度：對(duì)人導(dǎo)向，利他，慷慨服務(wù)別人。人格提升：一切從愛自己開始。適合職業(yè)：所有與人打交道的職業(yè)，#2最好一面#2可能存在一面有愛心犧牲自己照顧別人不直接適應(yīng)力強(qiáng)操控有遠(yuǎn)見占有力強(qiáng)慷慨歇斯底里熱情過分迎合別人對(duì)別人的感謝很開心討論：哪些崗位更適合他們?如何調(diào)動(dòng)這類員工的積極性？如何與這樣的領(lǐng)導(dǎo)溝通？序號(hào)行業(yè)類型典型的職業(yè)相應(yīng)的高級(jí)崗位1教育類教師：幼兒園教師中小學(xué)/大學(xué)教師特殊教育教師家長(zhǎng)指導(dǎo)老師兒童發(fā)展指導(dǎo)老師其他：圖書管理員體育教練教育軟件開發(fā)商學(xué)院院長(zhǎng)教導(dǎo)主任行政負(fù)責(zé)人學(xué)前教育業(yè)中層管理者大學(xué)教授(人文)藝術(shù)/戲劇/音樂教授2咨詢/培訓(xùn)類咨詢/顧問：心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃師信貸顧問保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人娛樂經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)：專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)教練健康教練運(yùn)動(dòng)教練心理學(xué)家勞資關(guān)系專家城市和區(qū)域規(guī)劃者生態(tài)觀光業(yè)專家3衛(wèi)生護(hù)理/保健/醫(yī)藥類護(hù)理/治療：醫(yī)生護(hù)士?jī)和o(hù)理人員營(yíng)養(yǎng)顧問按摩師技術(shù)/研究：藥劑師驗(yàn)光技師放射技術(shù)專家市場(chǎng)/銷售：藥品經(jīng)營(yíng)/代理商醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)/代理商眼鏡商營(yíng)養(yǎng)學(xué)家醫(yī)藥專家4商業(yè)類中層管理：制造業(yè)中層管理者餐飲業(yè)中層管理者媒介傳播業(yè)中層管理者人事管理：勞動(dòng)仲裁人才招聘財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)：財(cái)務(wù)管理人員記帳員行政/服務(wù)：客服人員秘書/行政人員辦公設(shè)備操作員打字/錄入人員服務(wù)/接待員市場(chǎng)/營(yíng)銷：零售商銷售代理營(yíng)銷/會(huì)議策劃人員銷售（體育器械/家庭保健用品）制造商服務(wù)代表營(yíng)銷/電話銷售主管市場(chǎng)拓展公共關(guān)系專家俱樂部經(jīng)理人物業(yè)經(jīng)理專賣店老板(零售)5服務(wù)類社會(huì)服務(wù)：兒童福利社會(huì)工作者療養(yǎng)院工作人員志愿者野外探險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)者法律服務(wù)：律師法律助理人員法庭職員法院書記官信息傳播：廣告業(yè)務(wù)人員作家記者娛樂場(chǎng)所主管電視制片人多媒體制片人編輯撰稿人主編/總編6手工藝/技工類技工：電工農(nóng)技師木匠翻譯人員廚師美發(fā)師美容師手工藝：首飾匠廚師長(zhǎng)首席廚師7創(chuàng)造性職業(yè)/藝術(shù)類設(shè)計(jì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師平面造型設(shè)計(jì)園藝設(shè)計(jì)師花藝設(shè)計(jì)師會(huì)展布展師雕刻師娛樂：演員播音員主持制片攝影/攝像師書畫家音樂家電影表演藝術(shù)家戲劇表演藝術(shù)家舞蹈表演藝術(shù)家制片主任8科學(xué)/技術(shù)類計(jì)算機(jī)/通信：計(jì)算機(jī)操作人員計(jì)算機(jī)維護(hù)人員程序員科研：專業(yè)研究技術(shù)人員生物學(xué)家環(huán)境專家環(huán)保專家動(dòng)物專家海洋生物專家地質(zhì)專家9非盈利機(jī)構(gòu)/政府類執(zhí)法/檢查：調(diào)查員事故調(diào)查員政府：政治家二、九型人格與人才招聘人格與職業(yè)人格（包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等）是決定一個(gè)人選擇何種職業(yè)的決定性因素。真正做到人職匹配，人的內(nèi)心深處才能在工作中感到最大的滿足，并從工作中獲得持續(xù)的興奮、活力以及和外在世界聯(lián)系的感覺。當(dāng)我們憑借從事特定的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)最能發(fā)揮自身的天賦才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、最能給自己帶來成就感的事情，我們才會(huì)找到最有意義的職業(yè)發(fā)展方向。人格類型與特定工作之間人們?cè)谛枰?、欲望、興趣愛好、特長(zhǎng)、價(jià)值觀和性格類型上都存在著差異，因此，不同人格類型的人適合的職業(yè)類型也差異很大。同樣的工作，對(duì)一個(gè)人格類型的人來說可能如魚得水，而對(duì)另外一個(gè)人格類型的人可能索然無味。甚至同一工作的不同方面，都對(duì)應(yīng)著不同類型的人。通過了解人格類型與特定工作之間的適合程度，我們可以進(jìn)行職業(yè)生涯評(píng)估；同時(shí)，我們也協(xié)助你了解最適合你的職業(yè)活動(dòng)的種類或組合。傳統(tǒng)人才招聘的特點(diǎn)傳統(tǒng)的人才招聘選拔方法主要是圍繞“三大要點(diǎn)”－－能力、興趣、價(jià)值觀來展開的，并引申為職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)興趣是指人們對(duì)某類工作所抱的積極性態(tài)度。人在其生命早期所形成的興趣是不穩(wěn)定的，即使是成年人，也會(huì)隨著生存環(huán)境的變化和社會(huì)生活的異變而使其職業(yè)興趣發(fā)生相應(yīng)的改變。職業(yè)能力是使活動(dòng)、任務(wù)得以順利完成的心理特征，是熟練和技能的綜合，是執(zhí)行某種行動(dòng)的技巧，也是人們心理活動(dòng)的“能量”，它直接影響到職業(yè)活動(dòng)的效率。職業(yè)能力與專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能有著密切的關(guān)系一方面，職業(yè)能力影響掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的速度和程度，也影響專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用；另一方面，專業(yè)知識(shí)越多，專業(yè)技能越熟練，就越能促進(jìn)職業(yè)能力的提高。因此，職業(yè)能力也隨著專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)技能的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化。職業(yè)價(jià)值觀是指人們進(jìn)行職業(yè)選擇和職業(yè)活動(dòng)時(shí)，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮的價(jià)值取向。價(jià)值觀在特定的環(huán)境下是可以改變的，由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的增長(zhǎng)，人們的價(jià)值觀有可能發(fā)生變化。人格測(cè)驗(yàn)招聘優(yōu)勢(shì)——傾聽自己內(nèi)心的聲音為我們提供了深刻認(rèn)識(shí)“真我”的工具，適合一個(gè)人的工作會(huì)從人格測(cè)驗(yàn)中描述和天賦能力中直接體現(xiàn)出來。對(duì)于招聘者，我們學(xué)會(huì)把一個(gè)人的天賦放到一份一經(jīng)選擇就會(huì)熱愛而又擅長(zhǎng)的工作上，他將干勁倍增，得心應(yīng)手。而我們則提高招聘工作效率。三、九型人格與其他人才測(cè)評(píng)特質(zhì)理論選拔測(cè)驗(yàn)與類型理論選拔測(cè)驗(yàn)的比較特質(zhì)理論——16PF類型理論——MBTI對(duì)于招聘與選拔來說，類型論可以給工作更多指導(dǎo)。內(nèi)向外向16PF外向內(nèi)向九型人格測(cè)驗(yàn)比MBTI簡(jiǎn)潔，容易掌握。你可以感到每個(gè)人栩栩如生，躍然紙上。通過培訓(xùn)，使人力資源人員看人的“眼力”大大增加。職業(yè)與人格之間的對(duì)應(yīng)也很簡(jiǎn)潔，并且容易掌握。九型人格與MBTI測(cè)驗(yàn)從四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好能量?jī)A向：Extraversion(E)Introversion(I)外傾/內(nèi)傾接受信息：Sensing(S)iNtuition(N)感覺/直覺處理信息：Thinking(T)Feeling(F)思考/情感行動(dòng)方式：Judging(J)Perceiving(P)判斷/知覺16種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護(hù)者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導(dǎo)師ESTJSupervisor督導(dǎo)ESFJProvider/Seller供給者/銷售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導(dǎo)者/激發(fā)者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作曲家/藝術(shù)家INTJMastermind/Scientist智多星/科學(xué)家INTPArchitect/Designer建筑師/設(shè)計(jì)師ESTPPromotor發(fā)起者/創(chuàng)設(shè)者ESFPPerformer/Demonstrator表演者/示范者ENTJF