幼兒園中班十一月份心得體會9篇

第第頁幼兒園中班十一月份心得體會9篇

幼兒園中班十一月份心得體會篇1

由于現(xiàn)在的教育觀，要求老師與幼兒的地位是同等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：老師要尊敬每一位幼兒，要像伙伴一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來簡單的話，做起來卻很難。每個人都有自己的權利，包括幼兒也有自己的權利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導幼兒做。老師以親切的話語，關懷他們喜愛做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，老師就盡量多設計一些與教育內(nèi)容相全都的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎的活動，寓教育于硌項活動之中。

抓住幼兒的閃光點能夠援助幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充斥自信做好每一件事，老師應多鼓舞幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所進展，有所進步，這些贊美就像一個個小光環(huán)，老師親自替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿意感。

幼兒園中班十一月份心得體會篇2

男：敬愛的領導!

女：心愛的同事們!

合：大家晚上好!

男：時間的車輪輾過一道深深地痕跡，留下這金秋的收獲。

女：皎潔的月光傳遞一種深深的思念，珍惜這八月的團聚。

男：收獲是我們勝利的盼望，盼望的種子播撒在我們--人的身上。

女：團聚是我們醞釀的友情，友情的能量凝集在我們--酒店酒店人的身上。

男：今日，中秋之夜，我們--集團--大酒店全體員工相聚一堂。

女：今日，花好月圓，我們將一起度過這快樂的時間。

男：首先，讓我們以激烈的掌聲歡迎前來參與此次晚會的-總上臺講話。

講話完畢，女主持上。

女：(講話感悟和總結)，我們感謝-總的熱忱演講，接下來我們以激烈的掌聲有請-總發(fā)表今日晚會的致辭!

話畢。男女主持同上。

男：我們感謝兩位老總前來參與此次晚會，感謝他們的精彩講話。接下來我們的中秋晚會(合：正式開始!)

女：首先請觀賞我們酒店全體員工為各位帶來的大合唱《--》。

男：“海內(nèi)存知已，天涯假設比鄰”，讓我們匯聚四周八方的歡歌笑語，齊聚五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在--—我們的第二個家。共同呤唱秋之收獲、秋之風情。

女：“海上升明月，天涯共此時”，在--，我們擁有了自己的理想。在--，我們感受到了自己的能量。在--這個團隊里，我們感受到家的溫馨，點燃對將來的盼望。

男：今晚我們在這里共慶中秋。相信在此的同事和我一樣激昂，由于我們的董事長--女士親臨我們晚會現(xiàn)場。

女：讓我們以激烈的掌聲歡迎-總的到來，并歡迎-總為我們致詞。

女：感謝-總同我們一起共享這份秋天收獲的喜悅。給我們因慶的祝愿與鼓舞，相信年輕并充斥生氣與活力的--人，會再接再厲，繼續(xù)加油!

#361725

幼兒園中班十一月份心得體會篇3

在學校領導的關愛和信任下，這一年我擔負了高三藝術班的班主任。而藝術班班主任的主要工作是第二學期。對于一個多年不當班主任，而且接觸藝術生很少的我來說，擔負他們的班主任工作是一項極大的挑戰(zhàn)。每一個同學都是特別的，每一天所遇到的狀況都是新的，每個階段的工作都與一般文化班的管理工作相去甚遠。在迷茫與惶恐中，我常常向帶過藝術班的班主任孫春燕老師請教工作方法，受益良多。同時，我還常常上網(wǎng)查找有關藝術類的相關知識，請教相關學科老師，隨時與同學談話溝通，常常與家長溝通，但依舊惴惴擔心，生怕做不好而辜負領導的期望，耽擱這些孩子的前程。

回想本學期的班主任工作，我體會良多，感慨良多，也收獲許多?？偨Y如下：

高考藝術生回校后班主任工作主要有以下幾個方面：

第一階段：規(guī)范同學行為，安定同學的學習狀態(tài)：

高三第二學期，隨著藝術生在外藝考工作的結束，同學從3月14日開始回校學習。而此時距離高考只有兩個半月多點的時間，同學明顯感到學習壓力巨大。但由于長期在外學習的緣由，同學也把散漫、自由的不良習慣帶回學校。這一時期，同學簡單產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良心情，這些不良心情，假如不能因勢利導，實時摒除，對同學的成長和進步就會造成極大的影響。

所以，在這種狀況下，除非常狀況外，我堅持每天都跟班查班，實時發(fā)覺同學的不良現(xiàn)象，與同學談心，鼓舞同學克服不良心情，養(yǎng)成良好學習習慣。

同時，為了達到更好的教育效果，我常常與科任老師溝通溝通，實時關注班級同學的動態(tài)，與科任老師聯(lián)手安撫同學的心情，為同學加油鼓勁，指導迷津。

第二階段工作：樹立同學后期學習的信心。

接著，在還沒有真正開始復習的時候，同學迎來了我校第7次月考。由于將近8個月沒有碰文化課，400分以上的同學只有3人，大部分同學的成果都在兩三百分，這簡單造成同學對將來的學習失去信心。于是，拋開成果影響，克服心理障礙，加強學習的信心是這個階段的主要工作。

所以，在這次考試后，我從孫春燕老師那里找來上一屆高三藝術班的歷次考試成果對比分析，讓同學相信從現(xiàn)在起直至高考只要跟著老師舍命學，高考時平均每位同學可以提高70多分，甚至最多的可以提高200多分，以這樣的事實材料激勵同學，加強他們學習的信心。另外也請韓主任和其他科任老師在不同的時間、不同的角度予以他們確定。并且在班級歷次大考后舉辦學習閱歷溝通會，讓同學從不同科目的學習閱歷溝通中得到一些詳細的指導。

第三階段工作：心理疏導，維護班級穩(wěn)定。

4月初，藝術生單考成果間續(xù)放榜。在放榜前一段時間，同學心情緊張，一貫無法鎮(zhèn)靜學習;在放榜的過程，無論是順當?shù)倪€是失利的，同學之間的心情一貫相互影響，特別是有一部分同學單考成果特別不抱負的，甚至有一個學校都沒有過的那部分同學，一貫處于精神的低迷和心情的壓抑之中。這段時間，心理疏導特別重要。有的同學會找老師、家長或其他同學傾訴，老師只要適當開導加以解決;而有的同學就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，更嚴峻的還

會涌現(xiàn)自暴自棄，經(jīng)常請假不上課等狀況，假如任其進展，會影響到同學的成果和身心健康進展。

所以，這段時間，我特別關注同學動態(tài)，多與他們談天，既分擔他們內(nèi)心的壓抑，也給他們分析后面的出路，更用許多正面的事例去引導他們，告知他們盼望依舊在。而對于班級，多動員班干部和宿舍長，在日常的學習和生活中留意同學的心理動向，做老師的耳眼。而在班級中，我也常常播放一下勵志的故事視頻，告知同學只要頑強堅持堅決，肯定能勝利。在我和其他科任老師的共同努力下，同學究竟平穩(wěn)度過這個動蕩擔心的階段。

第四階段工作：分析“濟寧二?！背晒?，做好激勵工作，找準爭分提分的方向?！皾鷮幎！苯^大部分同學的成果與上次月考成果相比有很大提高，但也有些同學提高幅度較慢，沒過300分。針對這個狀況，我主要做好以下兩個方面的工作：

第一：做好激勵工作。抱負和志向對于一個人的成長至關重要。高三的學習生活如同一場馬拉松競賽，不僅是身體素養(yǎng)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用班會，實時地教育、鼓舞同學，使他們樹立高遠的目標，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。同時我也不斷用各種勝利的閱歷告知那些臨時進步較慢的同學，“今日的狀況不能代表將來的狀況”，從而使同學的心情漸漸平穩(wěn)下來。

第二：給每個同學分析他們的爭分提分點：針對二模成果，結合藝術班的實際教學狀況和同學的實際學習技能，我對每個同學的二模成果進行了深入分析，給每個同學得出后期學習的方向。而對于全班同學的學習，我把整個班級

的學習導向綜合科，讓同學在文科綜合上花時間，而大膽舍棄自己無法短時間攻克的科目或相關內(nèi)容。

第五個階段：營造愉悅的備考氛圍，讓同學在輕松愉悅的環(huán)境中備考。在最末的30天里，我班的同學基本上都能全身心投入到學習中。那么這段時間我的主要工作有以下幾點：

1、協(xié)調(diào)好各科時間安排的問題。與科任老師聯(lián)系，盡量減削同學作業(yè)量，將更多時間交給同學自行梳理知識，歸納知識要點，針對自己的爭分點進行有效的自主復習。

2、實時發(fā)覺同學在學習立場和學習方法上的問題，借助各方面能量，予以同學有效的指導。

3、著重關注同學的心理狀態(tài)，盡量不要讓各種學習以外的事情擾亂同學備考的心情;在班級管理上，多諒解少批判，多鼓舞少否定，多商榷少強制，多建議少要求。讓同學擁有一個輕松的備考環(huán)境和愉悅的備考心情，這樣方能更好投入到備考之中。

4、與家長溝通，讓家長做好后勤的服務工作，多關注同學的身體和營養(yǎng)，多同學的高考做好物質預備。

以上就是我對藝術班管理的一點感悟，還不成熟，還需要在實踐中不斷地探究、思索、完善、創(chuàng)新。只有這樣，才能構建良好的班集體，為同學進展提供良好的環(huán)境，并為他們踏進藝術之門做好預備。

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幼兒園中班十一月份心得體會篇4

時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經(jīng)二年了，明年就是大班的小伙伴了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園肯定要學到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長，又要豐富孩子各式各樣的知識，這并非是件簡單的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

一、留意傾聽孩子關于他自己的事

家長關懷孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且奈韬⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。

二、鼓舞為主、批判為輔

孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓舞他，這樣他就會很興奮，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴苛的批判。同時也會聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不能這樣做。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。

以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說簡單做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師予以更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步。

第一幼兒教育網(wǎng)我總結：教育小孩子是一項很重要的事情，家長們不可馬虎與大意，幼兒園時期是孩子人生之中很重要的一部分時間，家長們肯定要多留意自己的教育方法，但愿每個孩子都能夠身心健康的成長!

幼兒園中班十一月份心得體會篇5

新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的歡樂，援助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小伙伴，知道自己是哪所幼兒園的小伙伴。

一、常規(guī)方面

1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。

2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，援助幼兒提高自我服務技能，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認知方面

1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小伙伴，知道自己是哪所幼兒園的小伙伴。

2、引導幼兒掌控一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨意運用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五、社會性進展方面

引導幼兒熟識喜歡小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能運用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

六、身體進展方面

1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，掌控一些自我愛護的基本方法。

2、引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

詳細措施：

1、在日常生活中，留意觀測、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提示、援助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、以身作那么，常常與幼兒運用文明禮貌用語，并常運用雙語溝通，援助幼兒形成運用禮貌用語的習慣。

3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。

4、對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5、著重對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、援助。

班級工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。

2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐煩聽取多方面看法，以提高保育和教學質量。

3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、安全意識和英語應用技能的教育。

七、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。

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幼兒園中班十一月份心得體會篇6

時間過得真快，這學期開學已有一個月了，也不知道時間是怎么過的，剛開始真的感覺壓力挺大，由于一下子來了那么多的新生，而且對新生的狀況一物不知，每天的教學也是很懵，真的怕自己一下子忙不過來。尤其是今日的匯報會，真的怕自己做不好，很擔憂，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也沒有多大的魅力吸引到孩子們，看到隔壁梁老師那么輕而易舉就把孩子的留意力轉移到她的身上，真的發(fā)覺自己很差勁，閱歷太缺乏，方法也太死板了。

這段時間我也發(fā)覺了許多，覺得作為一名幼兒老師肯定要調(diào)整心態(tài)，有足夠的耐煩才行。我班有些孩子小，他們的吃、喝、拉、撒、睡有時都需要我的援助，這些瑣碎的事，絕對不能視而不見，這需要耐煩的引導。新生孩子理解技能較差，新奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突。(例如：有一次，我們班的曹佳龍小伙伴就因搶玩具而動嘴咬人，幸而我實時發(fā)覺，不然后果不堪想象)，這時我們就要熱心的援助他們，并妥當?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位小伙伴。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，我們作為老師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伙伴。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伙伴，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的。等到哭鬧的幼兒心情安定下來，再漸漸引導幼兒培育常規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

有時多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要實時予以表揚，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀測每一位幼兒的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習慣，睡覺規(guī)律等等。我覺得我不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，所以有計劃的到孩子家里進行家訪，了解孩子的家庭環(huán)境以及生活環(huán)境，同時也要將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等，實時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己孩子的成長經(jīng)受，老師是值得信任的，是值得他們放心托付孩子的。通過溝通，我們也可以獵取更多的看法的建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作我們進行家園共育工作。

在接下來的時間里，我盼望在工作中能突破自我，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個小伙伴得到更周到、更細心的照看，讓每位小伙伴更聰慧、更可愛、更健康。

幼兒園中班十一月份心得體會篇7

在忙勞碌碌中一學期又將結束了，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順當，也取得了需要的成果。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每一天都在提高，從而促進了他們在原有水平上的進展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下頭從幾個方面來談一談我本學期所做的一些工作：

一、班級情景

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男20名，女11名。幼兒大多活潑開朗，在自理本領、學習立場、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，異樣是幼兒的職責意識和學習進取性，提高尤為突出。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，細心安排好每周計劃活動資料，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具預備要充分、資料要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設一個簡便、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學會尊敬他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在進展，社會在提高，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務學習，不斷充盈自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。

五、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景。

經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、實時向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn)，實時取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待非常情景要冷靜、有條理地進行溝通。

4、工作上加強互動，對家長的提議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參加到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

六、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本領和科研本領。

七、今后工作規(guī)劃：

1、進取、仔細開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會，加高校習力度：一是堅持工作熱忱，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是虛心謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我需要再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將上心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

幼兒園中班十一月份心得體會篇8

a：敬愛的家長，

b：尊敬的老師，

c：心愛的嘉賓，

d：可愛的小伙伴們：

合：大家下午好!

a：新的一年，

b：新的開始;

c：心的祝愿，

d：新的起點。

a：今日，我們團聚一堂，

b：共享歡樂時間，

c：今日，我們歡歌笑語，

d：向往美妙將來

合：__幼兒園20__年迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三雞開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美!

2、我們是祖國的將來，我們是祖國的盼望，祖國的陽光照射著我們，我們每天歡樂的成長。請觀賞大二班小伙伴帶來的舞蹈《歡樂嗒嗒嗒》。

3、你歡樂嗎?歡樂你就笑起來，歡樂你就動起來，接下來由大一班小伙伴為你表演《歡樂的一只小青蛙》。

4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)預備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請觀賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。

5、左手代表著方向，右手代表著盼望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛抱負。下面，請觀賞中二班舞蹈《左手右手》。

6、我們幼兒園里的小伙伴不僅會唱歌，跳舞，做游戲，我們還會說快板呢，請觀賞小一班小伙伴帶來的快板串燒。

7、嘀嗒嘀嗒，幾點了?呀!十一點半了。快看看，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小伙伴為你表演舞蹈《十一點半》。

8、看到哥哥姐姐們的精彩表演，小托班的珍寶們也不甘示弱，預備給大家秀一段舞蹈。請觀賞舞蹈《跳躍的身體》

9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永久都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永久是孩子最暖和的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻《你是太陽，我是星星》。

10、八字須，往上翹，說話似乎娃娃叫。請觀賞大二班小伙伴表演的童話劇《自作聰慧的小花貓》。

11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有歡樂》，有請中二班小伙伴和他們的爸爸媽媽上場。

12、歡快的舞步跳起來，精美的旋律響起來，在這美妙的日子里，一群動感娃娃正向我們歡樂地走來，盡情放飛心中的抱負。請觀賞中二班孩子表演的舞蹈《動感娃娃》

13、今日小伙伴們的爸爸媽媽也來到了我們的演涌現(xiàn)場，下面的節(jié)目是小伙伴們特地為爸爸媽媽預備的，請看小一班的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實，他們還想快快長大，當個一班級的學校生呢!請觀賞小二班舞蹈《一班級》。

15、每一個孩子都是父母的小珍寶，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請觀賞托班帶來的節(jié)目《天使》。

16、接下來，有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆痈?，充斥活力的舞蹈《得啵得啵得》?/p>

17、魚兒查找大海，花兒查找春天，小樹查找心愛的媽媽，請觀賞大合唱《大樹媽媽》，表演者：大一班小伙伴。

18、生命在于運動。我運動，我歡樂，快歡樂樂，身體健康，瞧，他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈《運動會歌》。

19、雨后的天空無比漂亮，雨后的天空肯定有彩虹，請觀賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。

20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓全部的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請觀賞《愛之歌》，表演者：中二班小伙伴。

21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!

a：快樂的時間總是這么短暫

b：團聚的日子特別讓人難忘

c：今日的演出就要和大家說再見了，

d：祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽!

a：祝爸爸媽媽工作順當，萬事如意!

b：祝叔叔阿姨事業(yè)有成建設新世紀!

c：祝小伙伴們健壯成長早日成棟梁!

d：祝幼兒園越辦越好，前景更輝煌!

合：更輝煌!再見!

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幼兒園中班十一月份心得體會篇9

轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，此刻我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能夠上心參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，資料豐富。上心參與園里組織的各項活動。喜愛群眾、團結同事、尊敬老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。上心響應工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作計劃，記錄，仔細對待每一天的半日活動，有預備的組織豐富搞笑的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中