《春-朱自清導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《春-朱自清》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課題：《春/朱自清》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解文章作者朱自清及其寫作背景；2.理解文章主題，掌握文章中的重點(diǎn)內(nèi)容；3.分析文章結(jié)構(gòu)，把握主題思想和情感表達(dá)；4.提升學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者朱自清簡(jiǎn)介朱自清（1898年11月22日-1948年8月12日），字瀚初，號(hào)梅花一徑。湖南長(zhǎng)沙人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、散文家、翻譯家、教育家。代表作有《春》、《綠》等。他的散文作品被譽(yù)為“朱自清體”，影響深遠(yuǎn)。2.《春》的內(nèi)容概要《春》是朱自清的一篇散文作品，描寫春天的景色和春天在人們心中引起的情感和聯(lián)想。全文通過對(duì)春天景物的描寫，展現(xiàn)了春意盎然的美麗和生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，同時(shí)也表達(dá)了作者內(nèi)心深處對(duì)春天的熱愛和感慨之情。3.文中的重點(diǎn)內(nèi)容分析文章通過描寫春天的景色和情感，反映了人們對(duì)生活的向往和對(duì)美好的追求。文章中的“春天來(lái)了，大街上落花成雨”、“路上行人不再穿棉襖，有說(shuō)有笑”的描寫，展現(xiàn)了春天的氣息和人們的生活場(chǎng)景。4.主題思想和情感表達(dá)文章主題為春天美好的景象和人們對(duì)春天的熱愛與向往。通過對(duì)春天景物的描寫，作者表達(dá)了對(duì)美好生活的向往和對(duì)春天的熱愛之情。文章充滿了濃厚的感情色彩，讓人在閱讀中不僅感受到了春天的美麗，更感受到了作者內(nèi)心的澎湃情感。5.提升文學(xué)鑒賞能力通過閱讀《春》，學(xué)生可以提升對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力，感受到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的情感和意義。同時(shí)，也可以拓展對(duì)文學(xué)作品的理解和閱讀技巧，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的審美能力和批評(píng)能力。導(dǎo)學(xué)問題：1.你對(duì)朱自清這位作家有何了解？他的作品有何特點(diǎn)？2.你對(duì)文章《春》的主題和情感表達(dá)有何看法？有何感受？3.你覺得文章中的春天景物描寫有何特點(diǎn)？對(duì)你有何啟發(fā)？4.通過閱讀《春》，你對(duì)文學(xué)作品有何新的認(rèn)識(shí)？你如何理解文學(xué)作品中的情感與意義？拓展閱讀：1.朱自清其他作品的閱讀；2.其他關(guān)于春天的文學(xué)作品的閱讀；3.文學(xué)鑒賞和批評(píng)理論的學(xué)習(xí)和探討。第二課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握《春/朱自清》的主題思想。2.了解作者朱自清的生平及創(chuàng)作背景。3.分析詩(shī)歌中的意象和修辭手法。4.提升對(duì)詩(shī)歌的審美品味和鑒賞能力?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)入】請(qǐng)同學(xué)們先自主閱讀《春/朱自清》，思考以下問題：1.詩(shī)中“永和鄉(xiāng)、水漫金山、家家戶戶”這句話中的意象是什么？2.作者為什么用“水漫金山”來(lái)形容？3.通過這首詩(shī)，作者想要表達(dá)怎樣的情感？【課堂探究】1.詩(shī)歌賞析請(qǐng)結(jié)合作者朱自清的生平和創(chuàng)作背景，分析《春/朱自清》的主題思想及感情色彩。2.詩(shī)歌修辭手法探討詩(shī)中的意象、比喻、排比等修辭手法在表達(dá)主題思想時(shí)的作用。3.詩(shī)歌寫作請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的感受，以“春天”的主題寫一首詩(shī)歌，嘗試運(yùn)用一些修辭手法來(lái)表達(dá)情感。4.詩(shī)歌朗誦請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的詩(shī)歌段落，進(jìn)行朗誦，感受詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。【課后拓展】1.閱讀更多朱自清的作品，了解他的文學(xué)風(fēng)格和思想觀念。2.選擇一首自己喜歡的詩(shī)歌，進(jìn)行賞析和評(píng)述，分享給同學(xué)們。3.參加詩(shī)歌朗誦比賽或活動(dòng)，鍛煉自己的表達(dá)能力和情感表達(dá)能力?！緦W(xué)習(xí)反思】通過這堂課的學(xué)習(xí)，你對(duì)詩(shī)歌的審美品味和鑒賞能力有了提升嗎？你對(duì)朱自清的詩(shī)歌有了更深入的了解嗎？在以后的學(xué)習(xí)中，你將如何運(yùn)用詩(shī)歌來(lái)發(fā)掘生活中的美好和情感？以上導(dǎo)學(xué)案是針對(duì)朱自清的詩(shī)歌《春》的