2023-2024學(xué)年河北省石家莊九中八年級(jí)（上）10月月考物理試卷（含答案解析）

2023-2024學(xué)年河北省石家莊九中八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）

1.以下各種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

①鮮花怒放；②行星移動(dòng)；@駿馬奔馳；①小橋流水。

A①②⑷B.②郵C.①⑶⑷口.①②④

2.五一期間小明在贛州陽明湖乘船游玩，船行駛在平靜的湖面上，他看到兩邊的山在向后移動(dòng)。他選擇的

參照物是（）

A.湖岸B.湖面C.他們乘坐的小船D.湖中的小島

3.為了不妨礙他人，公共場(chǎng)所通電話時(shí)要放低聲音，主要是為了降低聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

4.大象在平?？雌饋砗馨察o，其實(shí)他們也在“說話”，只是人聽不到而己，大象交流依靠的是（）

A,超聲波B,氣味C.動(dòng)作D.次聲波

5.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是（）

加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí).，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的

空中加油

卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的

聯(lián)合收割

兩位速度不同的同學(xué)賽跑時(shí)，他們是相對(duì)靜止的

人站在電梯從一樓上二樓時(shí)，人相對(duì)電梯是靜止的

半電梯

6.小明在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加了初中男子組短跑比賽。他正常完成比賽所用的時(shí)間可能為（）

A-2sBgsC.1n)inD0\h

7.下列估測(cè)，比較接近實(shí)際的是（)

A.中學(xué)生的身高約為loOumB.教室門的高度大約為2dm

C.眨眼一次的時(shí)間約為1D.中學(xué)生正常步行的速度約為5川

8.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）

A.用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí)，琴聲會(huì)消失

B.將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺

C.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎

曲的細(xì)線

9.如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，用嘴AAAAAAAA

吹每個(gè)瓶子的上端，就可以發(fā)出“1.23.4567”的聲音來；則下列說法正確的二0o二

是（）

A.吹瓶子時(shí)，聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.吹瓶子時(shí)，聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.用嘴吹氣時(shí)，聲音是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D.以上說法都不對(duì)

10.在慶國(guó)慶演唱會(huì)上，一名男中音歌唱家在放聲歌唱時(shí)，由女高音輕聲伴唱，則男中音比女高音（）

A.音調(diào)低，響度大B.音調(diào)低，響度小C.音調(diào)高，響度大D.音調(diào)高，響度小

11.有一段足夠長(zhǎng)的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到聲音。（）

A.1次B.2次C.3次D.4次

12.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.聲音在真空中傳播的速度是340m

B.氣體、液體和固體都可以成為聲源，且都能傳播聲音

C.聲音在水中傳播比在空氣中傳播快

D.“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音音色的特點(diǎn)

二、多選題（本大題共2小題，共8.0分）

13.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如

圖所示，則A、NC、D圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)與時(shí)間關(guān)系的是（）

14.關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）

!

t

!

f

?如

甲乙

A.甲：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說明音調(diào)與振幅有關(guān)

B.乙：通過觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以“探究聲音產(chǎn)生的條件”

C.丙：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷真空中不能傳聲

D.T：將正在發(fā)聲的的音叉放入水中，觀察到水花四濺，說明發(fā)聲體在振動(dòng)

第II卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共6小題，共32.0分）

15.如圖所示為某同學(xué)正在測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑，則該硬幣的直徑應(yīng)記為cm。如圖所示，是用秒

表記錄的某同學(xué)跑400元的成績(jī)，該同學(xué)的成績(jī)是￡。

16.春天，公園里鳥語花香，游人如織。鳥鳴聲是起鳴膜產(chǎn)生的，并通過這種介質(zhì)傳到游人的

耳中。游人的腳步聲不時(shí)驚起湖中的魚兒掀起朵朵浪花，這說明水_____（選填"能”或“不能”）傳播聲音。

17.我國(guó)古書售買曜jh記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的生動(dòng)描述,

其中“舟行”以為參照物，“人不覺"以為參照物.

19.如圖所示，甲、乙兩輛車都向西行駛，由圖可以知道，此時(shí)刮的是風(fēng)，以乙車為參照物，甲車在

向_運(yùn)動(dòng)。

2（）.使用相同的器材，可以設(shè)計(jì)完成不同的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌

面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)

情況。若減小鋼尺伸出的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺，可以得出結(jié)論是

，若保持鋼尺伸出的長(zhǎng)度不變，增大撥動(dòng)鋼尺的力度，可以得出結(jié)論是（以上兩空均選填“音

調(diào)變高”或“響度變大”

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共14.0分）

21.小明利用如圖所示的裝置測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已經(jīng)標(biāo)出，圖中上方是小

車運(yùn)動(dòng)到4、6律處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“卜mfn：g”>

10：35：00

（2）實(shí)驗(yàn)中用.測(cè)量小車通過的路程，用測(cè)量小車通過該路程所用的時(shí)間；（填測(cè)量工具j

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的傾斜程度較小，目的是方便測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的

8）若路程S正好是全部路程的一半，小車通過前半段路程的平均速度為0小車通過后半程的平

均速度^選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過前半程的平均速度；通過計(jì)算可知，小車沿斜面

下滑的過程中，小車的速度在^選填“增大”或“減小”

五、計(jì)算題（本大題共2小題，共10.0分）

22.在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如

圖所示），聲音在海水中的傳播速度是1500川/$，求:

(]]若測(cè)位儀從海面發(fā)射信號(hào)到接收到返回來的信號(hào)用了R,則此處海水的深度？

,、用上面的方法能否測(cè)地球和月球的距離？為什么？

⑵

23.一列長(zhǎng)zoom的火車以255/5的速度勻速前進(jìn)，某一時(shí)刻路過如圖所示的路標(biāo)。

揚(yáng)州

求：30km

0)火車到達(dá)揚(yáng)州所需要的時(shí)間為多少分鐘？

⑵若該火車通過一座長(zhǎng)的鐵路橋，則:

①整列火車完全通過鐵路橋的時(shí)間為多少秒。

⑶整列火車在鐵路橋上的時(shí)間是多少秒。

答案和解析

1.【答案】R

【解析】解：①鮮花怒放是生命的運(yùn)動(dòng)，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；?行星移動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；⑷駿馬奔馳屬于

機(jī)械運(yùn)動(dòng)；⑨小橋流水屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是②②④。

故選Bo

在物理學(xué)中，把物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中常見的運(yùn)動(dòng)形式。

牢記機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本概念，能把機(jī)械運(yùn)動(dòng)與其它運(yùn)動(dòng)區(qū)別開來。本題屬于基礎(chǔ)性題目。

2.【答案】C

【解析】解：船在水面上行駛時(shí)，船和兩邊的山的位置發(fā)生變化，以他們乘坐的小船為參照物，兩邊的山

是運(yùn)動(dòng)的；湖岸、湖面和湖中的小島相對(duì)于兩邊的山，位置都沒有發(fā)生變化。

故選：c。

被研究物體相對(duì)于參照物，位置沒有發(fā)生變化，就說物體是靜止的，反之，就是運(yùn)動(dòng)的。

本題考查了參照物，屬于基礎(chǔ)題。

3.【答案】A

【解析】解：聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的；公共場(chǎng)所通電話時(shí)

要放低聲音，主要是為了降低聲音響度；

故選：40

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率

決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；抓住以上知

識(shí)，并深入體會(huì)生活中的一些說法，就可解題。

解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素，還要將聲音知識(shí)與生活有機(jī)結(jié)

合。

4.【答案】D

【解析】解：

大象發(fā)出的是次聲波，不在人的正常聽覺范圍之內(nèi)，所以我們聽不到大象“說話”。

故選:

人能聽到的聲音頻率范圍是-20000Wz,頻率低于211mz的聲音叫次聲波，高于23000Hz的是超聲

波。

本題考查了學(xué)生對(duì)次聲波概念的了解，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

5.【答案】D

【解析】解：A加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們的相對(duì)位置不變，所以它們是相對(duì)靜止的，故A錯(cuò)誤;

8、卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們的相對(duì)位置不變，所以它們是相對(duì)靜止的，故B錯(cuò)誤；

C、兩位速度不同的同學(xué)賽跑時(shí)，它們的相對(duì)位置發(fā)生了改變，所以他們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；

。、人站在電梯上從一樓上二樓時(shí)，人相對(duì)電梯的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故。正確。

故選：n?

在研究物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看物體的位置相對(duì)于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動(dòng)的，若不改

變，則是靜止的。

判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同，這就

是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

6.【答案】R

【解析】解：一般中學(xué)生步行速度為1川/§，短跑時(shí)速度約是步行速度詫倍即6m/$，由速度公式

可得所用時(shí)間］=癡々83s，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

btn/t

故選：fjo

知道路程，估測(cè)速度，根據(jù)速度公式求時(shí)間。

本題考查對(duì)時(shí)間的估測(cè)。

7.【答案】A

【解析】解：A、中學(xué)生的身高約為iROrm，符合實(shí)際，故A正確；

B、教室門的高度大約為2m，故8錯(cuò)誤；

C、眨眼一次的時(shí)間約為03s，故C錯(cuò)誤；

D、中學(xué)生正常行走時(shí)的速度約IL"/',故C錯(cuò)誤。

故選：,o

A

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)

換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

8.【答案】Q

【解析】解：A用手按住正在發(fā)生的琴弦，振動(dòng)停止，琴聲會(huì)消失，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A

不符合題意；

A正在發(fā)聲的音叉插入水里，振動(dòng)的音叉將水濺起，會(huì)看到水花四濺，這說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故

B不符合題意；

C.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲，主要是因?yàn)槁曇敉ㄟ^固體和空氣同時(shí)傳播，而

在鋼管中傳播的速度快造成的，故C符合題意；

D在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎

曲的細(xì)線，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故。不符合題意?

故選：u

(])聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲液停止；

(2)聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。

此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音的特性，難度不大。

9.【答案】c

【解析】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生；吹瓶子時(shí)，聲音是由瓶中空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，故A8O錯(cuò)誤，C正確。

故選：◎

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生；吹瓶子時(shí)，聲音是由瓶中空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。

本題主要考查了聲音的產(chǎn)生，特別要注意的是在敲擊瓶子和吹瓶子的時(shí)候，發(fā)聲體是不同的。

10.【答案】A

【解析】解：男中音聲帶的振動(dòng)頻率慢，但振動(dòng)幅度大，所以其聲音的響度大但音調(diào)低；女高音聲帶的振

動(dòng)頻率快，但振動(dòng)幅度小，所以其聲音的音調(diào)高但響度??；故A正確。

故選：4°

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)

聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。

此題結(jié)合男女發(fā)聲的不同考查了對(duì)響度和音調(diào)的影響因素問題。難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

11.【答案】《

【解析】解：將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，敲擊聲會(huì)通過鐵管、水和空氣三種介質(zhì)傳

播，在鐵管中傳播最快，在水中傳播得慢，在空氣中傳播得最慢，所以能夠聽到三次聲音，故A8O錯(cuò)誤，

C正確。

故選：o

敲擊聲在鐵管中傳播最快，在水中傳播得慢，在空氣中傳播得最慢，據(jù)此解答。

本題考查聲音的傳播，知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】A

【解析】解：4'聲音在150c空氣中傳播的速度是340n1/s，不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；

8、任何物體振動(dòng)都可以發(fā)出聲音，因此氣體、液體和固體都可以成為聲源，且都能傳播聲音，故3正確；

C、一般情況下，液體傳聲比氣體快，所以聲音在水中傳播比在空氣中傳播快，故C正確；

。、自己很熟悉的人，即使沒有看到他，只聽他的聲音也可以辨別出來，依據(jù)就是不同人發(fā)出聲音的音色不

同，故￡＞正確。

故選：A。

（1）聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)；聲音在空氣中15。（?時(shí)傳播的速度是3403/§'但不

能在真空中傳播。

（2）固體、液體和氣體都能傳播聲音，通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。

聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色。響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)

⑶

與特色；不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因?yàn)橐羯煌脑颉?/p>

本題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、影響聲速的因素以及聲音特性的應(yīng)用，是聲學(xué)綜合題。

13.【答案】BC

【解析】解：由圖可知，他們?cè)谙嗟葧r(shí)間t內(nèi)S甲＜S/,故A錯(cuò)誤，B正確；

因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)，乙通過的路程大于甲通過的路程，故甲的速度小于乙的速度，故C正確；

已知甲乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則甲與乙的速度保持不變，故O錯(cuò)誤。

故選：RC。

通過f圖象比較相同時(shí)間內(nèi)甲乙通過的路程，并且圖象是一條傾斜的直線；

相同時(shí)間比路程可知速度大小關(guān)系；

速度大小保持不變，t圖象時(shí)一條平行于時(shí)間軸的直線。

本題考查了勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖象與速度時(shí)間圖象，主要考查了對(duì)于圖象的分析能力，物理學(xué)上經(jīng)

常用圖象反應(yīng)物理規(guī)律，我們要學(xué)會(huì)讀圖、識(shí)圖。

14.【答案】BCD

【解析】解：A甲：用大小不同的力敲擊鼓面，聽到聲音的響度不同，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，只能說明響

度與振幅有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

8、乙：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，乒乓球靠近音叉被彈起，音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的振動(dòng)，說明聲音是由

物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故3正確；

C、丙：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷當(dāng)玻璃罩中的空氣被抽凈時(shí)，便聽不到鈴

聲，說明真空不能傳聲，故C正確；

。、T：讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，這是利用的轉(zhuǎn)換法，故。

正確。

故選：BCD。

響度是指聲音的強(qiáng)弱，音調(diào)指聲音的高低，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，要從音調(diào)與

頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系、聲音的傳播條件著手分析說明。

本題考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系、聲音的產(chǎn)生與傳播等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

15.【答案】120R2

【解析】解：

左圖中，刻度尺上"m之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是°"n1=1mm，即此刻度尺的分度

值為〔mm；物體左側(cè)與R(Vm刻度線對(duì)齊，讀作右側(cè)與92rm刻度線對(duì)齊。讀作q20rm，故

物體的長(zhǎng)度為：L=L20rm；

右圖中，秒表小盤的分度值是1min，指針在1min和2min之間；大盤的分度值是］.§，而大盤指針在22§，

因此秒表讀數(shù)為：22s=22鬃

故答案為：1.20；82°

使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從Q刻度線量起，起始端沒

從o刻度線開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻

度尺要估讀到分度值的下一位；

秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。

本題考查了刻度尺和秒表使用，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺和秒表，我們要熟練掌握其使用

和讀數(shù)方法。

16.【答案】振動(dòng)空氣能

【解析】解：

鳥鳴聲是靠鳴膜的振動(dòng)產(chǎn)生的，此聲音通過空氣傳播到人的耳朵里；

腳步聲可以通過水傳遞到魚的耳朵里，會(huì)把魚驚起，這說明地面和水都可以傳聲。

故答案為：振動(dòng)；空氣；能。

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中

傳播，但不能在真空中傳播。

此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，是聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題。

17.【答案】河岸；人

【解析】解：舟行，舟和河岸之間發(fā)生了位置的改變，以河岸為參照物，舟是運(yùn)動(dòng)的；

人不覺，意思是人沒有感覺舟在運(yùn)動(dòng)（舟是靜止的），人和舟之間沒有發(fā)生位置的改變，以人為參照物，舟是

靜止的。

故答案為：河岸；人。

本題考查參照物的選取，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，都是被研究的物體相對(duì)參照物來講的，這是物體運(yùn)動(dòng)和靜止

的相對(duì)性。

18.【答案】勻速直線5小華西等于

【解析】解：（］）由圖象可知，圖象是一條直線，小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的速度為：

v=f=^?=Sm/s;

由圖象可知，在前2的，小明運(yùn)動(dòng)的距離比小華小，所以根據(jù)、,=+可知，小華的平均速度大，小明的

平均速度小；

前2J3,小華的平均速度大，以小華為參照物，小明向后即向西運(yùn)動(dòng)；

（31根據(jù)圖象可知，小明和小華通過的路程都為406，所用的時(shí)間都是由根據(jù)+可知，全程中兩人跑

步的平均速度相等。

故答案為：勻速直線；5小華；西；等于。

（1）根據(jù)速度公式算出小明的速度；

?②要判斷前2國(guó)誰的平均速度小，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰就跑

得快，反之，運(yùn)動(dòng)的慢；根據(jù)圖像判斷小華和小明的運(yùn)動(dòng)速度判斷；

根據(jù)圖象讀出全程的路程和時(shí)間，然后速度公式比較全程中兩人跑步的平均速度。

本題考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷和速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)控制變量法比較兩者平均速度的大小關(guān)

系。

19.【答案】東東

【解析】解：讀圖可知，屋頂?shù)拇稛熛蛭髌?，說明此時(shí)刮的是東風(fēng)。而此時(shí)乙車上的上旗向東擺，說明乙

車一定向西運(yùn)動(dòng)，且速度大于風(fēng)速度。甲車的小旗向西擺，說明甲車可能靜止、可能向東運(yùn)動(dòng)，也可能向

西運(yùn)動(dòng)但速度小于風(fēng)速。根據(jù)題意，若以乙車為參照物，甲車則一定是向東運(yùn)動(dòng)的。

故答案為：東；東。

我們平時(shí)說的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的?若相對(duì)于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對(duì)于

參照物位置發(fā)生了改變，則運(yùn)動(dòng)。在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)鍵是看物體相對(duì)于參照物怎樣運(yùn)動(dòng)。

此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，我們平時(shí)所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的。任何物體都

可以做參照物。在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要描述出物體相對(duì)于參照物位置的變化。

20.【答案】音調(diào)變高響度變大

【解析［解：（］）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)

的快慢不同，即振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，從而得出聲音的音調(diào)和振動(dòng)頻率有關(guān)，長(zhǎng)度變

短，物體振動(dòng)變快，音調(diào)變高；

㈡）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，先后用大小不同的力去撥動(dòng)它，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的幅度不同，即發(fā)

出聲音的響度不同；從而得出了聲音的響度與振幅有關(guān)，增大撥動(dòng)鋼尺的力度，振幅變大，響度變大。

故答案為：音調(diào)變高；響度變大。

（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高;

⑵響度的大小和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大,響度越大。

解決此類問題知道樂音的三個(gè)特征，并能夠靈活運(yùn)用控制變量法探究物理問題。

21.【答案】1，=*刻度尺秒表時(shí)間02大于增大

【解析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：y=9；

由實(shí)驗(yàn)原理可知需要測(cè)量路程和時(shí)間，因此需要刻度尺測(cè)量路程，用秒表測(cè)量時(shí)間；

（3泮斗面坡度越大，小車在斜面上下滑速度越快，不方便測(cè)量時(shí)間，因此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的傾斜程度較小,

目的是方便測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

⑷由題可知前半段路程：57Ts尸4x120cm=60cm=0.6m'前半段所用時(shí)間—0：35：

03-10：35：00=3s-

則前半段的平均速度:…=嚶=0?加/$；

由圖可知，后半段所用時(shí)間：j=10：3S：35：03=2?）

即后半段路程所用時(shí)間小于前半段路程所用時(shí)間，而后半段和前半段路程相等，由曠=3可知后半段路程

的平均速度大于前半段路的平均速度；

通過計(jì)算可知，小車沿斜面下滑的過程中，小車的速度在增大。

故答案為：（2）刻度尺；秒表；（3）時(shí)間；（4萬大于；增大。

（1）根據(jù)y=9可求出小車運(yùn)動(dòng)的速度，即該實(shí)驗(yàn)的原理；

（2蘆!1度尺