2022-2023學(xué)年陜西省渭南市蒲城縣七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年陜西省渭南市蒲城縣七年級（下）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.隋朝大運河貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟地區(qū)與國都的紐帶，據(jù)此可知，大運河

的開通（）

A.推動了經(jīng)濟重心南移完成B.便利了運輸工具的改進

C.加強了南北地區(qū)的聯(lián)系D.維護了社會秩序的安定

2.唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂，不理政事，最終導(dǎo)致邊將叛亂，唐朝從此日趨衰落。歷史上把這一叛亂稱

為（）

A.大澤鄉(xiāng)起義B.隋末農(nóng)民起義C.安史之亂D.唐末農(nóng)民起義

3.下表所示是北宋時期福建的進土錄取情況。據(jù)此推斷（）

時間/年9739921024103410421053107310971112

人數(shù)/個423306356618898120

A.科舉制在宋朝步入衰亡B.讀書風(fēng)氣在宋代最為濃厚

C.宋朝實行重文輕武政策D.宋代市民階層進一步擴大

4.王安石變法中實行方田均稅法，即“核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅?！边@一措施實施的主要

目的是（）

A.分散宰相權(quán)力B.增加財政收入C.加強軍事實力D.促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

5.它是“蒙古族建立的王朝，但繼承了中原王朝的傳統(tǒng)，對中國的治理是卓有成效的，其關(guān)鍵就是漢化?！?/p>

這一王朝是（）

A.隋朝B.唐朝C.元朝D.宋朝

6.有學(xué)者認(rèn)為，宋朝是中國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期，科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)前所未有的巔峰狀態(tài)。以下能證明

這一觀點的有（）

①秧馬的廣泛應(yīng)用

②活字印刷術(shù)的發(fā)明

③指南針應(yīng)用于航海

④火銃的發(fā)明與應(yīng)用

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

7.明朝地方上“三司”中的都指揮使司聽命于兵部和五軍都督府，布政使司和六部、都察院有關(guān)聯(lián)，按察

使司則聽命于刑部和都察院。這一做法（）

A.強化了中央集權(quán)B.提高了行政效率C,削弱了丞相權(quán)利D.削弱了思想控制

8.明朝時期，讀書人不用費盡心力創(chuàng)作文章，只需要把“四書”“五經(jīng)”背誦下來就可以應(yīng)付科舉考試。

這是由于明朝（）

A.分封諸子為王B.采用八股取士C.實行文化開放政策D.設(shè)立錦衣衛(wèi)

9.如圖作品總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，被稱

為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。它的作者是（）

A.宋應(yīng)星

B.湯顯祖

C.徐光啟

D.李時珍

10.吳承恩這部富有浪漫主義色彩的小說描寫了唐僧師徒四人取經(jīng)的神奇經(jīng)歷，語言生動形象，引人入勝。

這部小說是（）

A.《大唐西域記》B.《水滸傳》

C.《西游記》D,《三國志通俗演義》

11.如圖是中國人民銀行發(fā)行的鄭成功紀(jì)念幣，之所以紀(jì)念鄭成功主要是因為他曾經(jīng)（）

A.收復(fù)臺灣B.統(tǒng)一國家C.設(shè)立臺灣府D.剿滅倭寇

12.伊犁將軍是清朝新疆地區(qū)最高官職，統(tǒng)轄新疆南北兩路，有統(tǒng)率駐軍、考察官吏、屯田置牧、組織生產(chǎn)、

核征賦稅、巡邊守土等職能。這說明伊犁將軍的設(shè)置（）

A.加強了西北邊疆的治理B.促進了東西方文明交流

C.中央集權(quán)進一步加強D.西域正式歸屬中央政權(quán)

13.軍機大臣之任命，并無制度上的規(guī)定可供遵循，完全出于皇帝的自由意志。軍機大臣的職務(wù)也沒有制度

上的規(guī)定，一切都是皇帝臨時交辦的，所以軍機大臣只是承旨辦事而已。由此可知，軍機處設(shè)置的目的是

()

A.禁錮思想B.加強皇權(quán)C.提高效率D.精簡機構(gòu)

14.吳哈說：“清人纂修《四庫全書》而古書亡矣”！據(jù)近代學(xué)者推算，這一時期全國禁毀圖書達(dá)一萬三千

六百卷，焚書總數(shù)達(dá)十五萬冊。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為清朝()

A.倡導(dǎo)尊孔讀經(jīng)B.實行文化專制政策C.社會風(fēng)氣開放D.排斥我國古

代文獻

15.清朝時期戲曲得到了較大發(fā)展，全面集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，成為“國粹”之一，被譽為“國劇”

的是()

A.桂劇B.昆曲C.豫劇D.京劇

二、材料解析題(本大題共3小題，共53.0分)

16.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：隋末唐初，東突厥多次南下進攻。貞觀初年，唐軍大舉反擊，擊敗并俘獲東突厥可汗，東突厥汗

國滅亡……7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給

他。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐朝會盟，此后，唐蕃間基本上停止了紛爭。唐玄宗統(tǒng)治時期，東北的鞅羯族粟末

部強大起來。唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王。

材料二：漕淵之盟是在遼宋都無力消滅對方、完成統(tǒng)一的情況下簽訂的和平協(xié)議，結(jié)束了遼宋之間幾十年

的戰(zhàn)爭。對遼朝來說，北宋每年提供的銀、絹，在一定程度上緩解了經(jīng)濟壓力，同時盟約對于雙方邊界的

劃定，也徹底宣告了燕云地區(qū)屬于遼朝。

----摘編自《問宋：趙宋王朝內(nèi)政外交的得與失》

材料三：1653年，順治皇帝正式確定了“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓柤捌湓谖鞑氐淖诮填I(lǐng)袖地位，賜給金冊、金印…

駐藏大臣是中央政府派駐西藏的最高行政官員，對上直接受命于皇帝，秉承朝廷政令辦事，對下主持西藏

一切要政。

一一摘編自楊恕《評清朝的西藏政策》

(1)根據(jù)材料一，歸納唐朝處理民族關(guān)系的方式。

(2)根據(jù)材料二，概括宋與遼訂立澧淵之盟對遼朝的歷史意義。

(3)根據(jù)材料三，歸納清朝管理西藏地區(qū)的措施。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，從中國古代民族交往的史

實中，你能得到什么認(rèn)識？

17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：733年，日本圣武天皇邀請鑒真東渡日本傳法受戒。篤信“普度眾生”的鑒真大師，不顧路途的遙

遠(yuǎn)與艱險，毅然率領(lǐng)弟子們踏上了六次東渡日本的艱難歷程…在到達(dá)日本之后，他為了中日人民的友好交

流，應(yīng)允了日方的要求，他設(shè)立戒壇，傳播佛法，雖然雙目失明，但能憑記憶校對佛經(jīng)。他還精通醫(yī)術(shù)，

他最后留下的《鑒上人秘示》一書，對日本醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻。

——摘編自李德踏《鑒真東渡在中國對外交流史的地位和意義》

材料二：十四世紀(jì)前，中國的造船術(shù)和航海水平在全世界都是領(lǐng)先的，當(dāng)時中國具有在全世界領(lǐng)先開辟世

界大航海時代的實力和條件。永樂帝時，國內(nèi)經(jīng)濟繁榮和政治穩(wěn)定的局面及業(yè)績，是成就鄭和下西洋創(chuàng)舉

的基本條件。從根本上說，推動鄭和航海的力量，正是來自皇權(quán)對外力求威望與聲譽的要求，目的是“耀

兵異域，示中國富強”。

一一摘編自劉明翰《鄭和七下西洋對海上絲綢之路的貢獻》

材料三：廣州十三行

(1)根據(jù)材料一，概括鑒真的主要貢獻。結(jié)合所學(xué)知識，再列舉一例唐朝時期中外交往的史實。

(2)根據(jù)材料二，概括鄭和下西洋的背景。結(jié)合所學(xué)知識，簡述鄭和下西洋的歷史意義。

(3)材料三中“廣州十三行”是哪一對外政策的產(chǎn)物？結(jié)合所學(xué)知識，簡述清朝實行該政策的原因。

18.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

??成書于元成宗時期的《南海志》記錄了140多個國家和地區(qū)的

名字……元朝主要出口絲織品、瓷器、金銀器、鐵器、漆器等，

進口象牙、珍珠、犀角、鉆石、香料等商品。在泉州、廣州等

***

城市設(shè)有市舶司，專門管理海外貿(mào)易。元代的泉州被稱為世界

*at

.n1，-*上最大的海港之一。通過陸路進行的對外貿(mào)易，仍有相當(dāng)規(guī)模。

元幗交通路線圖一摘編自袁行綿《中華文明史》

材料二：明朝農(nóng)業(yè)較之前代的發(fā)展相比，在農(nóng)作物品種的增加、多種經(jīng)營方式的推廣方面，則有比較突出

的成就。自明朝中期起，高產(chǎn)作物玉米、番薯、馬鈴薯自海外傳入中國，它們不僅單位畝產(chǎn)量大，而且適

應(yīng)性強，不與五谷爭地。明清時期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的種植日益廣泛，產(chǎn)品大量流

入市場。

——摘編自張帆《中國古代簡史》

材料三：乾隆時經(jīng)濟很繁榮，從縱向比較，超過漢唐。漢代人口峰值五千萬，唐代人口峰值八千萬，而乾

隆時人口達(dá)三億，顯然清朝的農(nóng)業(yè)養(yǎng)活了幾倍于漢唐時的人口：從橫向比較，十八世紀(jì)全世界人口為九億，

清朝養(yǎng)活了三分之一人口。

一摘編自戴逸《清史三百年》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括元朝對外貿(mào)易的特點。

(2)根據(jù)材料二，指出明朝農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出的新氣象。

(3)根據(jù)材料三，指出清朝人口相較于漢唐時期的變化。結(jié)合所學(xué)知識，簡述這一變化引發(fā)了哪些問題？

答案和解析

1.【答案】c

【解析】“隋朝大運河貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟地區(qū)與國都的組帶”說明大運

河的開通加強了南北地區(qū)的聯(lián)系。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。故c符合題意；

經(jīng)濟重心南移開始于唐朝中期，排除A；大運河的開通與運輸工具的改進無關(guān)，排除B；題干材料不能說

明大運河的開通維護了社會秩序的安定，排除D。

故選：C?

本題考查隋朝大運河，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查隋朝大運河，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道大運河的開通加強了南北地區(qū)的聯(lián)系。

2.【答案】C

【解析】A.大澤鄉(xiāng)起義發(fā)生在秦朝末年，排除。

B.隋末農(nóng)民起義與唐玄宗統(tǒng)治無關(guān)，排除。

C.唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂，不理政事，最終導(dǎo)致安史之亂的發(fā)生。安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。

D.唐僖宗統(tǒng)治時期爆發(fā)黃巢起義，給唐王朝以致命的打擊，與題意不符，排除。

故選：Co

本題考查安史之亂，屬識記層面的要求，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識即可得出答案。

記憶安史之亂爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

3.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知，北宋時期福建的進土錄取人數(shù)呈上升趨勢。與北宋實行重文輕武的政策有關(guān)。宋

太祖武力奪位，害怕部下掌握兵權(quán)的將領(lǐng)，不信任武將，重文輕武，壓制武將，防止武將篡位。C項正確;

相較于唐朝，宋朝科舉有很多新變革，完善了此前的很多弊端，也確立了最佳的考試內(nèi)容，確立了糊名制

度。A項說法錯誤；讀書風(fēng)氣在宋代最為濃厚，最根本的原因在于宋朝的重文輕武政策。B項錯誤；唐晚期，

坊市制度格局被打破。受到經(jīng)濟重心南回的宋朝，中央朝廷決定對坊市制度實現(xiàn)分離限制，進一步推動市

民階層發(fā)展。D項錯誤。

故選：C。

本題考查宋朝重文輕武的政策。

宋朝重文輕武的政策影響深遠(yuǎn)。積極影響：削弱地方實力，加強了中央集權(quán)，減弱了分裂的隱患；使農(nóng)民

的人身依附關(guān)系相對減輕，提高了勞動者的生產(chǎn)積極性，促進了社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。消極影響：嚴(yán)重

削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力和國防力量；文官機構(gòu)臃腫，財政支出龐大，農(nóng)民負(fù)擔(dān)大，使宋朝處于積貧積弱的困

境；階級矛盾激化，最終導(dǎo)致滅亡。

4.【答案】B

【解析】據(jù)題干“核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅”及所學(xué)知識可知，這是王安石變法中方田均

稅法的內(nèi)容，該措施使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，有利于增加國家賦稅收入，B項正確；方田

均稅法是王安石變法在經(jīng)濟方面采取的措施，與“分散宰相權(quán)力”無關(guān)，排除A項；方田均稅法是王安石

變法在經(jīng)濟方面采取的措施，與“加強軍事實力”無關(guān)，排除C項；“促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”是實行方田均稅法

產(chǎn)生的作用，而不是目的，排除D項。

故選：B?

本題主要考查王安石變法的內(nèi)容的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記王安石變法的相關(guān)史實。

5.【答案】C

【解析】由材料“蒙古族建立的王朝”可知，這是對元朝的描述，1271年忽必烈改國號為元，C項符合題

意；隋朝、唐朝和宋朝都是由漢族人建立的政權(quán)，排除ABD三項。

故選：Co

本題考查元朝建立的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握中國古代重要王朝的建立民族及建立者。

6.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知兩宋時期農(nóng)業(yè)方面，秧馬的廣泛應(yīng)用，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，指南針應(yīng)用于

航海，促進了航海事業(yè)的發(fā)展，①②③符合題意，D項正確。元代用金屬取代竹筒發(fā)明了火銃，④不符合

題意，排除ABC項。

故選：D。

本題考查秧馬、活字印刷術(shù)、指南針。識記秧馬、活字印刷術(shù)、指南針相關(guān)知識。

本題考查基礎(chǔ)知識的掌握狀況，熟記秧馬、活字印刷術(shù)、指南針相關(guān)知識。

7.【答案】A

【解析】題干材料“都指揮使司聽命于兵部和五軍都督府，布政使司和六部、都察院有關(guān)聯(lián)，按察使司則

聽命于刑部和都察院。”說明，明朝在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍

政。三司各自直屬朝廷，以朝廷官員領(lǐng)地方事，加強了中央對地方的控制，A項正確；提高地方政府的行

政效率不是主要目的，排除B項；材料沒有體現(xiàn)削弱丞相權(quán)利，排除C項；材料沒有涉及思想控制方面，

排除D項。

故選：A?

本題主要考查了明朝加強君權(quán)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力，理解并識記明朝加強君權(quán)的措施。

8.【答案】B

【解析】A.分封諸子為王是明太祖為實現(xiàn)自己“藩屏帝室”的目的，排除A項。

B.結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝實行八股取士，內(nèi)容上，考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”，不得自己隨

意發(fā)揮。明朝科舉對考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由八個部分組成，其中

后四個部分為主體，每部分要有兩股對仗的文字，因此稱為“八股文”。八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又

脫離實際，禁錮思想，應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。

所以造成題干現(xiàn)象是由于明朝采用八股取士，B項正確。

C.實行文化開放政策與題干內(nèi)容相悖，排除C項。

D.設(shè)立錦衣衛(wèi)是為了監(jiān)視臣民，排除D項?

故選：B?

本題考查八股取士，識記八股取士相關(guān)知識。

本題考查基礎(chǔ)知識的掌握狀況，考查理解分析能力，熟記八股取士相關(guān)知識。

9.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，李時珍生活在明朝，他經(jīng)過長期的不懈努力，寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)

巨著《本草綱目》，被稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”，D項正確；宋應(yīng)星是明朝著名科學(xué)家，主要著作有《天工

開物》，是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，排除A項；湯顯祖是中國明代戲曲家，代

表作品有《牡丹亭》，排除B項；徐光啟明代科學(xué)家，著有農(nóng)學(xué)著作是《農(nóng)政全書》，排除C項。

故選：Do

本題考查李時珍和《本草綱目》?！侗静菥V目》是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽為“東方醫(yī)學(xué)

巨典”。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清時期科技、文化和藝術(shù)成就。

10.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，成書于明朝中期的《西游記》，作者是吳承恩，是一部富于浪漫主義色彩的

神話小說，描寫唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程，勾畫出神奇光怪的情境。作者運用大膽的想象和夸張的筆

調(diào)，勾畫出神奇光怪的情境，抒發(fā)了鏟除邪惡勢力的愿望。小說的語言生動流暢，故事引人入勝，c項正確；

《大唐西域記》記載的是玄奘從長安（今西安）出發(fā)西行，歷時19年行程5萬里，親身游歷西域的所見所

聞，排除A項；《水滸傳》是施耐庵編著的章回體長篇小說，排除B項；《三國志通俗演義》是羅貫中創(chuàng)

作的中國古代的第一部長篇章回小說，排除D項。

故選：Co

本題考查的是《西游記》的相關(guān)知識點。吳承恩編寫的這部小說是我國古代長篇浪漫主義小說的巔峰。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記《西游記》的相關(guān)內(nèi)容，

有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

11.【答案】A

【解析】據(jù)所學(xué)可知，明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年，鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從

金門出發(fā)橫渡臺灣海峽到達(dá)臺灣西海岸。1662年2月，經(jīng)過8個月的圍攻，鄭成功發(fā)動總攻，荷蘭殖民長

官被迫投降。至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族

英雄，A項正確；鄭成功沒有統(tǒng)一國家，排除B項；清朝康熙設(shè)立臺灣府，排除C項；戚繼光曾剿滅倭寇，

排除D項。

故選：A?

本題主要考查鄭成功收復(fù)臺灣的相關(guān)史實，“鄭成功紀(jì)念幣”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記紀(jì)念鄭成功的原因的相關(guān)史實。

12.【答案】A

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，某王朝是指清朝，秦朝在地方上實行郡縣制，強化了中央集權(quán)；元

朝實行行省制度，加強對邊疆地區(qū)的管轄；唐朝時期文成公主入藏，促進了吐蕃經(jīng)濟的發(fā)展；清朝設(shè)置伊

犁將軍，加強了對西北地區(qū)的管轄。故A符合題意。

故選：Ao

本題考查清朝設(shè)立伊犁將軍。清朝設(shè)立伊犁將軍加強了對西北地區(qū)的管轄。

本題考查清朝設(shè)立伊犁將軍，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

13.【答案】B

【解析】A.清朝大興文字獄，禁錮了人們的思想，排除A。

B.根據(jù)材料“軍機大臣的職務(wù)也沒有制度上的規(guī)定，一切都是皇帝臨時交辦的，所以軍機大臣只是承旨辦

事而己”可知，軍機處始終不是中央一級的法定機構(gòu)，軍機大臣的任免完全出于皇帝的意志，軍機大臣只

負(fù)責(zé)跪筆受錄，傳達(dá)旨意，一切軍國大事都有皇帝專斷獨裁，它只是封建皇權(quán)的統(tǒng)治工具，這有利于君主

專制的加強，故B正確。

C.軍機處的設(shè)立有利于提高行政效率，與題干主旨不符，排除C。

D.軍機處的特點是機構(gòu)精簡、地處內(nèi)廷、保密性強，排除D。

故選：B?

本題考查軍機處的相關(guān)內(nèi)容，理解軍機處設(shè)置的目的。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，識記軍機處的相關(guān)內(nèi)容，理解軍機處設(shè)置的目的，

有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

14.【答案】B

【解析】A.尊孔讀經(jīng)是清代皇帝所提倡的教育青年子弟的風(fēng)俗，與題干不符，排除A。

B.根據(jù)材料”這一時期全國禁毀圖書達(dá)一萬三千六百卷，焚書總數(shù)達(dá)十五萬冊。”及所學(xué)可知，這一現(xiàn)象

出現(xiàn)的原因是清朝大興文字獄。其目的在于壓制漢族人的民族獨立反抗意識，樹立清朝統(tǒng)治的權(quán)威，加強

中央專制集權(quán)，這種文化專制政策，造成社會恐怖，文化凋敝，從而禁錮了思想，摧殘了人才，嚴(yán)重阻礙

了中國社會的發(fā)展和進步，B項正確。

C.社會風(fēng)氣開放與題干信息相悖，排除C。

D.材料體現(xiàn)不出排斥我國古代文獻的相關(guān)信息，排除D?

故選：Bo

本題考查清朝大興文字獄的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記清朝大興文字獄的相關(guān)

內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

15.【答案】D

【解析】明清時期，戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期的道光

年間，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方