中學(xué)德育工作制度范文

第頁共頁中學(xué)德育工作制度范文一、概述中學(xué)德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、價值觀和行為習(xí)慣，促使學(xué)生全面發(fā)展。為了有效進行中學(xué)德育工作，制定了以下制度。二、德育目標1.培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，形成積極向上的人生態(tài)度。2.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和社交禮儀，提高學(xué)生的生活品質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生具備獨立思考和解決問題的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、德育指導(dǎo)思想1.以人為本，以學(xué)生成長為中心，關(guān)注學(xué)生的心理健康和人格發(fā)展。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。3.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.注重實踐教育，使學(xué)生在實踐中鍛煉自己的能力。四、德育策略1.設(shè)置明確的德育計劃，包括學(xué)期、學(xué)年的德育目標和具體措施。2.加強德育指導(dǎo)力度，設(shè)立德育導(dǎo)師，為學(xué)生提供個性化的德育指導(dǎo)。3.注重德育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，將德育內(nèi)容融入到各科教學(xué)中。4.加強學(xué)校和家庭的合作，共同營造良好的德育氛圍。5.組織豐富多彩的德育活動，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。五、德育制度1.課堂規(guī)則1.1上課要按時到達教室，不要遲到早退。1.2課堂上要認真聽講，不要打瞌睡或進行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。1.3上課期間不得隨意離座，要嚴禁走動、嬉鬧。1.4課堂紀律要良好，不得在課堂上講手機和進行其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。1.5尊重教師和同學(xué)，不得辱罵、打罵他人。2.校園秩序2.1遵守校園規(guī)定，不在校園內(nèi)亂涂亂畫，不隨意破壞公共設(shè)施。2.2保持校園整潔，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。2.3良好的校園風貌，不亂穿和穿著不整潔的服裝。2.4注意交通安全，在校園內(nèi)不奔跑和騎車，遵守校園交通規(guī)則。3.社交禮儀3.1尊重他人，要禮貌待人，不要說臟話和辱罵他人。3.2注重與他人的溝通，要傾聽他人意見，不要自我中心。3.3保持良好的人際關(guān)系，不參與欺凌和暴力行為。3.4樂于助人，對需要幫助的人給予幫助。4.功課作業(yè)4.1認真完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。4.2不抄襲他人作業(yè)，不代寫他人作業(yè)，保持誠實守信的原則。4.3課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。4.4提高自主學(xué)習(xí)能力，有問題及時向老師請教。六、德育考核與獎勵1.設(shè)置德育考核指標，對學(xué)生的德育表現(xiàn)進行評價。2.建立德育檔案，記錄學(xué)生的德育過程和成果。3.針對優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，激發(fā)他們的積極性。4.對于有問題的學(xué)生，進行思想教育和幫助，加強德育輔導(dǎo)。七、德育培訓(xùn)與發(fā)展1.制定德育教師培訓(xùn)計劃，提高德育教師的教育教學(xué)水平。2.定期召開德育教師研討會，分享教育經(jīng)驗和教學(xué)方法。3.鼓勵德育教師參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。八、德育資源建設(shè)1.注重德育文化建設(shè)，打造具有學(xué)校特色的德育文化。2.建立德育資源庫，收集和整理優(yōu)秀的德育教學(xué)資源。3.積極引進德育教育專家，開展德育講座和研討活動。4.配備必要的設(shè)備和設(shè)施，支持德育教學(xué)和活動的開展。九、德育效果評價1.制定科學(xué)合理的德育評價指標體系。2.利用問卷調(diào)查、學(xué)生自評、家長評價等方式進行評價。3.定期組織德育效果評估工作，總結(jié)和改進德育工作。十、德育工作監(jiān)督與檢查1.學(xué)校德育工作由德育辦公室負責統(tǒng)籌和指導(dǎo)。2.定期檢查德育工作的開展情況，對問題進行監(jiān)督和整改。3.建立健全德育投訴和舉報機制，及時處理學(xué)生和家長提出的德育問題。以上是中學(xué)德育工作的制度范文，目的是幫助學(xué)校建立健全的德育體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的德育品質(zhì)。每個學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況進行相應(yīng)的調(diào)整和完善，制定適合自己學(xué)校的德育制度。中學(xué)德育工作制度范文（二）是中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個性、品德、能力和社會適應(yīng)能力，根據(jù)教育規(guī)律和德育目標制定的一套規(guī)范。以下是中學(xué)德育工作制度的一些重要內(nèi)容：1.德育目標：確立學(xué)生培養(yǎng)的目標和要求，包括培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀、培養(yǎng)社會責任感、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神等。2.德育課程：制定德育課程的設(shè)置和內(nèi)容，包括道德與法治教育、思想品德教育、心理健康教育等。3.德育評價：建立德育綜合評價體系，對學(xué)生的品德、行為、素質(zhì)進行評價，并及時反饋給學(xué)生和家長。4.德育活動：組織開展各種德育活動，如社會實踐活動、志愿者活動、文化藝術(shù)活動等，豐富學(xué)生的社交經(jīng)驗和生活體驗。5.德育管理：制定學(xué)校紀律規(guī)范，加強校園管理，鼓勵學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。6.家校合作：加強學(xué)校與家庭之間的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，互相支持、協(xié)調(diào)和配合。7.德育督導(dǎo)：設(shè)立德育督導(dǎo)機構(gòu)，對學(xué)校德育工作進行監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。制定中學(xué)德育工作制度有助于提高學(xué)校的教育質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。中學(xué)德育工作制度范文（三）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，制定本工作制度。第二條中學(xué)德育工作應(yīng)堅持以德育為核心、以全面發(fā)展為目標、以學(xué)生為主體、以課程為基礎(chǔ)的原則。第三條德育工作必須貫穿教育全過程，滲透于全校教育教學(xué)活動中，包括學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊伍和教育資源的利用等方面。第二章德育目標和任務(wù)第四條中學(xué)德育的目標是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展、有社會責任感的人。第五條中學(xué)德育的任務(wù)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風貌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義精神。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念，提高學(xué)生的道德水平。3.培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨立思考、創(chuàng)新意識和實踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力和自律能力。5.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、友善待人、尊重他人的良好人際關(guān)系。6.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、保護環(huán)境的觀念。第三章德育組織機構(gòu)第六條中學(xué)德育工作由學(xué)校德育委員會領(lǐng)導(dǎo)，德育委員會負責制定德育工作計劃和組織實施。第七條德育委員會由校長擔任主任，副校長、年級主任、德育教師等組成。第八條德育委員會應(yīng)每學(xué)期召開一次會議，研究德育工作的計劃和進展情況。第九條各年級設(shè)立德育組，由年級主任負責，德育組負責指導(dǎo)和推進年級德育工作。第四章德育課程開發(fā)和實施第十條德育課程應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的特點，通過統(tǒng)一課程設(shè)置和個性化輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進行實施。第十一條德育課程應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：1.愛國主義教育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，了解國家的歷史、文化和地理。2.集體主義教育：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、積極參與集體活動的意識。3.道德教育：培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念，讓學(xué)生明辨是非、自覺守法。4.學(xué)業(yè)教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)道德，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。5.健康教育：培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，提供相應(yīng)的健康知識和技能。第十二條德育課程的教學(xué)要求：1.教師要具備較高的德育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。2.德育課程要體現(xiàn)德育目標和任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。3.德育課程要與學(xué)科課程相融合，通過實踐活動和案例分析等方式進行教學(xué)。4.德育課程要注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與社會實踐和義工活動。第五章德育活動組織和實施第十三條德育活動是中學(xué)德育工作的重要組成部分，包括學(xué)生會、社團活動、義工活動等。第十四條學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的德育活動組織機構(gòu)，負責德育活動的組織和指導(dǎo)。第十五條德育活動應(yīng)注重學(xué)生的參與性和實踐性，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。第十六條德育活動應(yīng)注重與課程教學(xué)相結(jié)合，通過專題講座、座談會、實踐活動等方式進行。第六章德育考評和獎懲第十七條德育考評是對學(xué)生德育發(fā)展情況的定期評估，包括日常表現(xiàn)、德育作業(yè)和德育活動等。第十八條德育考評應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，既要關(guān)注學(xué)生的德育水平，也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。第十九條獎勵和懲戒是對學(xué)生德育行為的激勵和約束，應(yīng)公正、