2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)六年級(jí)上期末語(yǔ)文試卷及答案

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)六年級(jí)上期末語(yǔ)文試卷

一.填空題(共3小題，滿分20分)

1.(8分)看拼音寫詞語(yǔ)。

zhengshengchuxi?Ieishulch6ngsh?

meylkδxltengnienjlngdδng

2.(7分)補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選詞填空。

輕歌舞居高下畫龍點(diǎn)

排山海弄巧成忘所以

(1)戰(zhàn)士們,打退了敵人的一次又一次進(jìn)攻。

(2)他本想把設(shè)備改裝一下，結(jié)果,把機(jī)器弄壞了。

3.(5分)按要求寫句子。

(1)紀(jì)昌用一根牛尾毛把虱子拴住并吊在窗口。(改為“被”字句)

(2)鵝是那4弱，那4可笑。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)

(3)照樣子，通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心情。

例：害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不

敢喘。

著急：____________________

(4)《陀螺》一文的作者是高洪波寫的。(修改病句)

二.填空題(共2小題，滿分17分)

4.(12分)按課文內(nèi)容填空

(1)簍蒿滿地蘆芽短，。

(2)遙知兄弟登高處，O

(3)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，o

(4)孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，J

(5)有的。有的,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還

是,看起來(lái)飽脹得o

第1頁(yè)共13頁(yè)

(6)我國(guó)古代四大發(fā)明是、、、，

文房四寶指。

(7)除了本學(xué)期學(xué)的寓言故事，你還讀過(guò)寓言故事--《》，這則寓言故

事，使你明白了一個(gè)這樣的道理：

5.(5分)按課文內(nèi)容填空。

(1)七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。

(2),青山郭外斜。

(3)千里鶯啼綠映紅，,南朝四百八十寺，o

(4)錘子期死，伯牙破琴絕弦，,。

(5)，走的人多了，?

三.現(xiàn)代文閱讀(共2小題，滿分29分)

6.(16分)閱讀短文，完成練習(xí)

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿

卜的根最好吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白

菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)

呀！”

(1)這篇短文有段話。

(2)羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

①②③

(3)讀了短文，我知道了：

①西紅柿的好吃。

②蘿卜的好吃。

③白菜的好吃。

7.(13分)閱讀短文，完成練習(xí)。

空氣中的“流浪漢”(文?葉永烈)

清晨，當(dāng)一束陽(yáng)光照到室內(nèi)時(shí)，你就會(huì)看見光亮里有無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒在東碰西撞,

到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”--灰塵。

第2頁(yè)共13頁(yè)

灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)，所以平常除非灰塵特別

多，人們是不大感到這些小東西存在的。據(jù),驥,城市街道上的一酒杯空

氣中，有幾十萬(wàn)顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多

粒灰塵?；覊m是哪里來(lái)的呢？刮風(fēng)了，地面上無(wú)數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來(lái)；在工廠里，

高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會(huì)帶

起多少灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說(shuō)

每晝夜就有1430萬(wàn)噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。

也許你沒(méi)想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒(méi)有它，天就不能下雨。因?yàn)?/p>

地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒(méi)有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能顰隼

在一起。如果你不信，不妨試一試.在下雨時(shí)，拿個(gè)干凈的白瓷碗放在院子里，接上點(diǎn)

雨水仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓--這就是灰塵。

但是，灰塵的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會(huì)迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會(huì)使

人的呼吸器官發(fā)炎。灰塵鉆進(jìn)機(jī)器，會(huì)使其音嘶呼。落在未干的電影膠片

上，會(huì)使其失去功用。

這樣看來(lái)，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”嘍！

使用吸塵器，這是最簡(jiǎn)單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的

減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大板模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大

風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。

（1）給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)寫在橫線里。

（2）給下面的漢字換一個(gè)偏旁，變化成新字。

顆f厘f粉f碗f

（3）照樣子填空，積累詞語(yǔ)和句子。

A.（草木繁茂）的山林的

B.文中畫“”句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么好處？

文中“管教”的意思是什么？舉一例說(shuō)明。

（4）讀一讀文段內(nèi)容，想一想填空。

空氣中的“流浪漢”是,作者從它

的、、、等幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，并

提出人們“管教”它的0由于它極其微小無(wú)處不在，所以飄蕩

在、、、等各個(gè)地方。

第3頁(yè)共13頁(yè)

（5）讀文段，想一想，短文主要想告訴我們的是

A.灰塵是很微小的。

B街道上灰塵多，山林里灰塵少。

C.空氣中到處都有微小的灰塵，它雖然有用處，但給人類帶來(lái)的困擾更多，人們想了很

多辦法“管教”它。

（6）讀文段，關(guān)于灰塵的治理方面，提出一個(gè)問(wèn)題，并試著回答。

問(wèn)題：____________

回答：____________

四.語(yǔ)言表達(dá)（共1小題，滿分4分，每小題4分）

8.（4分）有些家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子多參加勞動(dòng)，給孩子支付勞務(wù)報(bào)酬，如掃地一次支付1元，

刷碗一次支付2元……對(duì)這種做法，你是怎么看的？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（不少于50

字）

五.語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿分30分）

9.（30分）在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情，有的令人愉快，有的令人興奮，有的

令人失望，有的令人警醒……總有一些事情令人印象深刻。請(qǐng)以“一件事”為題，

按一定的順序把事情寫清楚。

要求：

①字?jǐn)?shù)不少于300字。

②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。

10.以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長(zhǎng)的事。

注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。

要求：（1）把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚；（2）寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受；（3）400字以上。

第4頁(yè)共13頁(yè)

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)六年級(jí)上期末語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

填空題（共3小題，滿分20分）

L（8分）看拼音寫詞語(yǔ)。

Zhdnoshtnn掌聲ChljXia初夏leiShUi淚水chengShj誠(chéng)實(shí)

meyi螞蟻kδXi可惜t6ngnidn童年jingdong,l???

故答案為：

掌聲初夏淚水誠(chéng)實(shí)

螞蟻可惜童年驚動(dòng)

2.（7分）補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選詞填空。

輕歌曼舞居高臨下畫龍點(diǎn)睛

排山倒海弄巧成拙忘乎所以

（1）戰(zhàn)士們居高臨下，打退了敵人的一次又一次進(jìn)攻。

（2）他本想把設(shè)備改裝一下，結(jié)果弄巧成拙，把機(jī)器弄壞了。

輕歌曼舞居高臨下畫龍點(diǎn)睛

排山倒海弄巧成拙忘乎所以

（1）居高臨下：形容地勢(shì)非常有利，處在有利的地位；

（2）弄巧成拙：本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

故答案為：

曼臨睛

倒拙求

（1）居高臨下；

（2）弄巧成拙。

3.（5分）按要求寫句子。

（1）紀(jì)昌用一根牛尾毛把虱子拴住并吊在窗口。（改為“被”字句）

虱子被紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住并吊在窗口。

（2）鵝是那4弱，那4可笑。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

貓是那么機(jī)靈，那么調(diào)皮。

（3）照樣子，通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心情。

第5頁(yè)共13頁(yè)

例：害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不

敢喘。

著急：天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門

口，希望媽媽趕緊回來(lái)。

(4)《陀螺》一文的作者是高洪波寫的。(修改病句)

《陀螺》一文的作者是高洪波。

(1)把“虱子”放在句首，后面加上“被”字即可。

(2)用“那么……那么……”可寫句子：貓是那么機(jī)靈，那么調(diào)皮。

(3)用動(dòng)作來(lái)表示“著急”的心情，如：天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，

不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門口，希望媽媽趕緊回來(lái)。

(4)把“寫的”去掉即可，屬于前后搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。

故答案為：

(1)虱子被紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住并吊在窗口。

(2)貓是那么機(jī)靈，那么調(diào)皮。

(3)天黑了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我在客廳走來(lái)走去，不時(shí)看看鐘表，眼睛緊盯著門口，

希望媽媽趕緊回來(lái)。

(4)《陀螺》一文的作者是高洪波。

二.填空題(共2小題，滿分17分)

4.(12分)按課文內(nèi)容填空

(1)簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

(2)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(3)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平。

(4)孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也J

(5)有的才展的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展展了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上耍破裂似的。

(6)我國(guó)古代四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)，文房四寶

指筆墨紙硯。

(7)除了本學(xué)期學(xué)的寓言故事，你還讀過(guò)寓言故事--《迂儒救火》,這則寓言故

事，使你明白了一個(gè)這樣的道理：拘守封建禮教的迂腐可笑。

(1)出自宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作《惠崇春江曉景》。

第6頁(yè)共13頁(yè)

(2)出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟兄弟》。

(3)出自兒童詩(shī)《溪邊》。

(4)出自《論語(yǔ)》。

(5)出自《荷花》。

(6)結(jié)合對(duì)文化常識(shí)作答。

(7)結(jié)合對(duì)寓言故事的積累作答。

故答案為：

(1)正是河豚欲上時(shí)；

(2)遍插茱萸少一人；

(3)山溪像綠玉帶一樣平；

(4)不知其可也；

(5)才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了花骨朵兒馬上要破裂似的；

(6)造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)筆墨紙硯；

(7)迂儒救火拘守封建禮教的迂腐可笑。

5.(5分)按課文內(nèi)容填空。

(1)七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

(2)綠樹村邊合，青山郭外斜。

(3)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

(4)錘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

(5)其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

(1)出自《西江月?夜行黃沙道中》。

(2)出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》。

(3)出自唐代杜牧的《江南春》。

(4)出自《伯牙鼓琴》。

(5)選自魯迅的《故鄉(xiāng)》。

故答案為：

(1)兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見；

(2)綠樹村邊合；

(3)水村山郭酒旗風(fēng)多少樓臺(tái)煙雨中；

(4)終身不復(fù)鼓琴以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者；

第7頁(yè)共13頁(yè)

（5）其實(shí)地上本沒(méi)有路也便成了路。

≡.現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分29分）

6.（16分）閱讀短文，完成練習(xí)

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子.羊媽媽說(shuō)：“蘿

卜的根最好吃

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白

菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)

呀！”

（1）這篇短文有4段話。

（2）羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

①蘿卜地②白菜地⑶西紅柿地

（3）讀了短文，我知道了：

①西紅柿的果實(shí)好吃。

②蘿卜的根好吃。

⑶白菜的葉子好吃。

（1）考查了對(duì)自然段的認(rèn)識(shí)與理解。每個(gè)自然段前空兩格，故本文有4個(gè)自然段。

（2）本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，羊媽媽帶小羊去了蘿卜地、

白菜地、西紅柿地。

（3）本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，①西紅柿的果實(shí)好吃。②

蘿卜的根好吃。③白菜的葉子好吃。

故答案為：

（1）4；

（2）①蘿卜地②白菜地③西紅柿地；

（3）①果實(shí)②根③葉子

7.（13分）閱讀短文，完成練習(xí)。

空氣中的“流浪漢”（文?葉永烈）

清晨，當(dāng)一束陽(yáng)光照到室內(nèi)時(shí)，你就會(huì)看見光亮里有無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒在東碰西撞,

到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”--灰塵。

第8頁(yè)共13頁(yè)

灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)，所以平常除非灰塵特別

多，人們是不大感到這些小東西存在的。據(jù)試驗(yàn)Shi丫加，城市街道上的一酒杯空氣

中，有幾十萬(wàn)顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多粒

灰塵?；覊m是哪里來(lái)的呢？刮風(fēng)了，地面上無(wú)數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來(lái)；在工廠里，

高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會(huì)帶

起多少灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說(shuō)

每晝夜就有1430萬(wàn)噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。

也許你沒(méi)想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒(méi)有它，天就不能下雨。因?yàn)?/p>

地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒(méi)有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚隼」

U"在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時(shí)，拿個(gè)干凈的白瓷碗放在院子里，

接上點(diǎn)雨水仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓--這就是灰塵。

但是，灰塵的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會(huì)迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會(huì)使

人的呼吸器官發(fā)炎?；覊m鉆進(jìn)機(jī)器，會(huì)使其音嘶嗔Si一。落在未干的電影膠片上，

會(huì)使其失去功用。

這樣看來(lái)，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”嘍！

使用吸塵器，這是最簡(jiǎn)單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的

減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大理移guim6的水土保持,植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)

無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。

（1）給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)寫在橫線里。

（2）給下面的漢字換一個(gè)偏旁，變化成新字。

顆一課厘f理粉一份碗一婉

（3）照樣子填空，積累詞語(yǔ)和句子。

A.（草木繁茂）的山林萬(wàn)里無(wú)云的天空

B.文中畫“”句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么好處？

文中“管教”的意思是什么？舉一例說(shuō)明。

（4）讀一讀文段內(nèi)容，想一想填空。

空氣中的“流浪漢”是灰塵，作者從它的大小、來(lái)源、數(shù)量、用處

等幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，并提出人們“管教”它的方法。由于它極其微小無(wú)處不在，所

以飄蕩在天上、院子里、機(jī)器里、電影膠片上等各個(gè)地方。

（5）讀文段，想一想，短文主要想告訴我們的是C

第9頁(yè)共13頁(yè)

A.灰塵是很微小的。

B彳如道上灰塵多，山林里灰塵少。

C.空氣中到處都有微小的灰塵，它雖然有用處，但給人類帶來(lái)的困擾更多，人們想了很

多辦法“管教”它。

(6)讀文段，關(guān)于灰塵的治理方面，提出一個(gè)問(wèn)題，并試著回答。

問(wèn)題：如果家里需要除塵，可以使用什么方法？

回答：家中除塵可以使用吸塵器，這是最簡(jiǎn)單的捕提灰塵的方法。

(1)考查了給詞語(yǔ)注音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同。

(2)考查了漢字結(jié)構(gòu)。給漢字換一個(gè)偏旁，變化成新字，答案不唯一，如：將“顆”去

掉“頁(yè)"字旁，加"I"變成"課”。

(3)A.考查了短語(yǔ)仿寫。按照“什么的什么”這種形式仿寫即可。如：萬(wàn)里無(wú)云的天空；

B.考查了說(shuō)明方法及其作用的分析能力。由“一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米

長(zhǎng)”可知，該句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了灰塵小的程度，使文章表

達(dá)更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更生動(dòng)形象。C.考查了詞語(yǔ)理解及文章內(nèi)容的理解。詞語(yǔ)要結(jié)合上下文

語(yǔ)境理解。由“這樣看來(lái)，我們就不得不管教管教這些空氣中的‘流浪漢'嘍”“使用吸

塵器，這是最簡(jiǎn)單的捕捉灰塵的方法”可知，“管教”的意思是治理灰塵。結(jié)合第五段內(nèi)

容，可舉例：最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，

植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。

(4)考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。通過(guò)閱讀文章可知，第二段寫灰塵的大小、來(lái)源和

數(shù)量，第三段寫灰塵的用處，第五段提出人們“管教”灰塵的方法。閱讀第二、三、四

段內(nèi)容可知，灰塵無(wú)處不在，飄蕩在天上、院子里、機(jī)器里電影膠片上等各個(gè)地方。

(5)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章內(nèi)容可知A、B句表述都正確，但都較為片面，

C句概括最為全面。

(6)考查了理解文章內(nèi)容并根據(jù)文章內(nèi)容提問(wèn)的能力。關(guān)于灰塵的治理方面可以根據(jù)治

理方法提問(wèn)。

故答案為：

(1)shiyαnji?jlsiyaguimo；

(2)課理份婉；

(3)A.萬(wàn)里無(wú)云天空；B.列數(shù)字?！耙磺ьw灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)”，

具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了灰塵小的程度，使文章表達(dá)更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更生動(dòng)形象。C.“管教”的

第10頁(yè)共13頁(yè)

意思是治理灰塵。最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保

持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無(wú)法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。

（4）大小來(lái)源數(shù)量用處方法天上院子里機(jī)器里電影膠片上；

（5）C；

（6）如果家里需要除塵，可以使用什么方法？家中除塵可以使用吸塵器，這是最簡(jiǎn)單的

捕捉灰塵的方法。

四.語(yǔ)言表達(dá)（共1小題，滿分4分，每小題4分）

8.（4分）有些家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子多參加勞動(dòng)，給孩子支付勞務(wù)報(bào)酬，如掃地一次支付1元，

刷碗一次支付2元……對(duì)這種做法，你是怎么看的？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（不少于50

字）

我贊同父母的這種做法，理由如下：可以調(diào)動(dòng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的積極性；以付家務(wù)

勞動(dòng)報(bào)酬代替無(wú)償給零花錢，孩子是通過(guò)自己勞動(dòng)所得，不會(huì)亂花；可以使孩子認(rèn)識(shí)勞

動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)父母工作賺錢的辛苦。

故答案為：

我贊同父母的這種做法，理由如下：可以調(diào)動(dòng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的積極性；以付家務(wù)勞

動(dòng)報(bào)酬代替無(wú)償給零花錢，孩子是通過(guò)自己勞動(dòng)所得，不會(huì)亂花；可以使孩子認(rèn)識(shí)勞動(dòng)

的價(jià)值，體會(huì)父母工作賺錢的辛苦。

五.語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿分30分）

9.（30分）在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情，有的令人愉快，有的令人興奮，有的

令人失望，有的令人警醒……總有一些事情令人印象深刻。請(qǐng)以“一件事”為題，

按一定的順序把事情寫清楚。

要求：

①字?jǐn)?shù)不少于300字。

②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。

范文：

一件讓我感動(dòng)的事

在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，但有一件事卻令我十分感動(dòng)。

那是一個(gè)刮著冷風(fēng)，下著大雨的天氣，我接到媽媽的命令--去買菜。我打著傘，

極不情愿地走出家門，因?yàn)槲艺诳磿?，而且恰好看到最精彩的地方?/p>

賣菜的是一個(gè)穿著樸素，四十多歲的大媽。她滿臉慈祥，眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的魚

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尾紋，黑發(fā)中也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。我拿起幾個(gè)成色不錯(cuò)的白菜，問(wèn)：“這些多少錢

??？”

“我先稱一下，請(qǐng)稍等。"大媽爽快地接過(guò)白菜，轉(zhuǎn)過(guò)身去拿秤。這時(shí)，我看到菜攤上有