小學(xué)三年級語文上冊《花的學(xué)校修改》課件

統(tǒng)編教材三年級上冊第一單元

六月，雷陣雨來了。

雨后，花兒鉆出地面，生長，開放，世界變得絢麗多彩。

一個人寫了一個發(fā)生在六月的場景:

作家泰戈爾就寫了這樣一個發(fā)生在六月的場景。

一個享譽世界的詩人，一個諾貝爾文學(xué)獲得者，一個大詩人會怎么寫呢？自讀要求：1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.難讀的地方多讀幾遍。你發(fā)現(xiàn)泰戈爾寫法上特別的地方了嗎？

走過荒野吹著口笛拍著大手跳舞、狂歡互相碰觸簌簌地響

走過荒野吹著口笛拍著大手跳舞、狂歡互相碰觸簌簌地響寫風(fēng)和雨荒野荒郊野嶺口笛dí口笛dí

中國竹笛家族中最小的一員。

簌簌嘩嘩呼呼淅瀝瀝

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說六月，雷雨來了，風(fēng)較大——

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說六月，雷雨來了，風(fēng)較大——

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說風(fēng)雨過后，花鉆出地面——

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說風(fēng)雨過后，花鉆出地面——

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說花的顏色很多，在風(fēng)雨中開放——

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

說花的顏色很多，在風(fēng)雨中開放——

在這些擬人句中，你最喜歡哪一句？

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

花是植物，說它們跳舞，狂吹是不是不太合適了？

樹枝在林中互相碰觸著。綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

想象：這些花孩子沖出來做什么？

如果讓你想象，花長得那么快，你會想象是什么原因？

園丁們辛勤照顧，每天澆水、施肥、除草......所以花兒長得很好，長得很快。

花兒們?yōu)榱藚⒓颖让来筚?，爭著搶著長出來。在泰戈爾看來，花長那么快是什么原因呢？

豐富的想象力資料鏈接

泰戈爾從小厭惡正規(guī)學(xué)校的教育，靠家庭教育和刻苦自學(xué)度過少年時代。他認(rèn)為孩子應(yīng)該是天真可愛的，是自由的，是要