小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)《池子與河流改》課件

池子與河流8*

自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不懂的地方多讀幾遍。自讀課文12345678910無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長(zhǎng)流不斷為wéi為難一無所為wèi為何因?yàn)樾稳荽笏剂鞯臉幼犹咸咸斓肝璧傅镜咎餆o憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長(zhǎng)流不斷無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長(zhǎng)流不斷

池子無所事事的生活

河流忙碌的生活無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長(zhǎng)流不斷

池子整體（）、（）。后來呢？池子變得（）、（）。最終，池子（）。河流整體（）、（），一直（）、（）。至今。河流還（）。12345678910“我總是看見,你一會(huì)兒背著沉重的貨船,一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏,

還有小劃子啊小船，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完?！翱墒?我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心,小劃子有多重也用不著想，至多,有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。無所事事、安逸清閑忙碌辛勞“我總是看見,你一會(huì)兒背著沉重的貨船,

一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏,

還有小劃子啊小船，

簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完?！翱墒?我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心,小劃子有多重也用不著想，至多,有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。無所事事、安逸清閑忙碌辛勞12345678910“固然,我并不出名,我沒有出現(xiàn)在地圖上,像你那樣蜿蜒地貫穿全國(guó),也沒有行吟詩(shī)人為我彈琴歌唱?！@一切其實(shí)都是空的?！斑@清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢(mèng)中推究哲理。雖然，誠(chéng)然彎彎曲曲地延伸的樣子。邊走邊吟詠的詩(shī)人?！拔沂且粭l偉大的河流,那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬,光榮無比。也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。安閑舒適“固然,我并不出名,我沒有出現(xiàn)在地圖上,像你那樣蜿蜒地貫穿全國(guó),也沒有行吟詩(shī)人為我彈琴歌唱。——這一切其實(shí)都是空的。“這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢(mèng)中推究哲理?！拔沂且粭l偉大的河流,那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬,光榮無比。也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。

池子認(rèn)為忙碌的生活空有其名，享受自己無憂無慮、安逸的生活才是最好的。

河流認(rèn)為不能不貪圖安逸，要永遠(yuǎn)奔流不息，給人們帶來利益，這才是光榮無比的事。12345678910

才能不利用就要衰退，會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。清閑不顧安逸

小西同學(xué)說，他支持池子的觀點(diǎn)。因?yàn)樯罹蛻?yīng)該像池子一樣，河流不顧自己身的安逸，永遠(yuǎn)忙忙碌碌的，怎么會(huì)幸福呢？他找到了課文中的信息，用對(duì)比的方法說明了自己的觀點(diǎn)。

小方同學(xué)說，他支持河流的觀點(diǎn)。像河流一樣努力才有希望，才能受到別人的尊敬。像池子一樣無憂無慮，只能一無所為。他也找到了課文中的重要信息，用對(duì)比來說明。池子與河流分別代表生活中怎樣的人？永不滿足創(chuàng)造幸福……喜歡安逸不思進(jìn)取……《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》《守株待兔》——文言文故事《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》——現(xiàn)代文故事《池子與河流》——詩(shī)寓言故事，也可以用詩(shī)的形式來講。

這篇課文是詩(shī)又是寓言，叫寓言詩(shī)。這是克雷洛夫語言作品的一大特色。他一生創(chuàng)作了200多篇寓言，都以詩(shī)的形式呈現(xiàn)，被翻譯