6 第六講　非謂語動詞-2020版江蘇省高考英語大二輪復習語法基礎

第六講非謂語動詞[學生用書P22]eq\a\vs4\al(命題者說)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(Ｋ))非謂語動詞是動詞的變體，是為了滿足動詞作除了謂語之外的其他成分而產生的。從該意義上來說，非謂語動詞是動詞的升級版本，彌補了動詞的先天不足。根據(jù)非謂語動詞類別及功能，在單項填空題中以考查非謂語動詞作狀語和定語為主，作主語和表語也是考查重點之一。高考中繼續(xù)加強了對非謂語動詞的考查，而且分詞作狀語和定語仍是考查的重點，對于不定式，考查熱度仍然不減，尤其是不定式作狀語和定語的用法。[學生用書P22]非謂語動詞作狀語eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(2019·江蘇卷)________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.A．Toenjoy B．EnjoyingC．Tohaveenjoyed D．EnjoyA解析：考查非謂語動詞。句意：為了享受電子支付的便利，許多老年人開始使用智能手機。分析句子結構可知，這里表示目的，故用動詞不定式作目的狀語。2．(2018·江蘇卷)Around13，500newjobswerecreatedduringtheperiod,________theexpectednumberof12，000heldbymarketanalysts.A．havingexceeded B．toexceedC．exceeded D．exceedingD解析：考查非謂語動詞。句意：這段時間大約13500個新的工作崗位被創(chuàng)造了出來，超過了市場分析人士預計的12000個。exceed與主語是邏輯上的主謂關系，故選擇exceeding。3．(2018·北京卷)DuringtheMid－AutumnFestival,familymembersoftengathertogether________ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.A．share B．toshareC．havingshared D．sharedB解析：考查非謂語動詞。句意：在中秋節(jié)期間，家庭成員常常歡聚一堂，享受大餐、賞月并品嘗月餅。根據(jù)句意以及句子結構可知，此處用不定式作目的狀語。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀1．非謂語動詞作目的狀語，要想到用不定式；Tosucceed,wemustmakegoodpreparation.要取得成功必須做好準備。2．非謂語動詞作伴隨狀語，要想到用現(xiàn)在分詞；Thestudentsrushedoutoftheclassroom,laughingandtalking.學生們又說又笑地沖出教室。3．非謂語動詞作結果狀語，表示出乎意料的結果要想到用不定式，表示必然的結果要想到用現(xiàn)在分詞；Hehurriedtothestationonlytofindthatthetrainhadleft.他匆匆趕到車站結果卻發(fā)現(xiàn)火車已經離開了。(表出乎意料的結果)(陜西卷)MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中國又建了更多高速公路，這使人們從一處到另一處的出行變得更容易了。(表結果)4．非謂語動詞作原因狀語，表示“喜怒哀樂”的形容詞要想到用不定式；非謂語動詞作時間狀語、條件狀語和原因狀語等要想到用分詞。Iamonlytoogladtoseeeverythingsettled.看到一切問題都解決了，我很高興。Beingtired,hewenttobedearly.因為很累，他很早就睡了。Seeingthepolice,thethievesranaway.看到警察，小偷就跑了。源于系表結構的部分過去分詞作狀語，表示句子主語所處的一種狀態(tài)，常見的有seated(坐著的)，devoted(專注的)，lost/absorbedin(沉溺于)，dressedin(穿著)等。eq\a\vs4\al()Absorbedinhisbook,hedidn’tnoticemeentertheroom.他專注讀書，沒注意到我進入房間。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升1．Somepeopletrytoknockmedown，only________memoredeterminedtodothingsbetter.A．havingmade B．makeC．tomake D．makingC解析：考查非謂語動詞。句意：有些人試圖把我擊倒，結果卻使我更加堅定地去把事情做得更好。only與不定式連用，用來表示意想不到的結果。2．Duetothenewly-discoveredflu,ageneralanxiousnessdevelopedandspread,________asharpdecreaseofdiningout.A．caused B．havingcausedC．tocause D．causingD解析：考查非謂語動詞。句意：因為這種最新發(fā)現(xiàn)的流感，一種普遍的焦慮情緒滋生出來并且不斷蔓延，這導致外出吃飯的人數(shù)急劇減少。分析句子結構可知，cause與其邏輯主語是主動關系，應用v.-ing形式作結果狀語，所以選D。非謂語動詞作定語eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(2019·天津卷)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.A．designed B．designingC．todesign D．beingdesignedA解析：考查過去分詞。句意：大多數(shù)大學現(xiàn)在給大一學生提供一門專門設計的來幫助他們在學術和個人事務上成功的課程。此處course與design之間存在邏輯上的動賓關系，故用過去分詞作后置定語。故選A。2．(2017·江蘇卷)ManyChinesebrands，________theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.A．havingdeveloped B．beingdevelopedC．developed D．developingA解析：考查非謂語動詞。本句的主語ManyChinesebrands與develop存在主動關系，因此用現(xiàn)在分詞，又根據(jù)句中的時間狀語overcenturies可知，此處應該使用現(xiàn)在分詞的完成式。故答案為A。3．(江蘇卷)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage________withinthework.A．tohide B．hiddenC．hiding D．beinghiddenB解析：考查非謂語動詞。分析句子結構可知，message與hide是邏輯上的被動關系，因此應該使用過去分詞作后置定語。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀非謂語動詞類別用法動詞不定式表示將要發(fā)生的動作動名詞表示用途分詞現(xiàn)在分詞表示動作主動進行或者正在進行中過去分詞表示動作被動完成或者單純表示已經完成Wearepreparingforthemid-termexaminationtobeheldnextweek.我們正在為下周將要舉行的期中考試做準備。Thelecture,starting(＝whichwasstarting)at7：00p．m.lastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.講座于昨晚七點開始，隨后是用望遠鏡觀察月球。TsinghuaUniversity,foundedin1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.清華大學建立于1911年，是許多杰出人物的搖籃。eq\a\vs4\al()不定式作定語時，若句子主語是不定式動作的執(zhí)行者，則用主動形式表被動含義；若句子主語不是不定式動作的執(zhí)行者，則用被動形式表被動含義。Shehasasistertolookafter.她有一個妹妹需要照顧。(she是lookafter的執(zhí)行者)IwanttogotoBeijing.Doyouhaveanythingtobebought?我要去北京，你有什么東西需要買嗎？(you不是buy的執(zhí)行者)eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升1．ShanghaihasbecomethefirstcityinChina________roadtestplatesforautonomousdrivingtrucks,issuingaplatetotechnologycompaniesTuSimpleandMomentaeach,accordingtoJiefangDaily.A．havingissued B．toissueC．issuing D．issuedB解析：考查非謂語動詞。句意：據(jù)《解放日報》報道，上海已成為中國第一個頒發(fā)自動駕駛卡車道路測試牌照的城市，給技術公司TuSimple和Momenta各頒發(fā)了一張牌照。根據(jù)句中的“thefirst”可知此處應用動詞不定式作后置定語。故選B。2．(2019·江蘇名校高三摸底)Iheardthatmorepeople，________bythemildclimateandrelaxinglifestyle,willpourintomyhometowninthefuture.A．attracting B．attractedC．beingattracted D．havingattractedB解析：考查非謂語動詞。句意：我聽說被溫和的氣候和輕松的生活方式吸引，將來更多的人將涌入我的家鄉(xiāng)。邏輯主語people與attract之間是被動關系，故用過去分詞短語作后置定語。故選B項。非謂語動詞作賓語eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(2018·天津卷)Ididn’tmean________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp________it.A．toeat；totry B．eating；tryingC．eating；totry D．toeat；tryingD解析：考查非謂語動詞。從句意看，第一空所在部分用meantodosth.表示“打算做某事”，第二空用couldn’thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”，因此選D。2．(陜西卷)AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress，AnneBenedictwenton________allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.A．tothank B．thankingC．havingthanked D．tohavethankedA解析：考查非謂語動詞。句意：在獲得奧斯卡最佳女配角獎之后，AnneBenedict繼續(xù)感謝所有曾經在她的職業(yè)生涯中幫助過她的人。goon后接todo或doing作賓語均可，但是goondoingsth.表示“繼續(xù)做同一件事”，而goontodosth.則表示“繼續(xù)做另一件事”。由語境可知，AnneBenedict在拿獎后又繼續(xù)做另一件事，即“感謝所有幫助過她的人”，故用goontodosth.。eq\a\vs4\al(\x(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀)1．只接不定式作賓語的動詞：agree，intend，plan，demand，promise，help，prepare，decide，refuse，choose，wish，hope，want，expect，fail，pretend，manage，determine，beg，arrange，threaten，claim，hesitate，happen等。2．只接v.-ing形式作賓語的動詞：admit，avoid，consider，escape，imagine，mind，miss，practise，suggest，feellike，giveup，putoff，objectto，lookforwardto等。3．接不定式與接v.-ing形式有顯著區(qū)別的動詞：(1)trytodo盡力做……；trydoing試著去做……；(2)meantodo打算做……；meandoing意味著……；(3)regrettodo遺憾要去做……；regretdoing后悔做過……；(4)remembertodo記得去做……；rememberdoing記得做過……；(5)forgettodo忘記去做……；forgetdoing忘記做了……。4．動詞want，need，require作“需要”講時，其后要用v.-ing形式的主動形式或不定式的被動語態(tài)作賓語。與此用法相同的動詞還有deserve(值得)。5．介詞后一般要接v.-ing形式作賓語，但介詞but/except后接不定式作賓語，若前有實義動詞do，不定式要省略to。Hegotwell-preparedforthejobinterview，forhecouldn’trisklosingthegoodopportunity.他為這次工作面試做好了充分準備，因為他不能冒失去這次好機會的風險。Weagreedtomeetherebutsofarshehasn’tturnedupyet.我們約好在此地見面，但是她到現(xiàn)在還沒有露面。Whatapoormemory！Iforgotborrowingmoneyfromhimyesterday.ButtodayIforgottoreturnthemoneytohim.多么差的記憶力！昨天我忘了向他借過錢，但今天我又忘了把錢還給他。eq\a\vs4\al()不定式作動詞(短語)learn，decide，know，wonder，show，tell，understand，explain，teach，advise，findout等的賓語時，前面常帶引導詞how，what，whether，where，when，who等。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升1．Acceptanceisnotaboutlikingasituation.Itisaboutacknowledgingallthathasbeenlostand________tolivewiththatloss.A．learning B．learnedC．tolearn D．havinglearnedA解析：考查非謂語動詞。句意：接受不是關于喜歡一種狀況。它是關于承認所有已經失去的和學會帶著損失生活下去。題干中acknowledging和learning做about的并列賓語，故選A。2．Thereisastrictlimitof13daysinthechallengingracethroughtheArctic，althoughmostcompetitorsendup________longbeforethat.A．toretire B．retiredC．havingretired D．retiringD解析：考查非謂語動詞。句意：穿越北冰洋的13天挑戰(zhàn)賽有嚴格的限制，盡管參賽者都已在很久之前就退出了。endup后跟v.-ing形式，意為：以……為結束。故選D。非謂語動詞作賓補eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(2018·天津卷)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph________．A．taking B．takenC．beingtaken D．takeB解析：考查非謂語動詞。從句意和句子結構看，本空在句中作賓補，動詞take與myphotograph之間是邏輯上的動賓關系，故應用過去分詞，因此選B。2．(陜西卷)Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother________goodcareofathome.A．taking B．takenC．take D．betakenB解析：考查非謂語動詞。句意：李博士在非洲進行了兩年的醫(yī)療服務，回來后看到他的母親在家里被照顧得很好他很高興。分析句子結構可知，此處是“see＋賓語＋賓語補足語”結構，賓語補足語可以是do，doing或者done。若賓語與補語之間是主動關系，且強調動作發(fā)生的全過程，用省略to的動詞不定式，即do;若賓語與補語之間是主動關系，且強調動作正在進行，用doing;若賓語與補語之間是被動關系，用過去分詞作賓補。此處hismother與takegoodcareof之間是被動關系，故選B項。eq\a\vs4\al()使役動詞have，get后接非謂語動詞作補語的異同點：①havesth.done＝getsth.done讓別人做某事②havesb./sth.doing讓……一直做某事；getsth./sb.doing使……開始做某事③havesb.dosth.＝getsb.todosth.讓某人做某事。注意：havesth.todo有某事要做(todo作后置定語)。Alexandertriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.亞歷山大盡力使他的工作被醫(yī)學界認可。Ihavealotofreadingstocompletebeforetheendofthisterm.這個學期結束前，我有很多閱讀要完成。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀1．現(xiàn)在分詞作賓補現(xiàn)在分詞作賓補時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在主謂關系，并且現(xiàn)在分詞作賓補強調正在進行的主動動作?？山蝇F(xiàn)在分詞作賓補的常見動詞：感官動詞(see，watch，observe，look，notice，hear，listen，feel)，使役動詞(have，get)，find，leave，keep，catch等。Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast.我抬頭注意到一條蛇蜿蜒著爬上樹去捕捉它的早餐。Hehadthelightburningallnight，whichmadehisparentsveryangry.他讓燈亮了整晚，這使他父母很生氣。It’swrongtoleavethecomputerworking.讓電腦一直開著是不對的。Iamsorrytohavekeptyouwaitingforsolong.對不起讓你久等了。Ifoundanumberofpeoplealreadyworkingthere.我發(fā)現(xiàn)很多人已經在那兒工作了。2．過去分詞作賓補過去分詞作賓補時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在動賓關系?？山舆^去分詞作賓補的常見動詞：感官動詞(see，watch，observe，look，notice，hear，listen，feel)，使役動詞(have，make，let，get)，find，leave，keep等。Whenwesawtheroadblockedwithsnow，wedecidedtospendtheholidayathome.當我們看到道路被雪封住后，我們決定在家過假期。Youshouldkeepmeinformedofhiswhereabouts.你應該讓我了解他的行蹤。Theoldfoundhishometownmuchchanged.這位老人發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大。Heleftmuchworkunfinishedbecausehewasill.因為生病，他留下許多工作未做。3．不定式作賓補(1)常帶to的不定式作賓補的動詞(短語)：advise，allow，ask，cause，command，encourage，expect，forbid，force，get，invite，leave，order，permit，persuade，prefer，request，warn，wish，callon，dependupon等。(2)常接不帶to的不定式作賓補的動詞(短語)：help，使役動詞(make，have，let)，感官動詞。如果這些動詞或短語用于被動語態(tài)，則to不可省略。動詞help后的不定式符號to可以省略，也可以保留。Wehurriedlyendedthemeeting，leavingmanyproblemstobesettled.我們匆忙結束了會議，留下很多問題要解決。4．with＋賓語＋賓補(1)with＋賓語＋doing(表示主動且進行)(2)with＋賓語＋done(表示被動且完成)(3)with＋賓語＋todo(表示將來)Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogfollowingthem.這老兩口常常在晚飯后到公園里散步，他們的寵物狗則在后面跟著。Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhisworkfinished，hegladlyacceptedit.約翰收到一份宴請函而且他的工作也干完了，他就欣然接受了邀請。Withalotofdifficultproblemstosettle，thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.因為有很多難題要解決，這位新任總統(tǒng)的日子不好過。eq\a\vs4\al()(1)使役動詞(make，have，let等)及感官動詞(see，watch，observe，hear，notice等)后作賓補的不定式不帶to。但用于被動語態(tài)(let除外)時，作主補的不定式一定要加上to。(2)下列結構中用不定式作主補：sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendonesth.Thedirectorhadherassistantpickupsomehotdogsforthemeeting.經理讓她的助手為會議買一些熱狗。Heisthoughttohaveinventedthefirsttelephoneintheworld.人們認為他發(fā)明了世界上第一部電話。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升1．(浙江卷)Listeningtomusicathomeisonething，goingtohearit________liveisquiteanother.A．perform B．performingC．toperform D．beingperformedD解析：考查非謂語動詞。句意：在家聽音樂是一回事，去現(xiàn)場聽正在被演奏的音樂完全是另一回事。題干中含有“hear＋賓語＋賓語補足語”結構，賓語it(指代music)與perform之間存在被動關系，且此處表示去現(xiàn)場聽正在被演奏的音樂，故應用beingperformed作賓語補足語。2．Haveyouseentheboys________LittleApple？That’ssuchabeautifulscenethatIdarenothavemyeyes________onit.A．dancing；fixing B．dance；fixingC．dance；fixed D．todance；fixedC解析：考查非謂語動詞。句意：你看見男孩們跳《小蘋果》了嗎？那是如此美的場景，我都不敢看。seesb.dosth.看見某人做某事；haveone’seyesfixedonsth.某人的眼凝視在……上。根據(jù)句意選C。非謂語動詞作主語和表語eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(2019·天津卷)________tothinkcriticallyisanimportantskilltoday’schildrenwillneedforthefuture.A．Learn B．LearnedC．Learning D．HavinglearnedC解析：考查動名詞。句意：學會批判性地思考是當今兒童未來所需的一項重要技能。分析句子結構可知，主句的謂語動詞是is，is之前的內容是主語，故此處應用動名詞短語作主語，表示一般性的陳述概念，故選C。2．(2018·北京卷)________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.A．Travel B．TravelingC．Havingtraveled D．TraveledB解析：考查動詞的非謂語形式。句意：沿著古老的絲綢之路旅行是一種有趣且有益的體驗。根據(jù)句子結構可知，此處用動名詞作主語。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀1．非謂語動詞作主語不定式作主語表示某一具體的、尤其是未發(fā)生的動作；v.-ing形式作主語表示抽象的、泛指的動作，尤其是一般行為傾向。兩者可位于句首，也可用it作形式主語，而把不定式或v.-ing形式后置。下列句型常用v.-ing形式作主語：Itis/wasnouse/nogood/oflittleuse(good)doingsth.。Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.聆聽別人對你剛才所讀的書的反應會增加額外的樂趣。Itisnogoodlearningwithoutpractice.只學習不實踐沒有好處。It’snoteasytolearnEnglishwell.Readingasmuchaspossibleisnecessary.學好英語不容易，廣泛閱讀是有必要的。2．非謂語動詞作表語v．-ing形式作表語時，說明主語的性質或特征；不定式作表語時，說明主語尚未發(fā)生的動作，或表示將來的動作。Whatshelikesiswatchingchildrenplay.她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。HisambitionistogoHarvardUniversity.他的夢想就是上哈佛大學。eq\a\vs4\al(Ⅲ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升1．(福建卷)Forthosewithfamilymembersfaraway，thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying________．A．connected B．connectingC．toconnect D．tobeconnectedA解析：考查非謂語動詞。句意：對那些與家人離得比較遠的人來說，個人電腦和電話在保持聯(lián)系方面很重要。本句中的關鍵詞是stay(保持)，它是一個連系動詞，后接形容詞作表語。A項connected是形容詞，意為“有聯(lián)系的，有來往的”，符合句意。stayconnected是“stay＋形容詞化的過去分詞”構成的系表結構。本題中的stayingconnected和keepingintouch表達同一個意思。2．Weshouldbearinmindthat________aloudinpublicisagoodwaytodevelopourlevelofconfidence.A．havingspoken B．tobespokenC．speaking D．speakC解析：考查非謂語動詞。句意：我們應該記?。涸诠矆龊洗舐曋v話是提高我們的自信心的一個好方法。分析句子結構可知，空處在從句中作主語，應用動名詞形式。故選C。非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原則這樣運用)1．(北京卷)Thefilmstarwearssunglasses.Therefore，hecangoshoppingwithout________．A．recognizing B．beingrecognizedC．havingrecognized D．havingbeenrecognizedB解析：考查非謂語動詞。句意：那位影星戴著墨鏡，因此他可以在沒人認出的情況下購物了。without為介詞，后面接動名詞形式；Thefilmstar與recognize之間存在被動關系，故用動名詞的被動式，即“beingdone”結構。此題易誤選D項，havingbeendone為現(xiàn)在分詞的被動式，不作介詞的賓語。2．(天津卷)________fortwodays，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.A．Towork B．WorkedC．Tobeworking D．HavingworkedD解析：考查非謂語動詞。句意：工作了兩天，史蒂夫設法如期完成了他的報告。首先，work的動作發(fā)生在managedtofinish...之前，故用完成時；Steve與work之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞形式，故用Havingworked。3．(北京卷)Therearestillmanyproblems________beforewearereadyforalongstayontheMoon.A．solving B．solved C．beingsolved D．tobesolvedD解析：考查非謂語動詞。句意：在我們準備在月球上長住之前，還有很多問題需要解決。由Thereare可知設空處為非謂語動詞作后置定語，修飾problems，根據(jù)時間狀語從句beforewearereadyforalongstayontheMoon可知，動作solve發(fā)生在將來，故用不定式結構，而且problems與solve之間存在被動關系，故用不定式的被動結構。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關點擊____________________________________________原則這樣解讀非謂語動詞形式意義不定式一般時完成時主動：todo不定式動作與謂語動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動作之后被動：tobedone進行時tobedoing謂語動作發(fā)生時，不定式表示的動作正在進行完成時主動：tohavedone不定式動作發(fā)生在謂語動作之前被動：tohavebeendone續(xù)表非謂語動詞形式意義動詞-ing形式一般時主動：doing分詞動作與謂語動作(幾乎)同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動作之后被動：beingdone完成時主動：havingdone表示分詞動作先于謂語動作發(fā)生被動：havingbeendone過去分詞done表示被動與完成提醒havingbeendone與done作狀語時沒有明顯區(qū)別，可互換，但havingbeendone不能作定語。不及物動詞的過去分詞，只表示完成，不表示被動(湖南卷)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland，staringatthenightsky.沒有什么能比躺在草地中央凝視著夜空讓人感到更高興的事兒了。Igottotheofficeearlierthatday，havingcaughtthe7：30trainfromPaddington.那天我比平時到辦公室的時間要早，因為我趕上了7：30從Paddington來的火車。Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening，Imissedawonderfulfilm.我那天晚上因為被要求加班而錯過了一場精彩的電影。Hisfirstbooktobepublishedisbasedonatruestory.即將出版的他的第一本書是基于一個真實的故事寫的。eq\a\vs4\al(\x(Ⅲ)技巧點撥____________________________________________原則這樣解惑)非謂語動詞解題四步驟第一步：利用“有無連詞”原則確定謂語還是非謂語。分析句子結構，判斷出句子的主干——主語和謂語。如果題線處作謂語，則要用謂語動詞，如果題線處不作謂語，則要用非謂語動詞。第二步：根據(jù)句意和作用確定句子成分。根據(jù)句意和題線處在句中的位置和作用，確定其所充當?shù)木渥映煞?，從而確定空格處所需填入的非謂語動詞的形式。第三步：根據(jù)與邏輯主語的關系確定語態(tài)。如果非謂語動詞表示的動作與其邏輯主語之間為主謂關系則用v.-ing形式或不定式的主動式；若為動賓關系則用v.-ing形式的被動式、不定式的被動式或過去分詞。第四步：根據(jù)與謂語動詞的先后關系確定時態(tài)。非謂語動詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前用過去分詞或v.-ing形式的完成時或不定式的完成時；若同時進行用v.-ing形式或不定式的進行時；若非謂語動詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之后用不定式的一般時。eq\a\vs4\al(Ⅳ)變式訓練____________________________________________原則這樣提升________agoodwriter,youmustfindaquietplacewhereyoucanthink,preferablyonewithlimitedaccessibility.A．Becoming B．TobecomeC．Havingbecome D．BecomeB解析：考查非謂語動詞。句意：要成為一名好作家，你必須找到一個你能思考的安靜之處，最好是一個限制(其他人)進入的地方。根據(jù)句意，空處應用動詞不定式作目的狀語。[學生用書P27]單項填空1．(江蘇卷)Muchtime________sittingatadesk，officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.A．beingspent B．havingspentC．spent D．spendingC解析：考查獨立主格結構。句意：由于辦公室職員在書桌前坐得太久，所以他們普遍被健康問題所困擾。time和spend之間為被動關系，故用過去分詞形式。2．(湖南卷)SometimesIactasalisteningearforfellowstudents________whatisbotheringthem.A．totalkover B．talkedoverC．talkover D．havingtalkedoverA解析：考查非謂語動詞。句意：有時對我的同學來說我充當了聽眾的角色，以便與他們詳細聊一聊正在困擾他們的事情。本句用動詞不定式作目的狀語。3．(重慶卷)________inthepoorestareaofGlasgow，hehadalong，hardroadtobecomingafootballstar.A．Beingraised B．RaisingC．Raised D．ToraiseC解析：考查非謂語動詞。句意：因為他是在格拉斯哥最貧窮的地區(qū)被撫養(yǎng)大的，所以他走了一段很長很艱辛的路才成為一位足球明星。句子的主語he和raise是被動關系，因此排除B、D兩項。A項Beingraised意為“正在被撫養(yǎng)”，顯然也不合邏輯。因此只能選擇C項Raised，此處用過去分詞表被動，過去分詞短語在句中作原因狀語。4．(全國卷)Todaytherearemoreairplanes________morepeoplethaneverbeforeintheskies.A．carry B．carryingC．carried D．tobecarryingB解析：考查非謂語動詞。句意：現(xiàn)在天空中比以前有更多的飛機，這些飛機能搭載更多的人。分析結構可知，此處是therebe結構，主語moreairplanes后接了非謂語動詞；并且，airplanes與carry之間為主動關系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語，所以B項正確。5．TheWorldLifeScienceConference________inBeijingwillfocusonmedicineandhealth,agricultureandfoodsafety,theenvironmentandbiotechnology.A．tobeheld B．toholdC．beingheld D．heldA解析：考查非謂語動詞。句意：即將在北京召開的世界生命科學大會將重點關注醫(yī)藥與健康，農業(yè)與食品安全，環(huán)境和生物科技。TheWorldLifeScienceConference與hold之間是邏輯上的動賓關系，再結合句中的will可知，大會尚未召開，應用動詞不定式的被動式。故選A。6．Likeancientsailors，birdscanfindtheirway________thesunandthestars.A．used B．havingusedC．using D．useC解析：考查非謂語動詞中的現(xiàn)在分詞作方式狀語的用法。分詞作方式狀語時不能用完成式，因此排除B項，havingdone表示“已經做過”。A項used是過去分詞，表被動概念，顯然不合邏輯。此題容易誤選D項use，原因是受到前文find的干擾，findsb.dosth.發(fā)現(xiàn)某人做某事。但是此題findone’sway(某人找到路)是固定短語，選項中的動詞不作其補語。因此選擇C項using，此處是現(xiàn)在分詞短語作方式狀語，相當于byusingthesunandthestars的省略。7．Heisthought________foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.A．toact B．tohaveactedC．acting D．havingactedB解析：考查非謂語動詞作主語補足語。句意：他被認為是舉止愚蠢的。失去這份工作只能怨他自己，不能怨別人。bethought后應該接不定式，act發(fā)生在think之前，故應該用不定式的完成式。8．(江蘇卷)Thelecture________，alivelyquestion-and-answersessionfollowed.A．beinggiven B．havinggivenC．tobegiven D．havingbeengivenD解析：考查獨立主格結構。句意：演講結束后，氣氛熱烈的問答環(huán)節(jié)隨之而來。由短語givealecture可知，thelecture和give是被動關系，故排除B項。由a...sessionfollowed可知，作演講的動作已經結束，故用D項havingbeengiven構成獨立主格結構。A項beinggiven表示“正在……”，C項tobegiven表示“將要……”，均不符合句意。9．Thereisanotepinnedtothedoor________whentheshopwillopenagain.A．saying B．saysC．said D．havingsaidA解析：考查非謂語動詞。句意：在門上釘著的那個便條的內容是這家商店何時再開張。首先分析句子結構可知Therebe句型中已經有了謂語動詞is，故首先排除B項says。然后根據(jù)語意可知所填詞要作后置定語修飾note。從邏輯關系上看，note與say之間是主動關系，所以選A項，在此用現(xiàn)在分詞結構作后置定語。10．(浙江卷)AmieSalmon，disabled，isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse________toguardher.A．toappoint B．appointingC．appointed D．havingappointedC解析：考查非謂語動詞。句意：阿米·薩蒙是個殘疾人，在校期間由委派來看護她的一位護士全程照顧。分析句子結構可知，設空處是nurse的后置定語；nurse與appoint之間為被動關系，故要用過去分詞(appointed)作定語。[學生用書P124(單獨成冊)](建議用時：30分鐘)單項填空1．DuringtheLanternFestival,aDIYeventwasheldatGuyiGardeninJiadingDistrict,Shanghai,________childrentoenjoythefunofmakingtheirownlanterns.A．tohaveallowed B．havingallowedC．allowed D．allowingD解析：考查非謂語動詞。句意：元宵節(jié)期間，位于上海嘉定區(qū)的古猗園舉辦了一個DIY活動，讓孩子們得以享受自己制作燈籠的樂趣。分析句子結構可知，此處用非謂語結構；又allow與其邏輯主語之間是主謂關系，allow表示的動作與主句動作幾乎同時發(fā)生，故用現(xiàn)在分詞的一般式作狀語。2．Guangdongprovincerolledoutnewguidelines,________offensivenicknamesandonlineviolenceasschoolbullying.A．defining B．definedC．todefine D．havingdefinedA解析：考查非謂語動詞。句意：廣東省出臺了新的指導方針，把冒犯性綽號和網絡暴力定義為校園欺凌。分析句子結構可知，此處應用非謂語動詞形式。define與其邏輯主語之間是主謂關系，應用現(xiàn)在分詞，且define的動作與謂語動詞的動作幾乎同時發(fā)生，故選A。3．China’sChang’e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,________amajorstepinitsmissiontomakeasoftlandingonthemoon’sfarside.A．marking B．tomarkC．havingmarked D．markedA解析：考查非謂語動詞。句意：星期三中國的“嫦娥四號”探測器進入環(huán)月軌道，這是“嫦娥四號”實施月球背面軟著陸任務中的重要一步。分析句子結構可知，此處應用現(xiàn)在分詞作結果狀語，現(xiàn)在分詞表示的動作在謂語動詞entered表示的動作之后發(fā)生，所以用現(xiàn)在分詞的一般式。4．—WhatdidDaviddemandinthemeetingjustnow?—________achancetojointheDebatingClub.A．Beingoffered B．HavingbeenofferedC．Tobeoffered D．TohavebeenofferedC解析：考查非謂語動詞。句意：——剛才在會上David要求什么？——提供一個參加辯論俱樂部的機會。答語是回答的what，將答語變成DaviddemandedtobeofferedachancetojointheDebatingClubinthemeetingjustnow.。demand后跟不定式作賓語，句子的主語David是offer的動作承受者，應用不定式的被動式作賓語，由于offer動作在將來發(fā)生，應用不定式的被動式。故選C。5．(2019·蘇州模擬)Lookingattheproblems________，hefelthelackedinspirationandmotivation.A．settled B．havingbeensettledC．tobesettled D．settlingC解析：考查非謂語動詞。句意：看著那些需要被解決的問題，他覺得自己缺少靈感和動力。根據(jù)句意及句子結構可知，空處在句中作定語，表示未完成的動作，且problems與settle之間為邏輯上的動賓關系，故此處應用不定式的被動式。6．AllthephotosinthereportareprovidedbytheStudents’Union，unlessotherwise________．A．noted B．beingnotedC．tobenoted D．havingbeennotedA解析：考查非謂語動詞。句意：如果沒有特別說明，報道中的所有照片都由學生會提供。當句子的主語與狀語從句的主語一致時，一般可采用連詞與分詞連用的方式。photos是note的動作承受者，故用過去分詞。因動作已經發(fā)生，表示現(xiàn)在的狀態(tài)，采用過去分詞。故選A。7．Ifyoucutpoundsinthisway,I’msurethatyouwillendtheyear________morethanyoudonow.A．weighing B．toweighC．weighed D．havingweighedA解析：考查非謂語動詞。句意：如果你以這種方式減肥，我確信你今年年底會比現(xiàn)在還重。weigh和you是邏輯上的主動關系，故應用現(xiàn)在分詞短語weighingmorethanyoudonow在句中作狀語。8．—WhyareyousofamiliarwithmyclosefriendNipple?—Yeah，Ihappen，believeitornot，________himinapackedtrip.A．tomeet B．tobemeetingC．tohavemet D．tobemetC解析：考查非謂語動詞。句意：——你為什么對我親密的朋友Nipple那么熟悉？——信不信由你，我碰巧在一次背包旅行中遇見的他。happen碰巧，后跟不定式作賓語，meet的動作先于happen發(fā)生，應用不定式的完成式。故選C。9．Iaskedherifshewouldlendherbooktome，________thatIwouldreturnittoherwithintwodays.A．added B．addC．toadd D．addingD解析：考查非謂語動詞。句意：我問她是否愿意把她的書借給我，我還說，我會在兩天內把它還給她。分析句子結構可知，空處是非謂語動詞作伴隨狀語，add和主語I是主謂關系，故用現(xiàn)在分詞。10．Withthe2022WorldCupfinalinQatar________onDecember18，thepublicfixedsightsontheArabnation，causingtheconcernoftheintensesummerheat.A．takingplace B．havingtakenplaceC．totakeplace D．tohavetakenplaceC解析：考查非謂語動詞。句意：2022年的世界杯決賽將在12月18日在卡塔爾舉行，公眾都將目光關注在阿拉伯民族身上，引起了人們對夏季酷熱的擔心。takeplace為不及物動詞詞組，表示動作在將來發(fā)生應該用不定式一般式。故選C。11．Itissaidthattheprojectwillcost$580million,halfcomingfrominvestors,therest________．A．toborrow B．tobeborrowedC．borrowing D．beingborrowedB解析：考查非謂語動詞。句意：據(jù)說這項工程要花費5.8億美元，一半來自于投資者，剩下的將要借貸。通過對句子結構的分析可知therest和后面的部分構成獨立主格結構，borrow和therest是邏輯上的被動關系，且表示將來的動作，應用不定式的被動式。12．Thenewmarketingstrategy________attheyoung,thoughwellorganized,endedinfailure.A．targeting B．targetedC．havingtargeted D．tobetargetedB解析：考查非謂語動詞。句意：盡管這個針對年輕人的新的營銷策略很有條理，但(還是)以失敗告終。target與Thenewmarketingstrategy為邏輯上的動賓關系，故應用其過去分詞形式充當后置定語。13．Ourcompanyisgoingonverywell.________dozensoflocalwomen,weproducehandmadegoodswithuniquedesignsthatsellwelloverseas.A．Toemploy B．BeingemployedC．Employed D．EmployingD解析：考查非謂語動詞。句意：我們的公司運轉得非常好。我們雇用了很多的當?shù)貗D女。我們生產的手工貨物有獨特的設計，在海外銷售得非常好。employ和Ourcompany是主動關系，故用動詞的現(xiàn)在分詞。14．Thejudgemadethefinaldecisionafterlisteningtotheopinionsofeachparty________．A．toinvolve B．tobeinvolvedC．involving D．involvedD解析：考查非謂語動詞。句意：法官在聽了各方意見后，做出了最后的決定。分析句子結構可知，空處在此作后置定語，修飾eachparty，eachparty與involve之間是邏輯上的動賓關系，故要用過去分詞作定語。15．Whodothepassengersonboardthinkitisupto________afinaldecisionaboutsuchamatter?A．make B．makingC．tomake D．tobemakingC解析：考查非謂語動詞。句意：車上的乘客認為該由誰對于這樣的事情做出最后的決定？itisuptosb.todosth.由某人來決定做某事，故排除A和B；表示將要發(fā)生的動作，而不表示正在進行的動作，故選C項。16．________theinformationtheprofessordemandedearlier,theassistantcontinuedtosearchinaseaofbooksformoreonthetopic.A．Gathering B．HavinggatheredC．Gathered D．HavingbeengatheredB解析：此處為非謂語動詞作狀語，邏輯主語theassistant與gather之間構成主謂關系，故排除C和D；因“收集信息”的動作發(fā)生在“繼續(xù)尋找”之前，故用現(xiàn)在分詞的完成式，故選B。17．(2019·泰州模擬)Mymomheldmeandmybrothertight，tearsofhappiness________herface,feelingproudofourfinalsuccess.A．tocover B．coveredC．havingcovered D．coveringD解析：考查非謂語動詞。句意：我的媽媽緊緊抱住我和弟弟，滿臉幸福的眼淚，為我們最后的成功感到驕傲。此處是獨立主格結構，happiness是cover的動作執(zhí)行者，且動作正在進行，故應用現(xiàn)在分詞。18．When________toatotallydifferentculture,weshouldbeopen-mindedandtrytounderstandandappreciateit.A．toexpose B．havingexposedC．exposed D．exposingC解析：考查非謂語動詞。句意：當暴露在一種完全不同的文化中時，我們應該持開放態(tài)度并盡力理解和欣賞這種文化。主句的主語we是expose的動作承受者，故應用過去分詞作狀語，故選C。19．Hehurriedtothelecturehall,only________thatthefamousprofessorhadcancelledhislecturebecauseofhisseriousillness.A．beinginformed B．tobeinformedC．informing D．toinformB解析：考查非謂語動詞。句意：他匆匆忙忙趕到演講廳，結果被告知因為患了重病，那個著名的教授取消了演講。only后面接不定式，表示“未曾料到的結果”。因為inform和he之間存在動賓關系，故用不定式的被動語態(tài)形式。故B項正確。現(xiàn)在分詞通常作時間、條件、伴隨等狀語，作結果狀語時表示自然而然的結果，故A項錯誤。C、D項語態(tài)和非謂語動詞形式錯誤，故不能選。20．Westilldon’tknowtheexacttimeforthefirsthumanbeing________．A．tohavebeencloned B．beingclonedC．havingbeencloned D．tobeclonedD解析：考查非謂語動詞。句意：我們仍舊不知道第一個人被克隆出來的確切時間。人類尚未被克隆出來，故這里表示將來，故用不定式作后置定語，同時clone與humanbeing為邏輯上的動賓關系，要用被動語態(tài)，綜上可知，此處需用tobecloned。21．—Doyouhaveanythingmore________，sir?—Yes.Ineedthisfiletobetypedandprintedassoonaspossible.A．typing B．tobetypedC．typed D．totypeB解析：考查非謂語動詞。在“have＋n.＋不定式”結構中，當句中主語與其后面的不定式具有邏輯上的主謂關系時，不定式用主動形式，如“Ihavesomeclothestowash.”中的towash就是由該句主語“I”來完成的；但當句中主語與不定式的邏輯主語不一致時，不定式用被動形式。根據(jù)答語的第二句可知，句中totype的動作不是由句子主語you來完成的。而是由第一個說話者來完成的，故應用其被動形式tobetyped。22．Mother’sbirthdayisapproachingand________heranicepresent,I’vedecidedtostoptreatingmyselftomyfavoritedessertsandbeginsavingmoney.A．buying B．tohaveboughtC．tobuy D．havingboughtC解析：考查非謂語動詞。句意：我媽媽的生日臨近，為了給她買個精美的禮物，我已經決定不再給自己買最喜歡的甜點并開始攢錢。根據(jù)句意，tobuyheranicepresent是不定式短語作目的狀語。23．Heisoftenlistened________Englishsongs，butthistimewehadhim________aRussiansong.A．totosing；sing B．tosing；tosingC．sing；tosing D．sing；singA解析：listento本身帶有一個介詞to，listento后面的不定式作主語補足語時，不定式符號to是不能省略的。在后一個分句中，使役動詞had后面用省略to的不定式作賓語補足語，故用sing。24．—Wedidn’tfindTom________thelecture.—Noonehadtoldhimabout________alecturethefollowingday.A．toattend；theretobe B．attending；therebeingC．attended；therebe D．attend；therewasB解析：考查分詞和動名詞。第一空動詞attend與Tom之間為主謂關系，所以用現(xiàn)在分詞作find的賓語補足語；第二空介詞about后應使用therebe的動名詞形式therebeing。故選B。25．—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft.—Imeant________．ButwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.A．todo B．toC．doing D．doingsoB解析：本句中的meant意思是“本來打算”，其后應該使用不定式。當與want，wish，hope，like，hate，try，have，ought，used，need，beable，begoing，beglad，mean等連用時，to代替不定式結構以避免重復。26．Milkquicklyturnssour，unless________inarefrigerator.A．stored B．tostoreC．storing D．storeA解析：考查非謂語動詞。句意：牛奶很快就會變酸，除非存放在冰箱里。“unlessstoredinarefrigerator”是“unlessitisstoredinarefrigerator”的省略形式。store和Milk之間存在動賓關系，故用過去分詞形式，故A項正確。27．Whichdoyouenjoy________yourcomingweekend，swimmingorfishing?A．spending B．beingspentC．spend D．tospendD解析：tospend為不定式作目的狀語，而Which是enjoy的賓語。28．Therearetoomanycarsinthestreet,soyoucanneverbecautiousenoughwhen________thestreet.A．tocross B．crossC．crossing D．havingcrossedC解析：考查非謂語動詞。句意：街上有太多的車，所以當你穿過大街的時候，無論怎么謹慎都不為過。分析句子結構可知，cross與you之間是邏輯上的主謂關系，應用現(xiàn)在分詞。故選C。29．—Johnsonissa