幼兒園案例1幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作學(xué)期計(jì)劃

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)幼兒園第一期教學(xué)工作計(jì)劃●上期教誨管理、教學(xué)工作、師資情況的簡(jiǎn)要分析教誨管理：上期能比較全面地?fù)?dān)心各項(xiàng)教學(xué)工作，幼兒園各項(xiàng)教學(xué)工作能有序地開(kāi)展并完成。每月能把整月的教學(xué)工作較合理地安頓好，并在月初的例會(huì)上預(yù)告到教師們，讓大家能提前做好安頓，教師們都覺(jué)得這種方式好。每一周能分重點(diǎn)地?fù)?dān)心年級(jí)教學(xué)工作的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)地提醒和指導(dǎo)。進(jìn)班聽(tīng)課是我向來(lái)堅(jiān)持得比較好的地方，但沒(méi)有達(dá)到每類活動(dòng)平衡到每位教師的要求，這學(xué)期要改進(jìn)。大型活動(dòng)計(jì)劃能提前一月決定好給到大家，讓大家有了充足的時(shí)光做決定，還能定期地檢查練習(xí)的進(jìn)度。在日常巡查方面堅(jiān)持不好，異常是越到學(xué)期末就越少，這樣也不利于自己對(duì)教師們開(kāi)展工作的情況的了解，需改進(jìn)。教學(xué)工作：教師們?cè)诎差D計(jì)劃方面越發(fā)地詳細(xì)和合理了，懂得把一月的工作平均分配到每一周去完成，按計(jì)劃開(kāi)展工作方面的長(zhǎng)進(jìn)也異常大。能按時(shí)完成并上交各類計(jì)劃及反思，多數(shù)教師的反思比較詳細(xì)和詳細(xì)。能按教學(xué)的進(jìn)度完成環(huán)創(chuàng)及電子相冊(cè)制作的工作，這兩項(xiàng)工作是大家向來(lái)堅(jiān)持得比較好的地方，不管是從品質(zhì)和美觀度上面，都有不同程度的提高。按計(jì)劃按作息開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)方面，多數(shù)教師能做到，但還是有少數(shù)教師會(huì)因?yàn)榍懊娴幕顒?dòng)遲延了時(shí)光而引起后面的活動(dòng)開(kāi)展不了的情況，異常是外教在這方面需改進(jìn)。英文教師全英文教學(xué)做得不好，本期需要改進(jìn)。班主任在年級(jí)中的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，對(duì)于年級(jí)的管理更多的是我們?cè)趽?dān)心，這一塊工作是我在本期要思量改進(jìn)的地方。師資情況：上期幼兒園有7個(gè)班，帶班中文教師有7名，英文教師7名，外教4名，實(shí)習(xí)教師3名，共21名教師。中文7名教師6名是學(xué)前教誨專業(yè)，1名是英文專業(yè)，都持有教師資歷證（英文專業(yè)的王雙是開(kāi)園時(shí)的需要承擔(dān)了中文教師的工作，計(jì)劃大大班畢業(yè)后對(duì)她做調(diào)節(jié)）。英文教師5名是英文專業(yè)，1名面點(diǎn)專業(yè)，1名小學(xué)藝體專業(yè)，7名教師英文均過(guò)了4級(jí)或以上等級(jí)考核，6名持有教師資歷證，1名正在考取中。外教Antonia是英語(yǔ)、德語(yǔ)的雙碩士，Rhoda是學(xué)期教誨的學(xué)士，Oscar是海洋生物學(xué)的碩士，Steve藝術(shù)類專業(yè),4位外教均持有外國(guó)專家證書(shū)。●本期總的工作目標(biāo)目標(biāo)這樣羅列會(huì)給人雜亂的感覺(jué)，可以將同樣的內(nèi)容歸在一起，并且目標(biāo)的描述應(yīng)該是達(dá)到的狀態(tài)。比如目標(biāo)這樣羅列會(huì)給人雜亂的感覺(jué)，可以將同樣的內(nèi)容歸在一起，并且目標(biāo)的描述應(yīng)該是達(dá)到的狀態(tài)。比如黃底的部分是目標(biāo)，其他的都是措施。而且這些目標(biāo)是散的，試試將它們歸納，然后和后面的“措施”結(jié)合起來(lái)。建議：目標(biāo)從下面幾個(gè)方面去擬定教師的梯隊(duì)建設(shè)半日全英文的特色打造年級(jí)管理與合作環(huán)境創(chuàng)設(shè)中專業(yè)與文化的展示嘗試為主題收集和制作教學(xué)資源繼續(xù)建立團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)，選出園內(nèi)骨干教師，落實(shí)學(xué)年教研組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度，提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、繼續(xù)加強(qiáng)教師常規(guī)工作完成情況的催促和檢查，做到按時(shí)光、按計(jì)劃、按要求完成日常教學(xué)工作，保持上期學(xué)苑巡查分值。3、對(duì)新年級(jí)教師舉行更多的擔(dān)心和指導(dǎo)，協(xié)助新開(kāi)年級(jí)順利度過(guò)適應(yīng)期。4、擔(dān)心英文教師與外教的的分工與合作情況，催促外教按課程要求、進(jìn)度授課。5、催促中英文教師使用英文用語(yǔ)，異常是半日全英文氛圍的營(yíng)造，爭(zhēng)取校園巡查分值提高0.2分。6、通過(guò)教研活動(dòng)“如何開(kāi)展電腦活動(dòng)”、“如何開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)”，提高中文教師組織電腦活動(dòng)、英文教師組織數(shù)學(xué)活動(dòng)的能力。7、提升中英文教師的教學(xué)能力。

8、繼續(xù)提升教師在年級(jí)環(huán)創(chuàng)及幼兒電子相冊(cè)制作方面的能力，保持上期學(xué)苑巡查分值。

9、重視并加強(qiáng)年級(jí)保教配合。

10、擔(dān)心大大班課程實(shí)施情況。11、合理安頓好本期大型活動(dòng)形式，減少對(duì)教誨教學(xué)工作的影響。12、嘗試按主題對(duì)教學(xué)資源舉行整合●各項(xiàng)工作重點(diǎn)及達(dá)成的措施倘若上面的目標(biāo)調(diào)節(jié)了，下面的措施也應(yīng)有相應(yīng)的調(diào)節(jié)。倘若上面的目標(biāo)調(diào)節(jié)了，下面的措施也應(yīng)有相應(yīng)的調(diào)節(jié)。教務(wù)管理：全面擔(dān)心各項(xiàng)教學(xué)工作，繼續(xù)擬定可行性計(jì)劃，異常是在看課部分要考慮到每類活動(dòng)每位教師都要看到，增強(qiáng)自己對(duì)教師教誨教學(xué)水平的了解，工作中鄭重按照計(jì)劃開(kāi)展工作，繼續(xù)做好安頓、跟進(jìn)、小結(jié)三步驟。措施：1、按計(jì)劃進(jìn)年級(jí)看中英文活動(dòng)，課前研究教案，課后總結(jié)分析；組織教師互相評(píng)課；到其他校園看課或外出觀摩等方式協(xié)助教師提高教學(xué)技能。增強(qiáng)日常巡查頻率，異常是保教配合方面的擔(dān)心，對(duì)浮上的問(wèn)題及時(shí)予以提醒或調(diào)節(jié)，對(duì)班主任舉行個(gè)別指導(dǎo)。跟進(jìn)年級(jí)環(huán)創(chuàng)、電子相冊(cè)、幼兒主題手冊(cè)、各項(xiàng)記錄的完成情況，不定期舉行抽查。繼續(xù)一月一次例會(huì)的形式，對(duì)新的一月的工作要明確容易的安頓，增強(qiáng)一次班主任會(huì)議，提高班主任對(duì)年級(jí)各項(xiàng)工作管理的意識(shí)。各類特色活動(dòng)指定總的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安頓和擔(dān)心，擔(dān)心負(fù)責(zé)人安頓的情況和擔(dān)任年級(jí)開(kāi)展的情況，期末針對(duì)這一塊舉行評(píng)選。擔(dān)心教師各類計(jì)劃完成的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地提醒和糾正。功能館使用情況要參加到日常巡查工作中，及時(shí)了解年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)、收拾收拾及記錄情況。教師隊(duì)伍建設(shè)：繼續(xù)建立團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)，選出園內(nèi)骨干教師，落實(shí)學(xué)年教研組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度，提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。措施：1、繼續(xù)著力培養(yǎng)部分仔細(xì)踏實(shí)、努力的教師，成為教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的推進(jìn)力。2、通過(guò)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘，決定中英文教研組長(zhǎng)和中文CFT成員，學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，讓大家明確自己的職責(zé)及承擔(dān)的相關(guān)工作位置，成為幼兒園教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。3、給大家提供更多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如互相聽(tīng)課，互相看計(jì)劃，互相分享好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)等等。4、我還要時(shí)常去發(fā)現(xiàn)大家做得好的地方，并請(qǐng)教師本人在會(huì)上舉行分享，增強(qiáng)其被擔(dān)心的榮譽(yù)感。5、在碰到問(wèn)題時(shí)充足聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，讓大家都有被重視的感覺(jué)，提巍峨家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。6、堅(jiān)持每月評(píng)選明星教師，并展示在教師欄里，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，“與你分享”欄張貼教師寫(xiě)得好的一些教誨隨筆或看見(jiàn)筆記與大家分享，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自信心。7、和教師間建立平等的關(guān)系，建立學(xué)期末定期與每位教師交流的例行事務(wù)，日常還要不定期地根據(jù)教師工作情況舉行交流。教誨教學(xué)：結(jié)合上期教誨教學(xué)巡查情況，保持做得好的地方，改進(jìn)存在不足的地方，上期不足的地方有：按作息按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)、幼兒在活動(dòng)中的情況、教師轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的組織、半日全英文語(yǔ)言氛圍。措施：明確要求教師鄭重按作息開(kāi)展活動(dòng)，日常鄭重檢查和考核。以什么是“轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)？”什么是“天然的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)？”“轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)教師應(yīng)該做什么？”為主題與教師們舉行研究，教師之間還可以做一些游戲分享，比如手指游戲的、講故事、彈琴等，日常巡查重點(diǎn)擔(dān)心環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換情況，舉行及時(shí)地指導(dǎo)。以什么是“師幼互動(dòng)”“哪些行為屬于師幼互動(dòng)”“怎樣與幼兒互動(dòng)”等等為主題與教師們舉行研究，日?？凑n的時(shí)候重點(diǎn)擔(dān)心師幼互動(dòng)情況，就擔(dān)心到的情況做分享和研究。與教師一起發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的情況及緣故，提高教師這些方面的能力和意識(shí)，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性鼓勵(lì)和催促英文教師在半日活動(dòng)各環(huán)節(jié)使用全英文，加強(qiáng)日常巡查并鄭重考核。繼續(xù)舉行Antonia負(fù)責(zé)的英語(yǔ)培訓(xùn)，每月2次，學(xué)期末對(duì)教師舉行檢測(cè)。園內(nèi)教研：通過(guò)中文教研“如何開(kāi)展電腦活動(dòng)”、英文教研“如何開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)”、集體備課“如何開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)”，提高教師們組織教學(xué)的能力。措施：教研負(fù)責(zé)人提前按照每月內(nèi)容擬定可行性計(jì)劃。按照計(jì)劃存在的問(wèn)題與負(fù)責(zé)人舉行研究和改進(jìn)。結(jié)合余教師提出的建議舉行調(diào)節(jié)和改進(jìn)?；顒?dòng)中擔(dān)心組織者的組織情況以及教師們?cè)诮萄兄械谋憩F(xiàn)。活動(dòng)后與負(fù)責(zé)人舉行交流，從多個(gè)角度去提出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。日常的聽(tīng)課和巡查中，帶上教研負(fù)責(zé)人一起有重點(diǎn)地?fù)?dān)心教師們?cè)诮萄兄刑接懙闹饕獾穆鋵?shí)情況，協(xié)助大家更有針對(duì)性地開(kāi)展下一次教研活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：上期的教誨教學(xué)巡查在校園主題墻環(huán)創(chuàng)及幼兒園特色的展示方面我們做的不好，這學(xué)期要重點(diǎn)在這方面舉行提高；功能館整潔和材料的豐盛還需提高。下面那一段的格式應(yīng)該和整篇文章的格式保持一致，頂格。下面那一段的格式應(yīng)該和整篇文章的格式保持一致，頂格。組織教師通過(guò)視頻、圖片、PPT等其他經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)及研究，豐盛教師的視野，提高教師在年級(jí)環(huán)創(chuàng)方面的創(chuàng)意和美感。新教師制定環(huán)創(chuàng)計(jì)劃的時(shí)候就要及時(shí)地交流，制作的時(shí)候舉行指導(dǎo)，協(xié)助她們逐步找到方向。鼓勵(lì)教師們多角度地展示幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不僅限于照片的展示，可以多一些的對(duì)話和語(yǔ)言記錄。每學(xué)期至少更新兩2次電腦墻的內(nèi)容由電腦管理員負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)。功能館繼續(xù)劃分給專人舉行擔(dān)心和管理，美勞館讓負(fù)責(zé)提升班的教師在做計(jì)劃時(shí)就考慮，選一人整體負(fù)責(zé)；角色館每個(gè)班的教師都有責(zé)任去思量，實(shí)習(xí)教師更多的是去組合、收拾。利用園內(nèi)實(shí)習(xí)教師的資源對(duì)美勞館和角色館舉行材料的更新和增添。利用外教資源，舉行萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)幼兒園大環(huán)創(chuàng)裝點(diǎn)。給三角柱找一個(gè)合適的地方放置，并定期更換幼兒園各類活動(dòng)照片。繼續(xù)使用廢舊回收站，鼓勵(lì)年級(jí)教師把回收的材料更多地利用起來(lái)，對(duì)于利用率不高的瓶類材料可以和教師們共同研究“怎么用？”多給教師們一些思路。大型活動(dòng)：合理安頓大型活動(dòng)開(kāi)展的形式，減少對(duì)教學(xué)的影響，減輕教師負(fù)擔(dān)。萬(wàn)圣節(jié)形式：分年齡段圣誕節(jié)：結(jié)合期末開(kāi)展課程展示、家長(zhǎng)會(huì)、填家長(zhǎng)問(wèn)卷形式：分年級(jí)措施：1、萬(wàn)圣節(jié)利用外教資源，結(jié)合外教的建議提前決定計(jì)劃。2、各活動(dòng)給到教師們?cè)敿?xì)的檢查和排練時(shí)光，讓大家有目的的做好決定。3、擔(dān)心決定節(jié)目給年級(jí)教學(xué)帶來(lái)的影響程度。4、重視在大型活動(dòng)中年級(jí)保教配合的情況。其他方面：（特色活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、接待參觀等）繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、禮儀寶寶、小小播音員等特色活動(dòng)，開(kāi)學(xué)前做好各年級(jí)的特色活動(dòng)人員安頓表，讓教師有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，催促教師在安頓幼兒擔(dān)任時(shí)應(yīng)做的提前安頓，有決定地展示，避免暫時(shí)隨意拉一名幼兒就擔(dān)任的情況。集體生日會(huì)結(jié)合每月里的小節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展。結(jié)合新“外教與與英文教師分工表”安頓，英語(yǔ)聊天角調(diào)節(jié)為每班每周開(kāi)展兩次。家長(zhǎng)工作：開(kāi)學(xué)初，多與新生家長(zhǎng)舉行交流和交流，了解家長(zhǎng)的主意，及時(shí)地解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。2、堅(jiān)持做行政電訪，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作、年級(jí)工作的看法和評(píng)價(jià)，以此協(xié)助我們改進(jìn)我們的不足和提高幼兒園的服務(wù)品質(zhì)。3、催促教師事先擬定每月的電訪內(nèi)容，電訪時(shí)光的安頓要有目的的與家長(zhǎng)舉行電訪、面談；異常擔(dān)心年級(jí)英文電訪情況。4、教師堅(jiān)持《協(xié)助寶寶每一天》的真切且有技巧地填寫(xiě),每周至少四次對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí)情況的描述，家長(zhǎng)的擔(dān)心、提醒或建議一定要在當(dāng)日舉行回復(fù)。5、堅(jiān)持開(kāi)展家長(zhǎng)值日、家長(zhǎng)義工活動(dòng)。6、開(kāi)展大型活動(dòng)，有效地利用家長(zhǎng)委員會(huì)資源。各種活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)光安頓時(shí)光全園活動(dòng)年級(jí)節(jié)日活動(dòng)或與主題相關(guān)的外出活動(dòng)教師技能比賽配合招生的活動(dòng)其他九月9月：中班結(jié)合英文主題《TheFastFoodRestaurant》開(kāi)展外出參觀快餐店活動(dòng)。教師節(jié)節(jié)日教誨因?yàn)榻處煿?jié)是第二周的周二，所以，可以結(jié)合在九月第二周的早會(huì)中。因?yàn)榻處煿?jié)是第二周的周二，所以，可以結(jié)合在九月第二周的早會(huì)中。集體生日會(huì)+中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)節(jié)日教誨國(guó)慶節(jié)也可以結(jié)合在9月30日周一的早會(huì)中。國(guó)慶節(jié)也可以結(jié)合在9月30日周一的早會(huì)中。十月萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式和內(nèi)容呢？形式和內(nèi)容呢？10月：大班結(jié)合中文主題《植物世界》開(kāi)展外出公園寫(xiě)生活動(dòng)。引進(jìn)園外孩子參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)集體生日會(huì)+重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)是10月第二周周日，你們的集體生日會(huì)是在哪一周？會(huì)剛好嗎？也可以考慮安頓在第二周周四、五的“小小廣播員重陽(yáng)節(jié)是10月第二周周日，你們的集體生日會(huì)是在哪一周？會(huì)剛好嗎？也可以考慮安頓在第二周周四、五的“小