高考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物與環(huán)境第1講種群的特征及種群數(shù)量變化全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等_第1頁(yè)
高考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物與環(huán)境第1講種群的特征及種群數(shù)量變化全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等_第2頁(yè)
高考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物與環(huán)境第1講種群的特征及種群數(shù)量變化全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等_第3頁(yè)
高考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物與環(huán)境第1講種群的特征及種群數(shù)量變化全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等_第4頁(yè)
高考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物與環(huán)境第1講種群的特征及種群數(shù)量變化全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩90頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元生物與環(huán)境必修三第一講種群特征及種群數(shù)量改變第1頁(yè)考綱要求全國(guó)卷五年考題考點(diǎn)命題種群特征Ⅰ種群數(shù)量改變Ⅱ試驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)改變卷ⅠT5卷ⅡT31卷ⅢT5卷ⅡT5卷ⅠT31(1)(2)卷ⅠT5卷ⅡT31(2)(3)從近幾年高考試題看,多以曲線和表格為媒介考查種群特征與種群數(shù)量增加規(guī)律第2頁(yè)1考點(diǎn)一2考點(diǎn)二3考點(diǎn)三4課末總結(jié)第3頁(yè)1.種群特征(1)種群概念:種群是在一定_____________,同種生物__________。(2)種群數(shù)量特征考點(diǎn)一種群特征及種群密度調(diào)查方法自然區(qū)域內(nèi)全部個(gè)體項(xiàng)目定義特點(diǎn)或意義種群密度種群在單位面積或單位體積中個(gè)體數(shù)①不一樣物種,種群密度__________;②同一物種,種群密度__________。不一樣可變第4頁(yè)增加型新產(chǎn)生或死亡個(gè)體總數(shù)遷入或遷出第5頁(yè)衰退型雌雄第6頁(yè)(3)完善種群數(shù)量特征之間關(guān)系圖解第7頁(yè)①__________是種群最基本數(shù)量特征。②直接決定種群密度是________________、_________________。③年紀(jì)組成是經(jīng)過(guò)影響________________間接影響種群密度,性別百分比是經(jīng)過(guò)影響__________間接影響種群密度。2.種群空間特征(1)含義:種群中個(gè)體在其生活空間中位置狀態(tài)或布局。種群密度出生率和死亡率遷出率和遷入率出生率和死亡率出生率第8頁(yè)均勻分布隨機(jī)分布集群分布植物平均值第9頁(yè)五點(diǎn)取樣法等距取樣法隨機(jī)取樣活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大動(dòng)物第10頁(yè)判斷以下說(shuō)法正誤。(1)一片草地上全部灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群(

)(2)若某動(dòng)物婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體雌雄比越靠近1∶1,則出生率越高(

)(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)識(shí)田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)造成種群密度估算結(jié)果偏低(

)(4)橡樹(shù)種子常在母樹(shù)附近形成集群是空間特征,因?yàn)檗备示杖肭衷斐伤蓸?shù)種群死亡率較高屬于數(shù)量特征(

)√√×√第11頁(yè)(5)依據(jù)年紀(jì)組成預(yù)測(cè)種群密度改變趨勢(shì)最終是否能夠?qū)崿F(xiàn),還要看影響種群密度改變其它原因,如氣候、食物、天敵等(

)(6)樣方法并非只適合用于植物,對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小動(dòng)物或昆蟲(chóng)也適用(

)(7)穩(wěn)定型種群數(shù)量在近期一定保持穩(wěn)定(

)(8)大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響種群密度(

)√√××第12頁(yè)如圖是相關(guān)種群特征概念圖,請(qǐng)據(jù)圖思索以下問(wèn)題:第13頁(yè)(1)圖中①~⑤分別代表種群什么特征?(2)預(yù)測(cè)種群數(shù)量改變發(fā)展趨勢(shì)主要依據(jù)是圖中哪個(gè)特征?(3)春運(yùn)期間,影響北京、廣州等大城市人口數(shù)量主要原因是什么?(4)利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)降低害蟲(chóng)密度,原理是怎樣?[提醒](1)①~⑤分別代表種群密度、出生率、死亡率、年紀(jì)組成和性別百分比。(2)預(yù)測(cè)種群數(shù)量改變趨勢(shì)主要依據(jù)是圖中④年紀(jì)組成。(3)遷入率和遷出率。(4)性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)造成害蟲(chóng)性別百分比失調(diào),從而降低出生率。第14頁(yè)1.各數(shù)量特征之間關(guān)系(1)圖解第15頁(yè)(2)分析①種群密度是種群最基本數(shù)量特征。②出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度直接原因。出生率、遷入率高時(shí),種群數(shù)量增加;反之,種群數(shù)量降低。③年紀(jì)組成和性別百分比則是經(jīng)過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度和種群數(shù)量,年紀(jì)組成是預(yù)測(cè)種群密度(數(shù)量)未來(lái)改變趨勢(shì)主要依據(jù)。第16頁(yè)第17頁(yè)[高考警示]種群數(shù)量改變特殊實(shí)例及分析(1)城市人口劇增——是由遷入率>遷出率造成。(2)我國(guó)人口增加——是由出生率>死亡率造成,不是僅由出生率高造成。(3)利用性外激素誘捕雄蛾——經(jīng)過(guò)改變性別百分比來(lái)降低出生率。(4)將性外激素釋放到大田里,干擾雌雄蛾正常交尾——降低出生率。第18頁(yè)2.種群密度調(diào)查方法第19頁(yè)比較項(xiàng)目樣方法標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)①隨機(jī)取樣②樣方大小適中③樣方數(shù)量不宜太少④宜選取雙子葉植物①標(biāo)識(shí)個(gè)體與未標(biāo)識(shí)個(gè)體在重捕時(shí)被捕概率相同②調(diào)查期間沒(méi)有大規(guī)模遷入和遷出,沒(méi)有外界強(qiáng)烈干擾③標(biāo)識(shí)物和標(biāo)識(shí)方法不能影響動(dòng)物正常生命活動(dòng)④標(biāo)識(shí)物不能過(guò)于醒目,不易脫落第20頁(yè)[高考警示]樣方法應(yīng)注意六個(gè)問(wèn)題(1)調(diào)查對(duì)象要選熟悉又輕易計(jì)數(shù)植物,如普通不選叢生或蔓生單子葉草本植物,而選擇個(gè)體數(shù)目輕易區(qū)分雙子葉草本植物。(2)選取樣方時(shí),要注意隨機(jī)取樣,且選取平坦、寬敞、被調(diào)查種群分布比較均勻地段。(3)選取樣方個(gè)體數(shù)要依總面積大小而定??偯娣e大選取樣方要多些。(4)植物種類(lèi)不一樣,樣方面積也應(yīng)不一樣。如喬木樣方面積約為100m2,灌木約為16m2,草本植物為1m2。第21頁(yè)(5)樣方法并非只適合用于植物。對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小動(dòng)物或某種昆蟲(chóng)卵也可用樣方法調(diào)查。(6)計(jì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。若有恰好長(zhǎng)在邊界限上,應(yīng)遵照“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右,頂角只計(jì)一次”標(biāo)準(zhǔn),即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩條邊上及其頂角個(gè)體。同種植物不論大小都應(yīng)計(jì)數(shù)。以下列圖(圖甲為方形樣方,圖乙為圓形樣方,實(shí)心圈表示應(yīng)統(tǒng)計(jì)或測(cè)量個(gè)體,虛線表示圓形樣方直徑)。第22頁(yè)3.種群年紀(jì)組成模型解讀(1)類(lèi)型示例①模式圖第23頁(yè)②統(tǒng)計(jì)圖③曲線圖第24頁(yè)④柱形圖(2)判斷方法不論何種圖形,均應(yīng)注意各年紀(jì)段個(gè)體百分比。增加型中幼年個(gè)體多,老年個(gè)體少,穩(wěn)定型中各年紀(jì)段個(gè)體百分比適中,衰退型中幼年個(gè)體少、老年個(gè)體多。第25頁(yè) (·長(zhǎng)沙質(zhì)檢)以下相關(guān)調(diào)查種群密度說(shuō)法錯(cuò)誤是(

)A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣慣用方式B.調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)、某種蛇種群密度,通常采取樣方法C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到種群密度普通不是最準(zhǔn)確現(xiàn)實(shí)反應(yīng)D.將M只鹿標(biāo)識(shí)后釋放,在重捕捉n只鹿中有m只被標(biāo)識(shí),則該鹿群約有(M×n)÷m只B第26頁(yè)[解析]

樣方法應(yīng)做到隨機(jī)取樣,常采取五點(diǎn)取樣法和等距取樣法;種群密度調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法兩種,對(duì)植物和活動(dòng)范圍較小動(dòng)物如昆蟲(chóng)卵、蚜蟲(chóng)、跳蝻等采取樣方法,對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)和活動(dòng)范圍大動(dòng)物則采取標(biāo)志重捕法,故對(duì)蛇應(yīng)采取標(biāo)志重捕法;標(biāo)志重捕法是一個(gè)抽樣調(diào)查法,得到是預(yù)計(jì)值;種群數(shù)量=(第一次捕捉數(shù)×第二次捕捉數(shù))÷重捕中標(biāo)識(shí)數(shù),即該鹿群約有(M×n)÷m只。第27頁(yè)“兩看法”選擇種群密度調(diào)查方法技巧點(diǎn)撥第28頁(yè)1.某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域一個(gè)田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方總面積為2km2(1hm2=10000m2),統(tǒng)計(jì)所捕捉鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)識(shí)后放歸,3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到調(diào)查數(shù)據(jù)以下表:〔變式訓(xùn)練〕捕捉數(shù)(只)標(biāo)識(shí)數(shù)(只)雌性個(gè)體數(shù)(只)雄性個(gè)體數(shù)(只)初捕50502822重捕50103218第29頁(yè)以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,你認(rèn)為正確是(

)A.此調(diào)查方法能夠用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種豐富度B.若田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)種群密度比實(shí)際低C.綜合兩次捕捉情況,該田鼠種群性別百分比(♀/♂)約為7∶2D.該地域田鼠平均種群密度約為125只/hm2D第30頁(yè)2.(·貴州模擬)為了研究殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾影響原因,科學(xué)家釋放了一定量標(biāo)識(shí)過(guò)斜紋夜蛾,適當(dāng)初間后用殺蟲(chóng)燈誘殺,統(tǒng)計(jì)標(biāo)識(shí)個(gè)體個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)百分比(回收率),結(jié)果以下列圖。以下敘述正確是(

)D第31頁(yè)A.若標(biāo)識(shí)總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾種群密度為N/aB.誘捕距離加大,被標(biāo)識(shí)個(gè)體占被誘捕總數(shù)百分比上升C.該研究說(shuō)明,殺蟲(chóng)燈殺蟲(chóng)效果與燈高度無(wú)關(guān)D.用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可改變種群年紀(jì)組成[解析]

據(jù)圖分析,橫坐標(biāo)為誘捕距離,縱坐標(biāo)為回收率,伴隨誘捕距離加大,回收率逐步下降,且燈高不一樣,回收率也不一樣,從而說(shuō)明殺蟲(chóng)燈殺蟲(chóng)效果與燈高度相關(guān)。依據(jù)題干信息,無(wú)法獲知第二次誘捕斜紋夜蛾總數(shù),故無(wú)法得出種群密度。用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可降低斜紋夜蛾成蟲(chóng)數(shù)量,從而改變種群年紀(jì)組成。第32頁(yè)1.A圖為_(kāi)_________曲線(1)產(chǎn)生原因:_____________________、氣候適宜、__________等??键c(diǎn)二種群數(shù)量改變規(guī)律及應(yīng)用“J”型食物和空間條件充裕無(wú)敵害第33頁(yè)(2)曲線特點(diǎn):種群數(shù)量_______________________。(3)數(shù)學(xué)模型以一定倍數(shù)連續(xù)增加該種群起始數(shù)量倍數(shù)第34頁(yè)2.B圖為_(kāi)_________曲線(1)產(chǎn)生原因:受環(huán)境條件如____________________制約。(2)曲線特點(diǎn):種群數(shù)量到達(dá)環(huán)境條件所允許______________(K值)后,將停頓增加。(3)K值在實(shí)踐中應(yīng)用①保護(hù)有益生物:改進(jìn)生存環(huán)境,提升____________。②防治有害生物:首先,增大其生存壓力,降低____________,另首先要在害蟲(chóng)數(shù)量到達(dá)________之前進(jìn)行提早防治,預(yù)防害蟲(chóng)大暴發(fā)?!癝”型空間、食物、敵害環(huán)境容納量環(huán)境容納量環(huán)境容納量K/2第35頁(yè)3.決定原因________________________________。4.影響原因(1)自然原因:氣候、食物、被捕食、傳染病。(2)人為原因:受__________種群數(shù)量不停增加,野生動(dòng)植物__________不停降低。出生率和死亡率、遷入率和遷出率人工控制種群數(shù)量第36頁(yè)判斷以下說(shuō)法正誤。(1)在理想條件下,影響種群數(shù)量增加原因主要是環(huán)境容納量(

)(2)不一樣種生物K值各不相同,但每種生物K值固定不變(

)(3)影響種群數(shù)量改變?cè)蚩赡軄?lái)自外部也可能來(lái)自種群內(nèi)部(

)(4)“J”型增加中種群數(shù)量增加速率先增大后減小(

)××√×第37頁(yè)(5)研究種群數(shù)量改變有利于對(duì)有害動(dòng)物防治以及對(duì)野生生物資源保護(hù)和利用(

)(6)外來(lái)入侵物種進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境中必定表現(xiàn)為“J”型增加(

)(7)環(huán)境容納量是指種群最大數(shù)量(

)(8)在相對(duì)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)(

)√××√第38頁(yè)1.調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年種群數(shù)量改變,圖中λ表示該處群數(shù)量是一年前種群數(shù)量倍數(shù),請(qǐng)思索:第39頁(yè)(1)圖示模型是否可表示種群“J”型增加?(2)圖中第3年和第9年烏鴉種群數(shù)量是否相同?(3)圖中第6年種群數(shù)量最少,對(duì)嗎?[提醒](1)“J“型增加曲線其λ值應(yīng)固定,故圖示曲線不可代表“J”型增加。(2)、(3)在第3年到第9年間,λ<1,說(shuō)明種群數(shù)量在逐年降低,到第9年數(shù)量最少。第40頁(yè)2.如圖表示兩種增加方式增加速率改變,請(qǐng)據(jù)圖思索以下問(wèn)題:(1)甲和乙分別表示哪種增加方式?(2)乙圖中在哪個(gè)時(shí)刻增加速率最快?在t1→t2時(shí)段內(nèi),種群數(shù)量是不是會(huì)逐步降低?第41頁(yè)[提醒](1)甲表示是“J”型增加,乙表示是“S”型增加。(2)在t1時(shí)刻增加速率最快,在t1→t2時(shí)段內(nèi),種群數(shù)量依然增加,只是增加速率減緩。第42頁(yè)1.種群增加兩種曲線比較第43頁(yè)第44頁(yè)第45頁(yè)第46頁(yè)第47頁(yè)2.K值和K/2值在實(shí)踐中應(yīng)用(1)K值應(yīng)用①野生生物資源保護(hù):保護(hù)野生生物生活環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大K值。②有害生物防治:增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、去除生活垃圾、保護(hù)鼠天敵等),降低K值。第48頁(yè)(2)K/2值應(yīng)用①資源開(kāi)發(fā)與利用:種群數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量二分之一時(shí)種群增加速率最大,再生能力最強(qiáng)——把握K/2值處黃金開(kāi)發(fā)點(diǎn),維持被開(kāi)發(fā)資源種群數(shù)量在K/2值處,可實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)有較大收獲量又可保持種群高速增加”,從而不影響種群再生,符合可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。②有害生物防治:務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)K/2值處(若達(dá)K/2值處,可造成該有害生物成災(zāi))。第49頁(yè)3.K值易誤點(diǎn)解讀(1)K值不是一成不變:K值會(huì)伴隨環(huán)境改變而發(fā)生改變,當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí),K值會(huì)下降;當(dāng)環(huán)境條件情況改進(jìn)時(shí),K值會(huì)上升。(2)在環(huán)境不遭受破壞情況下,種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值時(shí)候,會(huì)經(jīng)過(guò)負(fù)反饋調(diào)整使種群數(shù)量回到K值。(3)K值并不是種群數(shù)量最大值:K值是環(huán)境容納量,即在確保環(huán)境不被破壞前提下所能容納最大值;種群所到達(dá)最大值會(huì)超出K值,但這個(gè)值存在時(shí)間很短,因?yàn)榄h(huán)境已遭到破壞。第50頁(yè)第51頁(yè)(4)增加率≠增加速率①增加率是指單位數(shù)量個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新增加個(gè)體數(shù),其計(jì)算公式為:(這一次總數(shù)-上一次總數(shù))/上一次總數(shù)×100%=增加率,即增加率=出生率-死亡率。②增加速率是指單位時(shí)間內(nèi)增加數(shù)量(即曲線斜率),其計(jì)算公式為:(這一次總數(shù)-上一次總數(shù))/時(shí)間。第52頁(yè)D第53頁(yè)A.圖A為“J”型增加,每年增加個(gè)體數(shù)量一直不變B.圖B為“S”型增加,G點(diǎn)時(shí)增加速率到達(dá)最大值C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量到達(dá)F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D.漁業(yè)捕撈后剩下量應(yīng)該在E點(diǎn)左右[解析]

圖A曲線斜率代表種群增加速率(即單位時(shí)間內(nèi)種群個(gè)體增加數(shù)目),由題圖曲線特征能夠看出,在不一樣時(shí)間點(diǎn),曲線斜率不一樣,即種群增加速率不一樣,故A錯(cuò)誤。圖B中G點(diǎn)時(shí)種群數(shù)目不再改變,增加速率為0,故B錯(cuò)誤。防治蝗災(zāi)應(yīng)該在D點(diǎn)之前進(jìn)行,超出D點(diǎn),蝗蟲(chóng)增加速率加緊,滅蟲(chóng)效果差,故C錯(cuò)誤。漁業(yè)捕撈應(yīng)該在超出K/2時(shí)進(jìn)行,且每次捕撈后剩下量應(yīng)保持在E點(diǎn)左右,此時(shí)種群增加速率最大,故D正確。第54頁(yè)解讀λ值和K值兩種曲線(1)λ值改變曲線當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量λ倍,λ值隨時(shí)間改變曲線。技巧點(diǎn)撥第55頁(yè)①oa段,λ=1,出生率=死亡率,種群數(shù)量不變,年紀(jì)組成為穩(wěn)定型。②ab段,λ<1,出生率<死亡率,種群數(shù)量降低,為衰退型。③bc段,λ<1,種群數(shù)量繼續(xù)降低。④cd段,λ>1,出生率>死亡率,種群數(shù)量增加。⑤de段,λ不變,種群數(shù)量呈J型增加。第56頁(yè)(2)K值不一樣表示曲線圖中A、B、C、D時(shí)間所對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K值,A′、C′、D′時(shí)間所對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2值。第57頁(yè)3.(·天津聯(lián)考)某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增加速率改變規(guī)律,結(jié)果以下列圖所表示,其中T2之前數(shù)據(jù)丟失。以下敘述正確是(

)A.T2~T4時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量呈“S”型增加;T4~T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量逐步下降B.T3時(shí)草魚(yú)種群密度約為T(mén)5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度二分之一〔變式訓(xùn)練〕B第58頁(yè)C.該池塘對(duì)草魚(yú)最大容納量應(yīng)出現(xiàn)在T5時(shí)且數(shù)值保持不變D.當(dāng)種群增加速率為m時(shí),該草魚(yú)年紀(jì)組成為穩(wěn)定型[解析]

T4~T5時(shí)間段內(nèi),種群增加速率依然大于零,即在此時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量依然增大,A錯(cuò)誤;依據(jù)種群數(shù)量改變特征,該草魚(yú)數(shù)量改變符合“S”型增加曲線,而對(duì)于“S”型增加曲線來(lái)說(shuō),增加速率最大時(shí)種群數(shù)量是環(huán)境容納量二分之一,B正確;當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí),環(huán)境容納量K值是改變,C錯(cuò)誤;當(dāng)種群增加速率為m(最大)時(shí),該草魚(yú)年紀(jì)組成應(yīng)屬于增加型,D錯(cuò)誤。第59頁(yè)4.(·鄭州模擬)以下關(guān)于種群數(shù)量改變敘述中,不正確是(

)A.在理想條件下,種群數(shù)量增加數(shù)學(xué)模型為:Nt=N0λtB.一個(gè)物種引入新地域后,一定呈“J”型增加C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物控制,要盡可能降低其K值D.一個(gè)呈“S”型增加種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增加速率最大[解析]

因?yàn)榄h(huán)境條件差異,一個(gè)物種引入新地域后,生物種類(lèi)將可能有三種改變,即:①因不適應(yīng)新環(huán)境而被快速淘汰;②能適應(yīng)環(huán)境生存,而且環(huán)境中沒(méi)有天敵、生活條件優(yōu)越,種群呈“J”型增加;③在新環(huán)境中生存下來(lái),但因?yàn)榭臻g、食物、天敵等限制,種群呈“S”型增加。B第60頁(yè)1.試驗(yàn)原理(1)用液體培養(yǎng)酵母菌,種群增加受培養(yǎng)液__________、空間、__________、溫度等原因影響。(2)在理想無(wú)限環(huán)境中,酵母菌種群呈__________型增加;自然界中資源和空間總是有限,酵母菌種群呈__________型增加。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)方法——__________法??键c(diǎn)三試驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變成份pH“J”“S”顯微計(jì)數(shù)第61頁(yè)2.試驗(yàn)流程液體無(wú)菌均勻計(jì)數(shù)板一個(gè)小方格7曲線第62頁(yè)判斷以下說(shuō)法正誤。(1)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增加只受一些環(huán)境原因(如培養(yǎng)液成份、溫度等)影響(

)(2)一定容積培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增加呈“S”型(

)(3)在取樣液前要將培養(yǎng)液振蕩,目標(biāo)是使酵母菌均勻分布(

)×√√第63頁(yè)(4)酵母菌數(shù)量隨時(shí)間改變情況只能用“S”型曲線形式表示(

)(5)重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)能夠降低試驗(yàn)誤差(

)(6)該試驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照(

)(7)若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,可增大稀釋倍數(shù)后再計(jì)數(shù)(

)×√√√第64頁(yè)如圖為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變?cè)囼?yàn)相關(guān)曲線,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:第65頁(yè)(1)相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),酵母菌增加符合哪種模型?(2)de段曲線下降原因可能有哪些?(3)試著畫(huà)出酵母菌增加速率曲線。第66頁(yè)[提醒](1)符合“S”型增加。(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)伴隨消耗逐步降低,有害產(chǎn)物逐步積累,培養(yǎng)液pH等理化性質(zhì)發(fā)生改變等。(3)如圖所表示第67頁(yè)1.原理(1)用液體培養(yǎng)酵母菌,種群增加受培養(yǎng)液成份、空間、pH、溫度等原因影響。(2)在理想無(wú)限環(huán)境中,酵母菌種群呈“J“型增加;自然界中資源和空間總是有限,酵母菌種群呈“S”型增加。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)方法——顯微計(jì)數(shù)法。第68頁(yè)2.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法(1)適合用于需借助顯微鏡計(jì)數(shù)微生物。(2)計(jì)數(shù)方法:血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有兩種方格網(wǎng),對(duì)于16×25方格網(wǎng),計(jì)四角4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中個(gè)體數(shù)量;而對(duì)于25×16方格網(wǎng),計(jì)四角和正中間(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中個(gè)體數(shù)量。如圖所表示。第69頁(yè)(3)計(jì)算方法:大方格長(zhǎng)度為1mm,高度為0.1mm(即規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm),則每個(gè)大方格體積為0.1mm3(10-4mL),故1mL培養(yǎng)液中細(xì)胞個(gè)數(shù):(中方格中細(xì)胞總數(shù)/中方格中小方格個(gè)數(shù))×400×104×稀釋倍數(shù)。(4)注意事項(xiàng):搖勻取樣,適當(dāng)稀釋。[高考警示](1)顯微計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格邊線上酵母菌,應(yīng)只計(jì)數(shù)相鄰兩個(gè)邊及其頂角酵母菌。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目標(biāo)是使培養(yǎng)液中酵母菌均勻分布,減小誤差。第70頁(yè)第71頁(yè)C第72頁(yè)A.在最適狀態(tài)情況下,關(guān)閉出、入口流速控制閥,則裝置中酵母菌種群增加為“S”型曲線B.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部后,再在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)C.對(duì)酵母菌樣液稀釋時(shí),假如加入無(wú)菌水過(guò)多,會(huì)使酵母菌細(xì)胞膨脹破裂D.若計(jì)數(shù)室每個(gè)小格中平均酶母菌數(shù)為A,且稀釋倍數(shù)為B,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為4AB×106第73頁(yè)[解析]

即使在最適狀態(tài)下,因?yàn)榭臻g、營(yíng)養(yǎng)等原因限制,種群也是“S”型增加,A正確;將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部后,再在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù),B正確;酵母菌有細(xì)胞壁保護(hù),不會(huì)因?yàn)槲^(guò)多而漲破,C錯(cuò)誤;圖中計(jì)數(shù)板為25×16型,計(jì)數(shù)室體積=1×1×0.1×10-3=0.1×10-3(mL),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為(25×16×A×B)/0.1×10-3=4AB×106,D正確。第74頁(yè)(1)我們測(cè)定酵母菌種群數(shù)量是在恒定容積培養(yǎng)基中測(cè)定,與自然界中種群數(shù)量改變有差異。(2)在進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),因?yàn)榻湍妇菃渭?xì)胞生物,所以必須在顯微鏡下計(jì)數(shù),且我們不能準(zhǔn)確計(jì)數(shù),只能估算。(3)在顯微鏡計(jì)數(shù),對(duì)于壓在小方格界限上,應(yīng)只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角酵母菌。(4)從試管中吸收培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,要輕輕振蕩試管幾次,目標(biāo)是使培養(yǎng)液中酵母菌均勻分布,降低誤差。(5)天天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)間要固定。技巧點(diǎn)撥第75頁(yè)〔變式訓(xùn)練〕A樣品酵母菌數(shù)量(個(gè)/mm3)pH112104.828205.4312103.7410005.0第76頁(yè)A.培養(yǎng)過(guò)程中酵母菌一直出生率>死亡率B.樣品取樣先后次序?yàn)?、4、1、3C.對(duì)酵母菌而言,10mL該培養(yǎng)液環(huán)境負(fù)荷量可能為1.21×107個(gè)D.若進(jìn)行第5次均勻取樣,10mL樣品中酵母菌數(shù)量有可能低于1.21×107個(gè)第77頁(yè)[解析]

將10mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng),可依據(jù)培養(yǎng)液pH改變來(lái)確定取樣次序,因?yàn)榻湍妇x活動(dòng)消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不停產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液pH不停下降,所以正確取樣次序?yàn)?、4,1、3;從表中數(shù)據(jù)分析可見(jiàn),到達(dá)穩(wěn)定時(shí)期時(shí),酵母菌數(shù)量到達(dá)最大值,說(shuō)明10mL該培養(yǎng)液環(huán)境負(fù)荷量為1.21×107個(gè);繼續(xù)培養(yǎng),伴隨環(huán)境條件極度惡化,種群生長(zhǎng)進(jìn)入衰退期,出生率會(huì)小于死亡率,種群數(shù)量將不停下降,所以繼續(xù)取樣,酵母菌種群數(shù)量有可能低于1.21×107個(gè)。第78頁(yè)6.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變”試驗(yàn)時(shí),一樣試驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如表),均取得了“S”型增加曲線。依據(jù)預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果,從理論上分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤是(

)A.4個(gè)試管內(nèi)種群在K/2時(shí)增加最快B.4個(gè)試管內(nèi)種群到達(dá)K值時(shí)間Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=ⅢC.試管Ⅲ內(nèi)種群K值與試管Ⅱ不一樣D.試管Ⅳ內(nèi)種群數(shù)量先于試管Ⅱ開(kāi)始下降B試管號(hào)ⅠⅡⅢⅣ培養(yǎng)液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(103個(gè))105510第79頁(yè)[解析]

當(dāng)種群遷入一個(gè)新環(huán)境時(shí),若環(huán)境適宜生存,因?yàn)槠鸪醴N群數(shù)量不多,環(huán)境條件(食物、空間)優(yōu)越,天敵少,環(huán)境阻力小,種群表現(xiàn)出種群增加速率加緊。一段時(shí)間后,種群數(shù)量增多,環(huán)境阻力使種群增加速率減緩,種群表現(xiàn)為“S”型增加,在K/2時(shí)4個(gè)試管內(nèi)種群數(shù)量增加最快。K值指是環(huán)境容納量,抵達(dá)K值時(shí)間與環(huán)境阻力大小呈正相關(guān),所以4個(gè)試管內(nèi)種群抵達(dá)K值時(shí)間不一樣,Ⅳ號(hào)試管內(nèi)環(huán)境阻力最大,所以最先抵達(dá)K值并積累有毒物質(zhì),造成種群數(shù)量最先開(kāi)始下降。第80頁(yè)課末總結(jié)

〔思維導(dǎo)圖〕

第81頁(yè)〔探究高考·明確考向〕D第82頁(yè)[解析]

依據(jù)題圖,種群數(shù)量約為最大種群數(shù)量1/2時(shí),種群增加率最大,種群有最大連續(xù)產(chǎn)量。與甲、乙、丙點(diǎn)相比,在丁點(diǎn)時(shí)捕捉,捕捉后使種群處于最大增加率附近,能到達(dá)連續(xù)盡可能多地收獲該種家畜目標(biāo)。第83頁(yè)B第84頁(yè)[解析]

依據(jù)題干信息“某陸生植物種群個(gè)體數(shù)量較少”,在用樣方法調(diào)查時(shí),選取樣方過(guò)小,可能造成搜集到數(shù)據(jù)較少,偶然性較大,所以需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積或者增加樣方數(shù)量,C、D錯(cuò)誤。用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)不需要對(duì)樣方內(nèi)個(gè)體進(jìn)行標(biāo)識(shí),A錯(cuò)誤。第85頁(yè)3.(·全國(guó)卷Ⅱ,2)假如采取樣方法調(diào)查某地域(甲地)蒲公英種群密度,以下做法中正確是(

)A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英種群密度B.計(jì)數(shù)全部樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英種群密度C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英密度,求出全部樣方蒲公英密度平均值,作為甲地蒲公英種群密度D.求出全部樣方蒲公英總數(shù),除以全部樣方面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英種群密度C第86頁(yè)[解析]

蒲公英個(gè)體較小,分布較廣,不方便逐一計(jì)數(shù),A錯(cuò)誤;樣方法是估算種群密度方法,應(yīng)在被調(diào)查范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,經(jīng)過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方內(nèi)種群密度,以全部樣方內(nèi)種群密度平均值作為該地域種群種群密度預(yù)計(jì)值,故B、D錯(cuò)誤,C正確。第87頁(yè)J苗圃中山鼠種群中個(gè)體遷出捕食第88頁(yè)(4)通常,種群含有個(gè)體所沒(méi)有特征,如種群密度、年紀(jì)結(jié)構(gòu)等。那么,種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)是指_________________________________________。[解析]

(1)在資源不受限制理想條件下,山鼠種群數(shù)量呈“J”型增加。(2)僅在林場(chǎng)局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥品滅鼠后,假如出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥品引發(fā)死亡率升高這一原因外,還應(yīng)考慮原因是苗圃中山鼠種群中個(gè)體遷出。(3)采取生物防治方法控制鼠害,如引入天敵,天敵和山鼠種間關(guān)系為捕食。(4)種群年紀(jì)結(jié)構(gòu)是指種群中各年紀(jì)期個(gè)體在種群中所占百分比。種群中各年紀(jì)期個(gè)體在種群中所占百分比第89頁(yè)5.(·全國(guó)卷Ⅱ,31)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論