大城市教科院聯(lián)盟全國一次學術年會暨腦科學與教育論壇在青島舉行市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

人民網(wǎng)7月11日電7月7日，由大城市教科院聯(lián)盟、《教育家》雜志主辦，青島市教育科學研究院承接“大城市教科院聯(lián)盟全國一次學術年第1頁會暨腦科學與教育論壇”在青島試驗高級中學舉行，此次論壇主題為“科學改變教育”。 中國工程院院士、教育部原副部長韋鈺，北京師范第2頁大學校長、認知神經(jīng)科學與學習國家重點試驗室學術委員會主任董奇，山東省教育廳廳長鄧云鋒，中國工程院院士、北京大學常務副校長詹啟敏，中國工第3頁程院院士、清華大學自動化系教授、博導戴瓊海，華東師范大學黨委常務副書記任友群，中國人民公安大學教授李玫瑾，光明日報《教育家》雜志副社長第4頁李功毅，青島市教育局局長劉鵬照，以及大城市教科院聯(lián)盟全部組員單位院長、所長，以及著名高校、中小學校長、教師1300多人出席了此次論壇第5頁。 山東省教育廳廳長鄧云鋒在開幕式致詞中表示，腦科學學習和應用對教育影響巨大，將腦科學研究結(jié)果應用在教育教學，有利于發(fā)第6頁展學生大腦，提升學生智慧，促進教育理論創(chuàng)新，并將對推進課程改革、教師發(fā)展、教育評價等方面帶來很多新啟示。 中國工程第7頁院院士、教育部原副部長韋鈺強調(diào)，神經(jīng)教育學出現(xiàn)有利于我們靠近人腦發(fā)展規(guī)律，在實證基礎上來研究人發(fā)展，從而研究教育規(guī)律，教育實質(zhì)上第8頁就是在構建人腦。教育目標是培養(yǎng)知情決議者，對教育者而言，正確地認識腦發(fā)展規(guī)律，才能知道怎樣正確地“因材施教”。她強調(diào)要抓住學前第9頁教育這個重點，把腦科學應用在教育教學當中。

7號下午，九個分論壇同時進行，與會教授圍繞“兒童青少年腦發(fā)育全景圖譜”“腦科學第10頁與學習變革”等9個主題展開。青島試驗高級中學校長孫睿在“人工智能時代學習革命”論壇演講中指出，實施腦科學知識普及教育，讓學生了解大第11頁腦工作機制，學會科學用腦。各分論壇現(xiàn)場場面熱烈，參會人員表示，一直以來，認為腦科學作為一門前沿科學，離自己很遙遠，聽了教授匯報，才第12頁知道腦科學及人工智能與自己生活息息相關。 在第二天學術會上，北京師范大學校長董奇做了題為“腦科學研究進展及其對教育啟第13頁示”學術匯報。他指出，未來教育應基于腦、適于腦、促進腦。要做到這一點就必須認識兒童青少年大腦發(fā)育規(guī)律、活動規(guī)律，了解老師大腦和孩第14頁子們大腦是怎樣相互作用，這么才能更加好地到達開發(fā)腦目標。在實際教育工作中，首先要努力開發(fā)學生大腦，另首先，也要預防不恰當開第15頁發(fā)方法，還要預防過分重視開發(fā)了兒童青少年腦功效一些方面，而影響了其它腦功效發(fā)展。 中國工程院院士、北京大學常務副校長、第16頁醫(yī)學部主任詹啟敏認為，從腦生物學結(jié)構到腦認知功效，大腦對每個人認知推理和人生觀、價值觀、世界觀都會有重大影響。每一次社會進步，人第17頁類文明提升，都是大腦優(yōu)化、大腦變革、大腦思維升華，都是創(chuàng)新性思維在社會發(fā)展過程中成功實踐。科技創(chuàng)新有賴于創(chuàng)新思維培養(yǎng)，這正第18頁是教育工作者主要使命。他強調(diào)，只有培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維，教育才能面向未來。 在大會閉幕式上，韋鈺期望借助此次學術年會契第19頁機，真正推進腦科學科普，全部教育人，都應該有一個責任和使命，要堅持做下去，要有系列活動；要協(xié)同一起做，大學教授、研究者、一線教師、第20頁教研員等聯(lián)合起來；要抓住關鍵點開始做，從學前教育開始，從學習方式變革開始；打開眼界，關注領域前沿信息。 “腦科學與教育第21頁”聯(lián)盟在年會上成立，該聯(lián)盟由中國兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟、大城市教科院聯(lián)盟、北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點試驗室共同發(fā)起?！暗?2頁腦科學與教育”聯(lián)盟協(xié)調(diào)人王湘蓉表示，聯(lián)盟意在匯聚全國腦科學與教育研究和實踐中堅力量，為破解教育改革重點、難點問題提供智力支持和決議第23頁咨詢。據(jù)悉，聯(lián)盟將主動聯(lián)絡國內(nèi)外相關領域著名教授共同組成教授團體，協(xié)調(diào)各方力量，搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺，引導和支持聯(lián)盟組員單位將腦科學進展第24頁正確利