《往水里加點東西導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《往水里加點東西》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解“往水里加點東西”的故事內(nèi)容和寓意。2.分析故事中的人物性格和情節(jié)發(fā)展。3.學(xué)習(xí)如何在生活中運用這個故事中的啟示。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請同學(xué)們先思考一個問題：你們在生活中有沒有遇到過類似“往水里加點東西”的情況？請簡單描述一下。第二步：理解故事情節(jié)請閱讀“往水里加點東西”這個故事，并回答以下問題：1.故事中的小女孩為什么要往水里加點東西？2.最后，小女孩為什么放棄往水里加?xùn)|西了？第三步：分析人物性格在故事中，小女孩和老人的性格特點是什么？他們是如何相互影響的？請以此為基礎(chǔ)分析他們的性格。第四步：總結(jié)寓意根據(jù)故事的內(nèi)容，我們能夠得到什么啟示？請簡要總結(jié)故事中的寓意，并結(jié)合生活中的例子進(jìn)行說明。第五步：討論交流請同學(xué)們討論一下自己在遇到問題時會選擇怎樣的方式來解決，是否也會像故事中的小女孩一樣往水里加點東西？分享你的看法。第六步：實踐運用選擇一個自己生活中遇到的問題，嘗試用故事中的啟示來解決，并在下節(jié)課時分享你的經(jīng)驗。小結(jié)：通過這個故事的學(xué)習(xí)，我們能夠體會到在面對問題時，勇于嘗試新方法是很重要的。同時，要學(xué)會放下執(zhí)念，實事求是地分析問題，才能找到更好的解決辦法。希望同學(xué)們在日常生活中能夠靈活運用這些啟示，做出更明智的選擇。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解水體對人類生活的重要性2.認(rèn)識水體污染對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的危害3.學(xué)習(xí)如何保護(hù)水資源，減少水污染4.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和行動導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、水的重要性1.水是生命之源，人類生活離不開水資源。2.水可以滋潤大地，維持生態(tài)平衡。3.人體70%以上是水，水是維持生命的必需品。二、水體污染的危害1.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活廢水的排放導(dǎo)致水體污染。2.水體污染會危害水生生物的生存，影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。3.水體污染還會對人類健康造成危害。三、減少水污染的方法1.垃圾分類，減少生活垃圾對水源的污染。2.限制化肥、農(nóng)藥的使用，減少農(nóng)業(yè)對水體的污染。3.加強(qiáng)工業(yè)污染治理，避免工業(yè)廢水對水體的污染。4.倡導(dǎo)節(jié)水意識，合理利用水資源。導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.觀看視頻《水的重要性》2.提出問題：水對你來說有什么重要性？為什么我們需要保護(hù)水資源？二、講解水體污染的危害1.講解水體污染的來源和危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水體污染對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的危害。2.讓學(xué)生觀看視頻《水體污染的影響》，讓他們深刻理解水體污染的危害。三、學(xué)習(xí)減少水污染的方法1.介紹減少水污染的方法，包括垃圾分類、限制化肥農(nóng)藥使用、加強(qiáng)工業(yè)污染治理等。2.組織學(xué)生討論如何在日常生活中做到節(jié)水環(huán)保，提出自己的建議和想法。四、小組活動1.組織學(xué)生分成小組，設(shè)計海報或宣傳欄，呼吁大家共同保護(hù)水資源，減少水污染。2.每個小組成員發(fā)表自己對保護(hù)水資源的看法，共同探討如何更好地保護(hù)水資源。五、總結(jié)與反思1.對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)水資源的重要性和保護(hù)水資源的必要性。2.讓學(xué)生反思自己的生活方式是否對水資源造成了浪費或污染，提出改進(jìn)方案。導(dǎo)學(xué)評價:1.觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力和團(tuán)隊合作能力等。2.收集學(xué)生設(shè)計的海報或宣傳欄，評選出最具創(chuàng)意和表達(dá)力的作品。3.通過學(xué)生的討論和反思，評價學(xué)生對水資源保護(hù)的理解和行動計劃。導(dǎo)學(xué)延伸:1.組織學(xué)生到社區(qū)或?qū)W校周邊的水源進(jìn)行實地考察，了解當(dāng)?shù)厮Y源的狀