《端午粽導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《端午粽》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案《端午粽》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)《端午粽》，了解端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重。2.通過學(xué)習(xí)《端午粽》，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間傳說的興趣和想象力，拓展學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。3.通過學(xué)習(xí)《端午粽》，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和閱讀能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.端午節(jié)的由來和意義。2.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與食物。3.《端午粽》的故事情節(jié)及主要人物。三、導(dǎo)學(xué)過程：第一步：導(dǎo)入1.講解端午節(jié)的由來和意義，介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：端午節(jié)為什么要吃粽子？粽子有哪些種類？粽子的由來和含義是什么？第二步：整體理解1.打開課本，帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課文《端午粽》。2.分組討論：簡(jiǎn)要概括《端午粽》的故事情節(jié)及主要人物。3.老師引導(dǎo)學(xué)生回答問題：為什么苗家人要吃絲粽子？主人公為什么要撿到靈珠？第三步：深入探究1.老師結(jié)合課文內(nèi)容，展示相關(guān)圖片資料，讓學(xué)生了解不同地區(qū)的粽子風(fēng)味。2.學(xué)生分組討論：你們喜歡這些不同口味的粽子嗎？你們家鄉(xiāng)端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)美食？3.合作完成小組展示：各小組展示自己所了解的端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和食物，分享給全班同學(xué)。第四步：自主拓展1.學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作：以《端午粽》為題，編寫一個(gè)故事情節(jié)，并設(shè)計(jì)粽子的形式和口味。2.學(xué)生完成作品后，進(jìn)行分組朗讀和展示，全班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流。3.老師評(píng)選出優(yōu)秀作品并展示在班級(jí)文化展示區(qū)。四、導(dǎo)學(xué)延伸：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，和家長(zhǎng)一起制作粽子，感受傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。2.班級(jí)活動(dòng)：組織端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如包粽子比賽、賽龍舟比賽等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。3.閱讀推薦：引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)經(jīng)典文學(xué)作品，如《孔乙己》、《小狗包弟》等，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠更加了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的熱愛和欣賞能力，同時(shí)也能夠鍛煉他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課外生活。愿我們的學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶下，茁壯成長(zhǎng)，成為能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接班人。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解端午節(jié)的習(xí)俗和故事，了解粽子的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。一、導(dǎo)入引入1.引導(dǎo)學(xué)生討論端午節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2.播放視頻《端午粽》，讓學(xué)生了解粽子的制作過程和意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。2.掌握粽子的制作方法。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗。2.粽子的種類和制作方法。四、學(xué)習(xí)過程1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗（1）講解端午節(jié)的起源和傳說。（2）介紹端午節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng)，如賽龍舟、吃粽子等。2.粽子的種類和制作方法（1）介紹不同地區(qū)的粽子種類和特色。（2）示范粽子的制作過程，讓學(xué)生親自動(dòng)手嘗試制作。五、課堂互動(dòng)1.學(xué)生觀看視頻《粽子的制作過程》，回答相關(guān)問題。2.學(xué)生分組制作粽子，展示制作過程和成品。六、拓展延伸1.請(qǐng)學(xué)生收集家鄉(xiāng)特色的粽子，展示給同學(xué)們。2.組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、民間，了解更多關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗和民間傳說。七、作業(yè)布置1.完成端午節(jié)的作文或繪畫。2.制作一個(gè)關(guān)于粽子的小冊(cè)子，包括粽子的種類、制作方法等內(nèi)容。八、總結(jié)反饋通過本節(jié)課學(xué)