
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
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文檔簡介
2022-2023年八年級(jí)下冊(cè)人教版物理第八章運(yùn)動(dòng)和力
試題精選【湖北各地】
一、單選題(本大題共10小題)
1.(湖北省武漢市武昌區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期中考試物理試題)一個(gè)物體受
到兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,則下列說法中正確的是()
A.這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力B.這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力
C.這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力D.以上說法都不正確
2.(湖北省宜昌市長陽縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)下列是發(fā)生在我
們身邊常見的物理現(xiàn)象,其中解釋正確的是()
A.汽車剎車后速度逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠囀艿搅俗枇ψ饔?/p>
B.馬拉車,但是車始終沒動(dòng),是因?yàn)檐囀艿降睦π∮谀Σ亮?/p>
C.石塊在空中下落的越來越快,主要的原因是石塊受到的力越來越大
D.茶杯靜止放在水平課桌上,因?yàn)樗苤亓退鼘?duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
3.(湖北省宜昌市長陽縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)下列實(shí)例中,為
了減小摩擦的是()
A.拔河時(shí)用力握緊繩子B.給機(jī)器軸承加潤滑油
C.運(yùn)動(dòng)鞋底部刻有花紋D.下雪后往路面撒煤渣
4.(湖北省荊州市監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)下列關(guān)于慣性說
法正確的是()
A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)殄N柄具有
慣性
B.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
C.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性力的作用
D.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性
5.(湖北省恩施市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)如圖所示,騎自行
車出行郊游,是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式.當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí),
以下說法正確的是(;)
A.若自行車停下,慣性就消失了
B.自行車受到的動(dòng)力大于自行車受到的阻力
C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力
D.人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力
6.(湖北省荊州市監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)用水平力F將一
木塊壓在豎直墻上保持靜止,下列說法中正確的是
A.水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力
B.正方體所受的摩擦力f=F
C.若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力隨著增大
D.木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力
7.(湖北省恩施市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)如圖所示的裝置中,
物體甲重5N,物體乙重3N,甲、乙兩物體保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧的測(cè)力計(jì)的自
重,滑輪與細(xì)繩間的摩擦,下列分析中,不正確的是(;)
A.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5NB.甲物受合力為零
C.甲物對(duì)地面壓力為2ND.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N
8.(湖北省監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(上))如圖所示,在10N的水平拉力尸作
用下,木板A在水平地面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B始終相對(duì)于地面靜
止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N。則下列說法正確的是()
/0dB
A.物體B受到的摩擦力大小為3N,方向水平向左
B.物體B對(duì)木板A的摩擦力大小為10N,方向水平向左
C.水平地面對(duì)木板A的摩擦力大小為7N,方向水平向左
D.木板A的重力和水平地面對(duì)木板A的支持力是一對(duì)平衡力
9.(湖北省監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(上))小明同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)
行了分析,其中不正確的是()
A.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,力使弓的形狀發(fā)生改變
B.足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門,力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先要助跑一段距離,這是為了增大起跳時(shí)的慣性
D.皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),利用了物體間力的作用是相互的
10.(湖北省黃岡麻城市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)如圖所示為
“擦窗機(jī)器人”,它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向
外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上(g取10N/kg)?下列說法正確的是()
A.機(jī)器人所受摩擦力方向豎直向下
B.真空泵向外抽氣時(shí),擦窗機(jī)器人所受壓力減小
C.機(jī)器人勻速爬行速度增大時(shí),所受摩擦力增大
D.機(jī)器人靜止所受壓力與支持力是一對(duì)平衡力
二、多選題(本大題共3小題)
11.(湖北省潛江市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試題)下列判斷正確
的是()
A.以地面為參照物,我所在的教學(xué)樓是靜止的
B.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能與速度
的關(guān)系,研究問題的方法是“控制變量法”
C.如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性
12.(湖北省孝感市大悟縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期中考試物理試題)如圖所示,
木塊M在水平桌面上勻速向右滑動(dòng),這時(shí),左盤總重為2N,右盤總重為2.5N,下
列相關(guān)描述中正確的有()
A.木塊M受到不平衡的力
B.要想木塊M勻速向左運(yùn)動(dòng),應(yīng)在左盤中加入1N的鉤碼
C.若將木塊M換成小車,該裝置可用探究二力平衡狀態(tài)
D.木塊只受水平方向上的兩個(gè)力處于平衡狀態(tài)
13.(湖北省十堰市丹江口市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題)踢足
球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng),如下圖是小明踢球時(shí)的情形,下列說法正確的是(不
計(jì)空氣阻力)()
A.踢球時(shí),是因?yàn)槟_對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力,所以球飛了出去
B.小明將球踢出的過程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.踢出去的球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),若所有外力都消失,球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài)
D.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中,只受到了重力的作用
三、填空題(本大題共9小題)
14.(湖北省荊州市監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)一位跳傘運(yùn)動(dòng)
員在空中勻速下降,已知運(yùn)動(dòng)員和傘總重為1000N,則運(yùn)動(dòng)員和傘受到的阻力大小
為N,方向豎直(填“向上”或“向下”)o
15.(湖北省恩施市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)小斌用手握著一
個(gè)重為10N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩
擦力為_N;此時(shí)摩擦力的方向是
16.(湖北省宜昌市長陽縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)如圖為水磨,
是中國民間一種古老的用水力帶動(dòng)的石磨。上下磨盤多用堅(jiān)硬厚重的石塊制作,同
時(shí)刻有相反的螺旋紋,前者是為了,后者是為了,都是為了達(dá)到增大摩
擦的目的。
上扇磨盤
下扇磨盤
轉(zhuǎn)軸
水輪盤
17.(湖北省恩施市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)圖是中國女子冰
壺隊(duì)積極備戰(zhàn)訓(xùn)練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后,冰壺由于—繼續(xù)向前
運(yùn)動(dòng);刷冰員不停地刷冰面可以—(選填“增大”或“減小”)冰壺受到的摩擦力;如
果摩擦力為零,運(yùn)動(dòng)的冰壺將—(選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
■
18.(湖北省黃岡麻城市2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末考試物理試題)如圖所示,用
尸=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示
數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小為__N,方向是____(填“水平向左”或“水
平向右”)。若A的運(yùn)動(dòng)速度增大,則B所受摩擦力—(填“變大”“變小”或
“不變”)。
19.(湖北咸寧市2021-2022學(xué)年八年級(jí))穿旱冰鞋小孩用手推墻會(huì)感到墻也在推他,
使他后退。這表明物體間力的作用是用力彎鋸條,鋸條變彎了,這說明力可以
改變物體的寫字時(shí)鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是—摩擦,轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩
擦是—摩擦。
20.(湖北咸寧市2021-2022學(xué)年八年級(jí))一個(gè)重為10N的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),始終受
到2N的空氣阻力,現(xiàn)將小球豎直向上拋出,則小球上升過程中受到的合力為下
落過程中受到的合力為
21.(湖北省襄陽市襄州區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期中考試物理試題)現(xiàn)在社會(huì)處
處顯示出對(duì)人的關(guān)懷,公交車扶手上裝有拉環(huán)(如圖所示),剎車時(shí)制動(dòng)力改變了
汽車的抓住拉環(huán)可以避免由于—對(duì)人造成傷害;除此之外,拉環(huán)在抓手處還有凹
凸不平的花紋,這是為了_.
22.(湖北省監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(上))(1)建筑工人通常用線拴著一小石塊,
來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直,這是根據(jù)重力的方向總是一的原理制成的。若用細(xì)線拴著
一小石塊制成單擺,如圖,當(dāng)小石塊向右擺動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)所有力同時(shí)消失,則小
石塊將會(huì)—(選填“靜止”“豎直下落”或“斜向上勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
(2)如圖,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。后面的汽車B剎車后由于仍撞到前面
的汽車A;此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是—(選填“安全氣囊”或“汽車
頭枕”)。
四、作圖題(本大題共1小題)
23.(湖北省孝感市大悟縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期中考試物理試題)如圖所示,
探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,小車從斜面上滑下,在水平粗糙面上做減速運(yùn)
動(dòng)的情形,畫出小車此時(shí)所受各力的示意圖。
五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題)
24.(湖北省荊州市監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試題)在探究“影響滑
動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不
同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做—運(yùn)動(dòng);
(2)由圖—可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系;
(3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_(選填“不變”、
“變大”或“變小”);
(4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是(答出一條即可)
25.(湖北省監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(上))如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條
件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是為了忽略小卡片的一對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)要驗(yàn)證作用在小卡片的“兩個(gè)大小相等、方向相反,但不作用在同一直線的力”是
否平衡,實(shí)驗(yàn)中的操作是將小卡片—(選填“翻轉(zhuǎn)”或“扭轉(zhuǎn)”),松手后觀察小卡片
是否平衡。
(3)當(dāng)小卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),若用剪刀將小卡片剪成兩半,再觀察兩半小卡片是否
平衡,這樣做是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須—o
(4)在探究同一問題時(shí),小華將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),老
師認(rèn)為還是小明的方案更好,小華的方案存在的缺陷是—對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較大。
小卡片
26.(湖北省監(jiān)利縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)(上))在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),老師給出
了如圖A所示裝置,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,
觀察小車滑行的距離;去掉木板上的棉布,再次讓小車從斜面頂端由靜止自由滑下,
觀察小車滑行的距離。
(1)由實(shí)驗(yàn)可以看出,小車受到的阻力越大,小車滑行的距離越短,說明力是—物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(2)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可聯(lián)想到:在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)
摩擦力的大小與一有關(guān),此因素可由圖B中的兩圖進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí),在測(cè)量滑動(dòng)
摩擦力時(shí),要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),這是利用了—的
原理。
圖A圖B
參考答案
I.【答案】C
【詳解】
一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,即方向相同,這兩個(gè)力
一定不是一對(duì)平衡力。故選C。
2.【答案】A
【詳解】A.汽車剎車后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于慣性,而汽車剎車后速度逐漸減小,最
后會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔?,故A正確;
B.馬拉車,車沒動(dòng),處于平衡狀態(tài),是因?yàn)槔Φ扔谀Σ亮?,故B錯(cuò)誤;
C.石塊下落的過程中速度越來越塊,是因?yàn)榇藭r(shí)所受到的向下的重力大于向上的空
氣阻力的緣故,故C錯(cuò)誤;
D.茶杯所受重力和對(duì)桌面的壓力,處于靜止?fàn)顟B(tài),二力大小相等,方向相反,作用
在同一條直線上,作用在不同物體上,所以是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤。
故選Ao
3.【答案】B
【詳解】A.拔河時(shí)用力握緊繩子,增大了接觸面間的壓力,從而增大摩擦力,故A
不符合題意;
B.給機(jī)器軸承加潤滑油是分離接觸面的方式減小摩擦力,故B符合題意;
C.運(yùn)動(dòng)鞋底部刻有花紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C不符合題
思;
D.下雪后路面撒煤渣是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題
思;
故選B。
4.【答案】D
【詳解】A.錘頭松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,是因?yàn)?/p>
錘頭具有慣性,錘頭保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)而套緊在錘柄上,故A錯(cuò)誤;
B.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離,是由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
慣性不是力,不能說受到慣性的作用,故c錯(cuò)誤;
D.慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,因此殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋
掉副油箱,這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性,故D正確。
故選D。
5.【答案】D
【詳解】A.慣性是物體的屬性,一切物體都有慣性,慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以,
當(dāng)自行車靜止時(shí),依然具有慣性,故A錯(cuò)誤;
B.由于在平直路面上勻速向前,所以,自行車受到的動(dòng)力與自行車受到的阻力是一
對(duì)平衡力,大小相等,故B錯(cuò)誤;
C.路面受到的壓力與人受到的支持力沒有作用在同一個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,
故C錯(cuò)誤;
D.把人和車看做一個(gè)整體,人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力符合二力平
衡的四個(gè)條件,是一對(duì)平衡力,故D正確.
6.【答案】D
【詳解】水平力F與木塊受到的重力方向垂直,大小也不一定相等,由二力平衡的
條件可知,這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;水平力F與木塊受到的摩擦力方
向垂直,大小也不一定相等,故B錯(cuò)誤;木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對(duì)它
的靜摩擦力是一對(duì)平衡力,由于木塊受到的重力大小沒有變化,根據(jù)二力平衡的條
件可知,摩擦力也不會(huì)變化,故C錯(cuò)誤;木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對(duì)它
的靜摩擦力這兩個(gè)力大小相等,方向相反,并且共線、共物,由二力平衡的條件知
道,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故D正確.
7.【答案】A
【詳解】A.乙由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向左的3N的拉力,彈簧測(cè)
力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力,所以甲也對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施
加了一個(gè)3N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力,等于3N,故A錯(cuò)誤,符合題
思;
B.物體甲處于靜止?fàn)顟B(tài),它受到的繩子的拉力、地面的支持力和自身的重力就是平
衡力,平衡力的合力為0,故B正確,不符合題意;
C.甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力,這三個(gè)力是平衡
力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于
5N-3N=2N
支持力和壓力是一對(duì)相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以壓力等于2N,
故C正確,不符合題意;
D.由A知:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,故D正確,不符合題意。
故選A?
8.【答案】C
【詳解】
A.物體B始終相對(duì)地面靜止,所以在水平方向受到平衡力,它受到的摩擦力與彈
簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相等,方向相反,因此物體B受到的摩擦力大小為3N,方向水
平向右,故A錯(cuò)誤;
B.物體B對(duì)木板A的摩擦力與木板A對(duì)物體B的摩擦力是相互作用力,大小為
3N,方向水平向左,故B錯(cuò)誤;
C.木板A受到向右的拉力和向左的兩個(gè)摩擦力處于平衡狀態(tài),物體B對(duì)木板的摩
擦力為3N,所以水平地面對(duì)木板A的摩擦力大小為7N,故C正確;
D.木板A處于平衡狀態(tài),受到地面向上的支持力、物體B向下的壓力和向下的自
身重力,故D錯(cuò)誤。
故選C。
9.【答案】C
【詳解】
A.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,力使弓的形狀發(fā)生改變,故A正確,不符合題意;
B.足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門,力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故B正確,不符合題意;
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先要助跑一段距離,這是在利用慣性,并不是增大了慣性,故C不正
確,符合題意;
D.皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),利用了物體間力的作用是相互的,
故D正確,不符合題意。
故選Co
10.【答案】D
【詳解】
A.擦窗機(jī)器人吸在豎直玻璃上時(shí),處于二力平衡狀態(tài),重力豎直向下,故摩擦力的
方向同重力相反,為豎直向上,故A錯(cuò)誤;
B.真空泵向外抽氣時(shí),吸盤內(nèi)的空氣減少,內(nèi)部壓強(qiáng)降低,則大氣壓強(qiáng)將機(jī)器人牢
牢的壓在玻璃上,該過程中擦窗機(jī)器人所受壓力增大,故B錯(cuò)誤;
C.機(jī)器人勻速爬行速度增大時(shí),所受摩擦力不變,故C錯(cuò)誤;
D.機(jī)器人靜止,在水平方向上為靜止?fàn)顟B(tài),故處于二力平衡狀態(tài),所受壓力與支持
力是一對(duì)平衡力,故D正確。
故選D。
11.【答案】ABD
【詳解】
A.以地面為參照物,教學(xué)樓與地面之間的位置沒有變化,所以教學(xué)樓是靜止的,故
A正確;
B.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定,動(dòng)能與速度的
關(guān)系時(shí),保持從斜面上滾下的小球的質(zhì)量不變,改變小球在斜面從靜止向下運(yùn)動(dòng)的
高度,研究問題的方法是“控制變量法”,故B正確;
C.作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個(gè)力
才彼此平衡,故C錯(cuò)誤;
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都具有慣性,故D正確。
故選ABD。
12.【答案】BC
【詳解】
A.木塊M在水平桌面上勻速向右滑動(dòng),處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到的是平衡力,
故A錯(cuò)誤;
B.由題意可知,向左的拉力為2N,向右的拉力為2.5N,則摩擦力的大小為
右2.5N-2N=0.5N
要想木塊M勻速向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力的方向是向左的,則向左的拉力應(yīng)該
為
2.5N+0.5N=3N
即應(yīng)在左盤中加入的鉤碼的重力為
3N-2N=1N
故B正確;
C.若將木塊M換成小車,由于小車與水平面之間的摩擦力是滾動(dòng)摩擦,摩擦力較
小,該裝置可用探究二力平衡的條件,故C正確;
D.木塊靜止不動(dòng),由于物塊在水平方向上向左和向右的拉力不相同,所以受到摩擦
力的作用,在三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選BC。
13.【答案】BD
【詳解】
A.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,腳對(duì)球施加力的同時(shí),球?qū)δ_也施加力的作用,這兩個(gè)
力是相互作用力,力的大小相等,故A錯(cuò)誤;
B.小明將球踢出的過程中,使球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故
B正確;
C.踢出去的球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),若所有外力都消失,球?qū)⒈3执藭r(shí)的速度和方向做
勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.不計(jì)空氣的阻力,踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中,只受到了重力的作用,故D
正確。
故選BD。
14.【答案】1000;向上
【詳解】口][2]跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí),運(yùn)動(dòng)員和傘受到的空氣阻力與運(yùn)動(dòng)員
和傘總重是一對(duì)平衡力,兩個(gè)力相等,方向相反。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員和傘總重為1000N,
方向?yàn)樨Q直向下,所以運(yùn)動(dòng)員和傘受到的空氣阻力為W00N,方向?yàn)樨Q直向上。
15.【答案】10;豎直向上
【詳解】[1H2]用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中,水杯處于平衡狀態(tài),受到
的摩擦力和重力為一對(duì)平衡力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反,故摩擦力大小為
10N,方向豎直向上。
16.【答案】增大壓力;增大接觸面的粗糙程度
【詳解】[1]上下磨盤多用堅(jiān)硬厚重的石塊制作,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增
大壓力,從而增大摩擦。
⑵刻有相反的螺旋紋,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。
17.【答案】慣性;減小;做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【詳解】口]運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出之后,冰壺由于慣性,繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前
運(yùn)動(dòng)。
⑵運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中,不斷地刷冰,為了使冰面形成一層水面,水的出現(xiàn)使冰
壺與冰面分開,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力。
[3]如果摩擦力為零,根據(jù)牛頓第一定律可知,運(yùn)動(dòng)的冰壺將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
18.【答案】4;水平向右;不變
【詳解】
在勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)B受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與摩
擦力的作用處于平衡狀態(tài),則摩擦力拉力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力
尸尸B=4N
而拉力是水平向左的,則摩擦力的方向是水平向右。
[3]若A的運(yùn)動(dòng)速度增大,則B所受的摩擦力不變,因?yàn)锽對(duì)接觸面的壓力、接觸面
的粗糙程度不變。
19.【答案】相互的;形狀;滑動(dòng);滑動(dòng);
【詳解】
[1]穿旱冰鞋的小孩用手推墻,對(duì)墻施加了力的作用,同時(shí),小孩會(huì)受到墻對(duì)他的作
用力,所以他自己也會(huì)后退,表明物體間力的作用是相互的。
⑵用力彎鋸條,鋸條變彎了,鋸條形狀發(fā)生變化,這說明力可以改變物體的形狀。
⑶鉛筆寫字時(shí),筆尖與紙面的摩擦是滑動(dòng)摩擦。
[4]轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆的表面發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),屬于滑動(dòng)摩擦。
20.【答案】12N;8N;
【詳解】
[1]小球上升時(shí),阻力豎直向下,小球受到的合力
F-=G+/=10N+2N=12N
⑵小球下降時(shí),阻力豎直向上,小球受到的合力
產(chǎn)合'=G-/^10N-2N=8N
21.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);慣性;增大摩擦;
【詳解】
公交車原來
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