小班健康教育說(shuō)課教案《不露小肚皮》

第頁(yè)共頁(yè)小班健康教育說(shuō)課教案《不露小肚皮》教案名稱：《不露小肚皮》小班健康教育說(shuō)課教案教案主題：培養(yǎng)小班幼兒良好的生活習(xí)慣，關(guān)注身體健康，了解身體的組成和保持健康的方式。教案對(duì)象：小班幼兒（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，了解身體是由皮膚、肌肉、骨骼、內(nèi)臟等組成的；2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、飲食衛(wèi)生等；3.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，了解健康飲食的重要性；4.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)避免受傷。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位；2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、實(shí)物道具、課件教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師拿出一張人體構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位。2.教師問(wèn)幼兒：“你們知道人體是由什么組成的嗎？”并逐個(gè)介紹皮膚、肌肉、骨骼、內(nèi)臟等組成身體的部分。步驟二：講解（15分鐘）1.教師通過(guò)圖片或?qū)嵨锏谰?，向幼兒展示皮膚、肌肉、骨骼、內(nèi)臟的形狀和位置，并簡(jiǎn)單介紹它們的功能。2.教師引導(dǎo)幼兒觸摸自己的皮膚、揉揉自己的肌肉，感受它們的柔軟和堅(jiān)實(shí)。步驟三：活動(dòng)一（15分鐘）1.教師播放一段有關(guān)身體部位的兒歌或動(dòng)畫(huà)片，引導(dǎo)幼兒一起唱或?qū)W習(xí)標(biāo)示身體部位的手勢(shì)。2.教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一份身體部位地圖，讓幼兒用顏色或標(biāo)簽標(biāo)注出自己認(rèn)識(shí)的身體部位。步驟四：活動(dòng)二（15分鐘）1.教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一張飲食圖片卡片，圖片上有不同種類的食物。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察食物的圖片，并提問(wèn)：“你們認(rèn)識(shí)這些食物嗎？它們有什么特點(diǎn)？”3.教師告訴幼兒，不管吃什么食物，都要吃得健康、適量，才能讓身體變得強(qiáng)壯。步驟五：活動(dòng)三（15分鐘）1.教師通過(guò)圖片和實(shí)物道具，向幼兒展示一些常見(jiàn)的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、洗臉、刷牙、剪指甲等。2.教師由淺入深地講解每種衛(wèi)生習(xí)慣的重要性和正確的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。3.教師引導(dǎo)幼兒用手勢(shì)模仿正確的洗手動(dòng)作。步驟六：總結(jié)（10分鐘）1.教師向幼兒復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們說(shuō)出一些身體部位的名稱和衛(wèi)生習(xí)慣。2.教師總結(jié)今天課程的重點(diǎn)，并鼓勵(lì)幼兒在生活中積極踐行所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教學(xué)延伸：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與幼兒一起討論有關(guān)健康的話題，如飲食健康、衛(wèi)生習(xí)慣等。2.安排幼兒觀察、模仿和制作健康的小食物，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和飲食意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，能否認(rèn)識(shí)并說(shuō)出一些身體部位的名稱。2.觀察幼兒在日常生活中是否能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。教學(xué)反思：1.本堂課通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓幼兒了解身體的構(gòu)造和保持健康的方式，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。2.整堂課活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，在導(dǎo)入、講解和活動(dòng)中采用了多媒體、互動(dòng)等手段，有