黑龍江省大慶市肇源縣東部學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期初四期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

初四語文試題

題號(hào)—?二三總分

得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共24分）

1.根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整美觀。（2分）

《祖國啊，我親愛的祖國》全詩呈現(xiàn)出一系列構(gòu)思精妙的意象群，如“老水車”“礦燈”等比喻祖國承

受的巨大災(zāi)難和面臨的困難；“cU新的理想”、“緋紅的黎明”等比喻祖國的未來和希望。既表現(xiàn)了祖國從苦

難到新生的發(fā)展歷程，又表現(xiàn)了詩人及青年一代從迷崎ng到深思再到沸騰的心靈的情感過程。

漢字

2.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都氐砸的一項(xiàng)是（）（2分）

A.噴淳(bo)飛竄(cuon)逮捕(dai)恰然(chuang)

B.掙脫(zheng)旌旗(Jing)兩梢(ql)厚背(w6i)

C.來襖(jia)勒緊(lei)賦予(yu)拘阻(ni)

D.折本（sh6）腦髓（sui）狡造（xia）罷合(qi)

3.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.老李頭最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活，只為了享受不色之樂。

B.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮為.影，歷歷在目。

C.他的發(fā)言聽起來呼呵嚼螂，吸引了很多人的注意。

D.漫步在寬闊的鄉(xiāng)村大道，欣賞鱗次田匕匕的鄉(xiāng)村別塞，游客們感嘆“鹽都美麗鄉(xiāng)村游”不虛此行！

4.下列句子線專崎酒的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為防止青少年不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，有關(guān)部門要求網(wǎng)絡(luò)游戲必須推出青少年模式。

B.北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，而且是一場(chǎng)體育盛會(huì)。

C.能否建立群防群治的反詐騙機(jī)制，是治理網(wǎng)絡(luò)電信詐騙工作成敗的關(guān)鍵。

D.倒計(jì)時(shí)牌顯示，距離中考只剩下不到8個(gè)月左右的時(shí)間，我們要加倍努力復(fù)習(xí)。

5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的本還簿送的一項(xiàng)是（）（2分）

A.吳敬梓的《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，小說并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾

多故事連綴而成。

B.《戰(zhàn)國策》是由春秋時(shí)期左丘明整理編輯的一部國別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》選自其中。

C.《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》。

D.蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山人。我們?cè)鴮W(xué)過他的作品《水調(diào)歌頭》、《江

城子?密州出獵》。

6.用課文原句填空。（8分）

（1）兔從狗竇入，o（《十五從軍征》）

（2）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）

（3）,八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

1

（4）當(dāng)余之從師也，,（宋濂《送東陽馬生序》）

（5）《漁家傲?秋思》中寫邊塞秋景，借雁去衡陽回雁峰的典故，反映身處塞外思?xì)w之

情的句子是：，。

（6）蘇軾的《江城子?密州出獵》中，表達(dá)作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之

意的兩句是“,?”

7.結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語意連貫。（2分）

既然關(guān)于校園安全的各項(xiàng)規(guī)定已經(jīng)相對(duì)完善，（1）。落實(shí)的深度，要求建立

起切實(shí)完備的校園安全責(zé)任落實(shí)機(jī)制，不能等到事故發(fā)生才進(jìn)行責(zé)任追究，而應(yīng)建立事前防范機(jī)制，以事后問

責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)；落實(shí)的速度，要求對(duì)校園安全隱患進(jìn)行及時(shí)處置，即使條件所限不能徹底解決，也必須有臨

時(shí)處置措施。徹底改變校園安全責(zé)任高舉輕放、安全意識(shí)“舉重若輕”現(xiàn)象，才能避免悲劇再次發(fā)生?！鞍踩?/p>

重于泰山”、“生命高于一切"，（2）,要用行動(dòng)去落實(shí)。

8.某校校慶前夕，你有幸參與了校慶邀請(qǐng)函的撰寫工作。下面是一封校慶邀請(qǐng)函的部

分內(nèi)容。其中內(nèi)容不得體的兩處是（）和（）（只填序號(hào)）。（2分）

我校誠邀①您出席校慶典禮,與量故②師生共襄盛典。您的惠顧③就是對(duì)我們的最大支持。如您能參加，

請(qǐng)于10月10日前發(fā)回執(zhí)告知，以便學(xué)校做好接待準(zhǔn)備。如不能親臨④,可將賀信寄送到校慶辦公室。

二、閱讀理解與分析（46分）

（-）古詩閱讀（5分）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

9.下列對(duì)本詩的鑒賞不乖碘的一項(xiàng)是（）（2分）

A.上闋中“秋”字既點(diǎn)明了季節(jié),又為戰(zhàn)士的出征增添了凄涼肅殺的氣氛。

B.“八百里分麾下炙”借用典故描寫戰(zhàn)后的場(chǎng)面，烘托出豪邁熱烈的氣氛。

C.”馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！边\(yùn)用比喻，描繪出了驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

D.這首詞虛實(shí)結(jié)合,詞中的“醉里挑燈看劍”和“可憐白發(fā)生”為實(shí)寫。

10.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（二）古文閱讀（13分）

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受：蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是

亦不可以己乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）

【乙】君子之自行也，動(dòng)必緣義，行必誠①義。孔子見齊景公，景公致縻丘②以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子

日：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公，景公未之行而賜之縻丘，其不知丘亦甚矣?！绷畹茏尤あ垴{，辭而行。

孔子布衣也官在魯司寇。萬乘④難與比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫！

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注】①誠：同“成”，實(shí)行。②鹿丘：齊國地名。③趣：同“驅(qū)”，驅(qū)車。④萬乘：萬乘之君。

11.解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。（4分）

（1）萬鐘于我何加焉加1：

2

(2)所識(shí)窮乏者得我與得:

(3)動(dòng)必緣義緣:

(4)今說景公說:

12.選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.呼爾也與之安陵君受地于先王四守之（《唐雎不辱使命》）

萬鐘則不辯禮義而受之余則蘊(yùn)袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）

C.景公致縻丘以為養(yǎng)皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.景公未之行而賜之縻丘登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.選出畫橫線句子朗讀時(shí)停頓更恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（只填序號(hào)）（1分）

①孔子布衣也官在魯/司寇

②孔子布衣也/官在魯司寇

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）

（1）此之謂失其本心。

（2）其不知丘亦甚矣。

15.甲語段中的乞人寧死不受嗟來之食，結(jié)合全文考慮，是因?yàn)樗J(rèn)為;乙語段中孔子不接受齊

景公的賜予，是因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為。（2分）

（三）閱讀《揭秘膨化食品“不健康”的真相》回答問題。（6分）

揭秘膨化食品“不健康”的真相

①膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國，后傳至日本、中國等亞洲國家?？?/p>

感酥脆，咀嚼起來“咔哧”作響，味道或香甜、或咸香、或香辣，令眾多消費(fèi)者追捧的爆米花、薯片、果蔬片

等膨化食品，是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者堅(jiān)果籽類等為主要原料，采用膨化工藝制成的，國外又稱其

為擠壓食品、噴爆、輕便食品等。其實(shí)，膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式，不僅能改變?cè)Z

的外形，又能提高原糧的口感，讓人們?cè)谑秤脮r(shí)，不會(huì)像食用原糧那樣難以下咽。而且經(jīng)膨化工藝制成的食品

具有不易回生、營(yíng)養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點(diǎn)?？墒窃诔缟薪】碉嬍车慕裉?，花樣百出的膨化食品雖

然可口，但一直被貼著“不健康零食”標(biāo)簽，其原因究竟是什么呢？

②首先，膨化食品的營(yíng)養(yǎng)成分表中，能量與四大核心營(yíng)養(yǎng)素”蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉”是強(qiáng)制要

求標(biāo)出的項(xiàng)目，幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氧化油脂，含有反式

脂肪酸，反式脂肪酸是會(huì)導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無形殺手。

③其次，膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)為例，吃

30克蝦條會(huì)攝入2.1克蛋白質(zhì)，占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4沆鮮蝦條和芝土味玉米片的營(yíng)養(yǎng)成分含量是

以“份”來標(biāo)示的（一份大小可根據(jù)食品的特點(diǎn)或推薦量規(guī)定），按照鮮蝦條凈含量80克、芝土味玉米片凈含

量140克，我們可以計(jì)算出吃一袋膨化食品所英取的營(yíng)美壽上人休會(huì)干所雪勞美的百公比中所獲取的營(yíng)養(yǎng)素占

人體全天所需營(yíng)養(yǎng)的百分比。由膨化食品營(yíng)養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，吃下一袋鮮蝦條或一袋芝土味玉米片，

人體所攝入的能量（進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量）、脂肪、碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過一頓正餐。為

了保證口味香濃，膨化食品中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導(dǎo)致了膨化食品

的“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”。

④另外，從配料表中我們得知I,導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、

單硬脂酸甘油酯如果被長(zhǎng)期食用，都會(huì)對(duì)人體造成傷害。曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康

的原因，兒童攝入過多鋁元素會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害，進(jìn)而影響智力發(fā)育?，F(xiàn)在，含鋁元素的膨松劑已經(jīng)被禁

用，但膨化食品中依然被檢測(cè)出含有微量鋁元素，其可能的來源包括儲(chǔ)存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、

包裝袋等。但大家也不必過分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。

3

⑤最后，如果過量食用膨化食品，還會(huì)影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己的口腹之欲，做到良

好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。

（選自《知識(shí)就是力量》）

16.下列對(duì)原文的理解和分析與原文意思相符的一項(xiàng)是（）（1分）

A.膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的化學(xué)加工方式，不僅能改變?cè)Z的外形，又能提高原糧的口感。

B.經(jīng)膨化工藝制成的食品具有不易回生、不損失營(yíng)養(yǎng)成分、易被消化吸收等優(yōu)點(diǎn)。

C.食品添加劑是導(dǎo)致膨化食品不健康的最重要的一個(gè)原因。

D.膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。

17.文章的開頭段有什么作用？（2分）

18.第③段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說明方法?有什么作用？（3分）

（四）閱讀《成由節(jié)儉敗由奢》回答問題。（8分）

成由節(jié)儉敗由奢

①儉，即節(jié)儉，不靡費(fèi)。因?yàn)楣?jié)儉，所以清心寡欲，沒有貪念，心地坦蕩，正氣長(zhǎng)存。儉，猶如一面鏡子，

映出了國與家的興衰，也映出了人生的成敗。

②首先，儉可以治國。墨子有言：“節(jié)儉則昌，淫逸則亡?！泵魈嬷煸俺珜?dǎo)節(jié)儉，看到臣子送他的鏤

金床，非常氣憤，說：“這與后蜀亡國之君孟昶用金銀裝飾便壺有什么區(qū)別？”立刻命人將它搗毀，又說：“即

使富有了，又豈能放縱？即使顯貴了，又豈能奢侈？”一國之君，抑奢倡儉，上行下效，節(jié)儉之風(fēng)由此盛行全

國，明朝國勢(shì)日益昌盛。

③其次，儉可以持家。司馬光在家訓(xùn)中，把勤儉節(jié)約當(dāng)作教子的第一要?jiǎng)?wù)。他在《訓(xùn)儉示康》中告誡兒子：

“有德者皆由儉來。”漢朝的楊王孫雖然家境富有，卻對(duì)當(dāng)時(shí)大辦喪事的陋習(xí)深惡痛疾，在病重時(shí)立下遺囑：

“吾以羸葬，將以矯世也?！保ㄙ幔翰挥靡卖拦讟∠略?）他用裸葬自己的行為樹立了節(jié)儉的家風(fēng)。以儉教

子，家風(fēng)淳正；以儉治家，家業(yè)興旺。春秋時(shí)期的齊相晏嬰，用一生書寫了“儉樸”二字。他穿的是粗布短衣，

吃的是粗茶淡飯，上朝時(shí)乘坐的是劣馬拉的破車，卻婉言謝絕了景公賞蜴他的駿馬豪車。他身居高位，卻能抑

制奢侈之心，力求儉樸，“以此三世顯名于諸侯”?！芭d家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋

成裘，儉能興家；驕奢淫逸，揮霍無度，侈能敗家?？梢?，一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的興衰榮辱，與能否厲行節(jié)

儉息息相關(guān)。

④再次，儉可以修身?！皟€，德之共也；侈，惡之大也?！鼻宕饨罄粲诔升埑缟泄?jié)儉，把“儉以成廉，

侈以成貪”當(dāng)作自己的座右銘。為官幾十年，他始終保持兩袖清風(fēng)的清廉本色。在富甲天下的江南做官時(shí)，他

常年布衣蔬食，被當(dāng)?shù)孛癖姂蚍Q為“于青菜”。他儉約不貪，克己修身，以節(jié)儉的行為塑造了大清廉吏的形象。

反觀當(dāng)今落馬的那些貪官，有多少人因?yàn)樯钌莩蓿躺澯?，總覺得錢不夠花，而伸出貪婪的雙手，最終走

上腐敗的不歸之途。這正應(yīng)了顏真卿所說的“不節(jié)則志傾”。

⑤一個(gè)國家弘揚(yáng)節(jié)儉之風(fēng)，就會(huì)風(fēng)清氣正，長(zhǎng)治久安；一個(gè)家庭傳承節(jié)儉之風(fēng)，就會(huì)興家立業(yè)，蒸蒸日上：

一個(gè)公民保持節(jié)儉本色，就會(huì)一身正氣，受人敬重。歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢。

19.請(qǐng)?jiān)谶x文中找出本文的中心論點(diǎn)。（1分）

20.請(qǐng)寫出本文的論證思路。（3分）

21.選文第④段劃線句“在富甲天下的江南做官時(shí)，他常年布衣蔬食，被當(dāng)?shù)孛癖姂蚍Q為“于青菜他儉約不

4

貪，克己修身，以節(jié)儉的行為塑造了大清廉吏的形象。反觀當(dāng)今落馬的那些貪官，有多少人因?yàn)樯钌莩?，?/p>

生貪欲，總覺得錢不夠花，而伸出貪婪的雙手，最終走上腐敗的不歸之途運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作

用？（4分）

（五）閱讀《母愛不說話》回答問題。（14分）

母愛不說話

丁立梅

①他比姐姐小，且是個(gè)男孩。農(nóng)村人家，都把男孩當(dāng)寶，何況他比姐姐聰明，從小讀書好，捧回的獎(jiǎng)狀貼

了滿滿一墻。

②姐姐愚笨得很，念書念到小學(xué)五年級(jí)了，做加減法還要掰著手指頭數(shù)：姐姐也體弱，整天病歪歪的。母

親的一腔愛，卻都灑在姐姐身上。穿的，盡著姐姐穿。他讀初中了，還穿姐姐穿剩下的毛衣一一大紅的女士毛

衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見，一團(tuán)火似的。當(dāng)時(shí)他們正學(xué)到一首杜牧的詩：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！崩蠋?/p>

在講臺(tái)上講到楊貴妃，說楊貴妃喜歡著紅裝，很是艷麗。同學(xué)們的目光便齊刷刷地落到他身上，從此，“貴妃

娘娘”的綽號(hào)就叫開了。

③他回家沖著母親哭，再不肯穿那件大紅毛衣。母親只淡淡地看他一眼，說，能保暖就行，講究那么多做

什么？隔天，卻給姐姐買了一件漂亮的棉外套。吃的，也盡著姐姐吃。那個(gè)時(shí)候還小吧，母親給姐姐蒸了一碗

雞蛋羹。物質(zhì)匱乏的家里，一碗雞蛋羹是他小小的腦袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母親身后，小聲說,

媽，我也要吃。母親轉(zhuǎn)身看他一眼，說，姐姐病了，你又沒生病。

④那個(gè)時(shí)候，他最大的愿望是生一場(chǎng)病。下雨天，他故意淋雨，落湯雞似的跑回家。他真的發(fā)燒了，臉燒

得通紅通紅，頭腦昏昏沉沉。他很高興地把滾燙的小手伸向母親，說，媽，我生病了。母親摸摸他的額頭，給

他泡了一杯生姜水灌下去，拿被子捂緊他，出一身的汗。第二天清早，他悲哀地發(fā)現(xiàn)，他的燒退了，他沒有吃

成雞蛋羹。

⑤他是發(fā)過誓的，有朝一日他要把雞蛋吃夠。他發(fā)憤讀書，一路把自己讀到名牌大學(xué)去了。畢業(yè)之后，他

留在了大城市，把美食吃盡，曾經(jīng)的不堪被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到身后去了。而姐姐，書就念到初中便念不下去了，回到

家里，母親養(yǎng)著她。

⑥他極少跟母親聯(lián)系，倒是母親常常打電話來，每次都說他姐姐怎樣怎樣。一次，母親訥訥半天，跟他提

出要錢一一數(shù)目不小。他問,做什么？母親說，我想給你姐開家小店，賣賣小雜貨什么的，也好讓她日后有個(gè)

依靠。他的心立即被什么堵住了，這么些年過去了，母親竟還是偏心的。他什么話也沒回，默默地掛了母親的

電話。

⑦兩個(gè)星期后，他突然接到姐姐的電話，電話里姐姐哭著說，弟弟呀，媽不行了。

⑧醫(yī)院里，母親面色慘白地躺在病床上，癌癥晚期。他生平第一次，緊緊握住母親的手，母親的手骨瘦如

柴。

⑨深夜，母親一陣劇痛后，平息下來。拉著他的手，目光久久落在他的臉上，母親流下了淚，母親說，這

些年苦了你。也是到這個(gè)時(shí)候，他才得知，當(dāng)年姐姐還在嬰兒時(shí)患了腦膜炎，因就醫(yī)不及時(shí)，留下了后遺癥，

母親為此一直內(nèi)疚著。

⑩他讓母親安心，他說他會(huì)照顧姐姐的。母親在聽到他這句話后微笑著閉上了眼睛。

⑩也料理完母親的后事，接姐姐去城里。老家的房子他給處理了。屋里的東西全部散盡，姐姐卻偏要把一

個(gè)香爐和幾把香帶走。他解釋，城里不興這個(gè)的。姐姐回答，不，媽以前天天都幫你給菩薩敬香，要菩薩保佑

你平安的。姐姐說,我以后也要每天幫你給苦薩敬香。他一下子愣住了……

?母愛不說話。

22.選文中說“母親偏心”，表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)聯(lián)系全文進(jìn)行概括。（3分）

23.根據(jù)要求，在橫線處填空。（4分）

5

（1）選文第?段畫線的句子通過姐姐的話寫出母親天天為“他”祈禱平安的愛子之心，從描寫的角度來說，

這屬于O（1分）

（2）本文開篇極力描寫媽媽的“偏心”，對(duì)他的一切都漠不關(guān)心，而結(jié)尾處才揭示出媽媽對(duì)他的愛。這是采用

了的表現(xiàn)手法，作用

是。（3分）

24.完成下面賞析。（4分）

（1）在醫(yī)院里，母親面色慘白地躺在病床上，癌癥晚期。他生平第一次，緊緊握住母親的手，母親的手骨瘦

如柴。（從描寫角度賞析句子）

（2）母親的出半天，跟他提出要錢一一數(shù)目不小。（加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

25.結(jié)尾“母愛不說話”獨(dú)句成段，有什么好處？（3分）

三、作文（50分）

26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界，還是刻骨銘

心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間，甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的

眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？

請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600

字。

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期初四期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

初四語文試題答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）

1、（2分，每字1分）簇惘

2、（2分）D

3、（3分）B

4、（3分）C

5、（2分）B

6、（8分，每空1分）

（1）雉從梁上飛（2）留取丹心照汗青（3）四面歌殘終破楚

（4）負(fù)篋曳屣行深山巨谷中（5）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意

（6）持節(jié)云中，何日遣馮唐

7、（2分）（1）那么所需要的只是落實(shí)的深度和速度（2）不能僅停留于口號(hào)

8、（2分）②③

二、閱讀理解與分析（46）

（-）古詩閱讀（5分）

6

9.（2分）B

10.（3分）這首詞抒發(fā)了詞人渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志（1分），也表達(dá)了詞人報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤（2

分）。

（二）古文閱讀（13分）

11.（4分，每字1分）益處；同“德”，感激；遵循、遵照、依據(jù)；勸說

12.（2分）D

13.（1分）②

14.（4分，每句2分）

（1）這就叫做喪失了他本來的思想（2）他也太不了解我了。

15.（2分，每空1分）

“義”重于生命；君子的一言一行都要