陜西省西安市藍(lán)田縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)10月月考生物試題

2023?2024學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性作業(yè)

七年級(jí)生物學(xué)

（建議完成時(shí)間：60分鐘滿分；60分）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計(jì)25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）

1.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹(shù)，紫紅的桑甚?！边@是魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)

屋》中描寫(xiě)的生物世界。下列不屬于生物的是（）

A.蔬菜B.石井欄C.皂角樹(shù)D.桑甚

2.人工智能機(jī)器人能與人對(duì)話、能送餐、能送快遞等等，要判斷它是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是

（）

A.能否繁殖B.能否活動(dòng)C.能否說(shuō)話D.能否變形

3.某學(xué)校開(kāi)展野外研學(xué)活動(dòng)，美好的景色讓同學(xué)們興奮不已。下列能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.陽(yáng)光明媚B.微風(fēng)和照C.雄雞報(bào)曉D.高山流水

4.“桃之夭夭，灼灼其華”，桃樹(shù)盛開(kāi)鮮艷的花朵體現(xiàn)的生物特征是（）

A.呼吸B.變異C.遺傳D.繁殖

5.下列生命現(xiàn)象中，體現(xiàn)了“生物能產(chǎn)生變異”這一特征的是（）

A.烏賊在遇到敵害時(shí)噴出墨汁B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.天氣炎熱時(shí)，人大量出汗D.菊花盛開(kāi)，有粉色的，也有白色的

6.我國(guó)優(yōu)秀的科研成果中，屬于生物學(xué)研究范圍的是（）

A.神舟十六號(hào)B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星C.新冠病毒疫苗D.超級(jí)計(jì)算機(jī)

7.科學(xué)家常用不同的研究方法揭示生命的奧秘。下列研究中，主要應(yīng)用觀察法的是（）

A.了解中學(xué)生的近視率B.用放大鏡觀察螞蟻的形態(tài)

C.清查我國(guó)森林資源D.探究水中溶氧量對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響

8.小哈為了探究溫度對(duì)菊花生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)方案，其中①和②分別為（）

實(shí)驗(yàn)處理菊花的數(shù)量/株光照條件溫度/℃澆水情況

對(duì)照組10向陽(yáng)20適量澆水

實(shí)驗(yàn)組①②10適量澆水

A.10、向陽(yáng)B.10、遮光C.20、向陽(yáng)D.20、遮光

9.某中學(xué)生物興趣小組想要調(diào)查某森林公園生物的種類，應(yīng)遵循的一般步驟是（）

①設(shè)計(jì)調(diào)查路線②做好記錄③明確調(diào)查范圍④整理和分析資料

A.①②④③B.①③②④C.③①②④D.④①③②

10.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列做法正確的是（）

A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中可以不設(shè)計(jì)變量B.一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中可以設(shè)計(jì)多個(gè)變量

C.低溫和低氧可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其余條件應(yīng)相同

11.夏季大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬到地面上來(lái)。小哈觀察到這一現(xiàn)象，她認(rèn)為：蚯蚓爬到地面上來(lái)是因?yàn)橥寥?/p>

中缺少氧氣，這屬于科學(xué)探究步驟中的（）

A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.實(shí)施計(jì)劃D.得出結(jié)論

12.小啥家種植的百合葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象，她的爸爸將發(fā)黃的和顏色正常的百合葉片送到檢測(cè)公司進(jìn)行檢

測(cè)，其中一組數(shù)據(jù)對(duì)比明顯（其余指標(biāo)正常'）如下表。根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，初步判斷百合葉片發(fā)黃的原因是

()

發(fā)黃的葉片與顏色正常的百合葉片中鐵元素含量（單位：微克/克）

葉片狀況發(fā)黃的葉片顏色正常的葉片

鐵元素的含量22.030.3

A.缺少光照B.缺乏水分C.缺少鐵元素D.環(huán)境溫度過(guò)低

13.黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，是我們的“母親河”。下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.黃河邊的一塊農(nóng)田B.黃河中的泥沙

C.黃河中的水D.黃河里所有的生物

14.在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若在露天環(huán)境中栽培，長(zhǎng)出的葉片是綠色的：而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出

的葉片發(fā)黃。這一現(xiàn)象說(shuō)明影響大蒜葉片顏色的非生物因素是（）

A.水分B.空氣C.溫度D.光照

15.某興趣小組制作了如右圖所示生態(tài)瓶，要使生態(tài)瓶中的各種生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間，下列操作錯(cuò)誤的是

（）

A.應(yīng)選擇透明的瓶子B.瓶中的池水應(yīng)裝滿

C.應(yīng)放在適宜的溫度條件下D.應(yīng)放在光照充足的環(huán)境

16.星頭啄木鳥(niǎo)以天牛、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)為食。星頭啄木鳥(niǎo)與天牛之間的生物關(guān)系是（）

A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.捕食D.合作

17.下列環(huán)境中，空氣濕度最大的是（）

A.裸地B.草地C.灌木叢D.森林

18.2023年3月21日是“國(guó)際森林日”，今年的主題是“森林與健康”。秦嶺陜西段植被固碳量達(dá)到3327克

碳/平方米，對(duì)實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)具有重要的意義，這體現(xiàn)了（）

A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物

C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境與生物相互影響

19.生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成了各種各樣的特征，下列特征與低溫環(huán)境相適應(yīng)的是（）

A.枯葉蝶的葉狀翅B.海豹厚厚的脂肪層

C.仙人掌的刺狀葉D.眼鏡蛇的斑紋

20.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成一條食物鏈，如果某段時(shí)間青蛙的數(shù)量大量減

少，較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)蝗蟲(chóng)數(shù)量的變化情況是（）

A.持續(xù)減少B.持續(xù)增加

C.先增加后減少，然后趨于穩(wěn)定D.先減少后增加，然后趨于穩(wěn)定

21.某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過(guò)程中被改造成另一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如下

表。下列對(duì)改造后作出的判斷，錯(cuò)誤的是（）

植物種類（種）植被覆蓋率（%）主要的植物

措施

改造前2010狗尾草、艾蒿、蒲公英

改造后3025菖蒲、蘆葦、睡蓮

A.可以改善人們的生活環(huán)境B.該區(qū)域的植物種類增加

C.該區(qū)域的小氣候可得到適度改善D.該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱

22.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.草原生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫(kù)”B.沼澤和池塘均屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣量最多D.城市生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用最為突出

23.地球是所有生物共同的家園，我們要愛(ài)護(hù)地球。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.生物圈B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

24.下列實(shí)例中，能說(shuō)明“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”這一觀點(diǎn)的是（）

①陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)②長(zhǎng)江滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田

③獅子魚(yú)生活在太平洋的深處④北方白琵鷺遷徙到南方過(guò)冬

A.僅①②B.僅③④C.①②④D.②③④

25.第五屆世界生物圈保護(hù)區(qū)大會(huì)將于2025年在我國(guó)舉辦。下列做法有利于保護(hù)生物圈的是（）

A.露天燃燒廢舊塑料和橡膠B.大力發(fā)展清潔能源

C.大量施用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)D.大量開(kāi)采和使用化石燃料

二、非選擇題（本大題共4小題，計(jì)35分）

26.（10分）請(qǐng)閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

位于內(nèi)蒙古的阿拉善地區(qū)是我國(guó)沙塵暴的主要源頭之一，為了防風(fēng)固沙，阿拉善某基金會(huì)發(fā)起了“一億

棵梭梭”項(xiàng)目，計(jì)劃在十年間通過(guò)種植200萬(wàn)畝荒漠植被，以期恢復(fù)歷史上的800公里梭梭屏障。

梭梭是一種獨(dú)特的沙漠灌木植物，是我國(guó)二類瀕危植物，平均高達(dá)2?3m,有的高達(dá)5m,被稱為“沙漠

植被之王”。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，耐干旱，喜沙，耐嚴(yán)寒，有頑強(qiáng)的生命力，是戈壁沙漠最優(yōu)良的

防風(fēng)固沙植被之一。

（1）梭梭能夠防風(fēng)固沙，這體現(xiàn)了生物能環(huán)境。梭梭的葉呈鱗片狀，根系發(fā)達(dá)，這說(shuō)明了生物能

_________環(huán)境。

（2）阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，梭梭能制造有機(jī)物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的。當(dāng)?shù)啬撩耧?/p>

養(yǎng)的駱駝、羊以梭梭為食，駱駝和羊?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)生物成分中的o

（3）在阿拉善流傳著“老鼠吃駱駝”的說(shuō)法，老鼠啃食梭梭的根部，當(dāng)老鼠大量增加時(shí)，會(huì)導(dǎo)致梭梭大量死

亡，造成駱駝的食物減少，老鼠與駱駝之間的關(guān)系是o

27.（10分）荔枝園養(yǎng)雞是利用多層次空間和生物餌料進(jìn)行規(guī)?；B(yǎng)殖的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，如下圖所示，

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

捕蟲(chóng)、吃草

一少農(nóng)藥）

雞二

排便施肥遮風(fēng)擋雨改善品質(zhì)

改良土壤綠色生產(chǎn)

（減少施化肥）1果實(shí)產(chǎn)證提高）

荔枝園土壤

（1）荔枝園中的所有生物和構(gòu)成了荔枝園生態(tài)系統(tǒng)。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，害蟲(chóng)取食荔枝樹(shù)的皮、嫩枝和葉，進(jìn)而造成荔枝減產(chǎn)，而雞可啄食害蟲(chóng)。請(qǐng)寫(xiě)出荔枝

園養(yǎng)雞防治害蟲(chóng)的食物鏈：o

（3）荔枝樹(shù)能為雞遮風(fēng)擋雨，提供生活空間。園內(nèi)食料豐富，雞可以自由取食，這樣既能（填

“增加”或“減少”）飼料的投入，又能提高雞肉的品質(zhì)。

（4）雞糞是一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，需要經(jīng)過(guò)土壤中微生物等的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化。因此，應(yīng)用雞糞可

減少化肥的投入，同時(shí)提高荔枝果實(shí)的品質(zhì)。的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

（5）綜上所述，荔枝園養(yǎng)雞可充分利用光、水、土等資源，是種養(yǎng)結(jié)合的文體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，更好地促進(jìn)了

該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。

28.（10分）下圖1為某生物興趣小組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)后繪制的部分食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食

物鏈上各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

有

理

物

所

相

對(duì)

含

"

甲乙丙丁生物的類

圖1圖2

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是。

（2）若X代表圖1食物網(wǎng)中的某種生物，對(duì)于食物鏈：“草一食草昆蟲(chóng)一蜘蛛一X~蛇-?貓頭鷹”，X可表示

和。

（3）圖2是四種生物構(gòu)成的一條食物鏈，乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是。

（4）正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和所占比例保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定

的能力。

29.（5分）天氣炎熱時(shí)，螳螂會(huì)增多，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且影響人的健康。為了治理螳螂，小哈查閱資

料得知，蟬螂喜曖愛(ài)潮、喜暗怕光、晝伏夜出。于是，小哈與同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，探究非生物

因素對(duì)螳螂生活的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

沫決

黑紙板黑紙板透明玻璃板

黑”板透平玻璃板1,1I

1了,%；"內(nèi)到文

細(xì)現(xiàn)土細(xì)干土

細(xì)濕土細(xì)濕土細(xì)干土

裝置1裝置3

（1）首先，裝置3的設(shè)計(jì)被老師否定了，原因是該裝置違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的.原則。

（2）利用裝置1探究非生物因素對(duì)蜂螂生活的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)的變量是。

（3）小哈利用裝置2探究光照對(duì)蟒螂生活的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖。

10

H9

'8陰暗處

7

6

5

ra筮4

3

蛆2?明亮處

?1

0

12345實(shí)驗(yàn)次數(shù)/次

①實(shí)驗(yàn)前，小啥計(jì)劃用2