2022-2023學(xué)年上海市徐匯區(qū)徐匯中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

徐匯中學(xué)2022學(xué)年初三年級(jí)第一學(xué)期

期中考試化學(xué)試卷

相對(duì)原子質(zhì)量：H-l；C-12；N-14；0-16；Cl-35.5；K-39

一、選擇題（共30分）

1-20題為單項(xiàng)選擇題，每小題有1個(gè)正確答案

1.硅元素的元素符號(hào)

A.SB.SiC.SuD.Sg

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫，則硅元素的元素符號(hào)為Si；

故選B.

2.空氣中含量最多的氣體是

A.02B.N2C.HeD.CO2

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所

含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2,故選B。

3.屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是

A.通電能分解B.無色C.無味D.常溫下呈液態(tài)

【答案】A

【解析】

【分析】根據(jù)已有的水的知識(shí)進(jìn)行分析，化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此解答即可。

【詳解】A、水通電能分解成氫氣和氧氣，屬于水的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B、水是無色的，描述的是水的顏色，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、水是無味的，描述的是水的味道，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、常溫下，水是液體，描述的是水的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選Ao

4.“加碘鹽”中的“碘”是指

A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

【答案】D【解析】

【詳解】這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故選D。

5.屬于金屬元素的是

A.PB.SC.HgD.N

【答案】C

【解析】

【詳解】A、P為磷元素，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；

B、S為硫元素，屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C、Hg為汞元素，屬于金屬元素，故C正確；

D、N為氮元素，屬于非金屬元素，故D錯(cuò)誤。

故選Co

6.屬于純凈物的是

A.礦泉水B.蒸儲(chǔ)水C.海水D.汽水

【答案】B

【解析】

【詳解】A、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤;

B、蒸儲(chǔ)水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B正確；

C、海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；

D、汽水中含有水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。

故選B。

7.屬于氧化物的是

A.H2O2B.O2C.CaCOjD.HC1

【答案】A

【解析】

【分析】氧化物中含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物。

【詳解】A、H2O2是由氫、氧兩種元素組成，屬于氧化物，該選項(xiàng)符合題意;

B、02中只含有一種元素，屬于單質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；

C、CaCCh中含有多種元素，不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意；

D、HC1中不含氧元素，不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意。

故選Ao

8.NO中氮元素的化合價(jià)是（）A.+4B.+1C.+3D.+2

【答案】D

【解析】

【詳解】氧元素一般顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+

(-2)=0,則x=+2價(jià)。

故選D。

9.下列氧氣的用途錯(cuò)誤的是

A.供給呼吸B.作燃料C.支持燃燒D.醫(yī)療急救

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)氧氣能供給呼吸和支持燃燒進(jìn)行判斷。

【詳解】氧氣能供給呼吸，醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救，故選項(xiàng)AD正確；

氧氣能支持燃燒，氧烘焰用來焊接或切割金屬，故選項(xiàng)C正確；

氧氣能支持燃燒，但氧氣本身不能燃燒，所以不能作燃料，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

故選B。

10.鎂帶燃燒的現(xiàn)象中能證明該變化是化學(xué)變化的是

A.劇烈燃燒B.發(fā)出耀眼白光

C.生成白色粉末D,放出熱量

【答案】C

【解析】

【詳解】判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化，主要判斷是否有新物質(zhì)產(chǎn)生，A、B、D選項(xiàng)只是描述了鎂帶燃燒的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，只有C選項(xiàng)生成白色粉末說明有新物質(zhì)生成，能證明鎂帶燃燒是化學(xué)

變化，故選C。

11.反應(yīng)3c+4NH3>3CH4+2X可將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能裝置,其中X的化學(xué)式為

A.N2B.H2C.C2H4D.C2H2

【答案】A

【解析】

【詳解】質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有4個(gè)氮原子、3個(gè)碳原

子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后有3個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氮原子構(gòu)成；X的

化學(xué)式為N2,故選A

12.表示混合物的是

【答案】D

【解析】

【分析】同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同

種原子構(gòu)成化合物分子，并結(jié)合圖示進(jìn)行分析。

【詳解】A、該圖有一種分子，分子中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故為純凈物，不符合題意；

B、該圖中有一種分子，分子中有兩種元素，屬于化合物，故為純凈物，不符合題意；

C、該圖中只有一種物質(zhì)，只有一種元素，屬于單質(zhì)，故為純凈物，不符合題意；

D、該圖中有兩種分子，說明有兩種物質(zhì)，故屬于混合物，符合題意；

故選D。

13.含有原子團(tuán)的物質(zhì)是

A.NaClB.Fe2O3C.KOHD.H2s

【答案】C

【解析】

【詳解】A、從微觀角度看：NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，從宏觀的角度看：NaCl是由鈉元素和

氯元素組成的，不含原子團(tuán)，錯(cuò)誤；

B、三氧化二鐵是由鐵原子和氧原子構(gòu)成，不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；

C、KOH中含有氫氧根，含有原子團(tuán)，正確；

D、H2s是由氫原子和硫原子構(gòu)成，不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤。

故選C。

14.只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是

A.氧氣B.空氣C.二氧化碳D.水

【答案】A

【解析】

【分析】游離態(tài)：單質(zhì)是以游離態(tài)形式存在的。只要判斷各物質(zhì)中是否含有單質(zhì)即可。

【詳解】A、氧氣是只含有一種元素純凈物，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、空氣中含有二氧化碳和水，其中

二氧化碳中含有兩種元素，屬于化合物；水中含有兩種元素，屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)；

C、二氧化碳中含有兩種元素，屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)；

D、水中含有兩種元素，屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)；

故選Ao

15.物質(zhì)的量的符號(hào)是

A.nB.molC.MD.g/mol

【答案】A

【解析】

【詳解】物質(zhì)的量的符號(hào)是n,單位是mol,M為摩爾質(zhì)量，單位為g/mol,表示物質(zhì)的量的符號(hào)是n,故

選Ao

16.以下化學(xué)方程式書寫正確的是

A.2S+2O2=2SO2B.S+O2=SO2

點(diǎn)燃小DS+。警SO,

c.s+o2^so2T

【答案】D

【解析】

占燃

【詳解】硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+OzV^SO?；

故選D。

17.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

【答案】B【解析】

【分析】

【詳解】A、粉末狀固體在取放時(shí)先把試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部再將試管豎起，操作正確；

B、用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人

的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處，試管與桌面呈45度角，開始加熱時(shí)要預(yù)

熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，要用酒精燈外焰加熱。操作正確。

D、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒

放，防止瓶塞被污染，從而污染藥品，圖示操作正確，操作正確；

故選：Bo

18.氮?dú)饽軌蜃瞿藓鐭舻闹饕蚴?/p>

A.通電時(shí)發(fā)出有色光B.性質(zhì)穩(wěn)定C.密度小D.難溶于水

【答案】A

【解析】

【分析】根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析。

【詳解】稀有氣體可以制成霓虹燈的原因是稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光，故選A。

19.氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是

【答案】B

【解析】

【詳解】由于氨氣密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；由于極易溶于水，所以不能用排水法收集.

A、氨氣不能用向上排空氣法，故A錯(cuò)誤；

B、氨氣能用向下排空氣法，故B正確；

C、氨氣極易溶于水，不能用排水法，故C錯(cuò)誤；

D、氨氣極易溶于水，不能用排水法，故D錯(cuò)誤.

20.一個(gè)大齒輪能與多少個(gè)小齒輪組合，取決于邊緣的齒數(shù)。一定數(shù)目的原子能與多少個(gè)其他一定數(shù)目的

原子結(jié)合，正如“齒輪”一樣，主要取決于

A.摩爾質(zhì)量B.物質(zhì)的量C.化合價(jià)D.原子質(zhì)量【答案】C

【解析】

【詳解】一定數(shù)目的原子能與多少個(gè)其他一定數(shù)目的原子結(jié)合，取決于化合價(jià)，故選C。

21-25題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有1個(gè)或2個(gè)正確答案；只有一個(gè)正確選項(xiàng)的，多選不給分,

有2個(gè)正確選項(xiàng)的，選對(duì)1個(gè)給1分，選錯(cuò)1個(gè)該小題不給分

21.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置的選擇需要考慮的因素是

A.反應(yīng)物是固體還是液體B.反應(yīng)是否需要加熱

C.反應(yīng)物是否可溶于水D.反應(yīng)是否需要催化劑

【答案】AB

【解析】

【詳解】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)是否加熱有關(guān)，需要考慮的因素是反

應(yīng)物是固體還是液體和反應(yīng)是否需要加熱，不需要考慮反應(yīng)物是否可溶于水、反應(yīng)是否需要催化劑，故選

AB?

22.下列性質(zhì)能夠區(qū)分原子和分子的是

A.是否能構(gòu)成物質(zhì)B.分子體積大于原子

C.原子間有間隙，而分子間沒有間隙D.在化學(xué)變化中是否可以再分

【答案】D

【解析】

【詳解】A、原子和分子都能構(gòu)成物質(zhì)，不能區(qū)分原子和分子；

B、不同物質(zhì)的分子和原子不能直接比較，因?yàn)椴还苁求w積還是質(zhì)量，有的分子大于原子，有的原子大于

分子，不能區(qū)分原子和分子；

C、原子和分子間都有間隙，不能區(qū)分原子和分子；

D、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，所以能區(qū)分原子和分子。

故選D。

23.下列說法正確的是

A.ImolH2sO4含有2moiO2B.16gO2的物質(zhì)的量是Imol

C.H2的摩爾質(zhì)量為2D.0.5molH2O中含1.5mol原子

【答案】D

【解析】

詳解】A、硫酸中不含氧分子，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol,貝ij16gO2的物質(zhì)的量為

16R

故B錯(cuò)誤；

32g/mol

C、比的相對(duì)分子質(zhì)量為2,則氫氣的摩爾質(zhì)量為2g/moL選項(xiàng)中未標(biāo)注單位，故C錯(cuò)誤；

D、1個(gè)水分子中含有3個(gè)原子，則0.5molFhO中含1.5mol原子，故D正確。

故選D。

24.關(guān)于蒸發(fā)的說法正確的是

A.蒸發(fā)皿在加熱過程中要墊石棉網(wǎng)

B.搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈

C.蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止固液飛濺

D.一旦有固體析出，可以停止加熱

【答案】BC

【解析】

【詳解】A、蒸發(fā)皿可直接加熱，加熱時(shí)不需要墊石棉網(wǎng)，該選項(xiàng)說法不正確；

B、組裝儀器時(shí)，應(yīng)先下后上，先左后右，則搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈，該選項(xiàng)說法正確;

C、蒸發(fā)過程中，玻璃棒能不斷攪拌，目的是防止固液飛濺，該選項(xiàng)說法正確；

D、蒸發(fā)時(shí)，待有較大量固體析出時(shí)，停止加熱，該選項(xiàng)說法不正確。

故選BCo

25.下圖關(guān)于工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，說法中正確的是

A.此方法制氧氣的原料來源廣泛B.該分離過程是

物理變化

C.說明液氧比液氮沸點(diǎn)低D.該方法可以得到絕對(duì)純凈的氧氣

【答案】AB

【解析】

【詳解】A、此方法制氧氣的原料是空氣，來源廣泛，故選項(xiàng)說法正確；

B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，將其分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化，故選項(xiàng)說法正確；

C、分離液態(tài)空氣能制得液氧，說明液氧的沸點(diǎn)比液氮高，故選項(xiàng)說法不正確；

D、該方法可以得到的氧氣中還含有稀有氣體等氣體，故選項(xiàng)說法不正確。故選AB。

二、填空簡答題(共70分)

26.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式是國際通用化學(xué)語言。

(1)請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)語言填空。

①三個(gè)氮分子；

②兩個(gè)氫原子;

③碳酸鈣

④二氧化碳能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）四氧化二氮的化學(xué)式是N2O4,其中“4”的含義是。

【答案】（1）①.3N2②.2H③.CaCChCO2+H2O=H2CO3

（2）一個(gè)四氧化二氮分子中含有四個(gè)氧原子

【解析】

【小問1詳解】

①分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)數(shù)字，三個(gè)氮分

子表示為：3Nz；

②原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，

兩個(gè)氫原子表示為：2H；

③碳酸鈣的化學(xué)式為：CaCO3；

④二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；

【小問2詳解】

標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有該原子的數(shù)目，N2O4中“4”的含義是一個(gè)四氧化二氮

分子中含有四個(gè)氧原子。

27.上海計(jì)劃在臨港地區(qū)新建水廠，通過混合、絮凝、沉淀、過濾、臭氧活性炭、超濾膜的全新工藝，有

望試點(diǎn)自來水直飲。請(qǐng)回答下列問題：

（1）混合、絮凝、沉淀過程的目的是將懸浮顆粒沉降。該過程通常加入促進(jìn)沉降。

（2）過濾是實(shí)驗(yàn)室中常見的操作。使用的主要儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、等，其中玻璃棒的

作用是。

（3）臭氧-活性炭聯(lián)用技術(shù)取代了傳統(tǒng)氯氣的使用，其目的是。臭氧（03）是一種具有強(qiáng)氧化性的

物質(zhì)，屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”），在凈水過程中，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣，該變化是（填

“化學(xué)變化”或“物理變化”）?；钚蕴坑糜趦羲w現(xiàn)了它具有的性質(zhì)是。（4）超濾膜經(jīng)常使用醋

酸纖維素（GOHI608）為原料制造。醋酸纖維素含有種元素，0」mo?oHi608中含有個(gè)碳原

子，氫、氧元素的物質(zhì)的量之比是。。0曰6。8中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（結(jié)果保留到

0.1%）

【答案】（1）明磯（2）①.漏斗②.引流

（3）①.殺菌消毒②.單質(zhì)③.化學(xué)變化④.吸附性

（4）①.三##3②.6.02X1023③.2：1④.48.5%

【解

【小問1詳解】

明帆在水中可以生成膠體，膠體具有吸附水中懸浮雜質(zhì)的性質(zhì)，故將懸浮顆粒沉降通常加入明磯促進(jìn)沉

降;

【小問2詳解】

過濾操作使用的主要儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等，其中玻璃棒的作用為引流;

【小問3詳解】

傳統(tǒng)氯氣在水凈化過程中主要起到殺菌消毒的作用，臭氧-活性炭聯(lián)用技術(shù)取代了傳統(tǒng)氯氣的使用，其目的

是殺菌消毒；臭氧（03）是只含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)；在凈水過程中，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣，產(chǎn)生

了新物質(zhì)氧氣，屬于化學(xué)變化；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，可用于凈水；

【小問4詳解】

由醋酸纖維的化學(xué)式可知，醋酸纖維由碳、氫、氧三種元素組成；O.lmolGoHmCh中含有

0.1x10x6.02x1023=6.02x1023個(gè)碳原子；O.lmolCIOHI608+,氫元素的物質(zhì)的量為0.1moM6=1.6mol,氧元

素的物質(zhì)的量為Olmolx8=0.8mol,則氫、氧元素的物質(zhì)的量之比是1.6mol：0.8mol=2：1；CioHgOs中含

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是--------........xlOO%?48.5%。

12x10+1x16+16x8

28.某興趣小組使用干燥的氫氣進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證水的組成。請(qǐng)你回答下列問題：

步驟①：用如圖裝置電解水。（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;a、b

管氣體的體積比為；a管連接的是電源的（填“正極”或“負(fù)極”）。最終應(yīng)在______（填字

母）管的活塞中獲得氯氣。

步驟②：檢驗(yàn)所得氫氣是否干燥。

（2）放出少量氣體，將所得氣體通過硫酸銅固體，觀察到,證明氫氣是潮濕的。寫出該反應(yīng)的化

學(xué)方程式;

步驟③：干燥剩余氣體

（3）利用氧化物來干燥氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

步驟④：利用所得氣體燃燒(如下圖)證明水的組成。

(4)a.可以觀察到的現(xiàn)象有,0實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是通過檢驗(yàn)步驟

(填數(shù)字)的反應(yīng)產(chǎn)物，也能得到相同的結(jié)論。

b.若省略步驟②和③，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成有何不利影響？。

通電小小

【答案】⑴?.2H2O^2H2T+O2T②.1：2③.正極④.b

(2)①.白色固體變藍(lán)

②.CUSO4+5H2O=CUSO4.5H2O

(3)CaO+H2O=Ca(OH)2

(4)①.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁有水霧產(chǎn)生②.水由氫、氧元素組成③.①④.電解水

帶出的水蒸氣干擾了燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)

【解析】【小問1詳解】

通電小小

水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O=2H2T+O2T；

在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,a管產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，b管產(chǎn)

生的氣體較多，是氫氣，故a、b管氣體的體積比為1:2；

a管連接的是電源的正極；最終應(yīng)在b管中獲得氫氣；

【小問2詳解】

無水硫酸銅遇水變藍(lán)，故觀察到白色固體變藍(lán)，說明氫氣是潮濕的；

硫酸銅和水反應(yīng)生成五水硫酸銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2；

CUSO4+5H2O=CUSO4?

【小問3詳解】

氧化鈣是由Ca、O元素組成的化合物，屬于氧化物，且氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作干燥劑，該

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2OCa(OH)2；

【小問4詳解】

a、氫氣燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)；

氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化

學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由H、。元素組成；

通過檢驗(yàn)步驟①電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化

學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，也可得水是由H、0元素組成；

b、若省略步驟②和③，電解水帶出的水蒸氣干擾了燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)。

29.為測定空氣中氧氣的含量，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：將一只注射器的尖端封住，在其中放入白磷，請(qǐng)

將注射器活塞前沿從20mL刻度處往前推至不能再推，然后松開手,

若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明;(2)將注射器浸入熱水中，引燃白磷。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式是,反應(yīng)過程中的現(xiàn)象是。反應(yīng)結(jié)束后，活塞停在17mL處，該結(jié)果不準(zhǔn)確，同學(xué)們

認(rèn)為可能的原因有①白磷不足；②裝置未冷卻到室溫。甲同學(xué)提出，只需要靜置該裝置，若出現(xiàn)的

現(xiàn)象，則說明原因②成立。

(3)乙同學(xué)提出直接在上述裝置加裝氣壓傳感器(如圖a),并用夾持裝置固定活塞和針筒，用以探究該

實(shí)驗(yàn)過程中氣壓的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置中氣壓變化如圖b所示。請(qǐng)你分析解釋:

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，氣壓略上升的原因是

②從圖b所得數(shù)據(jù)分析，能說明氧氣約占空氣體積五分之一證據(jù)是

【答案】(1)裝置氣密性良好

點(diǎn)燃

(2)0.4P+5O2^^2P,O5②.產(chǎn)生大量白煙③.活塞前進(jìn)到16mL處

(3)①.反應(yīng)放出熱量，氣壓增大②.域=*(合理即可)

P4

【解析】

【小問1詳解】

實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從20mL刻度處往前推至不能再推，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度

處，則說明裝置氣密性良好，故填：裝置氣密性良好。

【小問2詳解】

點(diǎn)燃

白磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4P+5O2—2P2O5；白磷燃

燒產(chǎn)生大量白煙；氧氣約占空氣體積的五分之一，注射器中氧氣的體積為：20mLx(=16mL,靜置該裝置冷

卻至室溫，活塞前進(jìn)到16mL處，則說明原因②成立。故填：4P+5O2=2P2O5；產(chǎn)生大量白煙；活塞前

進(jìn)到16mL處。

【小問3詳解】

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，氣壓略上升的原因是白磷燃燒放出熱量，導(dǎo)致氣體體積膨脹，氣壓增大;

②白磷燃燒消耗掉空氣中五分之一體積氧氣，剩下五分之四體積的氮?dú)猓阅苷f明氧氣約占空氣體積

p5

五分之一的證據(jù)是起始?jí)簭?qiáng)與反應(yīng)結(jié)束壓強(qiáng)之比為5：4,即為=2

P4

故填：反應(yīng)放出熱量，氣壓增大；,p=己5(合理即可)。

P4

30.下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究氧氣性質(zhì)的一體化實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置可以自動(dòng)收集氧氣并進(jìn)行各種物質(zhì)在

請(qǐng)你回答下列問

題：

（1）裝置I是氧氣的發(fā)生裝置。（忽略導(dǎo)管中的氣體）

①儀器a的名稱是；b的名稱是。

②關(guān)閉彈簧夾k2,打開ki,打開活塞，反應(yīng)開始，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。其中二氧化鐳的作用

是。若發(fā)覺氣流產(chǎn)生速度不穩(wěn)定，可采取的操作是。

③在口處可以檢驗(yàn)氧氣，使用的方法是,觀察到,則證明是氧氣。

（2）裝置II是雙開口集氣瓶，可以收集氧氣。

①關(guān)閉k”打開k2和k4。該方法能收集氧氣的原因是利用了氧氣性質(zhì)；

②有同學(xué)提出，還可以將收集方法改為排空氣法?？尚械脑O(shè)計(jì)是：先移去裝置中的水，然后將導(dǎo)管

（填“c”或"d"）改為通到頂部的長管。

（3）利用收集的氧氣進(jìn)行木炭燃燒實(shí)驗(yàn)關(guān)閉k4,打開橡皮塞k3,將裝有紅熱的木炭的燃燒匙伸入集氣瓶

中，裝置II中觀察到的現(xiàn)象是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

（4）利用收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)

①再次收集一瓶氧氣。收集過程中應(yīng)在水被排盡（填"前”或“后”）關(guān)閉k2和k4,原因是

②將裝有下端系有火柴棍的灼熱鐵絲仰入集氣瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,裝置II中觀察到現(xiàn)

象是。

（5）探究氧氣濃度與反應(yīng)劇烈程度的關(guān)系

將裝置n替換為如圖部分，儲(chǔ)水裝置替換為裝有堿液的燒杯（已知S02易溶于堿液），其余部分不變。

①二氧化硫隨意排放到空氣中，會(huì)引起

的空氣污染是

②為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)過程中需要觀察到氧氣濃度增大引起實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的前后變化，請(qǐng)你對(duì)下列操作進(jìn)行

排序：、f。

a.關(guān)閉ki,打開kz；

b.迅速塞緊橡皮塞（連接有燃燒匙）k3,將導(dǎo)管伸入燒杯中;

C.在空氣中點(diǎn)燃硫；

d.檢查裝置氣密性；

e.在燃燒匙中裝入足量硫粉；

f.關(guān)閉k2

③若按正確的操作進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象變化是,從中可以得到的結(jié)論是：停止燃

燒后，觀察到的現(xiàn)象是。

MnO,

【答案】⑴①.分液漏斗②.錐形瓶2H2O2^=^2H2O+O2T④.催化作用，加快

反應(yīng)速度⑤.通過分液漏斗活塞來控制滴加速度，使氣體平穩(wěn)產(chǎn)生⑥.帶火星的木條置于匕處

⑦.木條復(fù)燃（2）①.不易溶于水②.d

點(diǎn)燃

（3）①.發(fā)出白光，放出熱量②.C+O2^^CO2

（4）①.前②.鐵燃燒需要預(yù)留一部分水，防止燃燒時(shí)生成的高溫物質(zhì)濺落，炸裂集氣瓶底③.

占燃

3Fe+2O2=Fe3O4④.劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

（5）①.酸雨②.d、e、c、b、a③.火焰由淡藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色④.氧氣濃度

越大，反應(yīng)越劇烈（合理即可）⑤.燒杯中的液體倒流到集氣瓶中

【解析】

【小問1詳解】

①儀器a的名稱是分液漏斗；b的名稱是錐形瓶；

②關(guān)閉彈簧夾k2,打開k”打開活塞，過氧化氫溶液從分液漏斗流下與二氧化鐳接觸，反應(yīng)開始，過氧化

MnO,

氫在二氧化鋅的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2。2^^21120+02個(gè)。其中二氧

化鑄作為催化劑，起到催化作用，加快反應(yīng)速度；若發(fā)覺氣流產(chǎn)生速度不穩(wěn)定，可采取的操作是通過分液

漏斗的活塞來控制液體的滴加速度，從而獲得平穩(wěn)氣流；

③由于氧氣具有助燃性，在kl處可以檢驗(yàn)氧氣，使用的方法是帶火星的木條置于kl處，觀察到木條復(fù)

燃，則證明是氧氣；

【小問2詳解】

①關(guān)閉kl,打開k2和k4。該方法能收集氧氣的原因是利用了氧氣不易溶于水性質(zhì)；

②有同學(xué)提出，還可以將收集方法改為排空氣法?？尚械脑O(shè)計(jì)是：先移去裝置中的水，由于氧氣密度比空

氣大，進(jìn)入裝置中會(huì)聚集在下方，所以應(yīng)該將導(dǎo)管d改為通到頂部的長管；

【小問3詳解】

關(guān)閉k4,打開橡皮塞k3,將裝有紅熱的木炭的燃燒匙伸入集氣瓶中，裝置II中觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光,

占燃

放出熱量，木炭與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式?+。2空至＜3。2。

【小問4詳解】

①再次收集一瓶氧氣。收集過程中應(yīng)在水被排盡前關(guān)閉k2和k4,原因是鐵燃燒需要預(yù)留一部分水，防止燃

燒時(shí)生成的高溫物質(zhì)濺落，炸裂集氣瓶底；

②將裝有下端系有火柴棍的灼熱鐵絲伸入集氣瓶中，鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，該反應(yīng)方程式是

占燃

3Fe+2O2=Fe3O4；裝置n中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固

體；

【小問5詳解】

①二氧化硫隨意排放到空氣中，會(huì)引起的空氣污染是酸雨；

②為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)過程中需要觀察到氧氣濃度增大引起實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的前后變化，首先應(yīng)該先檢查裝置

的氣密性，然后在燃燒匙中裝入足量硫粉，在空氣中點(diǎn)燃硫（觀察現(xiàn)象），迅速塞緊橡皮塞（連接有燃燒

匙）k3,將導(dǎo)管伸入燒杯中，關(guān)閉k”打開k2（觀察現(xiàn)象），最后關(guān)閉k2；故正確的順序?yàn)椋篸、e、c、

b、a；

③若按正確的操作進(jìn)行，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故實(shí)驗(yàn)

過程中觀察到的現(xiàn)象變化是火焰由淡藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色，說明氧氣氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈

（合理即可）；停止燃燒后，由于硫燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化硫，二氧化硫易溶于堿液，導(dǎo)致集氣

瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯內(nèi)的液體倒流到集氣瓶中。

31.用氯酸鉀和二氧化鋅的混合物也能夠制取氧氣。

（1）寫出用氯酸鉀和二氧化鐳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本類型是（填

“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（2）下圖為點(diǎn)燃酒精燈時(shí)的時(shí)刻，請(qǐng)寫出其中的兩處錯(cuò)誤所造成的后果并提出改正，完成下列表格：

錯(cuò)誤所造成的后果改正

——

——

（3）一個(gè)集氣瓶中能容納O.Olmol氧氣，要連續(xù)收集三瓶氧氣，稱取2.45g氯酸鉀是否能滿足實(shí)驗(yàn)需要，請(qǐng)

MnO2

說明理由_____?！敬鸢浮浚?）①.2KC10,=^2KCl+30,t②.分解

-A

（2）①.冷凝水回流，造成試管炸裂②.試管略向下傾斜③.收集到的氣體不純④.收集

前集氣瓶裝滿水

（3）不能，2.45g氯酸鉀正好產(chǎn)生0.03mol氧氣，由于加熱前要排盡空氣（或換集氣瓶等原因，合理即可）

氧氣會(huì)有損失，因此氯酸鉀的質(zhì)量要大于2.45g

【解析】

【小問1詳解】

氯酸鉀在二氧化銃的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO2

2KC1O,—^2KC1+3O7T,該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故填：

'A'

MnO2

2KC1O3=^^2KC1+3O2T；分解；

A

【小問2詳解】

圖中試管口向上傾斜，會(huì)導(dǎo)致冷凝水回流，造成試管炸裂，改正的措施是將試管略向下傾斜；

圖中集氣瓶中的水沒有裝滿，會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純，改正的措施是收集前集氣瓶裝滿水；

故填：冷凝水回流，造成試管炸裂；試管略向下傾斜：收集到的氣體不純；收集前集氣瓶裝滿水；

【小問3詳解】

解：設(shè)2.45g氯酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量為x,

MnO)

2KC1O3—2KC1+30.T

A

24596

X則產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是器=0.03m°L由于加熱前要排盡空氣（或

2.45g

245_2.45g

-%--x

x=0.96g

換集氣瓶等原因）氧氣會(huì)有損失，因此氯酸鉀的質(zhì)量要大于2.45g；

故填：不能，2.45g氯酸鉀正好產(chǎn)生0.03mol氧氣，由于加熱前要排盡空氣（或換集氣瓶等原因，合理即可）

氧氣會(huì)有損失，因此氯酸鉀的質(zhì)量要大于2.45g。

32.氫氣和一氧化碳的混合氣體又稱合成氣，是工業(yè)上的重要原料。以甲烷（CHQ、乙烷（C2H6）、丙烷

（C3H8）等物質(zhì)為原料，在高溫和催化劑條件下可以與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生不同質(zhì)量比的一氧化碳和氫氣?；?/p>

答下列問題：

（1）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。

O—?dú)湓?/p>

?一氧原子①甲的化學(xué)式是。反應(yīng)前

修一碳原子

后元素存在