河南省開封市水稻中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題（含答案）

河南省開封市水稻中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)九月份月考語(yǔ)文

一、積累與運(yùn)用（28分）

1.閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（8分）

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里嚷笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花ban兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做doo告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不

知道這香氣是從我身上來(lái)的。

⑴給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

置笑（）花bdn（）兒ddo（）告

嘎到（）

（2）“沐”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思有：①洗頭發(fā)，也泛指洗滌。②借指蒙受。③姓。根據(jù)語(yǔ)境，“沐”在

“沐浴”一詞中的意思應(yīng)是。（填序號(hào)即可乂2分）

⑶畫線句運(yùn)用了和的描寫方法。（2分）

2.下列詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（乂3分）

A.癱瘓告誠(chéng)絮叨樵悴

B.尷尬訣別嘔吐蔭藏

C.燙金警醒繁網(wǎng)枯涸

D.垂打流轉(zhuǎn)試探侍弄

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（乂3分）

A.現(xiàn)在的電信詐騙案件如用后申等，行騙者手段之隱蔽，行騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人防不勝防！

B,清晨，陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來(lái)了，召像不攀地歡叫著。

C.在賽場(chǎng)上，選手們自信滿滿，對(duì)等如抽，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷贊嘆。

D.峰環(huán)水抱的古城，高高低低的房屋各胃共加，我們投宿的“幸福人家”就坐落其中。

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（乂3分）

A.校門口的橫幅上寫有“歡迎新同學(xué)”五個(gè)大字。

B.什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的。

C.茶，是經(jīng)濟(jì)的一種效益載體，經(jīng)濟(jì)，是茶的一種價(jià)值體現(xiàn)。

D.帶有動(dòng)物特色紋路的衣服，比如斑馬紋、豹紋等，通常比較容易吸引顧客的眼球。

5.下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（乂3分）

A.家長(zhǎng)會(huì)上，班主任劉老師對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“剛才王校長(zhǎng)的視頻講話全面、深刻，拋磚引玉，請(qǐng)大家暢所欲言，

共話家校合作。"

B.老張的兒子中考成績(jī)優(yōu)異，他欣喜若狂，逢人就說(shuō)：“令郎還算爭(zhēng)氣，這次考了全校第三，是他發(fā)揮得最好

的一次了。"

C.李華與二十年未見的大學(xué)同學(xué)張梅偶遇，他激動(dòng)地說(shuō)：“久違了，老同學(xué)!真沒想到，在這里遇見你；更沒想

到二十年過(guò)去了，你還是這么年輕」

D.李勇對(duì)前來(lái)邀請(qǐng)他吃飯的老王說(shuō)：“老王，恭喜喬遷!我一定會(huì)賞光赴宴的?！?/p>

6.隨著生活水平的提升，運(yùn)動(dòng)健身已經(jīng)融入人們的生活。班級(jí)開展以“步履不停，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（8分）

⑴閱讀下面的圖表，寫出你的探究所得。（3分）

1

男女平均步數(shù)

⑵班級(jí)黑板報(bào)選用下面的兩則材料，告知同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。請(qǐng)為材料各擬一個(gè)小標(biāo)題。（每個(gè)小標(biāo)

題不超過(guò)6個(gè)字乂2分）

材料一：進(jìn)餐后胃腸道需要較多的血液，幫助食物消化與養(yǎng)分吸收，這時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，血液就會(huì)流向四肢，坊礙

胃腸的消化，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)導(dǎo)致各種疾病。體弱者進(jìn)餐后血壓還會(huì)降低，稱為餐后低血壓，外出活動(dòng)容易跌倒。

長(zhǎng)期進(jìn)行餐后運(yùn)動(dòng)容易得盲腸炎。

材料二：劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過(guò)多會(huì)使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平

衡，影響人體正常生理功能，甚至產(chǎn)生肌肉痙享現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要增加心跳、呼吸的頻率來(lái)增加血液和氧氣,

而大量飲水會(huì)使胃部膨脹充盈，妨礙膈肌活動(dòng)，影響呼吸；血液的循環(huán)流量增加，不僅不利于運(yùn)動(dòng)，還加重了

心臟負(fù)擔(dān)。

⑶班級(jí)開展以“步履不停，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）

二、閱讀理解（42分）

（一）閱讀下文，完成7~10題。（19分）

想起母親就想哭

韓石山

我小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會(huì)。只覺得她太糊涂，

甚至可以說(shuō)是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說(shuō)跟外人說(shuō)話了，就是跟我說(shuō)話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)

痛快的時(shí)候。晚年她得了失語(yǔ)癥，我一面心疼，一面又想：若她像我這樣伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì)道，什么病都可以

得，也不會(huì)得這么個(gè)病。

我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲

嫁到我家，直到祖父母過(guò)世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。

祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說(shuō)一不二，偶爾也會(huì)問(wèn)我想吃什么，就讓做頓什么，從來(lái)不會(huì)問(wèn)她。

她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起她的一個(gè)原因。

上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，我多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，

三毛錢吧，我說(shuō)五毛。母親一面掏錢一面問(wèn)：“夠嗎？”那一刻，我一面后悔沒有多說(shuō)些，一面又暗暗埋怨母親

太糊涂，這么個(gè)小把戲也識(shí)不破。后來(lái)多次都是這樣，她不問(wèn)別的，只說(shuō)：“夠嗎？”

大學(xué)畢業(yè)，我迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問(wèn)母親，當(dāng)年我那樣騙她，她

就沒一點(diǎn)感覺嗎?我希望她說(shuō)，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗

而略顯痂愣的大眼，反問(wèn)我：“你那么小，就騙你媽嗎?!”弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。

上了中學(xué)離開家，我每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，她叮囑的話

只有一句："學(xué)好，甭蕊事!"晉南話，“甭惹事"讀音如"ba。rasi",聽起來(lái)要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子

一擰，一臉的不屑。我想：“聽黨的話，報(bào)效祖國(guó)"，這樣的話你不會(huì)說(shuō)，“聽老師的話，好好念書"，這樣的話你

也不會(huì)說(shuō)嗎？

直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無(wú)成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，我才悟出母親那"學(xué)好,

雨惹事"的教誨，是多么的簡(jiǎn)要、多么的賢明?！皩W(xué)好”等于指明了一條開閥而自律的前行之路，“甭惹事”等

2

于避開了任何意外的傷害，平安地成長(zhǎng)。前有引導(dǎo)，后有護(hù)估，怎么能成不了一個(gè)好人、成就不了一番事業(yè)呢?

可惜我只記住了前面兩個(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而

無(wú)所作為。

后來(lái)，母親失語(yǔ)，每年我都要回去看望?地己說(shuō)不成完整的話，只能說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞。一見面，她沖我笑

笑，眼里就溢出了淚水，然后鳴鳴地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來(lái)。她撞上兒下，

抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撮搬嘴角，突兀地就是一句：“好!”明明該是一句問(wèn)

話，說(shuō)出來(lái)卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說(shuō)全了該是：你學(xué)好了嗎？惹事了嗎?

這時(shí)我只有重重地說(shuō)：“媽，好著哩!”她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶她在沙發(fā)上坐下，此后她一句話也不

說(shuō)，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。

想想自己這一生，對(duì)于妻子、兒女，都沒什么對(duì)不起的地方；最對(duì)不起的，該是我那賢明而略顯朝涂的母

親。

如今我也老了，一想起母親就想哭。

（有刪改）

7.根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對(duì)母親的情感與態(tài)度。（6分）

情節(jié)"我"對(duì)母親的情感與態(tài)度

寫母親"嘴太笨"，在家里沒有地位①

②"我"暗暗埋怨母親的糊涂

③“我"心疼母親、心生愧疚

8.文中多次提到母親講的“學(xué)好，甭蔥事”，通讀全文，說(shuō)說(shuō)“學(xué)好”和“甭惹事”各包含了怎樣的意思。（4

分）

9.品讀下面這個(gè)句子，賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（3分）

一見面，她沖我或黑，眼里就造出了淚水，然后嗚嗚地用I著，低去往我懷里撞。

10.你認(rèn)為文中的母親有著怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容縣體分析。（6分）

（二）閱讀下文，完成11~13題。（11分）

母愛如粽

鮑海英

端午節(jié)前的周末，我回了趟老家。飯桌上，見到母親抖著筷子，好幾次央不住菜。經(jīng)過(guò)追問(wèn)，母親說(shuō)患了

嚴(yán)重的風(fēng)溫病，可我這做女兒的卻毫不知情，真是愧對(duì)年邁的母親。

離家前一天晚上，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，您以后干活悠著點(diǎn)，等我下個(gè)周末回來(lái)幫您做?！蹦赣H說(shuō)：“哪能等

你來(lái)做，你工作忙，回家一趟不容易?！鄙院?，母親遲疑地說(shuō)：“不能在家多特一天嗎?"我心一緊,說(shuō)：“媽，

不能呀!明天我得上班?！蹦赣H聽了，半晌無(wú)語(yǔ)。

第二天，天剛蒙蒙亮，我就醒了，闡到一股粽葉的清香。廚房里，母親正在忙碌著，看見我，輕輕一笑，

說(shuō)：“閩女，媽連夜包了幾個(gè)粽子，你帶一些回去。鍋里的這幾個(gè)，我煮好了，你等會(huì)兒吃了再走。"看著母親

布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，不禁心疼地埋怨：“媽，粽子又不是什么稀軍物，用得著連夜包嗎?再說(shuō)你手

不好，抖得這么厲害……"我的話還沒說(shuō)完，母親就打斷了我：“外面的粽子哪有媽親手包的好吃？”見母親的

手顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿一個(gè)粽子低頭去剝。

我正吃著粽子，母親拎來(lái)了一個(gè)包裹。她一邊解開袋子，一邊絮絮叨叨地交代我：“這里面有三種粽子，

媽分成了三個(gè)小口袋，成肉粽子，孫子愛吃；大紅棗的，你吃了補(bǔ)氣血；女婿胃不好，給他包的是摻雜了粳來(lái)

的粽子……”聽母親這樣絮叨，我沉默得像口裝里的粽子，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

我看著母親用抖動(dòng)的手，把粽子一個(gè)個(gè)重新放進(jìn)去，忽然覺得，母親的愛多么像這些棕子啊，如此精細(xì)、

周到，將我緊緊地包裹著。那一刻，我真想對(duì)母親說(shuō)：“媽，您為女兒操持了一輩子，就不能歌歇嗎?"可是，

我即使想對(duì)母親說(shuō)些惑激的話，又怎能說(shuō)盡母親對(duì)女兒的躍接之情？

（有刪改）

11.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）

3

12.文中畫線句子中的“遲疑”一詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?（4分）

13.題目《母愛如棕》有什么好處?（4分）

（三）閱讀下面的文言文，完成14~17題。（12分）

［甲］

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君

在不？”答曰：“待君久不至，己去」友人便怒日：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日

中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

［乙］

昔吳起出，遇故人，而止之食。故人日："諾，期返而食?！逼鹪唬骸敖止??！惫嗜酥聊徊粊?lái)，起不食待

之。明日早，今人求故人，故人來(lái)，方與之食。起之不食以候者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三

軍歇!欲服三軍，非信不可也！

（有刪改）

［注釋］①吳起：戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②俟：等待。③歟（yu）:句末語(yǔ)氣詞。

14.下列句子中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（乂2分）

A.期日中期：約定

B.相等而去委：舍棄

C.方與之食方；方向，方位

D.恐其自食其言也恐：害怕，擔(dān)心

15.根據(jù)句意，下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（乂2分）

A.下車/引之B.對(duì)/子罵父

C.期日/中D.故人至/暮不來(lái)

16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

⑴過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）故人至幕不來(lái)，起不食待之。

17.請(qǐng)結(jié)合［甲］［乙］兩文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（4分）

三、作文（50分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多捺撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶……

這些記憶如同和賊的春風(fēng)、甘甜的雨露、溫暖的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們的心靈。

請(qǐng)以《成長(zhǎng)路上的溫暖》為題，寫一篇文章。

要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體（詩(shī)歌除外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒寫你最真摯的情感；②600字以上：③不得

抄襲，不得套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

4

-J.（l）n）瓣禱xiU（2）①（3）語(yǔ)音描寫神態(tài)描寫

2.B（解析）A.框一恨;C.繁一煩；D.垂一描。

3.C

4.C【解析】第二個(gè)退號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。故選C。

5.C

6.（1）年齡越大，日均步數(shù)越多。2019-2021年，男女平均步數(shù)均

呈遞增趨勢(shì);男性的平均步數(shù)高于女性;女性平均步數(shù)的漲

幅尚于男性。

（2）材料一:餐后不宜運(yùn)動(dòng)

材料二:不可大地飲水

（3）示例:可敬的老師,親愛的同學(xué)們,生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)不息，

生命不止。運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，可以愉悅精神,可以磨煉救

志，可以提宓學(xué)習(xí)效率?！辈铰牟煌?運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”，本次演講活

動(dòng)現(xiàn)在開始。

二、（一〉7.①“我”不怎么看得起母親②寫母親多次給“我”錢，只問(wèn)

“我”夠不夠③寫母親患失語(yǔ)癥后的種種表現(xiàn)

8.①“學(xué)好”一是要學(xué)好知識(shí),二是要走正道,做好人;②“甭惹事”

主要指安分守己，不招惹人，平安成長(zhǎng)。

9.通過(guò)寫母親見到“我"時(shí)的一連串動(dòng)作，寫出了母親的高興與激

動(dòng)，以及因自己犯病而說(shuō)不出話的悲傷與著急等情感。

10.①少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向?！本褪歉艺f(shuō)話.也像是理短似的，囁囁

嗡嘯，沒個(gè)痛快的時(shí)候。”②任勞任怨。母親在家里雖