四川省宜賓市興文縣2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中檢測試卷

四川省宜賓市興文縣2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中檢測試卷

A.應(yīng)邳(he)雞冠(guan)稀疏（su）

B.蘿卜(bo)率領(lǐng)（lu）和諧(xie)

C.假若(t&ng)滲透(shen)竹素（pii）

D.屏息（bing）調(diào)查（tig）奢侈(chi)

2.下列詞語書寫全都無誤的一項是（)

A.屋檐甜密慰籍B.佛拭膨大藤蘿

C.嫩綠閃爍裝飾D.朦朧呼渙譬如

3.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

A.慢慢地腐爛盡情地玩要B.暖暖地照著快樂地飛舞

C.柔嫩的翅膀厚厚的松脂D.零散的海浪光明的琥珀

4.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的一項是（）

A.老黃牛B.百靈鳥C.千里馬D.變色龍

5.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.每逢節(jié)假日，“興文石?！本皡^(qū)隼7K時坐，好不熱鬧。

B.到了月底，他看著自己室室如也的錢包不住地嘆氣。

C.李老師在辦公室里：絲不竄地批改我們的語文試卷。

D.郊區(qū)的化工廠為期暴暴，工廠周圍的空氣中彌漫著刺鼻的氣味。

6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項是（）。

A.因為他很怕鵝，所以每次看見鵝都要繞著走。

B.雖然仗著自己個頭大就欺負(fù)人，但是也太不應(yīng)該了。

?:

O

C.即使面臨許多困難，我們也應(yīng)想方設(shè)法克服。

.

D.盡管我貼著墻壁，輕手輕腳地挪動身體，但還是驚動了小黃狗。.

.

7.依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

.

寒假里，我利用______上網(wǎng)課。我每天準(zhǔn)時在電腦_______上打開網(wǎng)頁認(rèn)真聽課，課

鄭

后把作業(yè)下載到______里。鄭

.

.

A.互聯(lián)網(wǎng)桌面文件夾.

.

B.桌面互聯(lián)網(wǎng)文件夾.

.

C.文件夾桌面互聯(lián)網(wǎng)O

O.

D.桌面文件夾互聯(lián)網(wǎng)※

※.

髭.

8.下列沒有運用作比較的說明方法的一項是（）※.

※.

A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。即

※.

※

B.有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。K

※

C.這塊草地差不多有兩個足球場那么大?！?

痣.

※

D.狗的嗅覺十分靈敏，研究表明普通犬類的嗅覺約是人類的40倍以上?！?

.

9.下列詩句中加點字詞解釋不正確的一項是（）t※1.

※

待到山花爛漫時（等）樹頭新綠未成陽（陰天）熱

A.B.※O

O※

C.梅子金黃杏子膽（大）D.最喜小兒幸松（頑皮、淘氣）出.

※.

※.

10.下列句子中與其他三項表達(dá)的意思不同的一項是（）腑

※.

A.貓的性格有些古怪?！?

K-※

B.難道貓的性格不古怪嗎？※堞

撰?

.

不能不說貓的性格有些古怪?！?/p>

C.※.

.

D.貓的性格難道古怪嗎？.

.

11.下列書籍不是科普作品的一項是（）.

O

A.《灰塵的旅行》.

.

B.《看看我們的地球》.

.

C.《人類起源的演化過程》.

.

D.《飛屋環(huán)游記》

12.下列說法正確的一項是（）氐

.

A.閱讀時必須把所有詞語都弄清楚，才能繼續(xù)往后讀。.

.

.

B.轉(zhuǎn)述時要弄清要點，不要遺漏主要信息，并注意人稱的轉(zhuǎn)換。.

.

C.《繁星》一詩的作者是我國著名的兒童文學(xué)作家艾青。O

?

D.《駱駝祥子》《茶館》都是豐子愷的著作。?

?

2/16

閱卷入

三、閱讀理解（31分）

得分

古詩閱讀。

宿新市徐公店

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，。

13.這首詩的作者是（朝代）詩人（人名）。

14.將古詩補充完整。

15.對這首古詩的理解，下列有誤的一項是（）

A.這首詩描寫的是暮春時節(jié)農(nóng)村的景色。

B.本詩的后兩句是靜態(tài)描寫。

C.這首詩由景到人，動靜結(jié)合，畫面形象生動。

課內(nèi)閱讀。

白鵝（節(jié)選）

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也

能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人

走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝

的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫

不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

16.選文主要從、兩個方面描寫了白鵝。

17.作者善于運用比較的方法來突出鵝的特點：用鵝的“”與狗的

“”進(jìn)行比較，表現(xiàn)了鵝的的特點；把鵝和

的步態(tài)進(jìn)行比較，寫出了鵝的特點。

18.從第2自然段中畫“”句子中的“更”字中，能體會

到O

19.“凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂”，想象一下，如果鵝會說話，它會說什么？

課外閱讀。

炊煙

①在我看來，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如

我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。

?:

O

②我是一個習(xí)慣早起的人。可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來，溫柔地升起在這寧靜而O

.

祥和的村莊上。.

.

③鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。.

.

④早晨，天色往往最見清淡，這時的炊煙在我看來是最徹底的，而且在鄉(xiāng)間最清涼

鄭

的風(fēng)也只有在早晨才能領(lǐng)略到。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會看見炊煙婀娜鄭

.

.

的身姿，看見它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙才是最愜意的。.

.

⑤一到中午，陽光逐漸變得霸道。這時你若想看見炊煙，非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的.

.

炊煙不比城里的那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時的炊煙應(yīng)該O

.

是最隨意的。O※

※.

⑥而到了黃昏.炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞髭.

※.

※.

作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺，抑或是一種歸即

※.

※

心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予很多內(nèi)容。其實不然，暮色四起的時候,K

※

鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，伴著裊裊升起的炊煙，的確是有一種獨特的韻※.

痣.

※

味。我想，這時的炊煙才是最純粹的吧?！?

.

20.觀察第⑤段中加點的詞語，再寫兩個與之結(jié)構(gòu)相同的詞語。t※1.

※

熱

21.在文中找出最能直接抒發(fā)作者情感的一句話?！鵒

O※

22.“可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上”這句話運用出.

※.

※.

7的修辭手法，表達(dá)了________________________________________腑

※.

23.短文是按照“”結(jié)構(gòu)來寫的，如果要給短文選一個結(jié)尾，下列最恰當(dāng)※.

K-※

的一項是（）※堞

期?

.

A.“炊煙漠漠衡門寂，寒日昏昏倦鳥還“，這就是我最愛的炊煙，這就是我最愛的鄉(xiāng)※

※.

.

村悠閑生活。.

.

B.下雨時炊煙也不會缺席，在蒙蒙的細(xì)雨中，炊煙照舊裊裊，撐著傘踩在石板路.

O

上，炊煙會引著你回家。O.

.

24.出門在外，或是外出勞作了一整天的人們，看見鄉(xiāng)間四起的炊，煙，可能會想些什.

.

么？請你寫一寫。.

.

閱卷人

------------------四、表達(dá)與展示（35分）氐

-E

得分.

.

25.按要求完成句子。.

.

（1）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（注意加點部分，仿.

.

寫句子）O

?

O?

?

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(2)請從“活潑的小狗”“細(xì)心的小玲”中選擇一個短語，圍繞這個中心，寫句子。

26.口語交際。

班級正在開展以“說新聞”為主題的班會，請你參與。

⑴“說新聞”時有很多要點，請你判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。

①說新聞時，我們語言表達(dá)要清楚、連貫。

②說新聞時，不用依據(jù)材料，想說什么就說什么。

(2)最近你關(guān)注了哪些新聞？請說一條你感興趣的。

27.快樂習(xí)作。

閱讀下面的征稿啟事，然后寫一篇作文。

征稿啟事

各位小朋友們：

大家好！

動物是我們的朋友。為了號召大家保護(hù)動物，本協(xié)會擬面向全國四年級同學(xué)征集

《我的動物朋友》習(xí)作稿件。稿件中要把你養(yǎng)過的或者熟悉的小動物的特點介紹全面、

準(zhǔn)確，并注意表達(dá)出對小動物的情感?？炜靵硗陡灏?！

中國小動物保護(hù)協(xié)會

2023年4月7日

要求：①以“我的動物朋友”為題目作文；②要運用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址?，寫清楚動物?/p>

特點；③語句通順，書寫工整；④不得抄襲、套作；⑤不少于350字。

?:

O

O

答案解析部分.

.

1.【答案】C.

.

.

【解析】【分析】A項，“稀疏”的“疏”應(yīng)讀“ship,指寬松，不稠密。.

B項，“率領(lǐng)”的“率”應(yīng)讀“shuAi”,指統(tǒng)率,領(lǐng)導(dǎo);

鄭

鄭

C項正確；.

.

D項，“調(diào)查”的“調(diào)”應(yīng)讀“d詢o”，指進(jìn)行了解,考查?！吧莩蕖钡摹吧荨睉?yīng)讀“shE”，指揮霍.

.

.

浪費錢財，過分追求享受。.

.

O

故答案為：C

.

O※

【點評】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯字的讀音。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀確定※.

.

髭

※.

正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節(jié)的聲調(diào)。完成此類題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語※.

即.

境確定其中多音字的正確讀音?！?

※

2.【答案】C區(qū)

※

※.

【解析】【分析】A項錯誤，甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒適。因此，“甜密”應(yīng)是“甜痣.

※.

蜜”?！?

.

t※1

B項錯誤，拂拭：彈掉或擦掉，塵土等臟東西。因此，“佛拭”應(yīng)是“拂拭”。※.

期

※O

C項正確；O※

出.

D項錯誤，呼喚：呼喊，呼叫；召喚，差使等。因此，“呼渙”應(yīng)是“呼喚”?！?

※.

故答案為：C腑.

※.

※.

【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的

K※-

※堞

字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析?：①義辨法。通過掌握、分析?

※.

詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確?！?

.

.

形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語.

.

.

境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效O

地找到與之匹配的形態(tài)。O.

.

.

3.【答案】D.

.

【解析】【分析】A.正確。觀察可知，該項搭配結(jié)構(gòu)為“副詞+動詞”，詞語搭配正確。.

.

B.正確。該項搭配結(jié)構(gòu)為“副詞+動詞”，詞語搭配正確。

氐

C.正確。該項搭配結(jié)構(gòu)為“形容詞+名詞”，詞語搭配正確。

.

.

D.錯誤。該項搭配結(jié)構(gòu)為“形容詞+名詞”，“光明的琥珀”搭配不當(dāng)，"光明”為形容詞時，.

.

表示明亮，正義或有希望的事物。這里和"琥珀”搭配，錯誤。.

.

故答案為：DO

?

O?

?

6/16

【點評】本題考查詞語的搭配，詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)

得更好，更準(zhǔn)確。

4.【答案】D

【解析】【分析】A項，老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。

B項，百靈鳥：指聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的一類人。

C項，千里馬：優(yōu)良的馬。比喻有才干的人。

D項，變色龍：常用來比喻看風(fēng)轉(zhuǎn)舵的政治投機分子。

故答案為：D

【點評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意

義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。完成此類題目的關(guān)鍵是：據(jù)所給詞語的

特點確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行分類。

5.【答案】D

【解析】【分析】A、B、C項正確；

D項有誤，炊煙裊裊：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。而句中的

意思是：化工廠的廢氣從煙囪中冒出來。所以用詞不當(dāng)。

故答案為：D

【點評】考查了學(xué)生成語運用。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多

積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面

義，深刻體味其