版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE5《軟件工程》實驗指導(dǎo)書努爾艾力編寫新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院
實驗一系統(tǒng)開發(fā)計劃和可行性研究報告一、實驗?zāi)康?.了解課題的基本框架;2.分析和澄清問題的定義;3.進一步探討問題定義階段所確定的問題是否有可行的解;4.根據(jù)實際情況指定系統(tǒng)開發(fā)實施計劃。二、實驗原理用word寫文檔,用visualparadigm或者Visio畫圖。三、實驗步驟1.查看提供的資料,各小組在組長的帶領(lǐng)下討論問題的可行性,書寫項目的可行性報告;展示相關(guān)實施的案例及步驟、給出所研發(fā)軟件系統(tǒng)名稱、以及分析已有類似系統(tǒng);2.草擬一份開發(fā)計劃,除了指定項目進度表之外還應(yīng)該估計開發(fā)人員和各種資源的需求情況,應(yīng)該指明什么時候使用以及使用多長時間;3.記錄和整理實驗報告。四、實驗儀器1.計算機;2.Windows系列操作系統(tǒng)、office軟件;3.visualparadigm或者MicrosoftVisio等分析建模工具。五、思考題1.所提出的問題是否值得去解決?哪有幾種解決方案?2.從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性等三個方面研究研究每一種解法的可行性。實驗二系統(tǒng)需求分析報告一、實驗?zāi)康?.根據(jù)所選定的題目進行需求分析工作;2.通過實例掌握結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分流分析技術(shù);3.進行業(yè)務(wù)需求分析、用戶需求、功能需求、肺功能需求分析;4.寫出需求分析規(guī)格說明書(含數(shù)據(jù)流圖)。二、實驗要求 要求做到使用結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)流分析技術(shù)分析課題需求,建立數(shù)據(jù)模型、功能模型以及行為模型;畫出詳細(xì)的實體-聯(lián)系圖、數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典,數(shù)據(jù)流圖的基本處理的個數(shù)不得少于5個。三、實驗步驟1.查看提供的資料,各小組在組長的帶領(lǐng)下進行需求分析;2.綜合利用Internet網(wǎng)和相關(guān)書籍整理并完善需求分析;3.畫出系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖(分清系統(tǒng)是事務(wù)型還是加工型);4.得出系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典;5.記錄和整理實驗報告。四、實驗儀器1.計算機;2.Windows系列操作系統(tǒng)、office軟件;3.visualparadigm或者MicrosoftVisio等分析建模工具。五、思考題1.思考你的系統(tǒng)“必須解決做什么”?提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求;2.軟件開發(fā)的需求分析階段我們要建立那些模型?
實驗三系統(tǒng)設(shè)計報告一、實驗?zāi)康?.用比較抽象概括的方式確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù);2.確定組成系統(tǒng)的每個程序結(jié)構(gòu);3.完成系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計工作;4.完成主要程序(標(biāo)識符)設(shè)計說明;5.寫出詳細(xì)的設(shè)計說明書(包括總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計)。二、實驗要求 確定應(yīng)該如何具體地實現(xiàn)所要求的系統(tǒng),從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成用具體的程序語言書寫的程序。三、實驗步驟1.查看提供的資料,首先進行系統(tǒng)設(shè)計,從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)攝像完成系統(tǒng)功能的合理物理方案;2.軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計,確定軟件由哪些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系;利用層次圖和結(jié)構(gòu)圖描繪軟件結(jié)構(gòu);3.在上一步工作的基礎(chǔ)上進行詳細(xì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、逐個模塊的程序描述(包括各個模塊的功能、性能、輸入、輸出、算法、程序邏輯、接口等等);注:應(yīng)該同時進行用戶界面設(shè)計;4.記錄和整理實驗報告。四、實驗儀器1.計算機;2.Windows系列操作系統(tǒng)、office軟件;3.visualparadigm或者MicrosoftVisio等分析建模工具。五、思考題1.什么叫模塊化?你的系統(tǒng)該如何模塊化?2.什么叫抽象化?你的系統(tǒng)該如何抽象化?
實驗四系統(tǒng)代碼實現(xiàn)、測試報告一、實驗?zāi)康?.選定一門程序設(shè)計語言和一個DBMS,把分析的結(jié)果翻譯成可執(zhí)行的程序代碼;2.了解軟件測試的重要性和目的;小團隊的程序編寫者在編寫代碼的過程中完成代碼的單元測試和部分接口測試;3.通過軟件測試診斷并改正錯誤,并發(fā)出高質(zhì)量的完全符合用戶需求的軟件。二、實驗原理 用word寫文檔、用Pycharm或者Eclipse調(diào)試程序。三、實驗步驟1.查看提供的資料,首先審核軟件設(shè)計(總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計)結(jié)果;2.基于軟件設(shè)計文檔,選定一門面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言和一個DBMS,把分析與設(shè)計的結(jié)果翻譯成可以運行的實際程序代碼;3.小團隊的程序編寫者在編寫代碼的過程中完成代碼的單元測試和部分接口測試;4.設(shè)計測試方案(分別采用白盒測試和黑盒測試)、進行測試、對于出錯的程序進行修改,并不斷循環(huán)直至程序符合要求;5.記錄和整理實驗報告。四、實驗儀器1.計算機;2.Windows系列操作系統(tǒng)、office軟件;3.Pycharm或者Eclipse等開發(fā)工具。五、思考題1.什么叫調(diào)試?如何可以提高調(diào)試效率?實驗5系統(tǒng)用戶使用手冊、軟件開發(fā)總結(jié)報告一、實驗?zāi)康?.通過實例使同學(xué)們掌握如何編寫系統(tǒng)用戶使用手冊;2.進一步完善系統(tǒng);3.對整個系統(tǒng)的實施過程總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。二、實驗原理 用word寫文檔、用FSCapture等截圖工具。三、實驗步驟1.查看提供的資料,編寫出詳細(xì)的用戶使用說明書;2.以小團隊為單位,由組長主持,對整個系統(tǒng)的實施過程總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以小組會議的形式展開,任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年級小數(shù)乘除法計算題匯編
- 科創(chuàng)板開通知識測試參考答案
- 語文試卷 天津市濱海新區(qū)五所重點中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考語文試卷
- 保險行業(yè)助理的工作總結(jié)和技能要求
- 骨骼疾病護理工作總結(jié)
- 家具家居行業(yè)技術(shù)嘗試改造
- 生物醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
- 紙制品行業(yè)業(yè)務(wù)員工作總結(jié)
- 游戲界面設(shè)計師的交互體驗和游戲設(shè)計
- 《機械防煙方式》課件
- 期末復(fù)習(xí)綜合卷(試題)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 施工員崗位述職報告
- 第47屆江蘇省選拔賽化學(xué)實驗室技術(shù)項目技術(shù)文件
- 2024年精美《婚姻法》課件模板:法律教育的新趨勢
- 項目管理年終總結(jié)匯報
- 夫妻共同房產(chǎn)變更為一方單獨所有協(xié)議書(2篇)
- 第六單元《多邊形的面積》 單元測試(含答案)2024-2025學(xué)年人教版五年級數(shù)學(xué)上冊
- 光伏電站安裝與調(diào)試教學(xué)培訓(xùn)課件:太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)概論
- 工程倫理(2024東莞理工)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 平安在線測評 iq 30題 答案
- 2024工程材料合同交底(填報要求)
評論
0/150
提交評論