七年級(jí)數(shù)學(xué)在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

11.3

在重復(fù)試驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象

（一）第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象第1頁(yè)●○學(xué)習(xí)目標(biāo)①借助試驗(yàn)，深入體會(huì)隨機(jī)事件在每一次試驗(yàn)中發(fā)生是否含有不確定性.②體會(huì)重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)與事件發(fā)生頻率之間關(guān)系，了解用穩(wěn)定后頻率值預(yù)計(jì)事件發(fā)生機(jī)會(huì)合理性.③知道展開(kāi)試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)數(shù)據(jù)累加、分析、對(duì)比和討論，探索規(guī)律.●○學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，探索規(guī)律.難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)試驗(yàn)結(jié)果隨機(jī)性和規(guī)律性.第2頁(yè)◆

創(chuàng)設(shè)情境試驗(yàn)1“拋擲一枚硬幣”游戲.問(wèn)題提出：請(qǐng)同學(xué)們拿出1枚硬幣拋擲，統(tǒng)計(jì)硬幣在拋擲中出現(xiàn)正面頻數(shù)和頻率.你先預(yù)測(cè)一下，試驗(yàn)結(jié)果是怎樣？并統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)結(jié)果在黑板上，然后發(fā)放試驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，以下表.拋擲次數(shù)出現(xiàn)正面頻數(shù)出現(xiàn)正面頻率注意：拋硬幣方法，什么叫頻數(shù)，頻率怎樣計(jì)算等，都要在試驗(yàn)前搞清楚第3頁(yè)◆

范例分析例：書(shū)本第117頁(yè)表11.3.1，繪制試驗(yàn)折線圖.注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所表示數(shù)字含義，橫坐標(biāo)表示拋擲次數(shù)，縱坐標(biāo)表示頻率第4頁(yè)◆

動(dòng)手操作同學(xué)們繪制在“拋硬幣”游戲試驗(yàn)所取得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表折線圖.問(wèn)題：1.觀察所繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，回答：當(dāng)拋擲次數(shù)很多以后，出現(xiàn)正面頻率是否比較穩(wěn)定？2.假如換成其它試驗(yàn)，大家是否也能發(fā)覺(jué)類似現(xiàn)象結(jié)論：即使每次試驗(yàn)結(jié)果是隨機(jī)，無(wú)法預(yù)測(cè)，不過(guò)伴隨試驗(yàn)次數(shù)增加、隱含規(guī)律逐步顯現(xiàn)，事件發(fā)生頻率逐步穩(wěn)定到某一個(gè)數(shù)值.

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練習(xí)1.書(shū)P124練習(xí)題.2.填空(1)任意拋擲一枚均勻硬幣，會(huì)出現(xiàn)______種結(jié)果，這幾個(gè)結(jié)果出現(xiàn)可能性是______，都是______.(2)有大小兩個(gè)正方體，每個(gè)正方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，將兩個(gè)正方體投擲在桌面上，向上一面數(shù)字之和為偶數(shù)情形有______種.第6頁(yè)3.解答張明和小東到某超市買礦泉水喝，張明打開(kāi)瓶蓋時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：隨意將瓶蓋拋擲出去，假如蓋面著地則張明勝；蓋面朝上則小東勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲可能出現(xiàn)結(jié)果對(duì)誰(shuí)有利？先想一想，再動(dòng)手試驗(yàn).第7頁(yè)◆

全課小結(jié)，提升認(rèn)識(shí)1.經(jīng)過(guò)合作試驗(yàn)、交流、探索，應(yīng)掌握對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)累加、分析、對(duì)比和討論，提升處理數(shù)據(jù)、繪制折線圖能力.2.經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，應(yīng)充分地認(rèn)識(shí)到試驗(yàn)結(jié)果隨機(jī)性和規(guī)律性.體會(huì)到伴隨重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)增大，事件發(fā)生頻率將展現(xiàn)逐步穩(wěn)定趨勢(shì).第8頁(yè)作業(yè)第9頁(yè)無(wú)償掛機(jī)盈利/無(wú)償掛機(jī)盈利hmq046dfk早已上了鎖，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)，教室里漆黑一片，我喊著幾聲寶根名字，沒(méi)有任何回應(yīng)。我無(wú)可奈何地向回走去，腿開(kāi)始發(fā)軟，整個(gè)身子即將癱倒下去……王老伯突然叫了起來(lái)：“你看！教室里亮了燈……一定有些人！”猛回首，透過(guò)窗子我依稀看到了兒子臉……“寶根——”寶根班主任也聞?dòng)嵹s來(lái)了，她仔細(xì)地查問(wèn)起事情緣由。寶根終于害怕地說(shuō)：“昨天……足球打在孫奶奶身上……吳望望說(shuō)是我告密……放學(xué)后，他把我鎖在教室里，不讓我回家，要是不聽(tīng)他話，明天他就打我……”寶根畏縮在肖艷懷里，流著淚哀求道：“媽媽……你快好起來(lái)吧，沒(méi)有你…會(huì)有些人欺負(fù)我，我會(huì)害怕……”全部在場(chǎng)人無(wú)不為之流淚。這孩子真乖兒……乖得讓人心痛！沒(méi)過(guò)幾天，小荷班主任把我叫到了他辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“蘇小荷嚴(yán)重地違反了學(xué)校規(guī)章制度，私自攜帶手機(jī)上學(xué)。按學(xué)校要求私自攜帶手機(jī)學(xué)生一經(jīng)發(fā)覺(jué)，回家反省一至兩周。因?yàn)樘K小荷學(xué)習(xí)成績(jī)突出，平時(shí)表現(xiàn)良好，所以我沒(méi)有上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)……”聽(tīng)了班主任話，我想跟他解釋點(diǎn)什么，可是，話到嘴邊卻又咽了回去……他好似看透了我心思，斬釘截鐵地說(shuō)：“不論什么原因，我們做家長(zhǎng)為了孩子著想，必須恪守學(xué)校規(guī)章制度?！被氐郊依?，我心煩意亂。獨(dú)自一人躺在床上，想起心事來(lái)。人生路怎么這么難，沒(méi)有兒子時(shí)盼兒子，有了兒子盼長(zhǎng)大，如今兒子長(zhǎng)大了，卻又為他前途操起心來(lái)，這沒(méi)完沒(méi)了煩惱何時(shí)是個(gè)盡頭……可憐天下父母心！我嘗到了做父母滋味！“蘇林，你生病了嗎？”妻子走到我身邊，撫摩著我額頭關(guān)切地問(wèn)“我有點(diǎn)累……想躺一躺……”我搪塞著她?！拔抑滥阈睦餆辉劬驮诔抢飻[個(gè)菜攤兒，這么一來(lái)就能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)絡(luò)，咱們也能安心地做買賣了?！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)！”我一股碌爬起來(lái)，一切煩惱拋之腦后……18第十三章|伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從山里走出打工仔漸漸地多了起來(lái)。我那城里小屋附近也搬來(lái)了一些山里來(lái)人成了我新鄰居，他們拖家?guī)Э冢皇强筷P(guān)系在廠里上班，就是托熟人在酒店里打工，總之，他們都是為了掙錢而來(lái)。然而，我岳父岳母身體情況卻越來(lái)越糟糕，只好告老回鄉(xiāng)。失去了親人幫助，日子過(guò)得非常艱難而辛勞。天天穿梭于縣城與山里之間，心無(wú)寧日生活讓我難取難舍?！皨寢專瑡寢?，這個(gè)星期天我不回家陪爺爺了……”寶根剛背著書(shū)包回家就向媽媽嚷了起來(lái)。“怎么？學(xué)校里有