小學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘7篇

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學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇1

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個有責(zé)任心的人》。什么是責(zé)任心?所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺立場。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈善心、憐憫心等相比，是“群心”的核心。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個人品行和技能的承載，是一個人走向勝利必不可少的素養(yǎng)。一個人要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活立場中，時刻提示自己做一個負(fù)責(zé)任的人。

我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要對國家、對社會負(fù)責(zé)。假如之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)當(dāng)反省一下呢?我們不能轉(zhuǎn)變昨天，但我們可以在思索今日，決斷明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承受起應(yīng)盡的責(zé)任。

假設(shè)干年后，當(dāng)我們長大成人、走向社會時，更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強，那么能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得勝利。

同學(xué)們，責(zé)任心可以援助你塑造完滿的人格。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人難以得到別人的關(guān)懷，無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)這個社會。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會收獲一個金色的人生!

盼望同學(xué)們與責(zé)任心交伙伴，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個有責(zé)任心的人。我的發(fā)言完了，感謝大家。

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇2

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今日演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”。

每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。

只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像同學(xué)的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給同學(xué)知識;警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。

當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強的人，只有每個人都積極的去承受自己的責(zé)任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就需要要有責(zé)任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結(jié)向上，那么她自己需要以身作那么，需要擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任，這樣才會使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。

有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的仔細(xì)地去做，必定會勝利的!負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊敬，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。

只有勇于承受自己責(zé)任的人才會受到他人的尊敬和愛戴，才會使自己走向勝利之路;而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲傷，必定會走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民需要做到的事，只有我們個人都勇于承受起自己的責(zé)任，我們的明天才會變得更加美妙!

感謝大家!

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇3

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個有責(zé)任心的人》。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈善心、憐憫心等相比，是“群心”的核心。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個人品行和技能的承載，是一個人走向勝利必不可少的素養(yǎng)。一個人要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活立場中，時刻提示自己做一個負(fù)責(zé)任的人。

我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要對國家、對社會負(fù)責(zé)。假如之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)當(dāng)反省一下呢?我們不能轉(zhuǎn)變昨天，但我們可以在思索今日，決斷明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承受起應(yīng)盡的責(zé)任。

假設(shè)干年后，當(dāng)我們長大成人、走向社會時，更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強，那么能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得勝利。

同學(xué)們，責(zé)任心可以援助你塑造完滿的人格。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人難以得到別人的關(guān)懷，無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)這個社會。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會收獲一個金色的人生!

盼望同學(xué)們與責(zé)任心交伙伴，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個有責(zé)任心的人。我的發(fā)言完了，感謝大家。

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇4

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是一句老的不能再老的話了，這好像在我們心中已經(jīng)有了一個不變的定義。可是真正能盡到這個“責(zé)任”的又有幾個人呢?

晚上出去散步的人都知道，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，別人栽種這些樹不僅僅是為了美化，也是為了愛護(hù)環(huán)境呀!況且，樹木可以汲取二氧化碳，呼出氧氣，因此，在愛護(hù)和環(huán)境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊，破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環(huán)境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧，那的花花草草的品種可是各式各樣，小花小草也是數(shù)不勝數(shù)，小伙伴們的天真是很可愛的，不過，正是由于她們的無知才會破壞花草樹木、隨意亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“愛護(hù)環(huán)境”使我們義不容辭的責(zé)任，當(dāng)然也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

說到愛護(hù)環(huán)境你們還需要要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我，不是我自夸，我說的可是實話，不信你自己看……

我們家在中國上萬戶家中很不起眼，但是我們愛護(hù)環(huán)境是一點都沒有耽擱了，從我懂事以來就受到了良好的知識熏陶，不跟你說虛的，我就告知你們我是怎么樣愛護(hù)環(huán)境的吧!在我們家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要認(rèn)為是我們家垃圾多，那是媽媽說，這樣兩個垃圾桶，一個放的是可回收垃圾，一個是廢品，就是沒有用的垃圾。這樣一來，就可以節(jié)約資源，從而愛護(hù)環(huán)境了!

我爺爺是個老農(nóng)民，可是他雖然在農(nóng)村里，卻依舊在履行愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任喲!在家沒事的時候，爺爺就會去做工(就是和幾個老頭一起撿垃圾)我有的時候都說他，又不是沒有錢用，干嘛去受這苦啊!爺爺說：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想我們現(xiàn)在的日子這么好了，可不能住在一個“垃圾村”啊!這樣也是為愛護(hù)環(huán)境做一點貢獻(xiàn)啊，也是對國家做一點貢獻(xiàn)!”爺爺雖然沒有讀過什么書，可這句話絕對是金玉良言呀!

總之，就一點——“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”想要愛護(hù)環(huán)境，就從點滴做起吧!

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇5

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我的角色是一名嬰兒時，而我的責(zé)任是歡樂的長大，在父母的依偎下健壯成長;當(dāng)我的角色恍恍忽忽的變成一名幼兒時，我的責(zé)任也隨之轉(zhuǎn)變了。雖然我還是歡樂的成長著，但那個責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色突然變成一名學(xué)校生時，那責(zé)任就壓到了我的肩膀，好像從現(xiàn)在開始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!當(dāng)我的角色不知不覺地變成了一名中同學(xué)時，我就有點不知所措，責(zé)任也在六年之門突然增加了很多。我不再像以前那樣無憂無慮，而是喜愛多愁善感，喜愛思考著將來。小時候那樣的放縱和無所謂，到現(xiàn)在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。

我們現(xiàn)在作為一名中同學(xué)來講，我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長道路上的考驗。責(zé)任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無論聲么樣的責(zé)任，它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個人的角色不同，所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同，責(zé)任的大小也就不同。我們越是成長，擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。

每一個人在成長的道路上，不僅需要懂得自己必定要承受的相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會負(fù)責(zé)。只有對責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感，真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊敬，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴(yán)!

這一刻即將來臨，預(yù)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個積極承受自己責(zé)任的人，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且擅長負(fù)責(zé)。

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇6

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，今日我講話的題目是：做一個有責(zé)任心的人。

所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺立場。作為學(xué)校生，我們應(yīng)當(dāng)具有怎樣的責(zé)任心呢?能仔細(xì)完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時仔細(xì)負(fù)責(zé);犯了錯誤能夠主動承受自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西整理整齊，能主動完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)仔細(xì)做好等等，雖然都是不足掛齒的小事，卻也能表達(dá)出一個人那份珍貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!

英國王儲查爾斯說得好：“有許多事情我們都不喜愛做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’?！蓖瑢W(xué)們，全部的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇猛地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個有責(zé)任心的人吧!

同學(xué)們，世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)當(dāng)承受自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。

學(xué)校生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3分鐘篇7

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有責(zé)任的學(xué)校生》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承受應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺立場。其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素養(yǎng)，要做一個有責(zé)任的"學(xué)校生，就需要做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為同學(xué)，我們該如何承受起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊敬老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承受自己該負(fù)的責(zé)任，實時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動援助，是對同學(xué)有責(zé)任心的詳細(xì)表現(xiàn);平常留意勤儉節(jié)省，不亂花錢，孝敬父母，援助父