幼兒園大班體育教案《投籃》

幼兒園大班體育教案《投籃》匯報人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)熱身活動與運動技能投籃技巧與戰(zhàn)術(shù)配合力量素質(zhì)與體能訓(xùn)練心理素質(zhì)培養(yǎng)與團(tuán)隊協(xié)作課程總結(jié)與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景籃球是一項廣受歡迎的運動，投籃作為籃球運動的基本技能之一，對于培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力有很大幫助。幼兒園大班學(xué)生正處于身體發(fā)育和協(xié)調(diào)性發(fā)展的關(guān)鍵時期，通過體育活動可以促進(jìn)他們的身心發(fā)展。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解籃球運動的基本規(guī)則和投籃的基本技巧。通過練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力，培養(yǎng)他們的投籃技能。培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣和熱愛，增強他們的團(tuán)隊意識和合作精神。教學(xué)內(nèi)容投籃的基本姿勢、力度控制、方向掌握等。教學(xué)方法采用講解、示范、練習(xí)和比賽等多種教學(xué)方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握投籃技能。同時，注重個體差異，根據(jù)每個幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容與方法02熱身活動與運動技能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手腕、腳踝、膝蓋等關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)和屈伸，預(yù)防運動損傷。關(guān)節(jié)活動慢跑或快走拉伸運動組織幼兒圍繞操場進(jìn)行慢跑或快走，提升身體溫度，為接下來的運動做好準(zhǔn)備。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的拉伸動作，如伸展手臂、腿部的肌肉和韌帶，增加關(guān)節(jié)靈活性。030201熱身活動通過拋接球等游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高投籃的準(zhǔn)確性。手眼協(xié)調(diào)組織幼兒進(jìn)行單腳站立、走平衡木等活動，提升平衡能力，有助于在投籃時保持身體穩(wěn)定。平衡能力進(jìn)行一些簡單的力量訓(xùn)練，如俯臥撐、仰臥起坐等，增強幼兒的肌肉力量，為投籃提供足夠的動力。肌肉力量運動技能訓(xùn)練

投籃基本動作示范持球姿勢演示正確的持球姿勢，即雙手五指自然分開，掌心空出，用指根以上部位持球的后下方。投籃動作講解并示范投籃的基本動作，包括雙腳起跳、雙手將球舉過頭頂、手腕前屈將球投出等步驟。瞄準(zhǔn)點引導(dǎo)幼兒找到籃筐的瞄準(zhǔn)點，幫助他們提高投籃的準(zhǔn)確性。可以通過在籃筐上貼一個明顯的標(biāo)記來作為瞄準(zhǔn)點。03投籃技巧與戰(zhàn)術(shù)配合雙腳與肩同寬，膝蓋微微彎曲，身體重心向前，雙手握球，置于胸前。準(zhǔn)備動作將球舉過頭頂，手臂伸直，手腕向前翻轉(zhuǎn)，手指撥球，使球向后旋轉(zhuǎn)。投籃動作投籃后，手臂保持伸直狀態(tài)，手指指向籃筐，身體保持平衡。跟隨動作投籃技巧講解掩護(hù)配合一名隊員利用身體擋住防守隊員，為另一名隊員創(chuàng)造投籃機會。傳切配合一名隊員傳球給另一名隊員后，立即切入籃下，接回傳球上籃得分。策應(yīng)配合一名隊員在三分線外持球吸引防守，另兩名隊員空切至籃下，接球投籃。戰(zhàn)術(shù)配合演示將幼兒分成若干小組，每組4-5人，進(jìn)行投籃練習(xí)和戰(zhàn)術(shù)配合演練。分組練習(xí)教師在各組之間巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的動作錯誤，講解戰(zhàn)術(shù)配合的要點。教師指導(dǎo)組織小組間的投籃比賽，激發(fā)幼兒的興趣和競爭意識，提高實戰(zhàn)能力。競賽活動實戰(zhàn)演練與指導(dǎo)04力量素質(zhì)與體能訓(xùn)練投籃專項力量訓(xùn)練使用小重量的啞鈴或沙袋進(jìn)行手腕、手臂的力量訓(xùn)練，模仿投籃動作，提高投籃時的力量輸出。爆發(fā)力訓(xùn)練進(jìn)行跳躍、沖刺等爆發(fā)力練習(xí)，幫助幼兒在投籃時能夠迅速起跳并準(zhǔn)確發(fā)力?；A(chǔ)力量訓(xùn)練通過簡單的俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等動作，增強幼兒的上肢、核心和下肢力量。力量素質(zhì)訓(xùn)練123通過跑步、跳繩、游泳等有氧運動，提高幼兒的心肺功能和耐力水平，為投籃訓(xùn)練提供充足的體能支持。有氧運動進(jìn)行拉伸、瑜伽等柔韌性練習(xí)，增加幼兒的關(guān)節(jié)靈活性和肌肉伸展性，減少運動損傷的風(fēng)險。柔韌性練習(xí)通過拍球、運球等協(xié)調(diào)性練習(xí)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體平衡性，有助于提升投籃的準(zhǔn)確性。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練體能提升方法03著裝與場地安全確保幼兒穿著適合運動的服裝和鞋子，選擇平坦、無障礙物的場地進(jìn)行訓(xùn)練，減少意外事故的發(fā)生。01熱身與拉伸在每次訓(xùn)練前進(jìn)行充分的熱身活動，如慢跑、關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)等，以及訓(xùn)練后的拉伸放松，避免肌肉和關(guān)節(jié)的受傷。02合理安排運動量根據(jù)幼兒的年齡和體能狀況，合理安排訓(xùn)練強度和次數(shù)，避免過度運動導(dǎo)致的疲勞和損傷。避免運動損傷措施05心理素質(zhì)培養(yǎng)與團(tuán)隊協(xié)作自信心建立通過投籃訓(xùn)練，讓每個孩子都有機會成功投籃，從而增強他們的自信心。專注力提升投籃需要高度集中注意力，通過不斷練習(xí)，可以提高孩子們的專注力。競爭意識培養(yǎng)在投籃游戲中引入競爭機制，讓孩子們學(xué)會面對競爭，培養(yǎng)競爭意識。心理素質(zhì)培養(yǎng)將孩子們分成小組，每個小組內(nèi)部分工明確，有人負(fù)責(zé)傳球，有人負(fù)責(zé)投籃，讓孩子們學(xué)會分工合作。分工合作鼓勵孩子們在投籃過程中進(jìn)行積極有效的溝通，共同商討策略，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。團(tuán)隊溝通設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)，如每個小組在一定時間內(nèi)投進(jìn)多少個籃球，讓孩子們明白團(tuán)隊協(xié)作的重要性。團(tuán)隊目標(biāo)團(tuán)隊協(xié)作意識建立堅持不懈培養(yǎng)孩子們在遇到困難時的堅持不懈精神，通過反復(fù)練習(xí)和嘗試來提高投籃技能。尋求幫助和支持鼓勵孩子們在遇到問題時向教練或隊友尋求幫助和支持，培養(yǎng)他們的求助意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。積極面對挫折在投籃過程中，孩子們可能會遇到失敗和挫折，鼓勵他們積極面對，從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。面對挫折和困難時的心態(tài)調(diào)整06課程總結(jié)與延伸拓展課程目標(biāo)達(dá)成情況幼兒表現(xiàn)評價課程總結(jié)回顧在課程中，幼兒們表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極的態(tài)度，大部分幼兒能夠按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)和游戲，部分幼兒還展現(xiàn)出較高的運動天賦和團(tuán)隊協(xié)作能力。通過本次課程，幼兒們掌握了基本的投籃技巧，包括正確的投籃姿勢、力度控制和方向瞄準(zhǔn)等。同時，他們在游戲中體驗了籃球運動的樂趣和競技精神。邀請家長來到課堂，觀摩孩子們的投籃練習(xí)和游戲過程，讓家長更加了解孩子在體育課程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。家長觀摩課程設(shè)計簡單的親子投籃游戲，讓家長和孩子共同參與，增進(jìn)親子之間的感情，同時讓家長了解孩子的運動能力和興趣所在。親子投籃游戲在課程結(jié)束后，向家長發(fā)放問卷，收集家長對于本次課程的意見和建議，以便更好地改進(jìn)和完善體育課程。家長反饋收集家長參與及親子互動環(huán)節(jié)設(shè)計日常生活中的籃球運動01鼓勵幼兒在日常生活中多進(jìn)行籃球運動，如在公園、小區(qū)等場地進(jìn)行投籃練習(xí)，或者與家人、朋友一起進(jìn)行籃球游戲，培養(yǎng)他們對籃球運動的熱愛和習(xí)慣?；@球運動對身心健康的益處02向幼兒和家長介紹籃球運動對身心健康的益處，如增強心肺功能、提高身體協(xié)