物質(zhì)的密度－－認識密度課時訓(xùn)練蘇科版物理八年級下學(xué)期

第六章物質(zhì)的物理屬性6.3物質(zhì)的密度－－認識密度課時訓(xùn)練某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：1物理量物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量跟體積的比值/(g·cm－3)鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7(1)鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是______________________；不同點是______________________．質(zhì)量與體積的比值是定值質(zhì)量與體積的比值不等【點撥】根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算可知，兩塊鐵塊的質(zhì)量與體積的比值都是7.9g/cm3，兩塊鋁塊的質(zhì)量與體積的比值都是2.7g/cm3；鐵塊和鋁塊的質(zhì)量與體積的比值不相等，由此可得：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不相同．c

(2)根據(jù)這個實驗的結(jié)果，我們可知：質(zhì)量與體積的比值即密度是物質(zhì)的______，與物體的質(zhì)量、體積______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．【點撥】質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)．特性無關(guān)

(3)鐵的密度為____________．7.9g/cm3(4)回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？答：_______________________________.(5)若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？答：____________________________________.避免偶然性，使結(jié)論更具有普遍性不可以，這樣找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系人們常說“鐵比木頭重”，這句話的確切含義是(

)A．鐵的密度比木頭大B．鐵的質(zhì)量比木頭大C．鐵的體積比木頭大D．無法確定2【點撥】【答案】A鐵比木頭重，實際是指體積相等時，鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大，即鐵的密度比木頭大．病毒不濟，酒精為王．酒精的密度是0.8×103kg/m3，表示的物理意義是_______________________________________．3體積為1m3的酒精的質(zhì)量為0.8×103

kg小華同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是(

)4在常溫、常壓下，物質(zhì)的密度/(kg/m3)水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A．不同物質(zhì)的密度一定不同B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C．同種物質(zhì)的密度一定相同D．質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小【點撥】【答案】D5【點撥】密度是物質(zhì)的一種特性，密度跟物體的質(zhì)量和體積無關(guān)．【答案】D我國研制出一種被稱為“全碳氣凝膠”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，密度僅為0.16mg/cm3，合________kg/m3，如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上，該“全碳氣凝膠”的質(zhì)量為________g．60.160.016【點撥】小明是雕刻愛好者，在利用石塊雕刻過程中，石塊不變的是(

)A．質(zhì)量B．體積C．密度D．形狀7【點撥】雕刻過程中，組成石塊的物質(zhì)總量減少，石塊質(zhì)量減少；石塊形狀發(fā)生變化，所占空間減少，體積減少；組成石塊的物質(zhì)種類、狀態(tài)及溫度沒有變化，密度不變．【答案】C[2023·青海]青海湖是我國最大的咸水湖，為了粗測湖水的密度，某興趣小組取體積為200cm3的湖水，測得其質(zhì)量為206g，下列說法中正確的是(

)A．密度與體積有關(guān)B．密度與質(zhì)量有關(guān)C．湖水的密度為1.03×103kg/m3D．湖水的密度小于水的密度8【點撥】【答案】C[2023·齊齊哈爾一模]某醫(yī)院急診室的一個氧氣瓶充滿氧氣，在給急救病人供氧時用去一半氧氣，則氧氣瓶中剩余氧氣的質(zhì)量______，密度________．(均填“變大”“不變”或“變小”)9變小變小【點撥】我國古代勞動人民勤勞智慧，在開采石料時巧妙地利用水作為一種“工具”．在冬季的白天，先給石頭打一個洞，然后往洞里灌滿水并封實，待晚上溫度下降，水結(jié)成冰后，石頭就裂開了(ρ石＞ρ冰)．該方法是利用水結(jié)成冰后，________不變，而________增大，從而使石頭裂開的．石頭裂開以后，其密度________(填“變大”“不變”或“變小”)．10質(zhì)量體積不變?nèi)鐖D甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)知，11下列分析判斷錯誤的是(

)A．溫度等于4℃時，水的密度最大B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C．圖乙中A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬【點撥】由圖甲可以看出，水在0～4℃范圍內(nèi)，隨溫度的升高，水的密度增大，密度大的水應(yīng)在下方，故C選項內(nèi)容錯誤，符合題意；因為水的反常膨脹，使得較深湖底的水有可能保持4℃，使水底生物可以越冬，故D選項內(nèi)容正確，不符合題意．【答案】C小麗發(fā)現(xiàn)：體積大的鐵塊質(zhì)量大；體積大的木塊質(zhì)量也大；水也是這樣．于是，她選用水來“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”．(1)在實驗中，小麗測量水的質(zhì)量需要的器材有盛水的容器、水、燒杯和________．12【點撥】測量水的質(zhì)量要用天平；天平(2)小麗為了簡化實驗，找來一個小杯，通過實驗得到下列數(shù)據(jù)：分析表中的實驗數(shù)據(jù)，小麗可以得到的實驗結(jié)論是水的質(zhì)量與體積成________比．實驗次數(shù)水的質(zhì)量/g水的體積1110.11小杯2220.02小杯3329.93小杯正【點撥】考慮到測量誤差因素，分析表中數(shù)據(jù)可知，水的質(zhì)量與體積的比值相等，可得實驗結(jié)論：水的質(zhì)量與體積成正比；(3)為了更直觀地看到水的質(zhì)量隨體積的變化關(guān)系，請在圖中畫出水的質(zhì)量m－體積V的關(guān)系圖像．解：如圖所示．【點撥】(4)小梅用另一種杯子按小麗的方法“探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，得出了與小麗完全相同的結(jié)論，但在與小麗就實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論