幼兒園圣誕節(jié)教案

幼兒園圣誕節(jié)教案匯報人：2024-01-15圣誕節(jié)文化背景與意義幼兒園孩子對圣誕節(jié)認知現(xiàn)狀幼兒園圣誕節(jié)主題活動設計手工制作：DIY圣誕樹和裝飾品音樂律動：學習圣誕歌曲和舞蹈美食分享：品嘗傳統(tǒng)圣誕美食總結回顧與展望未來圣誕節(jié)文化背景與意義01圣誕節(jié)的起源圣誕節(jié)起源于古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié)，與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后，教廷將這種民俗節(jié)日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。圣誕節(jié)的傳說故事相傳圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，天使向白冷的牧羊人報佳音，告知他們救世主降生的好消息。這個消息后來逐漸在民間傳播開來，形成了慶祝耶穌降生的習俗。圣誕節(jié)起源及傳說故事在西方國家，圣誕節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，相當于中國的春節(jié)。人們會提前一個月開始準備，購買圣誕樹、彩燈、禮物等，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。圣誕節(jié)的重要性在圣誕節(jié)當天，人們會舉行各種慶祝活動，如家庭聚會、教堂禮拜、唱圣誕歌、互贈禮物等。此外，還有一些特色美食如圣誕布丁、姜餅屋等。圣誕節(jié)的慶祝方式圣誕節(jié)在西方國家的地位圣誕節(jié)象征物品與寓意圣誕樹圣誕樹是圣誕節(jié)最顯著的象征之一，通常用杉樹或松樹制成，樹上掛滿彩燈、裝飾品和禮物。它象征著生命之樹和永恒的希望。圣誕老人圣誕老人是圣誕節(jié)最受歡迎的人物之一，他穿著紅色衣服，戴著紅色帽子，留著白色胡子。他象征著慷慨、善良和祝福。圣誕襪圣誕襪是用來裝禮物的襪子，通常掛在床頭或壁爐旁。它象征著期待和驚喜。圣誕鈴鐺圣誕鈴鐺是一種裝飾品，通常掛在門上或圣誕樹上。它象征著和平與安寧。幼兒園孩子對圣誕節(jié)認知現(xiàn)狀02孩子們通常知道圣誕老人、圣誕樹、禮物等與圣誕節(jié)相關的元素。對于圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習俗和背后的文化意義，孩子們的了解相對較少。大部分孩子知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，但具體日期和含義可能不太清楚。孩子們對圣誕節(jié)了解程度調查孩子們對圣誕老人的故事和形象非常感興趣，喜歡聽關于他的傳說和故事。孩子們對制作和裝飾圣誕樹的活動非常熱衷，喜歡動手參與。孩子們期待在圣誕節(jié)收到禮物，關注禮物的來源和意義。孩子們感興趣話題和關注點向孩子們介紹圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗和文化背景，幫助他們理解西方文化。引導孩子們比較中西方節(jié)日的異同，尊重不同文化的習俗和傳統(tǒng)。鼓勵孩子們分享自己對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認知和感受，增強文化自信。引導孩子們正確看待中西文化差異幼兒園圣誕節(jié)主題活動設計03通過活動，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗和象征物，增加對西方文化的認知。知識目標培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和表達能力，通過制作圣誕樹、圣誕襪等手工活動，提高其實踐能力。能力目標通過活動，讓幼兒感受圣誕節(jié)的歡樂氛圍，培養(yǎng)其熱愛生活和分享快樂的積極情感。情感目標主題活動目標設定圣誕故事會手工制作圣誕音樂會美食分享豐富多彩活動安排01020304講述圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，通過生動有趣的故事激發(fā)幼兒的興趣。組織幼兒制作圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽等手工作品，鍛煉其動手能力和創(chuàng)造力。播放經(jīng)典的圣誕歌曲，讓幼兒感受音樂的韻律和節(jié)日的氛圍。準備圣誕特色的美食和糖果，讓幼兒在品嘗美食的同時感受節(jié)日的快樂。邀請家長參與手工制作環(huán)節(jié)，與幼兒共同完成手工作品，增進親子感情。親子手工制作設計有趣的親子游戲，如“尋找圣誕老人”、“裝扮圣誕樹”等，讓家長和幼兒在游戲中互動，享受節(jié)日的歡樂。親子游戲鼓勵家長和幼兒共同準備節(jié)目表演，如合唱、舞蹈、小品等，展示才藝和團隊精神。親子表演組織家長和幼兒進行禮物互贈環(huán)節(jié)，讓幼兒學會感恩和分享，感受節(jié)日的溫馨和喜悅。禮物互贈親子互動環(huán)節(jié)設置手工制作：DIY圣誕樹和裝飾品04綠色卡紙、彩色卡紙、膠水、剪刀、彩筆、閃粉等。材料準備使用剪刀時要注意安全，不要讓孩子拿著剪刀跑動或玩耍；膠水要放在孩子拿不到的地方，以免誤食。安全注意事項材料準備及安全注意事項將綠色卡紙剪成圣誕樹的形狀，可以用模板輔助裁剪。在彩色卡紙上畫出各種形狀的裝飾品，如圓形、三角形、方形等，并剪下來。制作步驟詳解及示范操作步驟二步驟一步驟三將裝飾品粘在圣誕樹上，可以用膠水或雙面膠固定。步驟四最后撒上閃粉，讓圣誕樹更加閃亮。制作步驟詳解及示范操作在彩色卡紙上畫出各種形狀的裝飾品，如雪花、鈴鐺、禮物等，并剪下來。步驟一步驟二步驟三可以用彩筆在裝飾品上添加細節(jié)和顏色，讓它們更加生動。將裝飾品掛在圣誕樹上或者放在教室里作為裝飾。030201制作步驟詳解及示范操作在制作過程中，鼓勵孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，設計出自己獨特的圣誕樹和裝飾品?？梢砸龑Ш⒆觽兓ハ嗪献?，共同完成一個大型的圣誕樹或者裝飾品，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。制作完成后，可以讓孩子們互相欣賞作品，并分享自己的制作過程和心得體會，提高他們的口語表達能力。孩子們動手實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造力音樂律動：學習圣誕歌曲和舞蹈05經(jīng)典圣誕歌曲欣賞與學唱這是一首充滿祝福的圣誕歌曲，孩子們可以通過學唱這首歌曲來表達對家人和朋友的祝福?！禬eWishYouaMerryChris…這是一首經(jīng)典的圣誕歌曲，旋律歡快，歌詞簡單易懂，適合幼兒園孩子們學唱?！垛弮喉懚．敗愤@首歌曲的旋律和《鈴兒響叮當》類似，但歌詞是英文的，可以讓孩子們在學習歌曲的同時接觸一些簡單的英語詞匯?！禞ingleBells》

簡單舞蹈動作教授舞蹈基本步伐教授孩子們一些簡單的舞蹈基本步伐，如小碎步、踮腳等，讓他們能夠跟隨音樂節(jié)奏舞動身體。圣誕元素融入引導孩子們將圣誕元素融入到舞蹈中，比如模擬馴鹿的動作、扮演圣誕老人等，增加舞蹈的趣味性和互動性。舞蹈排練組織孩子們進行舞蹈排練，讓他們熟悉舞蹈動作和音樂節(jié)奏，為表演做好準備。表演過程鼓勵孩子們在舞臺上盡情展現(xiàn)自己，跟隨音樂節(jié)奏舞動身體，唱出圣誕的歡樂和祝福。表演準備幫助孩子們做好表演前的準備工作，包括服裝、道具、化妝等，讓他們感受到表演的氛圍和重要性。表揚與鼓勵在表演結束后，對孩子們的表演進行表揚和鼓勵，肯定他們的努力和表現(xiàn)，增強他們的自信心和成就感。孩子們表演展示，增強自信心美食分享：品嘗傳統(tǒng)圣誕美食06火雞是圣誕節(jié)必備的傳統(tǒng)美食，象征著團圓和豐收。圣誕火雞一種應節(jié)食品，通常在圣誕節(jié)期間食用，象征著幸福和吉祥。圣誕布丁用姜餅搭建的小房子，是圣誕節(jié)期間的傳統(tǒng)裝飾和食品，象征著溫馨和家的感覺。姜餅屋介紹西方傳統(tǒng)圣誕美食文化使用各種顏色的糖果和巧克力，制作出形狀各異的圣誕糖果，如圣誕樹、雪花等。制作圣誕糖果使用水果、奶油等食材，制作出美味的圣誕蛋糕，可以邀請孩子們一起裝飾蛋糕。制作圣誕蛋糕如熱可可、熱蘋果酒等，讓孩子們在寒冷的冬天感受到溫暖和節(jié)日的氛圍。制作圣誕熱飲制作簡單易行圣誕美食品嘗美食讓孩子們品嘗各種傳統(tǒng)圣誕美食，感受不同食物的味道和口感。感受節(jié)日氛圍在品嘗美食的同時，播放圣誕音樂、掛上圣誕裝飾，讓孩子們充分感受到節(jié)日的氛圍和快樂。分享制作經(jīng)驗邀請孩子們分享自己制作圣誕美食的經(jīng)驗和感受，增加互動和交流。分享品嘗，感受節(jié)日氛圍總結回顧與展望未來0703教學效果顯著通過本次活動，孩子們不僅了解了圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，還提高了動手能力和團隊協(xié)作精神。01活動流程順利從策劃、準備到執(zhí)行，整個活動流程緊湊有序，沒有出現(xiàn)大的紕漏。02孩子們參與度高通過豐富多彩的活動形式，如手工制作、游戲互動等，孩子們對圣誕節(jié)有了更深刻的認識和體驗。本次活動成果總結回顧123大部分家長對本次活動表示滿意，認為活動有意義且孩子們收獲頗豐。家長滿意度高一些家長希望在未來活動中增加親子互動環(huán)節(jié)，以增進親子關系。部分家長建議增加親子互動環(huán)節(jié)在未來的活動中，可以增加親子游戲、親子手工制作等環(huán)節(jié)，讓家長和孩子共同參與，享受親子時光。針對家長建議進行改進家長反饋收集及改進方向探討制作圣誕主題手工品鼓勵孩