七年級(jí)生物下冊(cè)-4.6.3-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件-(新版)新人教版

教學(xué)目標(biāo)1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式。2.以膝跳反射實(shí)驗(yàn)為例說出什么是反射。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。5.嘗試測(cè)定反射速度。重點(diǎn)重點(diǎn)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式。教學(xué)難點(diǎn)測(cè)定反響速度的探究活動(dòng)。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式如果手指偶然被某個(gè)鋒利的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺到疼還是先把手縮回來？為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然閃過時(shí),你會(huì)有何反響?談感受反射你會(huì)騎自行車嗎？開始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過屢次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的，比方孩子生下來就會(huì)吮吸母乳。無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式是(reflex)。什么是反射？反射討論?叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反響？想一想，這種反響是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？?膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？叩擊韌帶時(shí)，小腿突然地跳起來。這種反射是生來就有的。膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。快速叩擊一下膝蓋下面的韌帶，大腿的一些肌肉就會(huì)迅速收縮，從而使小腿突然抬起。醫(yī)生常用這個(gè)方法來檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反響的狀況。類似膝跳反射這樣的例子還有許多，比方物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)你會(huì)眨眼，嬰兒膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿，等等。像這樣，人體通過，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反響，就叫。為什么有的反射可以不受大腦控制呢？要弄清這個(gè)問題，需要研究反射的結(jié)構(gòu)根底——反射弧〔reflexarc〕。反射?嬰兒為什么不能像正常成年人一樣控制排尿呢？因?yàn)閶雰旱拇竽X發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱。神經(jīng)系統(tǒng)考考你以下各項(xiàng)中，不屬于反射的是〔〕A.小狗聽到主人的呼喚就去吃食物B.海豚頂球表演C.小剛躲開樹上掉下來的樹枝D.草履蟲游向食物D手指皮膚中有許多感受熱刺激的感受器。這些感受器感受到熱的刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)反射弧以下圖所示是一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手的反射過程。縮手反射示意圖傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器①②③④⑤在完成這個(gè)反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)元，還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦，使人感覺到燙。不過由于傳向大腦的路徑較長(zhǎng)，在大腦作出判斷之前，手指已經(jīng)縮回了。分析這個(gè)實(shí)例可以看出，反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。人體能完成許許多多的反射，具有許許多多的反射弧。這些反射弧有著共同的結(jié)構(gòu)模式〔以下圖〕。感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器12345神經(jīng)中樞膝跳反射的反射弧縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生來就有的反射。就這類反射來說，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)作出相應(yīng)的反響，而不需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷，是一類簡(jiǎn)單的反射。除了上述這類簡(jiǎn)單的反射外，人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，還能形成復(fù)雜的反射。例如，同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會(huì)迅速走進(jìn)教室；行人聽到身后汽車?yán)嚷暎蜁?huì)迅速躲避，等等。對(duì)于某些語言刺激，也能形成復(fù)雜的反射。“望梅止渴”就是一個(gè)典型的例子。望梅止渴魏武行役，失汲道，三軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，甘酸，可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水。乘此得及前源?！妒勒f新語·假譎》膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射等聽到上課鈴聲迅速走進(jìn)教室、望梅止渴等簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射反射的類型(生來就有的)(生活中逐漸形成的)與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類所特有的。梅子是酸的，吃時(shí)能夠刺激唾液腺分泌唾液，這是一種人生來就有的簡(jiǎn)單的反射。但凡吃過梅子的人，再見到梅子時(shí)，也能出現(xiàn)分泌唾液的反射。這是通過經(jīng)驗(yàn)積累形成的較復(fù)雜的反射。談?wù)撁纷訒r(shí)也分泌唾液，這與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類所特有的。除“望梅止渴”外，你還能舉出其他實(shí)例嗎？人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆错?，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)和適應(yīng)各種環(huán)境變化?？伎寄銓W(xué)生聽見上課鈴聲迅速進(jìn)教室，完成這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和該反射的類型分別是〔〕A．腦、復(fù)雜反射B．脊髓、簡(jiǎn)單反射C．反射弧、復(fù)雜反射D．反射弧、簡(jiǎn)單反射C2、以下反射中，屬于人所特有的是〔〕A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.談虎色變D1、以下各項(xiàng)中，不屬于反射的是〔〕A.小狗聽到主人的呼喚就去吃食物B.海豚頂球表演C.小剛躲開樹上掉下來的樹枝D.草履蟲游向食物D3、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡(jiǎn)單的反射，還是復(fù)雜的反射？這有什么意義？這是簡(jiǎn)單反射?？梢员ＷC弱小的新生兒能獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。4、騎馬或趕馬時(shí)，如果對(duì)著馬喊一聲“駕”，馬就會(huì)前進(jìn)；如果喊“吁”，馬就會(huì)停止不前。根據(jù)本章學(xué)習(xí)的知識(shí)，解釋一下發(fā)生這種現(xiàn)象的原因。這是馬在人類的訓(xùn)練下形成復(fù)雜反射的結(jié)果。測(cè)定反響速度一位同學(xué)擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地一把抓住了。你的同學(xué)說：“嘿！反響真快?！蹦愕姆错懻娴谋葎e人快嗎？反響快慢跟身體狀況有關(guān)嗎？跟注意力是否集中有關(guān)嗎？你還能提出其他需要探究的問題嗎？提出問題你要探究的問題是：

。作出假設(shè)針對(duì)你要探究的問題，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)：

。探究制定方案怎樣測(cè)一個(gè)人的反響速度呢？這里推薦一種具體方法，你可以用這種方法來探究你所提出的問題。2?3人一組。讓你的同學(xué)手捏一把尺子上刻度值大的一端。你將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端，拇指與食指之間的距離保持在1厘米左右。你的眼睛要盯著同學(xué)的這只手，一旦該同學(xué)松開手，你要盡快用拇指和食指夾住這把尺子。記錄下你夾住尺子處的刻度。這樣，刻度值的大小就可以反映你的反響速度了。自己制定出初步的探究方案后，跟同組同學(xué)討論和完善方案。你和同學(xué)在制定方案時(shí)是否考慮到以下問題？?測(cè)一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反響速度時(shí)，有沒有必要重復(fù)測(cè)幾次？如果有必要，測(cè)一個(gè)人在不同狀態(tài)下的反響速度，或比較不同人的反響速度時(shí)，重復(fù)的次數(shù)要一樣多嗎？?抓住尺子時(shí)，手指與尺子接觸的局部大約1厘米長(zhǎng)，你準(zhǔn)備怎樣讀取尺子上的刻度值？每次測(cè)量時(shí)，讀取數(shù)值的方法應(yīng)當(dāng)一樣嗎？?記錄結(jié)果是否需要設(shè)計(jì)表格？你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)表格？實(shí)施方案，得出結(jié)論實(shí)施你們小組的探究方案，注意同學(xué)間的密切配合，認(rèn)真記錄。分析結(jié)果，得出結(jié)論：討論?你們小組得出的結(jié)論與假設(shè)一致嗎？如果不一致，請(qǐng)分析原因。?做同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，反響速度會(huì)不會(huì)隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高？?接尺子的活動(dòng)是否屬于反射？哈哈！我的反響比你快第一次第二次第三次小明13厘米12厘米5厘米小勇9厘米11厘米7厘米哪位同學(xué)的反響速度快？9厘米10厘米平均小結(jié)：我懂了嗎？1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式是，它是指人體通過對(duì)外界或內(nèi)部的各種產(chǎn)生的有規(guī)律的反