學習雷鋒精神活動總結(jié)

學習雷鋒精神活動總結(jié)學習雷鋒精神活動總結(jié)1

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設(shè)，為建立禮貌學校作出自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

依據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定詳細的學雷鋒行動方案。做到行動有安排，支配有部署，在校內(nèi)內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學習”的.宣揚橫幅，張貼了雷鋒宣揚圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣揚欄進行了雷鋒故事宣揚，雷鋒生平簡介，雷鋒日記，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣闊師生耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

從召開學雷鋒動員會以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動繪聲繪色地開展，涌現(xiàn)出很多校內(nèi)小雷鋒。

1、組織高年級少先隊員到道路和校內(nèi)內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特性困難的，帶給幫忙，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內(nèi)開設(shè)學習園地與宣揚欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣揚與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教化真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活看法等的感悟。并對學生征文進行了評比。

4、為了深化的開展學雷鋒活動，變更同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召全部同學開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱忱和專心性。透過此次活動，對變更班級整體精神面貌起到了專心作用。

5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許很多多的同學靜默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。深化活動內(nèi)涵

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣深化活動內(nèi)涵

3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進行了仔細總結(jié)評比，學校評比出校內(nèi)小雷鋒18名，對高年級學生征文競賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神恒久活在我們心中總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的老師和學生專心響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在靜靜地發(fā)生著改變。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題專心地開展學校建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到熬煉，在熬煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒精神活動總結(jié)2

為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，提倡團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，社區(qū)根據(jù)有關(guān)部門的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實際狀況，確定“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參加志愿服務(wù)。社區(qū)主動組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，詳細總結(jié)如下：

一、營造學雷鋒氛圍，深化宣揚，讓雷鋒精神深化人心

社區(qū)通過張貼學雷鋒宣揚標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學雷鋒的`氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣揚，通過點向面的宣揚，使得更多的人參加到學習雷鋒精神的活動中來，以此來激勵和支持更多的好人好事，擴高校雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深化居民心里。

二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動

1.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區(qū)內(nèi)開展了一次衛(wèi)生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛(wèi)生死角進行全面清理，讓社區(qū)環(huán)境面貌一新，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高潮；

2.組織志愿者開展便民服務(wù)活動，活動項目有義診、理發(fā)、修自行車、測量血壓、法律詢問等，免費為居民供應(yīng)服務(wù)，受到廣闊居民的好評；

3.在轄區(qū)內(nèi)組織高校生參與美化社區(qū)環(huán)境活動為創(chuàng)建干凈整齊市容市貌貢獻一份力氣；

4.大力開展社區(qū)志愿上門服務(wù)，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人閑聊，使老人感受到社區(qū)大家庭的暖和；

5.組織志愿者和轄區(qū)中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理接著深化人心。

學習雷鋒精神活動總結(jié)3

一、活動的目的：

學習雷鋒，爭做先進個體，同學們迫不及待。緬懷革命先烈，讓雷鋒的先進事跡感染每一個同學，讓每一個同學都具有無堅不摧的`雷鋒精神，讓助人為樂的思想沉醉于每個同學的內(nèi)心。與此同時，我們正在主動的開展學雷鋒實踐活動。本次實踐活動主題是學雷鋒。

二、活動主題：學習雷鋒精神

三、活動時間：20xx年3月

四、活動地點：敬老院

五、活動人員：團員、一般同學

六、活動內(nèi)容：

到敬老院探望老人，與老人們閑聊，為老人們唱歌，到掃衛(wèi)生。

感想：

通過此次活動，我們走進敬老院探望孤寡老人，充分發(fā)揚了雷鋒精神。在以后的生活中，也會充分發(fā)揚雷鋒精神。我信任此次活動已經(jīng)被同學們恒久記在了心中。

學習雷鋒精神活動總結(jié)4

xx路街道xxxx社區(qū)總?cè)丝诩sx人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區(qū)成立了學雷鋒志愿服務(wù)工作站以來，我們組建了支志愿者服務(wù)隊，圍繞文明社區(qū)建設(shè)、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務(wù)管理、市民素養(yǎng)工程、環(huán)境愛護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務(wù)，每年服務(wù)居民近萬人次，推動了社區(qū)三個文明建設(shè)。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽。

一、健全組織機構(gòu)，加強規(guī)范建設(shè)

在區(qū)文明辦和街道的指導(dǎo)下，社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務(wù)中心、物業(yè)公司五位一體的組織機構(gòu)，健全了“六個一”的規(guī)范建設(shè)要求，使學雷鋒志愿服務(wù)工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參加志愿服務(wù)便捷化和接受志愿服務(wù)便捷化”的基礎(chǔ)平臺，使社區(qū)志愿者服務(wù)工作進入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運作的新階段。社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)工作站常常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)學習全國各地社區(qū)的先進閱歷、先進做法，為廣闊居民供應(yīng)貼心的志愿服務(wù)。我們借鑒各地社區(qū)依托QQ群開展志愿服務(wù)的新方法，建立了社區(qū)居民QQ群、社區(qū)黨員群、愛心公益群，常常有志愿者通過QQ群加入到我們的志愿者服務(wù)隊伍中來，為居民供應(yīng)服務(wù)。

通過在社區(qū)建立學雷鋒志愿服務(wù)工作站，把社區(qū)里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區(qū)居民廣泛參加、活動形式多樣、機制體制健全的社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)體系，真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū)，和諧大家庭”。

二、建立四項制度，保證有效運行

1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)工作站值班制度、培訓(xùn)制度和評先樹優(yōu)制度，服務(wù)對象聯(lián)系卡，對社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)工作站日常工作進行規(guī)范。

2、服務(wù)信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民，摸清轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)工作需求，建立服務(wù)對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務(wù)活動供應(yīng)依據(jù)。

3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。依據(jù)服務(wù)特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務(wù)小組。

4、信息公布制度。剛好公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學雷鋒志愿服務(wù)活動，做好與各職能部門和各志愿服務(wù)組織的連接，為學雷鋒志愿服務(wù)隊伍和學雷鋒志愿者開展活動供應(yīng)便利。

三、開展十大類志愿服務(wù)，營造新老市民融洽和諧的社區(qū)氛圍

1、助弱幫困活動：開展社區(qū)扶孤助弱工作，組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡(luò)。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子，協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務(wù)活動，讓他們感受到一份特別的親情。

2、便民志愿者服務(wù)：組織轄區(qū)企業(yè)員工、高校生、老師、醫(yī)療服務(wù)等志愿者，定期開展就業(yè)詢問、教化詢問、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電修理等便民服務(wù)活動。

3、民事糾紛調(diào)解服務(wù)：供應(yīng)居民間的沖突糾紛調(diào)解服務(wù)，充分說理，耐性說事，消退隔閡，友好解決事端。

4、心理詢問服務(wù)：組織心理服務(wù)志愿者為社區(qū)有心理詢問需求的居民供應(yīng)服務(wù)，幫助他們相識自己與社會，處理各種關(guān)系，消退心理問題。

5、“夕陽紅”健康服務(wù)：組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進行健康宣揚教化，為社區(qū)老人進行健康體檢和指導(dǎo)，真正做到延年益壽，康健無疾。

6、學問課堂：發(fā)掘社區(qū)老老師、老黨員作為志愿者為居民講課，內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、平安等學問。

7、未成年人幫扶活動：為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開拓活動場所，組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣揚法律、治安、心理詢問，幫助未成年人健康向上成長。

8、法律救濟服務(wù)：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區(qū)居民供應(yīng)法律詢問、法律救濟等服務(wù)。

9、社區(qū)職工服務(wù)：建立社區(qū)工會“15分鐘服務(wù)圈”，開展職工政策詢問、維權(quán)服務(wù)等學雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工供應(yīng)各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務(wù)、各類免費職業(yè)培訓(xùn)如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、母嬰護理培訓(xùn)等等；聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動愛護監(jiān)督組織，設(shè)立維權(quán)熱線電話，受理調(diào)解勞動和社會保障沖突糾紛案件，保障社區(qū)職工合法權(quán)益。

10、文化服務(wù)：社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結(jié)在一起，相互互助。

四、存在的問題

在學雷鋒活動推動的'過程中，我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻手足無措。所以除了任何狀況都要保持著樂觀精神外，應(yīng)當要時刻處于自我學習的狀態(tài)，在各個方面提升自我。

一是要進一步調(diào)動大家學雷鋒活動的主動性。除了加大宣揚，還要實行肯定的激勵措施，增加主子翁意識，加強大家的主動性，讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主子，自覺幫助社區(qū)有困難的群體。

二是要進一步推動志愿者隊伍建設(shè)。我們在調(diào)查中發(fā)覺，有70%的社區(qū)居民還是情愿參加社區(qū)公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參加志愿服務(wù)的時間很有限，我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，敏捷支配新市民的參加時間，進一步擴展志愿者隊伍。

學習雷鋒精神活動總結(jié)5

為深化貫徹街道的有關(guān)精神，進一步弘揚雷鋒精神，我機北社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果?，F(xiàn)將詳細狀況總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

2月底，我機北社區(qū)制定“學雷鋒”活動安排安排，確定今年3月5日為社區(qū)學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣揚欄等宣揚“學雷鋒”活動主題和相關(guān)活動事宜，在全社區(qū)范圍內(nèi)形成“學雷鋒”氛圍，使廣闊居民群眾耳聞目睹，營造了良好的活動氛圍，也使廣闊居民群眾對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事跡”為主題的學雷鋒活動。組織境內(nèi)退休黨員、低保戶、殘疾人、留守農(nóng)夫工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區(qū)文明形象。

三、活動收獲

通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的'目的不是為了得到別人的贊許與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切每個人，關(guān)切每件事，鄰里之間相處要和諧，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒漸忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)當在日常的生活當中接著發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。請信任，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上持續(xù)!

學習雷鋒精神活動總結(jié)6

為了進一步引導(dǎo)和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增加學生社會責任感和使命感，培育學生助人為樂的良好品質(zhì)，推動精神文明建設(shè)。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。

活動以“弘揚雷鋒精神共建和諧校內(nèi)”為主題?；顒又荚诎选爸卒h故事，學雷鋒做人”與班風建設(shè)及各種教化活動相結(jié)合，培育學生的“明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的道德規(guī)范，立足校內(nèi)、立足身邊學雷鋒，形成了一股學雷鋒熱潮，取得了肯定的'成果：

一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員；組織召開團干部會議，號召他們主動組織參與學雷鋒活動，各班依據(jù)班級特色制定本班級學雷鋒活動方案；以學雷鋒活動為契機，號召班級全體團員、學生干部要帶頭遵守校紀校規(guī)，愛惜學校，關(guān)切身邊同學，主動幫助在學習生活上困難的同學，發(fā)揚團員干部的奉獻精神；加大宣揚力度，利用黑板報、宣揚專刊等宣揚工具，大力宣揚雷鋒精神。

二、立足于校內(nèi)做好事，凈化、美化校內(nèi)。為了使學校的環(huán)境更加的整齊美觀，學生們都主動參與義務(wù)勞動，學校各個團支部紛紛開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校內(nèi)一片干凈。

三、結(jié)合三八婦女節(jié)為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛苦、母愛的宏大。

四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。我校全體團員為xx路老人愛心捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校青年學生們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教化，將學雷鋒活動推向高潮。

五、把學雷鋒活動與運用文明用語相結(jié)合，培育學生文明禮儀方面的素養(yǎng)，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝合力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點親密地聯(lián)系在一起，把學生的自我教化和實際行動結(jié)合在一起，使學校的校內(nèi)環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。

學習雷鋒精神活動總結(jié)7

3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團委和學院的的號召，我們生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最宏大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報。

3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們xx生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難應(yīng)付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是自不待言的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁面貌一新，連地上口香糖留下的黑斑也消逝了，黑板復(fù)原了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室原來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，假如我們平常多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室始終保持這種的狀態(tài)，所以學習雷鋒不肯定要驚天地，泣鬼神，只要平常多留意自己的一言一行，做好事不肯定是每天都去清掃教室，也包括你平常對教室的愛。

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳選購 叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的.我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來抓緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人埋怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這里沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助須要的人，莫非不是雷鋒精神的持續(xù)嗎？

3月12日，學習雷鋒的熱忱照舊高漲，在學院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依舊記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生，似乎有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底靜默的約定，這樣的活動，絕不行能只來一次，絕不能只是個形式，愛護環(huán)境，愛惜家人，這些，才只是個起先。

學習雷鋒精神活動總結(jié)8

為了緊密協(xié)作北效學雷鋒精神周活動，也為了弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并展示北效學生良好的道德風貌?？婄娼軒ьI(lǐng)著曹書琦、徐澤遠一行人于2月25日前往西新橋二村社區(qū)，進行學雷鋒活動。

當日，天公不作美，在約定集合時間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨，我們本想另選時間，可我們變更了辦法，確定不管是否下雨都要進行活動，因為這能熬煉我們克服困難的精神，就這樣我們披著小雨前行集合地點。

當我們到達西新橋二村的時候，我們看到了小區(qū)門口有零零星星的垃圾，這著天也掃不了地，我們就幫小區(qū)清理地上的垃圾吧。我們打著傘，穿著雨衣干了起來，好一陣子，地上的垃圾才清理掉了一半，我們覺得帶著雨具干活有些麻煩，于是我們就甩掉雨具，在雨中又起先干了起來，這下輕松多了，不一會兒，我們就把垃圾清理干凈了。我們都覺得很累，衣服好被淋濕了，但是我們好像把這些都忘了，眼中只有面前干凈的.地面了，我們都很快樂。但是我們明白學習雷鋒精神不是一朝一夕的事，良好的道德更不是單單只靠這次活動就能發(fā)揚光大的，我們學生還須要多熬煉，更須要全體社會人員一起行動起來學雷鋒才能讓生活更美妙，社會更和諧。

學習雷鋒精神活動總結(jié)9

學雷鋒活動，已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面，教化培育青年的重要途徑，傳播精神禮貌的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于20xx年3月20日組織我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“清除學校白色垃圾，還我清潔學?！?。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的`價值觀念和行為準則，凝合著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應(yīng)當把這種精神傳承下去，現(xiàn)將本次開展學雷鋒活動做如下鑒定：

(一)進取宣揚，仔細落實。

在接到學校團委下達的有關(guān)文件精神之后，剛好召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議，仔細領(lǐng)悟有關(guān)文件精神的資料，進取綻開探討，聽取大家看法，最終確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣揚，會后進取從各班調(diào)查落實，確定參與學雷鋒活動的人員。

(二)仔細組織，調(diào)動一切有利因素參與活動。

進行廣泛宣揚之后，仔細落實活動要求。組織各班人員參與學校保結(jié)活動，鑒于各部、各班參與黨校培訓(xùn)人員多的情景，我系團總支敏捷組織了各部、各班沒有參與黨校培訓(xùn)的同學，最終也到達比較幻想的效果。

(三)全面清理、不留白色垃圾。

在綻開活動階段，我系團總支本著全面清理的原則，對學校施工地段、食堂四周、大橋上下進行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，學校環(huán)境得到了改善。

(四)仔細鑒定，改善組織形式。

在活動結(jié)束后，剛好綻開鑒定工作，把活動的閱歷和不足之處綻開探討，以便以后更好地開展工作。鑒定工作是一個不容忽視的環(huán)節(jié)，對今后活動的開展起著重要作用。所以我系團總支重視活動的鑒定工作。

雖然活動的開展取得一些成果，但從活動的組織開展中也暴露出一些不足：

(一)學校的文件沒有剛好傳到達各系團總支負責人手上，以致于導(dǎo)致各系團總支開展的工作與學校開展的工作產(chǎn)生沖突，從而在打算上急促，沒有把相應(yīng)的工作支配到位，使團總仔細組織的工作失去意義，造成學生對團總支看法較大影響等。

(二)組織支配時，多數(shù)同學進取性不高，造成活動開展比較零散。

發(fā)覺這些不足，我系團總支將會提前到學校團委了解工作，變被動為主動，將加強與學校團委的聯(lián)系，剛好上報我系開展活動情景。同時加強與各班的聯(lián)系，規(guī)范規(guī)章制度，提高團總支的凝合力和向心力。

學習雷鋒精神活動總結(jié)10

為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務(wù)，xx社區(qū)在3月初就制定了“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務(wù)活動的安排和工作方案，利用社區(qū)的板報、櫥窗和網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣揚動員，號召社區(qū)志愿者專心主動的參加到此次活動中來，多為社區(qū)居民做實事做好事。

開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務(wù)活動以來，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下，社區(qū)的保潔護綠志愿者服務(wù)隊共清理了xx小區(qū)的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕臟不拍累，把“讓雷鋒精神在社區(qū)唱響”的口號做到了實處；治安巡邏志愿者服務(wù)隊堅持每一天巡邏在小區(qū)內(nèi)外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依舊勁頭十足，戴著醒目的紅袖標穿梭于xx小區(qū)和xx小區(qū)之間，為社區(qū)的治平穩(wěn)定貢獻自己的力氣，把雷鋒的奉獻精神演繹的恰如其分；網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督志愿者服務(wù)隊的阿姨們她們每一天都堅持到轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧走訪，發(fā)覺違法行為剛好制止，督促網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進入網(wǎng)吧，引導(dǎo)未成年人正確對待網(wǎng)絡(luò)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，健康上網(wǎng)，受到社區(qū)青少年的家長的.大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區(qū)弘揚做出了貢獻。

雷鋒精神是我們珍貴的精神財寶，我們就應(yīng)把他真正的繼承與發(fā)展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當中，讓我們每個人都成為現(xiàn)實生活中的雷鋒。

學習雷鋒精神活動總結(jié)11

依據(jù)蕪湖市委組織部關(guān)于大力開展黨員“學雷鋒志愿服務(wù)”活動的通知及上級相關(guān)部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)村的實際狀況及村民的實際需求，成立志愿者服務(wù)隊，做好活動安排支配，主動開展工作：

1、主動做好志愿者服務(wù)宣揚活動。

為了切實加強學雷鋒志愿服務(wù)活動的宣揚，村在村委會設(shè)立特地的志愿者服務(wù)宣揚欄，在楊橋橋頭設(shè)立志愿者服務(wù)崗?fù)?，組織特地人員向過往行人宣揚志愿者服務(wù)活動。同時，主動利用宣揚單、百姓故事會等活動，引導(dǎo)廣闊群眾主動參加到文明城市的建設(shè)中，為志愿服務(wù)活動營造了良好的`氛圍。

2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。

根據(jù)上級部門工作要求，依據(jù)村內(nèi)實際狀況及活動安排，村主動招募志愿者，激勵廣闊有意參加志愿服務(wù)活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務(wù)崗注冊登記，擴大志愿者隊伍。

3、成立志愿者服務(wù)隊，切實開展志愿者服務(wù)活動。

經(jīng)過前期主動的宣揚及志愿者招募工作，村志愿者隊伍以增加到101人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務(wù)活動，提升服務(wù)水平，村依據(jù)志愿者的實際狀況及志愿服務(wù)活動需求，村共成立了7支志愿者服務(wù)隊，分別是沿山村青年志愿者服務(wù)隊、沿山村黨員志愿者服務(wù)隊、沿山村老年志愿者服務(wù)隊、沿山村團員志愿者服務(wù)隊、沿山村組級志愿者服務(wù)隊、沿山村青少年志愿者服務(wù)隊、沿山村巾幗志愿者服務(wù)隊。各服務(wù)隊依據(jù)自身的特點，充分發(fā)揮自己的特長，主動投入到志愿者服務(wù)活動當中。

學習雷鋒精神活動總結(jié)12

依據(jù)團縣委的支配，3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月里，我鎮(zhèn)組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)，以提高全鎮(zhèn)干部職工思想道德素養(yǎng)為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內(nèi)容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果。

一、營造氛圍，深化宣揚

為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮(zhèn)主動響應(yīng)團縣委發(fā)出的號召，結(jié)合本單位實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)“等活動結(jié)合起來，營造深厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鎮(zhèn)通過懸掛宣揚橫幅等宣揚方式，開展主題學習、小組探討等活動，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，找尋雷鋒的蹤跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、一心一意為人民服務(wù)，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種一心一意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的'精神。在找尋雷鋒的蹤跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣闊干部職工被雷鋒的高尚品行和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

我鎮(zhèn)3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組探討等形式學習、探討新時期學習雷鋒精神的宏大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鎮(zhèn)內(nèi)大力宣揚雷鋒式模范人物，在鎮(zhèn)內(nèi)掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全鎮(zhèn)營造了敬重關(guān)愛模范人物、崇尚學習先進典型的深厚風氣。通過學習活動，引導(dǎo)廣闊干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學習雷鋒精神活動總結(jié)13

明媚的春光，送來了嶄新的起先，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著絢麗的春光，聞著嘹亮的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四xx周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，xx高校管理學院會計x班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，主動響應(yīng)，廣泛參與。

為了主動響應(yīng)校團委的要求，我班團支部全力協(xié)作，組織了一系列的學習探討活動和實踐活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個一般的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的凄慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家細致的.看著大屏幕，仔細的聽著雷鋒的故事，思索著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

(二)做新時代的雷鋒——清掃校內(nèi)

4月22日下午，會計x班的全體同學在班長的帶領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長安排任務(wù)，并強調(diào)了各項留意事項，最重要的是平安，全體團員一樣表示遵守原則，展示高校生風采，精彩的完成任務(wù)。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著，大家?guī)е鴮卒h的這種尊敬之情投入了勞動中。

根據(jù)大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒許多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔；有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家主動踴躍，投入了大量的熱忱，活動進行的特別順當。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！钡木瘛?/p>

總結(jié)：對于這次活動，總體來說是勝利的

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下相識:

1、團員學習雷鋒酷愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱忱從校內(nèi)推向社會，讓每一份愛心都能賜予他人莫大的暖和與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，努力提高自身素養(yǎng)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。

3、三月，“學雷鋒月”中，同學們參與學習雷鋒活動的熱忱是主動的，雷鋒精神依舊在我班的每個角落綻放光線。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊許與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切社會，關(guān)切國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒漸忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當在日常的生活當中接著發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上持續(xù)。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人實力都有了相應(yīng)的提高。通過學習探討，增加了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝合力增加，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增加了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的蹤跡接著前進，在新的歷史時期給予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神接著發(fā)揚光大！

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他一心一意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校內(nèi)文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教化，使雷鋒精神再次深化人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生劇烈反響。

學習雷鋒精神活動總結(jié)14

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神，依據(jù)校長室的部署及學校的工作支配，我校政教處、少先隊組織的“35學雷鋒”系列活動開展得繪聲繪色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸實和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神?，F(xiàn)將這次學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深化宣揚

3月初學校政教處和大隊部就制訂了“35學雷鋒”志愿服務(wù)活動方案，做到活動有安排，支配有部署。3月份以來，學校電子屏幕成天滾動播放學雷鋒標語；3月4日學校利用國旗下講話，圍繞“學雷鋒”主題對全校師生進行宣揚；少先大隊利用櫥窗向同學們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內(nèi)容；另外，學校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣闊同學耳聞目睹，營造了良好的學習氛圍，也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望

為了進一步加強深化學雷鋒的內(nèi)涵，弘揚奮勉向上、團結(jié)合作的主旋律，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌頌，唱出了豪情，唱出了氣概，唱出了新希望。校內(nèi)廣播網(wǎng)也滾動播放雷鋒歌曲，整個校內(nèi)都沉醉在昂揚的旋律之中。

2、學雷鋒神，續(xù)雷鋒日記

各班開展“學雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任支配學生利用周末時間續(xù)寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學生用文字的方式記錄自己在學雷鋒過程中的點滴感受。

3、學生網(wǎng)上簽名寄語表決心

學校除了支配信息老師利用信息課組織學生進行網(wǎng)上簽名外，還要求各班主任布置學生在其家長的指導(dǎo)下進行網(wǎng)上簽名，表達學生對雷鋒的'仰慕和學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。

4、環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校內(nèi)到處更加靚

在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，有極個別的同學隨意破壞、奢侈公物，還有不少同學亂扔垃圾。針對這種狀況，我們在3月份向全體學生發(fā)出“建設(shè)環(huán)保節(jié)約型校內(nèi)”的倡議，支配了六年級植樹，并組織學生清除衛(wèi)生死角、徹底清掃校內(nèi)。在各位班主任強力貫徹下，目前的學生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。

5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

3月12日下午最終一節(jié)課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次“學雷鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培育學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會后各剛好將班會記錄和學生的主題班會感受上交政教處。

6、互幫互助，情滿校內(nèi)

為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮學生的聰慧才智，幫助學習和生活遇到困難的學生一同進步成長，每個班依據(jù)實際狀況，開展互幫互助活動。

通過此次“35學雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝合力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點親密地聯(lián)系在一起，把學生的自我教化和實際行動結(jié)合在一起，使學校的校內(nèi)環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，雷鋒精神得到了深化、升華。

“三月春風暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深化長久地開展下去，在日常的'生活當中接著發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的