學(xué)校體育工作匯報(bào)

學(xué)校體育工作匯報(bào)學(xué)校體育工作匯報(bào)篇1

為了深化貫徹國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的看法》，及進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推動(dòng)學(xué)校的體育工作，學(xué)校以“解放人、發(fā)展人、完善人”的宗旨，以轉(zhuǎn)變老師作用，變更學(xué)生地位為突破口，以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基使師生都成為最好的自我”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)體藝工作，不斷深化教學(xué)改革，不斷提高科研實(shí)力，創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)了較大的突破，體藝工作也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。依據(jù)上級(jí)文件要求，針對(duì)我校體育工作狀況作出自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想相識(shí)，明確崗位職責(zé)。

我校始終把學(xué)生體質(zhì)健康工作做為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。一方面，學(xué)校主動(dòng)完善各項(xiàng)健康教化政策和制度，做到在思想上重視，在政策上支持，在組織上保證，在制度上加強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)上保障。另一方面，學(xué)校抓住日常工作進(jìn)行宣揚(yáng)和落實(shí)，責(zé)任分工明確。在學(xué)生培育目標(biāo)中明確把學(xué)生培育成為誠(chéng)懇守信、擅長(zhǎng)實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、身心健康、和諧發(fā)展的合格人才，為學(xué)生終身健康和華蜜奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王紅梅為組長(zhǎng)的學(xué)生體質(zhì)健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育主任、教務(wù)主任、心理輔導(dǎo)員、體育老師、班主任和家長(zhǎng)代表組成。健康工作形成由校長(zhǎng)親自抓，德育處，體育老師詳細(xì)落實(shí)的工作格局。并在每周一次的領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)中探討體育衛(wèi)生工作，在每周一次的全體老師會(huì)上進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)健康工作的支配和培訓(xùn)，在每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上宣揚(yáng)學(xué)校的體質(zhì)健康工作，使體質(zhì)健康工作常規(guī)化，網(wǎng)絡(luò)化，真正達(dá)到家庭、社會(huì)、學(xué)校全員參加。學(xué)校還建立了健全的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校負(fù)責(zé)體育規(guī)劃的制定運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，體育設(shè)施的配套等，教務(wù)處布置支配課程，保證開(kāi)足體育課程，配齊師資等，體育組詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)施和落實(shí)，學(xué)校制訂有《榆次五中體育工作管理?xiàng)l例》、《榆次五中體育工作目標(biāo)》等，每學(xué)年有體育、專項(xiàng)工作安排和總結(jié)。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任在開(kāi)學(xué)第一天組織全體體育老師開(kāi)會(huì)，落實(shí)兩操一活動(dòng)陽(yáng)光體育大課間操活動(dòng)。

二、增加設(shè)施投入，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。

我校創(chuàng)建于19XX年，是山西省教化廳命名的“山西省義務(wù)教化示范學(xué)校?！?1013年被省體委命名為“山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。學(xué)校占地面積38畝，建筑面積1．3萬(wàn)余平方米。現(xiàn)為12軌建制，擁有教學(xué)班34個(gè)，教職工146名，體育老師出名，其中有省教學(xué)能手2名，市教學(xué)能手1名，區(qū)教學(xué)能手1名，國(guó)家一級(jí)裁判員2名。有標(biāo)準(zhǔn)300米塑膠操場(chǎng)，有塑膠籃球場(chǎng)地6個(gè)，塑膠羽毛球場(chǎng)地1個(gè)。體育器材和器械全部達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校從人才入手，加大對(duì)體育老師的培訓(xùn)力度。學(xué)校曾聘請(qǐng)楊式太極拳創(chuàng)始人來(lái)校培訓(xùn)，還常常外配老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)，激勵(lì)他們提升自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。我校體育老師也在各級(jí)各類競(jìng)賽中斬獲殊榮，李永忠老師被評(píng)為20xx年“全國(guó)十佳活力園丁”，譚濤老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等等。

三、保證課程開(kāi)設(shè)，形成日常機(jī)制。

體育課對(duì)培育學(xué)生健康體魄和良好的思想品質(zhì)具有其它學(xué)科不行替代的作用，為此，學(xué)校能按上級(jí)的課程安排開(kāi)齊、上足體育課，實(shí)行陽(yáng)光課表，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。

1、完善體育課堂管理制度。

要搞好學(xué)校體育工作，必需健全制度，落實(shí)措施，規(guī)范管理。我校對(duì)搞好學(xué)校體育工作制訂了強(qiáng)有力的措施，使學(xué)校體育工作制度化、規(guī)范化。詳細(xì)的制度有：《體育課教學(xué)常規(guī)》、《體育老師工作職責(zé)》、《音美老師工作職責(zé)》、《學(xué)生“兩操”評(píng)比制度》、《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《綜合評(píng)估細(xì)則》等上級(jí)頒發(fā)的法律法規(guī)綜合分類，下發(fā)給相關(guān)部門(mén)、相關(guān)教職員工。學(xué)校把體育課、活動(dòng)課、課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確規(guī)定無(wú)特別狀況體育課、活動(dòng)課時(shí)間全部學(xué)生必需出教室進(jìn)行上課活動(dòng)；嚴(yán)格按課程安排開(kāi)設(shè)體育課，任何人不得擠占挪用，讓學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)，減輕學(xué)生的壓力，促進(jìn)學(xué)生勞逸結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、常抓不懈，推動(dòng)“二操一球”有序開(kāi)展。

學(xué)校“兩操一球”是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開(kāi)展。始終以來(lái)，體育組協(xié)作政教處工作，接著嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。接著實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。推廣柔力球，發(fā)揚(yáng)我市特色，并取得良好效果。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一球的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。體育活動(dòng)制訂好體育活動(dòng)課支配表，學(xué)校確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。

四、豐富體育活動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

體育運(yùn)動(dòng)主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是競(jìng)技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個(gè)方面內(nèi)容，仔細(xì)組織，主動(dòng)工作，在全面開(kāi)展群眾體育的基礎(chǔ)上留意突出競(jìng)技體育，因校制宜，努力形成特色。

多年來(lái)，我校仔細(xì)抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，建立運(yùn)動(dòng)員年齡梯隊(duì)，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，配備了特地教練員，制訂訓(xùn)練安排，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做好訓(xùn)練筆記，剛好調(diào)整對(duì)策，進(jìn)行耐性指導(dǎo)。在賽前一個(gè)月，每天訓(xùn)練90分鐘，每星期進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)，分析得失，調(diào)整訓(xùn)練方案。由于體育老師長(zhǎng)期不懈的努力，至20xx年，我校在榆次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得十連冠的優(yōu)異成果，受到上級(jí)的高度贊譽(yù)。近幾年來(lái)，我校還向高一級(jí)學(xué)校輸送了50多名體育特地人才，得到了社會(huì)的一樣好評(píng)。

在開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)中，我們本著小型多樣、注意實(shí)效的原則，每學(xué)年初制訂競(jìng)賽安排，按安排有組織地支配學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。依托“陽(yáng)光體育工程”開(kāi)展了系列陽(yáng)光體育活動(dòng)，召開(kāi)好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年冬季都開(kāi)展傳統(tǒng)的三項(xiàng)（長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽子）體育熬煉活動(dòng)。

除此以外，還組織小型多樣的體育競(jìng)賽，籃球賽、象棋賽、拔河賽、田徑單項(xiàng)賽、手球賽等等，做到月月有競(jìng)賽，項(xiàng)項(xiàng)出人才，大大豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活。在20xx年將來(lái)之星全國(guó)青少年陽(yáng)光體育節(jié)上我校花毽隊(duì)代表山西省參與了花毽競(jìng)賽并榮獲團(tuán)體冠軍；在晉中市手球錦標(biāo)賽中榮獲冠軍；在榆次區(qū)近三年舉辦的中學(xué)生籃球大賽中名列前茅。得到社會(huì)各界的好評(píng)。

五、落實(shí)體質(zhì)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

我校歷來(lái)非常重視對(duì)在校學(xué)生《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，并把各班的體育活動(dòng)和達(dá)標(biāo)狀況同優(yōu)秀班集體評(píng)比掛鉤，利用課余時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試。在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參加過(guò)程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過(guò)上體育課達(dá)到熬煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)，變?yōu)橐越】?、歡樂(lè)、趣味的體育活動(dòng)為主。全體老師主動(dòng)參加，體育老師重點(diǎn)把關(guān)的良性循環(huán)。學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測(cè)試評(píng)價(jià)體系，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體育測(cè)試，包括學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、肺活量、仰臥起坐等項(xiàng)目，并將成果記錄在冊(cè)。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卡。我校連續(xù)多年達(dá)標(biāo)率在95%以上，學(xué)生的身體素養(yǎng)有了極大提高。

六、主動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控，加強(qiáng)平安保障。

學(xué)校體育活動(dòng)中的平安關(guān)系著和諧校內(nèi)的建設(shè)和家庭的華蜜，學(xué)校針對(duì)體育平安工作.成立了以學(xué)校校長(zhǎng)掛帥的學(xué)校體育工作平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一系列平安保障制度。首先，學(xué)校為每一位在校生購(gòu)買了一份平安保險(xiǎn)，建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案。其次，通過(guò)體育老師、班主任等落實(shí)到詳細(xì)的學(xué)校體育工作之中。體育老師和班主任在平常加強(qiáng)有關(guān)學(xué)校體育平安的法規(guī)、方法、理論的學(xué)習(xí)并結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等所進(jìn)行的體育活動(dòng)，通過(guò)體育與健康實(shí)踐課、理論課或班級(jí)的主題班會(huì)等形式指導(dǎo)并提示學(xué)生所進(jìn)行的體育活動(dòng)中可能存在的`平安隱患留意的事項(xiàng)、解決的方法等。此外，學(xué)校還加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，通過(guò)設(shè)置體育學(xué)問(wèn)、平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)欄、體育熬煉平安提示牌等多種方式加強(qiáng)宣揚(yáng)與教化。在一些大型活動(dòng)和體育競(jìng)賽中，學(xué)校都是將平安放在首位，制定對(duì)應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，讓全體師生都能享有平安健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、健全評(píng)價(jià)機(jī)制，師生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校實(shí)行《中小學(xué)校體育工作評(píng)估方法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告方法》。在老師考核待遇等方面，體育老師享受其它學(xué)科老師同等待遇?？紤]學(xué)校實(shí)際，在績(jī)效考核中適當(dāng)向體育老師傾斜；并且每年有運(yùn)動(dòng)服裝費(fèi)等。校領(lǐng)導(dǎo)還常常深化體育組，關(guān)切體育老師的工作生活、幫助他們們解決困難，充分調(diào)動(dòng)體育老師的主動(dòng)性；老師自身也主動(dòng)進(jìn)取，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育老師工作量，把體育活動(dòng)納入學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中。有了評(píng)價(jià)機(jī)制作為保障制度，我校體育工作開(kāi)展的更加順當(dāng)，也取得了優(yōu)異的成果，連續(xù)多年在市區(qū)競(jìng)賽中活動(dòng)嘉獎(jiǎng)。中考體育成果連續(xù)八年名列全區(qū)前茅，特殊是在20xx年的中考體育測(cè)試中，我校體育測(cè)試位居全區(qū)第一。我校的體育工作得到了社會(huì)的一樣認(rèn)可。

學(xué)校體育工作，任重而道遠(yuǎn)?；厥走^(guò)去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒倚ｓw育工作還存在著不足之處，例如，由于學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地面積小，學(xué)生人數(shù)多，給學(xué)生體育活動(dòng)的組織帶來(lái)肯定困難。面對(duì)新形勢(shì)，我們深感任重道遠(yuǎn)?！笆濉逼陂g，我校決心：進(jìn)一步加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步加快體育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科學(xué)探討實(shí)力，把握時(shí)機(jī)，加快體育教化的教改步伐，使體育課變成學(xué)生寵愛(ài)上的課，使強(qiáng)健的體魄伴隨學(xué)生終身，使學(xué)校體育工作最大限度發(fā)揮教化人、熬煉人、培育人的功能，為培育學(xué)生健全的體格、健康的身心打好基礎(chǔ)，用精彩的工作托起明天的太陽(yáng)。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇2

體校的教學(xué)特點(diǎn)是既要學(xué)生完成每天大運(yùn)動(dòng)量運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，又要完成教學(xué)大綱規(guī)定的文化學(xué)習(xí)任務(wù)。由于體校學(xué)生文化程度參差不齊，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)訓(xùn)練熱忱極大，對(duì)文化學(xué)習(xí)卻是愛(ài)好淡漠。那么如何處理好讀訓(xùn)的關(guān)系，防止出現(xiàn)重訓(xùn)輕讀的現(xiàn)象，筆者試從以下幾方面進(jìn)行闡述。

一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系

讀訓(xùn)是體校得以生存的兩根支柱。就象當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)文明一起抓一樣，忽視哪一方面都不行，都會(huì)影響學(xué)生的前途。從體育的功能和效用來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不僅可以提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)也可以熬煉身體，開(kāi)發(fā)智力。生理學(xué)家指出，人的智力發(fā)展盡管主要依靠智育來(lái)完成，但發(fā)展人體智力器官機(jī)能卻有依靠于體育活動(dòng)。常常參與體育熬煉可以給大腦供應(yīng)足夠的氧氣，提高大腦皮質(zhì)的工作效率，促進(jìn)智力發(fā)展。一個(gè)智力發(fā)達(dá)的學(xué)生參與專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以更快、更好地駕馭基本技術(shù)和技能技巧，成才率也就更高。所以，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)兩者之間原來(lái)不是沖突的，是相輔相成的，假如實(shí)行了切實(shí)可行的方法，可以使兩者都收到良好的效果。

二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)沖突的緣由

1.對(duì)運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)關(guān)注不夠。運(yùn)動(dòng)員來(lái)自不同的學(xué)校，文化基礎(chǔ)參差不齊。加上有些教練員文化素養(yǎng)不高，為了自身利益一味追求運(yùn)動(dòng)成果，極少督促運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，功課落下一大截，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)丟失信念，產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情。

2.外出集訓(xùn)影響了文化課教學(xué)。運(yùn)動(dòng)員外出競(jìng)賽，長(zhǎng)時(shí)間外出集訓(xùn)，教學(xué)中斷，一段時(shí)間內(nèi)使文化課學(xué)習(xí)處于一種荒廢狀態(tài)。

3.運(yùn)動(dòng)員自身要求不嚴(yán)。造成體校學(xué)生文化學(xué)習(xí)成果不好的客觀因素雖然許多，但關(guān)鍵問(wèn)題還是運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己要求不嚴(yán)，對(duì)文化學(xué)習(xí)不重視，懶散、學(xué)習(xí)不刻苦，主觀不夠努力。

三、解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)沖突的方法

1.轉(zhuǎn)變觀念，提高相識(shí)。體校是擔(dān)當(dāng)讀訓(xùn)雙重任務(wù)的基地，是培育體育后備人才的場(chǎng)所，因此，體校老師要正確相識(shí)文化課的地位和作用。文化課老師與教練員統(tǒng)一相識(shí)，相互協(xié)作，妥當(dāng)解決文化教學(xué)和訓(xùn)練之間的沖突，認(rèn)清體育與智育的`辯證關(guān)系，形成訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)都是培育學(xué)生全面發(fā)展的共識(shí)。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教化。提高體校學(xué)生對(duì)學(xué)好文化學(xué)問(wèn)重要性的相識(shí)，讓他們相識(shí)到學(xué)問(wèn)的積累會(huì)使他們終身受益。體育訓(xùn)練同樣以學(xué)問(wèn)、文化為支撐。從短期看，文化水平低的人難以領(lǐng)

會(huì)教練的意圖，在駕馭技術(shù)、技能、戰(zhàn)術(shù)方面都會(huì)受到影響;從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局來(lái)看，沒(méi)有文化的體育人才，就不能成為一流的體育人才。當(dāng)學(xué)生相識(shí)到這些后，就會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)文化課的動(dòng)力。

3.培育學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。運(yùn)動(dòng)員能否成為合格的運(yùn)動(dòng)人才，是否學(xué)有所得，主要依靠運(yùn)動(dòng)員本身的努力與拼搏。此外，家長(zhǎng)、老師有目的的塑造也是一個(gè)不行忽視的重要因素。要培育學(xué)生刻苦訓(xùn)練、勤奮學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，真正做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

4.調(diào)動(dòng)教練員的主動(dòng)性。教練員要常常關(guān)切學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，要與文化課老師親密協(xié)作、常常溝通，共同抓好學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)。

5.改進(jìn)教學(xué)方法增加學(xué)習(xí)愛(ài)好。老師可針對(duì)體校學(xué)生的特點(diǎn)，在改進(jìn)教學(xué)方法上下功夫，多講一些與體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，把多數(shù)科目的理論學(xué)問(wèn)與運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。同時(shí)老師也要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的文化基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)。

6.建立一套完整的管理制度。如考勤制度、學(xué)籍管理制度、獎(jiǎng)懲制度等，嚴(yán)格執(zhí)行。

7.科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間。為了避開(kāi)競(jìng)賽與文化課沖突的沖突，老師可實(shí)行敏捷的方式科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間。如平常教學(xué)相對(duì)固定，競(jìng)賽淡季和訓(xùn)練休整期增加上課時(shí)數(shù)，競(jìng)賽結(jié)束后為參賽隊(duì)員開(kāi)設(shè)晚間補(bǔ)課班等，做到機(jī)動(dòng)敏捷，爭(zhēng)分奪秒。

8.合理支配考試時(shí)間?？荚囈蟊匦璺蠂?guó)家統(tǒng)一規(guī)定，但在詳細(xì)支配上要敏捷機(jī)動(dòng)，盡量不與集訓(xùn)和競(jìng)賽相沖突，也不肯定非支配在期末?？稍囆袉慰平Y(jié)業(yè)、逐步累計(jì)的方法。

總之，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)同屬于體校正常的教學(xué)工作內(nèi)容，兩者之間的沖突是可以解決的。學(xué)校在強(qiáng)調(diào)學(xué)生出成果、拿金牌的同時(shí)，也要主動(dòng)改善條件，加大教學(xué)力度，真正做到“讀訓(xùn)并重”，為國(guó)家發(fā)覺(jué)和培育更多、更好的有志向、有文化、有學(xué)問(wèn)、懂科學(xué)的體育后備人才。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇3

福州教化學(xué)院二附中前身是福州鐵路中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，校內(nèi)占地面積近110畝。目前在校生1547人，35個(gè)班級(jí)，教職工135人。目前正興建綜合試驗(yàn)樓，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清凈幽雅，為花園式校內(nèi)。近三年學(xué)校先后評(píng)為福州市文明學(xué)校、福州市實(shí)施素養(yǎng)教化工作先進(jìn)學(xué)校。今年5月通過(guò)省三級(jí)達(dá)標(biāo)市級(jí)驗(yàn)收。

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作不行缺少的重要組成部分，學(xué)校能仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》，現(xiàn)就條例中有關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、組織機(jī)構(gòu)完善，組織管理到位：

1、學(xué)校高度重視體育健康工作，成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處主任詳細(xì)負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)工作落實(shí)。

2、學(xué)校、教務(wù)處在制定工作安排和總結(jié)工作時(shí)，把體育健康工作工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理制度上切實(shí)落實(shí)兩操一鍛、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、愛(ài)好小組活動(dòng)等活動(dòng)。

3、體育組每學(xué)期制定工作安排和進(jìn)行工作總結(jié)。

二、利用場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，增加器材與經(jīng)費(fèi)投入。

學(xué)校校內(nèi)面積大，體育場(chǎng)所多，有400M×6環(huán)形跑道（含101M直道8條），有標(biāo)準(zhǔn)101M×70M足球場(chǎng)（福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校），有3個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，8個(gè)室外乒乓球臺(tái)。學(xué)校充分利用場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，近幾年加大器材和經(jīng)費(fèi)的投入，05~06學(xué)年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入近25010元，占學(xué)?？偨?jīng)費(fèi)1.3%。目前，體育器材按省級(jí)器材配備標(biāo)準(zhǔn)中必配全部配齊，選配類按一類55%配備，確保教學(xué)要求。

學(xué)校有體育器材室4間，合計(jì)130m2，體能測(cè)試室1間54m。有目前福州市最先進(jìn)的體能測(cè)試器材一套（4萬(wàn)多元）可供學(xué)生8項(xiàng)體能測(cè)試與訓(xùn)練。

體育器材室和體能測(cè)試室有專人負(fù)責(zé)保管，平安衛(wèi)生規(guī)范管理，分類整理，布局合理、整齊，體現(xiàn)體育藝術(shù)風(fēng)格。（參觀）

三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)有體育與健康老師6人，有高級(jí)1人，中級(jí)3人，二級(jí)1人，見(jiàn)習(xí)期1人，符合聘用制中學(xué)校設(shè)省達(dá)標(biāo)要求。有3人本科畢業(yè)，3人?？飘厴I(yè)，達(dá)到學(xué)歷達(dá)標(biāo)要求。師資配備合理。學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)好體育健康課，每周2節(jié)。有學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)工作安排，集體備課制度化。

今年高一起先針對(duì)新課程改革的要求，進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀由3位老師開(kāi)設(shè)田徑、羽毛球、籃球、足球?qū)ｍ?xiàng)課。依據(jù)學(xué)生選項(xiàng)組織教學(xué)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性與多樣化的教學(xué)模式，培育合格+特長(zhǎng)的學(xué)生。

體育老師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，具有基本理論學(xué)問(wèn)和基本實(shí)力，有教學(xué)總結(jié)和教研實(shí)力。鄭光生、王立新、蘇志明等老師論文多次在校級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并收入學(xué)校匯編。我校擔(dān)當(dāng)校本課程開(kāi)發(fā)與探討的市級(jí)課題，所以校本課程開(kāi)發(fā)與探討是我校辦學(xué)特色之一。而“鐵路專題”和“身心健康專題”是我校校本課程開(kāi)發(fā)與探討的兩大主題，在“身心健康專題”中開(kāi)設(shè)有《中學(xué)生禮儀》、《心靈驛站》、《歡樂(lè)籃球》、《武術(shù)》、《乒乓球與力學(xué)》、《排球》、《足球》等課程。在市級(jí)公開(kāi)周上，王立新老師的校本課程《歡樂(lè)籃球》中開(kāi)設(shè)《籃球知多少》一節(jié)得到專家領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，并獲福州市中小學(xué)體育健康課教學(xué)錄像評(píng)比中學(xué)組三等獎(jiǎng)。

在探討性學(xué)習(xí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，體育老師擔(dān)當(dāng)學(xué)生多個(gè)課題的指導(dǎo)工作，為“田徑對(duì)學(xué)生身心健康的作用”“田徑運(yùn)動(dòng)中條約項(xiàng)目探究”“青少年肥胖現(xiàn)象探究”“中國(guó)足球的.過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)”“青春期心理健康”“街舞文化探究”等，取得肯定成果。

學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，近兩年學(xué)生合格率平均在101%以上。今年福州市教化局在全市選送10%學(xué)校上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成果（初一、高一年段）到國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)，我校被選中作為上報(bào)單位，并被評(píng)為福州市《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試先進(jìn)單位。

近年來(lái)，我校均有學(xué)生考入體育高等院校，近10年，學(xué)校共考入高校12人，05年2人，06年2人上體育專業(yè)線。

四、開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)日常體育健康的發(fā)展。

學(xué)校每年實(shí)行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師詳細(xì)組織籌備與實(shí)施，并組織全校性廣播操和隊(duì)列評(píng)比，有力促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)的全面發(fā)展。

每天廣播操，體育老師輪番組織，段長(zhǎng)、班主任參加。每天眼保健操由任課老師組織，廣播操和眼保健操，年段、班級(jí)都建立檢查評(píng)比制度，德育處將兩操納入德育量化評(píng)分要求。

每周一次體育熬煉由多年段體育老師組織，制定安排，形成多樣，段長(zhǎng)、班主任到位督促并參加學(xué)生的課外體育活動(dòng)。

體育老師組織的日常廣播操和體育熬煉，計(jì)算工作量。

五、組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，提高多項(xiàng)競(jìng)賽水平。

成立學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)并組織日常及寒暑假運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，由專人負(fù)責(zé)，主要有田徑、游泳、足球、排球等，并有訓(xùn)練安排，常年訓(xùn)練形成傳統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間與校本選修和探討性學(xué)習(xí)的時(shí)間相整合，使訓(xùn)練時(shí)間得到保證。主動(dòng)參與田徑、游泳、足球、排球等市級(jí)以上多類體育競(jìng)賽，并取得肯定成果。作為福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校，我校曾經(jīng)連續(xù)3年取得福州市中學(xué)生足球賽其次名（九中連續(xù)3年第一），足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目目前在福州市基本保持前6名之列（學(xué)?，F(xiàn)有足球?qū)ｍ?xiàng)老師1人）。我校中學(xué)男排曾取得福州市冠軍，從95年到2003年保持福州市前3名。足球與排球是學(xué)校體育傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

另外，01、02、03年福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參與了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳七項(xiàng)目全部競(jìng)賽，初、中學(xué)組總分名列前列。近幾年，04、05、06年我們?nèi)詤⑴c了福州市中學(xué)生田徑、籃球、游泳、足球競(jìng)賽，其中游泳隊(duì)連續(xù)兩年獲團(tuán)體總分第4名，今年獲團(tuán)體總分第8名，足球競(jìng)賽均在前6名之列。

六、開(kāi)展大眾體育運(yùn)動(dòng)，增加體育健康意識(shí)。

學(xué)校仔細(xì)貫徹《全民健身安排綱要》，利用工會(huì)主動(dòng)組織開(kāi)展群眾性大眾體育活動(dòng)。

a）每年組織一次教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

b）組織“職工之家”活動(dòng)，開(kāi)拓“職工之家”活動(dòng)室，設(shè)有桌球、乒乓球、棋牌及健身器材，每天下午第4節(jié)開(kāi)放。

c）組織“周末為工學(xué)?！被顒?dòng)，有體操房，組織舞蹈隊(duì)和塑身隊(duì)，去年福州市教化系統(tǒng)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上我校舞蹈表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

d）每學(xué)期組織一次登山等郊游活動(dòng)。

近兩年參與市教化系統(tǒng)“耕耘杯”競(jìng)賽總成果超過(guò)140分，在團(tuán)體乙組中居福州市前列。

兩位老師參與福州市21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)升級(jí)團(tuán)體賽獲第一名。

鄭振新老師代表市教化系統(tǒng)參與市總工會(huì)實(shí)行市第六屆職工象棋邀請(qǐng)賽獲團(tuán)體第2名，被授予市教化系統(tǒng)體育先進(jìn)工作者稱號(hào)。

在校工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，體育老師都能主動(dòng)賜予支持與指導(dǎo)，我校教職工體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

盡管學(xué)校對(duì)體育工作高度重視，有全體教職工支持特殊是體育老師同心協(xié)力，但由于生源狀況不盡人意，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較弱，體育成果（競(jìng)賽及向高校輸送人才）不夠志向，與兄弟學(xué)校相比，深感差距與不足。今后要多向兄弟校學(xué)習(xí)取經(jīng)，希望兄弟學(xué)校多提珍貴看法，我們肯定取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)踐中求生存，在實(shí)踐中求發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展三級(jí)達(dá)標(biāo)的成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇4

近年來(lái)我校體育藝術(shù)工作，依據(jù)體育藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，以新課程改革和建設(shè)為核心，主動(dòng)落實(shí)體育藝術(shù)工作的各項(xiàng)要求，重視課堂教學(xué)，抓實(shí)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)師生體育、藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

一、學(xué)校基本狀況。

奇臺(tái)二中位于奇臺(tái)縣解放西街，是一所完全中學(xué)，創(chuàng)建于1973年。學(xué)校環(huán)境美麗，育人氛圍深厚。現(xiàn)在我校共有教職工266人，其中少數(shù)民族教職工40人。老師學(xué)歷合格率為xx0%。全校共有學(xué)生3069人，其中住校生有1341人。初中有34個(gè)班，共有學(xué)生1916人。中學(xué)有22個(gè)班，共有學(xué)生1153人。

學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、文化育校、科研興校、特色名?！钡霓k學(xué)理念，以“創(chuàng)名校、做名師、辦特色、育英才”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化管理，主動(dòng)進(jìn)行教化教學(xué)改革。近年來(lái)，在縣委、縣人民政府的大力支持下，在二中人的不懈努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐年改善，教化教學(xué)質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)在學(xué)校獲得縣級(jí)以上的榮譽(yù)稱號(hào)有：州級(jí)“文明單位”、“花園式學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)?！?、“德育示范?！?、“先進(jìn)基層黨組織”、“治安模范單位”；自治區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?、“精神文明單位”、“德育示范?！?、“依法治校示范?！?；國(guó)家級(jí)“優(yōu)質(zhì)教化資源建設(shè)重點(diǎn)示范學(xué)?！?、“讀書(shū)、育人特色學(xué)?！?。

多年來(lái)我校初中教學(xué)水平始終處于全縣領(lǐng)先地位，復(fù)辦中學(xué)7年來(lái)，我校中學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷上升。在昌吉州會(huì)考和多學(xué)科競(jìng)賽中，我校始終處于中上水平。在今年高考中，我校繼去年取得優(yōu)異成果又創(chuàng)新的輝煌，高考本?？粕暇€率達(dá)101.16%，有4個(gè)班達(dá)到xx0%。

二、主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)教化。

（一）在思想方面。

仔細(xì)組織全組老師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，提高老師對(duì)體育藝術(shù)教化的相識(shí)，加強(qiáng)對(duì)老師事業(yè)心、責(zé)任感和工作看法以及師德的教化，使老師形成愛(ài)崗敬業(yè)、酷愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)實(shí)力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注意學(xué)生智力發(fā)展和實(shí)力的培育。全面提高了學(xué)校體育藝術(shù)教化工作的質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，做出了貢獻(xiàn)。開(kāi)學(xué)初，在教研組活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)統(tǒng)一思想，相識(shí)到教學(xué)探討是引領(lǐng)教學(xué)、提高教學(xué)的基礎(chǔ)，有了教學(xué)探討才能發(fā)覺(jué)新原理、創(chuàng)建新方法，才能指導(dǎo)我們的教學(xué)。

（二）教研、教學(xué)方面。

抓好體育與藝術(shù)教學(xué)常規(guī)。仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟其新的思路和精神，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組老師的教學(xué)安排、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

加強(qiáng)教研組的備課工作。要求每位老師仔細(xì)備好每一節(jié)課的教案，在教案中設(shè)計(jì)到課的細(xì)微環(huán)節(jié)，要求以詳案為主，教案書(shū)寫(xiě)要仔細(xì)，明確教學(xué)目標(biāo)，要突出重難點(diǎn)，并組織全組老師統(tǒng)一聽(tīng)課。

在狠抓體育藝術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)的'基礎(chǔ)上，協(xié)作區(qū)、州、縣、校一系列的檢查、競(jìng)賽、活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)愛(ài)好小組的指導(dǎo)，在所參與的競(jìng)賽及活動(dòng)中取得了優(yōu)異成果。

（三）特色教化。

學(xué)校除嚴(yán)格根據(jù)體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)置要求，保質(zhì)保量上好每節(jié)課外，還主動(dòng)開(kāi)展特色教化。

1、體育教化方面。

（1）主動(dòng)落實(shí)每天陽(yáng)光體育一小時(shí)要求，組織好早操、課間操、大課間活動(dòng)。狠抓“兩操一課”，培育學(xué)生自覺(jué)參與體育熬煉的習(xí)慣，增加學(xué)生體質(zhì)。

早操依據(jù)季節(jié)天氣狀況支配。初夏季節(jié)組織做操，冬季組織跑步。課間操依據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)還開(kāi)設(shè)操后活動(dòng)，或吹口風(fēng)琴，或踢毽子，或者跳繩等。大課間也依據(jù)各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)。如跳大繩、踢毽子、拔河、籃球賽、接力賽等。

（2）抓好愛(ài)好班訓(xùn)練。學(xué)校有初中學(xué)男女籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩隊(duì)、毽子隊(duì)、柔道隊(duì)，各負(fù)責(zé)老師常年抓緊訓(xùn)練，不放松。

（3）主動(dòng)開(kāi)展體豐富多彩的體育活動(dòng)。每年元旦，組織各年級(jí)參與的萬(wàn)米接力賽；春季組織學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班同學(xué)人人參與；秋季組織開(kāi)展學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，常常開(kāi)展校內(nèi)籃球賽等活動(dòng)。主動(dòng)組織參與縣、州、區(qū)各級(jí)體育競(jìng)賽。

（4）做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，主動(dòng)根據(jù)測(cè)試要求開(kāi)展達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，并進(jìn)行多次模擬測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，近年來(lái)體育測(cè)試均取得優(yōu)異成果。

2、藝術(shù)教化方面。

（1）主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年五月主動(dòng)籌辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)，并從中評(píng)比優(yōu)秀節(jié)目參與奇臺(tái)縣縣委組織的百日文化廣場(chǎng)活動(dòng)。

（2）抓好課間操音樂(lè)特長(zhǎng)培育，如吹口風(fēng)琴等。

（3）抓好特長(zhǎng)班輔導(dǎo)。學(xué)校有聲樂(lè)特長(zhǎng)生、器樂(lè)輔導(dǎo)（鋼琴）、舞蹈班、繪畫(huà)班、書(shū)法班，老師常年輔導(dǎo)。

（4）常常開(kāi)展節(jié)慶宣揚(yáng)及表演、展示活動(dòng)。如每年實(shí)行迎元旦文藝活動(dòng)，課本劇、校內(nèi)情景劇表演，12.9文藝活動(dòng)，唱紅歌競(jìng)賽等，實(shí)行書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)作品競(jìng)賽評(píng)展等活動(dòng)。

三、取得的主要成果與存在的不足。

近年來(lái)我校初中男籃連續(xù)兩次獲得縣級(jí)中學(xué)生籃球賽冠軍，初中女籃獲得三連冠。20xx年頭表我縣參與昌吉州初中男子籃球賽，并獲得初中組冠軍。我校田徑隊(duì)近年來(lái)在州級(jí)、縣級(jí)田徑競(jìng)賽中成果優(yōu)異，20xx年獲得昌吉州青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名，20xx年獲得昌吉州青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名，20xx年獲得昌吉州青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組團(tuán)體總分第四名，甲組團(tuán)體總分第五名，20xx年奇臺(tái)縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分其次，20xx年奇臺(tái)縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第一，20xx年、20xx年奇臺(tái)縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分其次、中學(xué)組團(tuán)體總分其次，20xx年奇臺(tái)縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)組團(tuán)體總分第一，初中組團(tuán)體總分其次，并打破多項(xiàng)縣級(jí)記錄。象棋隊(duì)在今年的競(jìng)賽中獲得一個(gè)第一，一個(gè)第四名。

盡管體音美教研組精彩的完成了學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可喜的成果，但在特長(zhǎng)生選拔、培育創(chuàng)新方面也還有待進(jìn)一步提高。

四、今后努力的方向。

在以后的工作中，我們將更加努力地工作，搞好校內(nèi)文化建設(shè)，面對(duì)每一位學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展課外體育藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)覺(jué)體育藝術(shù)人才主動(dòng)培育訓(xùn)練，主動(dòng)組織學(xué)生參與各級(jí)各類的活動(dòng)與競(jìng)賽，努力創(chuàng)新，為我校體育藝術(shù)教化邁上新的臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇5

領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：方利亞（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)學(xué)校體育全面工作副組長(zhǎng)：翁盈盈（副校長(zhǎng)）

許國(guó)華（教務(wù)主任）雷仕偉（政教主任）

方魯平（總務(wù)主任）雷仕偉（團(tuán)支部）林炳（少先隊(duì)）

(負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的全面組織與協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)抓好學(xué)校體育工作)

組員：雷仕偉（中學(xué)畢業(yè)班體育專職老師）

蘇銳（中學(xué)體育兼職老師）

劉朝剛（小學(xué)體育專職老師）

李傳原（小學(xué)體育專職老師）

林炳（小學(xué)體育專職老師）

全面負(fù)責(zé)學(xué)校中小學(xué)體育教學(xué)工作的實(shí)施。

學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

一、學(xué)校體衛(wèi)工作人員應(yīng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，為全體學(xué)生服務(wù)。業(yè)務(wù)上受教研室、學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)。每學(xué)期初制定體衛(wèi)工作安排，期末作出工作總結(jié)。

二、定期組織學(xué)生體格檢查，對(duì)學(xué)生發(fā)育和健康狀況做出比較、評(píng)價(jià)和分析，建立健全學(xué)生健康檔案。

三、有目的、有安排向?qū)W生進(jìn)行體衛(wèi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好體育老師、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作。

四、做好教學(xué)、體育、勞動(dòng)、設(shè)備、環(huán)境、飲食及個(gè)人等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督。

五、主動(dòng)開(kāi)展近視、沙眼、腸道蠕蟲(chóng)感染、養(yǎng)分不良、貧血齲齒及牙周炎等學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。

六、加強(qiáng)傳染病防治管理，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療限制擴(kuò)散，負(fù)責(zé)學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

七、做好學(xué)生常見(jiàn)病及一般外傷的治療救援或轉(zhuǎn)診工作。八、組織和支配學(xué)生的課外體育活動(dòng)，組織好每年一次的.體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。

九、仔細(xì)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試與上報(bào)工作，確保數(shù)據(jù)真實(shí)牢靠，精確無(wú)誤。

十、年段組長(zhǎng)：

(1)幫助體育老師切實(shí)把課外體育活動(dòng)試驗(yàn)工作落到實(shí)處，并做好與其它各部門(mén)的協(xié)作。

（2)以年級(jí)為單位，督促本年級(jí)班主任和體育老師為學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。

(3)嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求監(jiān)督本年級(jí)科任老師不占用學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，授課不拖堂，不隨意加課，不留過(guò)量作業(yè)，不體罰或變相體罰學(xué)生。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇6

光陰如梭，忙勞碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、注意師德師風(fēng)建設(shè)

本人平常能仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，酷愛(ài)和關(guān)切全體學(xué)生。平常能聽(tīng)從學(xué)校的分工，根據(jù)要求做好各項(xiàng)工作。

二、細(xì)心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教化的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能根據(jù)大綱和教材的'要求，仔細(xì)備課、上課，體育課上不但教他們體育學(xué)問(wèn)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參與體育中考101%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們根據(jù)國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素養(yǎng)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生驚慌的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種憧憬，一種期盼，我專心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前仔細(xì)備課，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)也許的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間相互幫助，相互視察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行剛好的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增加了信念，提高了實(shí)力。

三、細(xì)心組織，開(kāi)展好體育活動(dòng)

在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道仔細(xì)組織課間操和活動(dòng)課，利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。

四、適時(shí)沖電，潛心鉆研

由于我們處在學(xué)問(wèn)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，常?？从嘘P(guān)體育方面的專業(yè)刊物，主動(dòng)參與學(xué)校的課題探討。增加自蓄實(shí)力，對(duì)教化做長(zhǎng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)困難的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，展望將來(lái)。這就要求老師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培育終身學(xué)習(xí)的實(shí)力。時(shí)刻要留意精神充電，不僅須要業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)的更新、教化理論的更新，更需須要教化技能的。

總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)懇，認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身實(shí)力有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇7

為了全面貫徹國(guó)家教委學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高我校體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和體育保健學(xué)問(wèn)，

初步駕馭基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成自覺(jué)熬煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)身體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，特制定我校體育衛(wèi)生工作條例實(shí)施方案。

1、仔細(xì)貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》，有安排、有組織地上好早操、間操、眼保健操和課外體育活動(dòng)。每天保證有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的`強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，主動(dòng)推動(dòng)體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)。

2、課外體育活動(dòng)。仔細(xì)開(kāi)展課外體育活動(dòng)，組織小型體育競(jìng)賽，開(kāi)展以田徑為主的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校在體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展多種形式的課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，有安排、有組織地進(jìn)行校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、籃球隊(duì)訓(xùn)練，培育學(xué)生的特長(zhǎng)。加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練，支配好文化課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想品德教化，組織學(xué)生開(kāi)展好課外活動(dòng)。

3、落實(shí)兩個(gè)條例，仔細(xì)抓好兩操兩課活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，培育學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，提高身體素養(yǎng)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。抓好課外活動(dòng)，做到有安排、有支配、有組織、有內(nèi)容。抓好兩操，保證學(xué)生身體素養(yǎng)穩(wěn)步提高。主動(dòng)推行《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，努力開(kāi)展好全民健身運(yùn)動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，

提高學(xué)生身體素養(yǎng)及全民健身活動(dòng)水平。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇8

國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的看法》對(duì)學(xué)校美育工作提出了明確要求,指出:“美育是審美教化,也是情操教化和心靈教化,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來(lái),在上級(jí)教化部門(mén)的重視關(guān)懷下,胡家小學(xué)以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)思想為引領(lǐng),始終堅(jiān)持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強(qiáng)校，和諧建校，打造名?！钡霓k學(xué)目標(biāo),“為每個(gè)學(xué)生一生華蜜奠基”成為全體教職員工共同的教化志向。學(xué)校堅(jiān)持把強(qiáng)化美育教化作為育人成長(zhǎng)的重要內(nèi)容抓在手上,落實(shí)到行動(dòng)中,不斷深化課堂教學(xué)改革,開(kāi)展豐多彩的美育實(shí)踐活動(dòng),全面規(guī)范藝術(shù)教化工作管理,加大對(duì)美育設(shè)施的投入,努力打造校內(nèi)美育文化,取得了較好的成果,促進(jìn)了學(xué)生的歡樂(lè)成長(zhǎng)！

一、建立機(jī)制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量

學(xué)校在工作安排中仔細(xì)部署美育工作，并成立了由校長(zhǎng)、分管部門(mén)和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了美育管理體系和規(guī)章制度，確保了學(xué)校美育工作扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開(kāi)展注入了更多動(dòng)力。

實(shí)施新課程改革以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程。課堂是素養(yǎng)教化的主陣地,是提高學(xué)生審美實(shí)力與人文素養(yǎng)的主渠道,要推動(dòng)美育工作，必需以課堂為基礎(chǔ),要深化美育教學(xué)改革,就要堅(jiān)持日常教化教學(xué)的持續(xù)探討,學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué),把變革理念運(yùn)用在日常工作中,藝術(shù)老師廣泛吸取先進(jìn)的教化理念和教學(xué)閱歷,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,探究科學(xué)、合理的教化教學(xué)新方法,合理運(yùn)用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。

為了使學(xué)校美育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了美育教化暫行方法，制定學(xué)校美育教化發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)美育課程目標(biāo)，確保美育教化整體水平的提高。教務(wù)處仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。老師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細(xì)化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂(lè)趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。

我校還仔細(xì)做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師和班主任聯(lián)合組成的`“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”評(píng)價(jià)小組，依據(jù)縣教化局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末支配時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素養(yǎng)報(bào)告單》。

二、開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

近年來(lái)，學(xué)校充分利用各種資源，主動(dòng)探究“課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合”、“學(xué)生活動(dòng)隊(duì)組與校內(nèi)文化相結(jié)合”、“校內(nèi)美育活動(dòng)與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教化模式，注意開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（一）、打造特色，提升內(nèi)涵，扎實(shí)開(kāi)展“一校一品”

20xx年初，在開(kāi)展“一校一品”活動(dòng)的背景下，我校通過(guò)多次的考察，調(diào)研，在教化局體衛(wèi)藝股的確定和支持下，最終確定把剪紙作為我校的特色活動(dòng)，學(xué)校主動(dòng)研發(fā)校本教材，對(duì)班主任重點(diǎn)培訓(xùn)，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18個(gè)班在周三第六節(jié)課固定支配一節(jié)剪紙課，一學(xué)期上十六課時(shí)。并列入課程表，專課專用，將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。細(xì)心開(kāi)展各種活動(dòng)，打造特色，推動(dòng)特色發(fā)展。20xx年，我校和錦州市文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)中心建立關(guān)系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校內(nèi)，從而使我校剪紙注入了文化內(nèi)涵。市縣非遺中心及文化部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及傳承人多次來(lái)校指導(dǎo)剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長(zhǎng)足進(jìn)步。20xx年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。我?，F(xiàn)在“人人有剪刀，個(gè)個(gè)會(huì)剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當(dāng)中已深化人心，成為學(xué)校一張亮麗的名片，學(xué)校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙?jiān)诤谏娇h區(qū)已成為特色，得到了縣教化和文化部門(mén)的充分確定。

（二）、開(kāi)展多彩美育活動(dòng)，落實(shí)特長(zhǎng)培育

為確保美育教化活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校組織有藝術(shù)專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊(duì)組，放大特色效應(yīng)，供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國(guó)畫(huà)隊(duì)組，還有架子鼓、電子琴、中國(guó)鼓等表演隊(duì)組。每周二下午的學(xué)科活動(dòng)，全校共計(jì)十幾個(gè)美育活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)都形成自身特色，學(xué)生在形式多樣、寓教于樂(lè)的藝術(shù)活動(dòng)中自由徜徉，流連忘返。

（三）、搭建立體開(kāi)放平臺(tái)，打造美育特色

“活動(dòng)是載體，活動(dòng)是激勵(lì)”，美育最須要豐富多彩的課外實(shí)踐和立體開(kāi)放的熬煉平臺(tái)，在實(shí)踐中、平臺(tái)上得到展示、應(yīng)用、發(fā)展、提高的特長(zhǎng)才會(huì)變成實(shí)力。學(xué)校除舉辦常常性的豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)外，每年都舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、鑒賞美、創(chuàng)建美的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激揚(yáng)的歌聲、飽滿的熱忱來(lái)贊美祖國(guó)、歌頌將來(lái)；征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美妙的將來(lái)；藝術(shù)節(jié)還開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙作品展等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素養(yǎng)教化成果的一次大展示。每學(xué)期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學(xué)生營(yíng)造了較為廣袤的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的綜合提高，更促進(jìn)了老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)實(shí)力的提高。學(xué)校全面打造素養(yǎng)教化，為更多的學(xué)生創(chuàng)建了走出去的機(jī)會(huì)，學(xué)生多次參與上級(jí)組織的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、舞蹈競(jìng)賽，并屢獲佳績(jī)。

三、注意美育過(guò)程管理，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化

（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教化實(shí)力

藝術(shù)老師是教化的干脆實(shí)施者，他們的教化思路、教化藝術(shù)及自身的素養(yǎng)干脆影響著藝術(shù)教化的成效，因此學(xué)校非常重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對(duì)藝術(shù)老師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)老師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還傾聽(tīng)專家的講課，有效地提高了老師的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。二是主動(dòng)選派藝術(shù)老師參與市、區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂(lè)業(yè)的老師隊(duì)伍。

（二）、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，夯實(shí)美育基礎(chǔ)

無(wú)論是美育課程還是美育實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)期的育人實(shí)踐必需根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長(zhǎng)，學(xué)校充分考慮學(xué)生對(duì)校內(nèi)文化設(shè)施的需求，投入大量資金進(jìn)行校內(nèi)綠化、美化建設(shè)，添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教化活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，裝備了書(shū)法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國(guó)鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實(shí)踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書(shū)室購(gòu)置了大量藝術(shù)類圖書(shū)供學(xué)生查閱，充分利用這些場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，使場(chǎng)館的利用率達(dá)到最大化，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

（三）、構(gòu)建和諧校內(nèi)環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化

校內(nèi)環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣揚(yáng)欄，彰顯校內(nèi)文化深厚氣息，創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，比如校內(nèi)里社會(huì)主義核心價(jià)值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹(shù)”景觀角，教學(xué)樓內(nèi)的師生特色剪紙作品展區(qū)，經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨(dú)特風(fēng)格的校內(nèi)漂亮風(fēng)景線，學(xué)生置身其中，隨時(shí)隨地接受美的熏陶與感染。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的工作閱歷，逐步形成了美育課程、美育活動(dòng)、美育隊(duì)組構(gòu)成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過(guò)實(shí)施課程管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)支持指導(dǎo)與質(zhì)量建設(shè)，保障了師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開(kāi)展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參與市級(jí)剪紙競(jìng)賽，屢獲佳績(jī)，20xx年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金4銀5銅的好成果，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺(tái)和錦州電視臺(tái)多次報(bào)道和播出我校剪紙事跡。20xx年4月份，我校代表遼寧省赴青島參與全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。在青島6天的展演時(shí)間，胡家小學(xué)的剪紙工作坊到訪人數(shù)達(dá)到了3000人。20xx年我校被評(píng)為遼寧省體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。20xx年，我校被中國(guó)民協(xié)授予“民間文化教化示范?！?。20xx年被教化部評(píng)為“優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！薄?0xx年被遼寧省教化廳授予“遼寧省美育特色學(xué)?！?。今后學(xué)校將接著走以美育人，以文化人之路，促進(jìn)學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。

學(xué)校體育工作匯報(bào)篇9

上海市育人中學(xué)擊劍教練組本著“以學(xué)生為本”的教學(xué)宗旨，以“二期課改”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和學(xué)生的特長(zhǎng)，不斷改革、發(fā)展、創(chuàng)新，走出了一條以體教結(jié)合為辦學(xué)特色的培育人才的新路。近3年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，用機(jī)制引進(jìn)了1名亞運(yùn)會(huì)冠軍，2名市隊(duì)退役隊(duì)員，提高了教練組的實(shí)力；在教科研上下功夫：論文《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》分別發(fā)表于《上海體育科研》和《徐匯教化》上，出版了擊劍校本教材普及版和專業(yè)版；在特色育人上有成效：培育了一批金牌運(yùn)動(dòng)員和高校生運(yùn)動(dòng)員；金牌運(yùn)動(dòng)員中的王鑫于被輸送入國(guó)家青年隊(duì)，李易被輸送入市一線隊(duì)；其中高校生運(yùn)動(dòng)員21名，剛進(jìn)高校的沈朱強(qiáng)立馬獲得全國(guó)高校生擊劍錦標(biāo)賽男子乙組佩劍個(gè)人冠軍；10月被國(guó)家體育總局、教化部命名為“國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“—上海市體教結(jié)合先進(jìn)集體”、“上海市群眾體育先進(jìn)集體”、“上海市擊劍協(xié)會(huì)先進(jìn)集體”、“～徐匯區(qū)體育特色學(xué)?！?，詹重山教練獲“上海市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。共獲得全國(guó)青少年擊劍競(jìng)賽金、銀、銅牌各5枚，市青少年擊劍競(jìng)賽39金、58銀和69銅，在剛結(jié)束的上海市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，代表徐匯區(qū)參賽一舉奪得3金7銀和6銅的成果。積分總數(shù)近400分，為徐匯區(qū)獲得了本屆市運(yùn)會(huì)的首枚金牌，并為徐匯區(qū)代表團(tuán)獲得15個(gè)項(xiàng)目金牌總數(shù)第三名和金牌總數(shù)位列全市第四作出了肯定的貢獻(xiàn)。

一、理論建樹(shù)

育人中學(xué)是一所大型一般完中，學(xué)校既要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，又要發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，發(fā)展好擊劍特色，其困難是可想而知的。但是，在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練組不僅迎難而上，在實(shí)踐中不斷摸索，最終走出一條競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)和諧發(fā)展的新路，而且在此基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)擊劍班班主任等主動(dòng)參加學(xué)校組織的體教結(jié)合課題組的探討，寫(xiě)出了約2萬(wàn)字的論文——《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》，從理論上解決了常規(guī)教化教學(xué)與擊劍訓(xùn)練、教與練以及競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)之間的沖突。其中的2個(gè)分篇，教練組分別以曹榮根教練和陸曉穎班主任的名義發(fā)表在12月的《上海體育科研》上，其整篇論文發(fā)表在11月的《徐匯教化》上。從今，學(xué)校走上了競(jìng)、訓(xùn)、學(xué)一體化發(fā)展的道路。

二、文化創(chuàng)新

教練組非常注意學(xué)校擊劍體育文化的建設(shè)和創(chuàng)新。在普及中提高，在提中學(xué)普及，這是他們?cè)诮陙?lái)通過(guò)實(shí)踐二期課改得出的閱歷。為此，他們自創(chuàng)了擊劍素養(yǎng)操，推廣到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而演進(jìn)成大型擊劍藝術(shù)素養(yǎng)操，成為一種文化，用以熏陶學(xué)生。

在前年完成《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》課題探討的基礎(chǔ)上，去年底，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，為更好地適應(yīng)學(xué)校二期課改的須要，教練員們主動(dòng)行動(dòng)，搭建了《擊劍校本教材》寫(xiě)作班子，協(xié)商教材的基本板塊，整理從前的圖文資料，聯(lián)系離退休的老老師，找尋退役的運(yùn)動(dòng)員，修改了補(bǔ)充，補(bǔ)充了再修改，最終在今年9月開(kāi)學(xué)之際，《擊劍校本教材》普及版與專業(yè)版一起和廣闊師生見(jiàn)面了。凌齊奎教練將擊劍的昨天呈現(xiàn)給了今日的零陵，曹榮根教練的閱歷積累使擊劍隊(duì)員有了理性相識(shí)，詹重山和方保平教練又把《擊劍校本教材》帶入課堂，將擊劍學(xué)問(wèn)的種子播撒在整個(gè)零陵校內(nèi)?！白屆總€(gè)零陵學(xué)子學(xué)一點(diǎn)擊劍學(xué)問(wèn)，會(huì)一點(diǎn)某一劍種的基本動(dòng)作和要領(lǐng)，會(huì)欣賞一場(chǎng)精彩的擊劍競(jìng)賽”和“為了每一個(gè)人的全面發(fā)展”的目標(biāo)得以基本落實(shí)。

三、改革機(jī)制、不斷學(xué)習(xí)、探究進(jìn)取

教練組原來(lái)的結(jié)構(gòu)層次不夠豐富。通過(guò)機(jī)制改革，教練組于近2年來(lái)引進(jìn)了3位