第4課 扮靚生活的花卉紋樣課件 2023-2024學(xué)年湘美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊

4、扮靚生活的花卉紋樣一人類與花的關(guān)系思考：美在什么地方？1、十大名花中國十大名花分別是：花中之魁—梅花：不怕嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)不屈，“中國十大名花之首”花中之王—牡丹花:富貴、吉祥、圓滿、濃情、剛直不阿凌霜綻妍—菊花：堅(jiān)貞不屈、沉默的愛、愛慕君子之花—蘭花：空靈高潔花中皇后—月季花：純潔繁花似錦—杜鵑花：不認(rèn)輸信念堅(jiān)定花中嬌客—山茶花：勇敢拼搏水中芙蓉—荷花：清白純潔十里飄香—桂花：高貴清雅與世無爭凌波仙子—水仙花：高尚純潔這十種花分別包含著中國不同層面的精神文化底蘊(yùn)，有著深厚而濃重的歷史內(nèi)涵，各自在花卉界獨(dú)樹一幟，標(biāo)志著中國傳統(tǒng)文化的非凡意義讓生活環(huán)境變得更美好，心情更舒暢2、生活中的花紋花紋對我們的生活有什么影響？二、裝飾紋樣1、紋樣或稱“模樣”，即裝飾器物表面的花紋自然景觀自然景觀：山水花草動(dòng)物幾何圖形抽象自然景觀具象生活中花卉的裝飾——古代敦煌壁畫中的寶相花。活中花卉的裝飾—古代敦煌壁畫中的寶相花。欣賞民族紋樣活中花卉的裝飾—湘西苗族的服飾。2、紋樣的變形手法觀察與寫生結(jié)構(gòu)單純、線條簡明，特征明顯。簡化在簡化或夸張的形象上附加一些其他的紋樣添加夸張根據(jù)物象的自然特點(diǎn)，把特征顯著的部分加以夸張或縮小，從而達(dá)到裝飾效果。外形更簡潔、更大方，特征更明顯。幾何化課堂練習(xí)：應(yīng)用所學(xué)的紋樣變形知識(shí)，對上方花朵進(jìn)行變形的表現(xiàn)——形狀、大小、排列方式等。3、紋樣組成元素的表現(xiàn)——形態(tài)、粗細(xì)、排列方式等。的表現(xiàn)——不同形態(tài)的面展現(xiàn)的效果不同。點(diǎn)線面作業(yè)布置：請選擇一片樹葉，嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面進(jìn)行裝飾美化4、紋樣組織形式角隅紋樣=角花裝飾與器具表面的紋樣對稱式：以假設(shè)的中心軸或中心點(diǎn)為依據(jù)．使紋樣左右、上下對翻或四周等翻均衡式：是一種自由組合的紋樣格式，不求對稱，造型均衡平穩(wěn)。單獨(dú)紋樣單獨(dú)紋樣：與四周無聯(lián)系，獨(dú)立、完整的紋樣骨式：對稱式、鈞衡式適合紋樣：適合紋樣是具有一定外形限制的紋樣，圖案素材經(jīng)過加工變化，組織在一定的輪廓線以內(nèi)對稱式均衡式對稱式骨式：對稱式鈞衡式二方連續(xù)紋樣：指一個(gè)單位紋向上下或左右兩個(gè)方向重復(fù)連續(xù)循環(huán)排列，產(chǎn)生優(yōu)美、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣。式或縱式的帶狀傾斜式水平式折線式波浪式一整一剖式旋轉(zhuǎn)式散點(diǎn)式四方連續(xù)紋樣：一個(gè)單位紋，向上下左右四方反復(fù)延伸、不斷連續(xù)的紋樣組織方式散點(diǎn)式重疊式連綴式單獨(dú)紋樣適合紋樣四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣角隅紋樣=角花作業(yè)布置：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一款紋樣要求：構(gòu)圖合理，色彩鮮艷，具有裝飾美賞析作品學(xué)生在繪制紋樣過程中，教師巡視課堂，記住優(yōu)秀的作業(yè)，用手機(jī)同屏的方式，讓同學(xué)對這些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行